…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如果在野外遇見不知名的生物，可以通過生物檢索表去識別．下列有關檢索表的敘述，錯誤的是（）A.依生物的特征制作的分類工具B.檢索表是鑒別生物種類的常用工具C.植物分類的檢索表只有一種D.如果采用的特征不相同時，將出現不同的檢索表2、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為()A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水C.碘液、自來水、生理鹽水D.涼開水、生理鹽水、碘液3、如圖所示是某種物質發生物態變化過程中溫度一時間圖像。該物態變化過程可能是()

A.水的凝固過程B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程D.蠟的凝固過程4、有不規則形狀的A、B兩物體，其質量之比為3:1，將其分別投入裝滿水的量筒后，完全浸入水中，溢出水的體積之比為5:2，則()A.AB的密度之比為5:6B.AB的密度之比為6:5C.AB的密度之比為10:3D.AB的密度之比為3:105、下列現象中，由于光的直線傳播而形成的是（）A.倒映在水中的大橋。

B.水中的筷子變彎。

C.手影游戲。

D.光的色散。

?6、小明乘坐梧州南站開往廣州南站的動車，當動車行駛時，看到桌面上的蘋果保持靜止不動，則他所選的參照物是（）A.鐵軌B.桌面C.路旁的樹木D.從旁邊走過的列車員7、關于經線和緯線的敘述，正確的是（）A.每一條經線都是一個圓，每一條緯線都是一個半圓B.緯線有長有短，赤道最長，往兩極逐漸縮短，最后成一點；而經線都等長C.經線指示東西方向，緯線指示南北方向D.緯線是連接南北兩極的線8、兩支相同的試管裝入質量相等的兩種不同液體；如圖3所示，它們液面齊平，甲；乙兩液體的密度相比（）

A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法比較評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、如圖所示，將正在發聲的音叉緊靠懸線上的小球，發現小球被多次彈開，這個現象表明____。如果將這個實驗搬到月球上去做，你會觀察到什么現象?____。

10、蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類，如圖表示一只蜂鳥正在嚼食花蜜，此時，以花枝為參照物，蜂鳥是____的，空氣對蜂鳥的作用力的方向____．

11、如圖所示，有兩個瓶子，其中一個空瓶子，另一個瓶子裝著紅棕色二氧化氮氣體，使這兩個瓶子口相對，之間用一塊玻璃板隔開，抽掉玻璃板后，我們看到的現象是兩個瓶子內的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這個現象叫____，在實驗開始前，____瓶子里裝的是二氧化氮氣體．

12、力的三要素是力的____、____、和____．天花板上懸掛著的電燈，如果用剪刀剪斷繩子的瞬間，突然所受外力全部消失，那么電燈將處于____（靜止或往下運動）．13、在生態系統中，不同生物之間，由于____的關系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈。其起始環節是____。14、世界上第一個乘坐宇宙飛船進入太空的宇航員是____．15、地球儀上的零度經線也叫____；習慣上用字母“____”表示東經，習慣上用字母“____”表示西經．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）17、草履蟲在適宜的環境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。20、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。21、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。22、能夠運動的物體就一定是生物。23、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共15分)25、如圖是光線通過凹透鏡后的折射光線；作出入射光線．

26、如圖所示；小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．

27、如圖所示；在某些噴泉景觀中，石球能在噴泉上方滾動，請在簡圖中畫出石球受到的重力示意圖．

評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)28、爺爺在家里的跑步機上健身，小明饒有興趣地在旁邊看著，還拿了筆在硬紙板上亂涂，說：“爺爺，我給你寫生。”過了一會兒，爺爺滿頭大汗地從跑步機上下來，并說：“今天痛快，跑了2千米”。小明茫然地問：“我看你就在那里，并沒有離開啊，怎么會跑了2千米?”你說這問題該怎么回答呢?29、資料①：在水流湍急的河水中生存有一種魚。它的體形較長而細；全身鱗片較小，頭和尾特別尖細，這樣體形在急水中游泳時大大降低水對魚的阻力，使它運動自如。

資料②：生長在山頂的松樹在風的作用下；長成了像旗子的“旗樹”。

資料③：熱帶雨林在降雨時，植物的根將大量水分吸收到體內貯存。而在日光強烈照射下，樹木通過蒸騰作用蒸發大量的水分，使空氣濕度增加。當空氣濕度增加到一定時，引起降雨。從資料①、②、③中，說明了生物與環境之間有怎樣影響？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表；定距式檢索表（也叫退格式檢索表；二歧檢索表）、平行式檢索表．【解答】解：A、檢索表是根據生物特征而制作的分類工具．A敘述正確；

