…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、解放“手”的最早發明是（）。A.珍妮機B.蒸汽機C.內燃機D.飛梭2、【題文】自由民主從古到今都是天賦人權。古代社會里，曾有一個國家開出了一枝民主之花，你知道這個國家是A.斯巴達B.雅典C.古印度D.古埃及3、寓言“鷸蚌相爭，漁翁得利”和成語“趁火打劫”用來比喻乘人之危謀取私利。在第二次鴉片戰爭期間扮演這一不光彩角色，強占中國大片領土的國家是A.英國B.法國C.俄國D.美國4、公元前202年；劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發生在。

A.公元前3世紀末B.公元前2世紀末C.公元前3世紀初D.公元前2世紀初5、4、詩歌在一定程度上反映了社會生活。下列詩句中，能反映唐玄宗統治前期盛世景象的是A.“海內存知己，天涯若比鄰”B.“生當作人杰，死亦為鬼雄”C.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”D.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”6、標志著我國進入社會主義初級階段的是（）A.土地改革的完成B.三大改造的完成C.一五計劃的完成D.中共“八大”的召開7、19世紀中期，在沙俄支持下侵略我國新疆的侵略者頭目是（）A.華爾B.戈登C.阿古柏D.克林德評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、根據提示完成填空。

（1）在東漢末年軍閥混戰中，曹操控制了漢獻帝，取得了“____”的有利地位。

（2）在東晉南北朝時期，在冶鑄業中，____的發明；是冶煉技術的一大進步，不但提高了鋼的質量，而且降低了成本。

（3）主張畫人物要“以形寫神”注重點睛傳神的畫家是____。

（4）三國兩晉南北朝時期石窟藝術綜合了雕塑和繪畫的特點。當時，北方鑿窟造像之風盛行，其中最著名的有山西大同的____石窟和河南洛陽的龍門石窟。9、公元7世紀；日本“大化改新”的結果之一是出現了向歐美學習的社會風尚．

錯誤：____改正：____．10、圖片是我們研究歷史的重要資料；觀察下列圖片，回答問題。

材料一。

①孫中山就任臨時大總統誓詞②武昌起義軍胸章③同盟會機關刊物。

材料二。

同盟會綱領。

材料三。

請回答：

（1）材料一中的圖片是小明在研究辛亥革命歷史時搜集到的幾張圖片。按其出現的先后順序排列是____。

（2）孫中山對材料二的同盟會綱領內容作了怎樣的闡發和概括；使之成為什么著名理論？這一理論的核心是哪一主張？

（3）據材料二并結合所學知識；概括辛亥革命的歷史功績。

（4）圖A所反映的歷史事件有何重大意義？

（5）小明同學想參觀圖B中的“中共一大會址”，請問他應前往哪一城市？中共一大的召開時間是哪一年？11、閱讀下列材料：

（1）圖（1）講述的是1997年____；百年的游子終回祖國的懷抱。

（2）圖（2）反映的歷史事件是1951年____；至此，中國大陸全部解放。

（3）圖（3）反映的歷史事件是____。

（4）圖（4）是1971年出席第26屆聯合國大會的中國代表團團長喬冠華在開懷大笑，這是因為____。12、列寧說：“要成就一件大事業；必須從小事做起。”

（1）列寧領導的十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的______革命。

（2）國內戰爭結束后，為了恢復和發展經濟，列寧積極實施______政策。

（3）在列寧的領導下，______年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立。13、____和____是美國歷史上的兩次資產階級革命．14、牢記歷史；勿忘國恥．第二次鴉片戰爭期間，被譽為萬園之園的“圓明園”園慘遭美俄聯軍洗劫和焚毀．