B；要想鑒別生物的種類；我們常常使用檢索表．B敘述正確；

C；檢索表的種類有很多種；如定距式檢索表（也叫退格式檢索表、二歧檢索表）、平行式檢索表．C敘述錯誤；

D；鑒別所采用的特征不同；出現的檢索表也不同．D敘述正確．

故選：C．2、D【分析】【分析】制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。【解答】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部。因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體；載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。

故選：D3、B【分析】【分析】根據原圖的曲線走向；可以首先判斷出此圖是某物體的凝固過程，而只有晶體才有凝固點，可根據上述分析判斷出正確的選項。

【解答】由圖知：溫度隨時間的增加而降低；所以是凝固過程；在溫度變化過程中，有一條平行于橫軸（時間）的線段，說明在此段時間內溫度沒有發生變化，所以此時間的溫度值即為該物體的凝固點，而只有晶體才有凝固點，由圖可知，此晶體的凝固點大約為48℃。由此可知，該物態變化過程可能是海波的凝固過程。

故答案為：B4、B【分析】【解答】溢出水的體積之比就等于物體自身的體積；A；B的密度之比為：

故選B。

【分析】關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是知道溢出水的體積等于物體自身的體積。5、C【分析】【解答】A；大橋在水中的倒影是平面鏡成像；是光的反射形成的，故A不合題意．

B；水中筷子彎曲了則是由光的折射形成的；故B不合題意．

C；手影游戲中的影子是光的直線傳播形成的；故C符合題意．

C；陽光通過三棱鏡發生折射；由于不同顏色的光折射的角度不同，從而將太陽光分解成七色光的現象，這種現象叫光的色散，故D不合題意．

故選C．

【分析】（1）光在同種均勻物質中沿直線傳播；在日常生活中，激光準直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；

（2）當光照射到物體界面上時；有一部分光被反射回來發生反射現象，例如：平面鏡成像；水中倒影等；

（3）當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發生折射現象，如：看水里的魚比實際位置淺等6、B【分析】【解答】解：A；以鐵軌為參照物；蘋果是運動的，不合題意；

B；以桌面為參照物；蘋果是靜止不動的，符合題意；

C；以路旁的樹木為參照物；蘋果是運動的，不合題意；

D；以從旁邊走過的列車員為參照物；蘋果是運動的，不合題意；

故選：B．

【分析】運動和靜止是相對的，判斷一個物體是否運動，關鍵看它與所選的參照物之間的位置是否發生了變化，如果發生了變化，則它是運動的，如果沒有發生變化，則它是靜止的．7、B【分析】【分析】在地球儀表面；連接南北兩極并垂直于緯線的弧線，叫做經線．經線指示南北方向，各條經線的長度相等．

緯線是指環繞地球儀一周并與赤道平行的圓圈；緯線的特點是：緯線指示東西方向，緯線的形狀是圓圈，緯線的長度不相等．本題考查經緯線的特點，熟記課本知識點解答即可．

【解答】解：經線是半圓形；緯線是圓圈，故A錯誤；

緯線有長有短；赤道最長，往兩極逐漸縮短，最后成一點，經線長度都相等，故B正確；

經線指示南北方向；緯線指示東西方向，故C錯誤；

經線是連接南北兩極的線；故D錯誤．

故選：B．8、A【分析】【分析】知道兩試管液面相平；試管規格相同；可知液體體積的大小關系；又知道液體的質量相同，根據密度公式可知液體密度的大小關系。此題考查學生對密度公式的理解和掌握，深度h相同是本題的突破點，根據液體體積關系確定液體密度關系是本題的關鍵。

【解答】解：∵兩支試管裝的液體液面齊平；

由圖知，V甲＜V乙；

又∵m甲=m乙；

∴根據

可知ρ甲＞ρ乙。

故答案為：A二、填空題(共7題，共14分)9、發聲的音叉在振動小球仍被彈開，但聽不到聲音【分析】【分析】（1）一切聲音都是物體振動產生的；當振動停止，發聲也停止；聲音在傳播過程中需要介質，一切氣體；液體和固體都能傳播聲音，真空不能傳聲。

（2）物理學法中轉換法的應用；一些看不見，摸不著的物理現象，不好直接認識它，可根據它們表現出來的看的見；摸的著的現象來間接認識它們。

【解答】（1）聲音是由于物體振動產生的；故發聲的物體一定處于振動狀態，故將正在發聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，由于音叉振動，所以會發現小球多次被彈開，該現象足以說明聲音是由物體振動產生的。