錯誤：____改正：____．15、改革與人類社會的進步相伴而生。歷史課上；老師讓同學就“改革在中外歷史上的作用”展開討論。

（1）以下是幾位同學討論的記錄；請將其補充完整。

王強：改革是封建社會向資本主義社會過渡的一種形式。19世紀60年代，____和____都是通過這種形式走上發展資本主義道路的。

李輝：我同意王強的觀點。這兩個國家的改革方式是一樣的。都是____的改革，而且改革結果都帶有一定的局限性，表現在____。

劉紅：改革是殖民地半殖民地國家自強御侮的一種選擇。比如中國近代的____。

（2）除以上觀點外，改革還有什么作用？請發表你的看法并舉一例加以說明。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、新航路的開辟，使世界開始連成一個整體，并為歐洲資本主義的發展創造了條件．____（判斷對錯）17、土地改革的完成，使農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件。____（判斷對錯）18、1976年10月，華國鋒、葉劍英代表中央政治局一舉粉碎江青反革命集團，結束了文化大革命這場內亂。____。（判斷對錯）19、《漢謨拉比法典》是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典．____（判斷對錯）20、蔡倫，我國古代四大發明之一造紙術的發明者．____（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共4題，共12分)21、下圖是秦末農民起義形勢圖，請仔細閱讀并將下列地點的英文字母代碼填在圖中相應方框中。（溫馨提示；有一個方框不填）

A.咸陽B.巨鹿C.大澤鄉22、識圖題：圖一（課本第18頁《唐太宗時新科進士魚貫而出》）圖二（課本第19頁《宋朝科舉考場》）請回答：（1）上述圖片為我們提供了什么歷史信息？（2）上述圖片所反映的我國古代這一制度何時誕生？又何時廢除？（3）結合所學史實談一談這一制度的作用。23、45、讀圖回答問題：圖一圖二圖三圖四圖五圖六⑴圖一所示路線是“地理大發現之前東西方交往的重要通道”，被稱為什么？（1分）絕大多數歷史學家認為圖二所反映的歷史事件是“人類歷史的重要分水嶺”，是“真正意義上的世界史的開端”，這件事是什么？（1分）⑵圖三《巴黎和會“三巨頭”》和圖四《赫魯曉夫與肯尼迪的較量》反映了20世紀世界格局的兩次演變，你能說出格局的名稱嗎？（2分）⑶由圖五《安理會常任理事國首腦》和圖六《中國加入世貿組織》，可以看出當今世界政治格局和經濟發展又怎樣的趨勢？（2分）⑷你認為我國應該怎樣應對世界格局的變化？（2分）24、閱讀下列圖片，回答問題。

圖一古代亞非文明圖圖二古希臘圖。

⑴圖一所示文明區域的主要經濟生活方式是什么？請列舉其中一例文明代表。⑵圖二所示文明區域的政治文明成就是什么？⑶造成以上文明差異的主要因素是什么？評卷人得分五、材料題(共3題，共30分)25、閱讀下列材料，回答問題。材料一洋務運動以學習西方先進生產技術為中心，興辦了許多近代企業，還組建了中國新式海軍。另外，創立了新式學校，派遣留學生，由此開始了中國近代化的進程。材料二明治政府進行了一些了改革。比如，政府積極倡導向西方學習，引進國外的先進技術和設備，興辦工業企業，還仿效西方建立起學校教育體系通過改革，日本逐漸改變了落后的面貌，成為亞洲第一個走上工業化道路的國家。請回答：（1）洋務運動時期興辦的近代企業主要有哪兩種類型？（2）材料二反映了歷史上的哪一次改革？（3）比較兩則材料，歸納概括出兩個歷史事件的相同點。（寫出兩點即可）26、近代以來；愛國學子為強國救民，求新知于世界，積極報效祖國。

材料一從1872年到1875年；大清王朝先后派出120名官費留學生，踏上美國的土地。耶魯大學校長波特致清廷的親筆信中稱：“貴國派遣的青年學生，各門學科都有極佳的成績他們的道德，也無不優美高尚，足以為貴國增光。他們雖然年少，卻都知道自己的一舉一動關系祖國榮譽，因此謹言慎行。”