（2）聲音不能在真空中傳播；所以在月球上，敲擊音叉時仍會振動，由于沒有空氣，故做該實驗時會發現小球多次被彈開但聽不到音叉振動發出的聲音。

故答案為：發聲的音叉在振動小球仍被彈開，但聽不到聲音10、靜止豎直向上【分析】【解答】解：以花枝為參照物；蜂鳥相當于花枝的位置沒有發生變化，蜂鳥是靜止的；

重力方向豎直向下；所以空氣對蜂鳥作用力方向豎直向上．

故答案為：靜止；豎直向上。

【分析】如果物體位置相對于參照物位置不變；則物體是靜止的；如果物體位置相對于參照物的位置不斷變化，則物體是運動的；

蜂鳥受到的空氣作用力和重力是一對平衡力11、擴散B【分析】【解答】（1）密度小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時間；形成比較均勻的氣體，這是擴散現象，擴散現象說明分子不停地進行無規則運動．

（2）B瓶子里裝的是二氧化氮氣體；如果把裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子放在上面；空瓶子放在下面，由于二氧化氮的密度大于空氣，在重力作用下也會出現相同的現象，不能說明分子在不停地做無規則運動．

故答案為：擴散；B．

【分析】（1）兩種不同物質相互接觸時；彼此進入對方的現象是擴散，擴散表明分子不停地進行無規則的運動．

（2）密度大的氣體易向下運動，密較小的氣體易向上運動，如果把較大密度的氣體放在上面，不能充分說明氣體分子的不停運動．12、大小方向作用點靜止【分析】【解答】解：

力的大小；方向和作用點叫做力的三要素；力的三要素影響力的作用效果．

因為電燈原來處于靜止狀態；用剪刀剪斷繩子的瞬間，若所有的力都消失了，則電燈的運動狀態將不做任何改變，即仍保持靜止狀態．

故答案為：大小；方向；作用點；靜止．

【分析】（1）力的三要素指力的大小；方向和作用點；力的三要素不同，力的作用效果不同．

（2）根據牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態．13、吃與被吃生產者【分析】【分析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．如草→兔→鷹．

【解答】生態系統中生產者和消費者之間的關系；主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網．食物鏈是生產者和消費者之間的關系，分解者不參與形成食物鏈．物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的．綠色植物能夠通過光合作用制造有機物．有機物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機物，不僅養活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，食物鏈通常是由生產者開始的；食物鏈是生產者和消費者之間吃與被吃的關系，后一個環節的生物吃前一個環節的生物，如食物鏈草→兔→鷹中，鷹吃兔，兔吃草．因此后一個環節的生物與前一個環節的生物之間的關系屬于捕食關系．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．

故答案為：吃與被吃；生產者；14、加加林【分析】【分析】加加林是世界第一名太空人；蘇聯紅軍上校飛行員，是第一個進入太空的地球人，生于蘇聯斯摩棱斯克州格扎茨克區的克盧希諾鎮一個集體農莊莊員家庭，白俄羅斯人．

【解答】解：加加林是世界第一名太空人；蘇聯紅軍上校飛行員，是第一個進入太空的地球人．

故答案為：加加林．15、本初子午線|E|W【分析】【分析】在地球儀上；能畫出無數條經線，為了區分各條經線，人們給它們標了不同的度數，叫經度．經度的劃分是以本初子午線為界，向東向西各分了180°，向東的180°稱東經，用符號“E”表示，向西的180°稱西經，用符號“W”表示，經度的變化規律為：向東度數增大為東經，向西度數增大為西經．【解答】解：本初子午線是一條特殊的經線，其經度是0°，該線以東是東經，以西是西經，該經線是一條穿過英國格林尼治天文臺舊址的經線．經度的劃分是以本初子午線為界，向東向西各分了180°，向東的180°稱東經，用符號“E”表示，向西的180°稱西經，用符號“W”表示．

故答案為：本初子午線；E；W．三、判斷題(共8題，共16分)16、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。19、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。20、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。21、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共5分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共15分)25、解：延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸．如圖所示：

【分析】【解答】在作凹透鏡的光路圖時；先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖．

【分析】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點．③過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變．26、【解答】解：小球懸浮在水中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F浮；

物體的重力與浮力大小相等；方向相反，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

【分析】【分析】根據小球漂浮在鹽水杯中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可27、解：重力的方向是豎直向下的；過石球重