-錢鋼；胡勁草《大清留美幼童記》

材料二孫中山先生是中國人民向西方尋求救國救民真理的杰出代表之一。他把學習西方資產階級民主革命的理論與解決中國遭受帝國主義；封建主義侵略壓迫的實際結合起來；創立了新的學說。

-王介南《近代中外文化交流史》

材料三1919年前后；出現了一場在近百年中國史上頗有影響的留法勤工儉學運動。留法學生有選擇地吸納和向國內傳播西方文明，而且千方百計向法國和歐洲播撒典雅而迷人的中國文化。1920年，在巴黎留學的蔡和森在寫給毛澤東的信中談到了成立共產黨的設想。

-摘編自李喜所《中國近代社會與文化研究》

請回答：

（1）據材料一并結合所學知識；指出派幼童赴美留學與清政府開展的什么運動有關？概括波特校長贊賞中國留學生的理由。

（2）據材料二；指出“新的學說”的名稱。據材料三，指出留法勤工儉學運動與中國革命中哪個重大事件密切相關？

（3）綜合上述材料，在中國近代化進程中，留學生們在哪些方面作出了貢獻？27、閱讀下列材料：

材料一：工業革命首先發生在英國；至鴉片戰爭爆發前夕，英國工業革命已經接近尾聲。工業革命大大提高了社會生產力。

材料二：1870年以后；第二次工業革命促使科學技術突飛猛進地發展，各種新技術；新發明層出不窮，特別是電力的廣泛應用，推動了工業的發展和社會的進步。時至今日，人們仍然時時刻刻地直接感受著這場工業革命所帶來的恩惠。

材料三：中國新聞網2013年12月20日電據央視消息；在成功完成月面軟著陸后，嫦娥三號目前已進入科學探測階段。利用著陸器上地形地貌相機傳回的圖象，科研人員制作完成了首張著陸區全景照片。科學技術的發展極大地推動了人類社會的進步，深刻地影響著人類的生產和生活方式。

請結合上述材料回答問題：

（1）材料一中第一次科技革命使人類進入了什么時代？是誰改良了什么而提供了這一時代發展的動力？

（2）材料二所說的第二次科技革命發明的交通工具是什么？

（3）材料三中“嫦娥三號”屬于第三次科技革命哪一領域的成就？這次革命使人類進入了什么時代？

（4）科技革命推動了人類社會的進步；同時也帶來了負面的影響，試舉例說明？

（5）從三次科技革命中我們得到的相同認識是什么？評卷人得分六、簡答題(共1題，共7分)28、孟德斯鳩提出了政府的三種基本類型，（1）共和國適合于小國；（2）專制主義適合于大國；（3）君主立憲制是中等國家的理想制度。他將英國君主立憲制作為范例。——摘自《世界歷史》（美）杰克遜·斯皮爾福格爾著P502頁問題：（共16分）（1）列舉前兩種政府基本類型在人類早期文明時期的代表？（4分）（2）近代史上英國君主立憲制是怎樣建立的？（4分）（3）18世紀末的美國民主共和政體的開創者是誰?以史實為依據評價他。(8分)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解析】試題分析：解放“手”的最早發明是哈格里夫斯發明的“珍妮機”，它是真正近代意義上的機器，故選A。飛梭只是紡紗工具，不屬于解放手的發明；蒸汽機的發明發生在珍妮機之后；內燃機是第二次工業革命的發明。考點：本題考查的是工業革命【解析】【答案】A2、B【分析】【解析】

試題分析：本題考察學生對雅典民主的認識；根據所學知識，雅典式民主（有時被稱為古典民主）是在公元前508年于古希臘城邦雅典發展出的一套民主體系。雅典也因此成為最早的民主政體之一。雖然其他的希臘城邦也設立了各式各樣的民主體制，其中大多數也借鑒了雅典的模式，但它們沒有一個能如同雅典的民主體制一般有力；穩定且具備良好的明文規定。雅典民主可以被看作是一次對直接民主制度的實驗，雅典民主是一種公民自治，但它與現代民主制度的差異仍然是巨大的。雅典民主的選民參與程度在那個時代來說已經非常高。這種制度為希臘文明的發展做出了巨大的貢獻，本題選B.

考點：雅典的民主政治。

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，雅典的民主政治是當時比較先進的一種民主制度，古雅典城邦的政治制度開創了人類史上民主政治之先河，為現代民主政治提供了分析和研究的歷史原型。研究雅典的民主政治，對于我們理解民主政治的含義和內容會有所裨益。但是我們也要看到，古代雅典的民主政治和今天的民主政治有很大的區別，同學們要注意分析區別。【解析】【答案】B3、C【分析】本題考查的是第二次鴉片戰爭中列強侵華罪行的有關內容。依據所學可知：第二次鴉片戰爭期間，俄國趁英法聯軍以武力對中國侵略之際，趁火打劫，強迫清政府簽訂了一系列平等條約，共割占中國150多萬平方公里領土，是強占中國領土最多的國家，故C符合題意；ABD不合題意，故排除。故選C。【解析】【答案】C4、A【分析】略【解析】A5、C【分析】本題主要考查的是唐玄宗統治前期盛世景象。注意題目中的關鍵詞語是唐玄宗前期的統治，所以C項中的開元一詞正符合題意，因為”開元“是唐玄宗的年號。A項敘述的是人與人之間的友誼，不是唐玄宗時期的景象；B項是宋詞，肯定了項羽的行為，鮮明的提出了人生的價值取向。D項是蘇軾的詞，是對赤壁之戰中周瑜的歌頌。因此ABD不符合題意，故選C。【解析】C6、B【分析】【分析】本題主要考查三大改造的完成．【解析】【解答】1953-1956年進行的三大改造；基本上完成了對農業；手工業和資本主義工商業的社會主義改造，實現了把生產資料私有制轉為社會主義公有制的任務，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段．

故選B．7、C【分析】【分析】本題主要考查阿古柏侵略我國的新疆的史實．【解析】【解答】1865年；中亞浩罕汗國侵略者阿古柏率軍侵入新疆，占領喀什噶爾，接著連續攻占了天山南路各城．后來，阿古柏擅自宣布建國，自立為汗．英俄兩國都想通過支持阿古柏，進而控制新疆，它們竟然無視中國主權，承認阿古柏偽政權，并與阿古柏簽訂商約，還為阿古柏提供軍火武器，阿古柏成為英俄兩國分裂中國領土的共同傀儡．1871年，俄國還直接出兵侵占了新疆的伊犁地區．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)8、挾天子以令諸侯灌鋼法顧愷之云岡石窟【分析】【分析】（1）本題考查曹操挾天子以令諸侯．

（2）本題考查灌鋼法．

（3）本題考查顧愷之．

（4）本題考查石窟藝術．【解析】【解答】（1）在東漢末年軍閥混戰中；曹操控制了漢獻帝，在政治上取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位．

（2）本題考查的是灌鋼法的相關內容．魏晉南北朝時期；冶鑄業中出現了灌鋼法，這是冶煉技術的一大進步，大大提高了鋼的質量．

（3）顧愷之代表作《女史箴圖》；《洛神賦圖》；他的藝術特點是畫人物要“以形寫神”，注重點睛傳神和表現人物的特征．

（4）三國兩晉南北朝時期石窟藝術綜合了雕塑和繪畫的特點．當時；北方鑿窟造像之風盛行．為了宣傳佛教，北朝的統治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術．山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟．

故答案為：

（1）挾天子以令諸侯．

（2）灌鋼法．

（3）顧愷之．

（4）云岡石窟．9、歐美隋唐【分析】【分析】本題主要考查了大化改新的相關內容．【解析】【解答】根據所學知識可知；六七世紀的日本非常混亂，7世紀中期，孝德天皇頒布改新詔書，向隋唐學習，進行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會向封建社會轉變．向歐美學習指的是明治維新．

故答案為：

錯誤：歐美；訂正：隋唐．10、③②①【分析】【分析】（1）本題考查的是辛亥革命相關知識的先后順序．

（2）本題考查的是三民主義．

（3）本題考查的辛亥革命的歷史功績．

（4）本題考查五四運動．

（5）本題考查中共一大．【解析】【解答】（1）①大總統誓詞應該是出現于1912年1月1日孫中山在南京宣誓就職時．②武昌起義軍胸章出現于1911年10月10日的武昌起義．③《民報》是1905年由同盟會所創的大型政論實事機關刊物．故順序應是③②①．

（2）根據已學知識可知；1905年，孫中山在日本東京組建中國同盟會，在成立大會上確立了“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權”的政治綱領．后來在《民報》發刊詞中，孫中山進一步把這一綱領闡述為“民族”“民權”“民生”三大主義，簡稱三民主義．民權主義即政治革命，內容是“創立民國”，即推翻封建君主專制制度，建立資產階級民主共和國．民權主義是三民主義的核心，三民主義成為孫中山領導辛亥革命的指導思想．

（3）據材料二并結合所學知識；孫中山領導的辛亥革命，推翻了清朝的封建統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，建立了資產階級共和國，使民主共和的觀念深入人心．

（4）圖A反映的是五四運動；五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動．在運動中，無產階級作為獨立的政治力量登上政治舞臺，成為中國新民主主義革命的開端．為馬克思主義的傳播創造了條件．

（5）依據所學知識可知；1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會在上海秘密召開．中共一大的召開，標志著中國共產黨的成立，中共的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命面貌煥然一新．

故答案為：

（1）③②①．

（2）三民主義；民權主義．

（3）推翻了清朝的統治；結束了我國兩千多年的封建帝制；使民主共和國的觀念深入人心．

（4）五四愛國運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件；標志著中國新民主主義革命的開始．

（5）上海；1921年．11、香港回歸祖國西藏和平解放尼克松訪華中國恢復了在聯合國的合法席位【分析】【分析】（1）本題考查香港回歸祖國．

（2）本題考查西藏和平解放．

（3）本題考查尼克松訪華．

（4）本題考查中國恢復在聯合國的合法席位．【解析】【解答】（1）圖（1）講述的是1997年香港回歸祖國；1997年7月1日中英兩國政府在香港舉行香港政權交接儀式，中國正式恢復對香港行使主權，香港回到了祖國的懷抱，設立香港特別行政區．香港回歸，百年的游子終回祖國的懷抱．

（2）圖（2）反映的歷史事件是1951年西藏和平解放；1951年5月，中央人民政府同西藏地方政府達成和平解放西藏辦法的協議，10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放．至此祖國大陸獲得統一．

（3）圖（3）反映的歷史事件是尼克松訪華；1972年2月，美國總統尼克松訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署了《中美聯合公報》，中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正常化．

（4）圖（4）是1971年出席第26屆聯合國大會的中國代表團團長喬冠華在開懷大笑；這是因為中國恢復了在聯合國的合法席位，1971年10月第26屆聯合國大會，恢復了中國在聯合國的一切合法權利．

故答案為：

（1）香港回歸祖國．

（2）西藏和平解放．

（3）尼克松訪華．

（4）中國恢復了在聯合國的合法席位．12、略

【分析】（1）列寧領導的十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命；世界上第一個社會主義國家由此誕生．

（2）國內戰爭結束后；為了恢復和發展經濟，列寧積極實施新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發展商品經濟，促進了經濟的恢復和發展．

（3）在列寧的領導下；1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”．

故答案為：

（1）社會主義．

（2）新經濟．

（3）1922．

（1）本題考查俄國十月革命；知道十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命．

（2）本題考查新經濟政策；知道1921年列寧在蘇俄實行新經濟政策．

（3）本題考查蘇聯的成立；知道1922年底蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”．

本題考查俄國十月革命、新經濟政策、蘇聯的成立，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】社會主義；新經濟；192213、略

【分析】【分析】本題主要考查了美國獨立戰爭和南北戰爭的有關內容．【解析】【解答】1775～1781年美國獨立戰爭；首先是一場民族獨立戰爭，同時也是美國歷史上第一次資產階級革命．資產階級與種植園主結盟掌握革命領導權，經過艱苦斗爭終于打碎了英國的殖民枷鎖，贏得民族獨立，確立了“三權分立”的資產階級專政．1861年，美國爆發內戰，這是美國歷史上第二次資產階級革命，北部以林肯為首的資產階級政府依靠人民群眾的支持，終于廢除了南部的奴隸制度，實現了國家政治上的統一，為內戰后資本主義的迅速發展奠定了基礎．

故答案為：

獨立戰爭；南北戰爭．14、美俄英法【分析】【分析】本題考查學生對英法聯軍火燒圓明園的認識．【解析】【解答】根據所學可知；英法聯軍聯合發動了第二次鴉片戰爭，并在戰爭期間，火燒并劫掠了被譽為萬園之園的“圓明園”，這是人類文明史上的一場浩劫．

故答案為：

錯誤：美俄．改正：英法．15、俄國日本自上而下大量封建殘余洋務運動（或戊戌變法）【分析】【分析】（1）本題考查封建社會向資本主義社會過渡的改革．

（2）本題考查改革的其他作用．【解析】【解答】（1）1868年；明治天皇政府實行了一系列資產階級性質的改革--明治維新．明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐漸轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折．1861年俄國沙皇亞力山大二世推行了一系列資產階級性質的改革--農奴制改革．俄國l861年改革，廢除了封建農奴制，為俄國資本主義發展提供了自由勞動力和資金，使俄國走上了資本主義道路，促進了俄國資本主義的發展，成為俄國歷史重大的轉折點．因而兩者都是自上而下的資產階級性質的改革；都走上發展資本主義道路的，由于都是自上而下實行的，因而也都保留了大量的封建殘余．改革是殖民地半殖民地國家自強御侮的一種選擇．第二次鴉片戰爭后，為了挽救清朝的統治，19世紀60-90年代，洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動．洋務派起初以“自強”為口號，創辦一批近代軍事工業，甲午中日戰爭后，民族危機空前加深，為了救亡圖存，發展資本主義，資產階級維新派領導了戊戌變法．

（2）改革有時是社會主義發展過程中自我調節的一種手段．如中國的改革開放；通過改革開放，我國的經濟迅速發展，綜合國力大大提高．改革有時是奴隸社會向封建社會過渡的一種形式．如日本的大化改新是日本由奴隸社會向封建社會過渡的標志．改革有時是資本主義發展過程中自我調節的一種手段．如美國羅斯福“新政”，通過新政，美國經濟緩慢恢復過來，資本主義統治得到了鞏固．

故答案為：

（1）俄國；日本；自上而下；大量封建殘余；洋務運動（或戊戌變法）．

（2）社會主義發展過程中自我調節的一種手段．如：中國的改革開放等．奴隸社會向封建社會過渡的一種形式．如：日本的大化改新等．改革是資本主義發展過程中自我調節的一種手段．如：美國羅斯福“新政”．三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】本題考查新航路的開辟．【解析】【解答】新航路開辟以后；從歐洲到亞洲；美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】本題考查土地改革意義．【解析】【解答】新中國成立以后所進行的土地改革徹底廢除了兩千多年來的封建剝削制度；消滅了地主階級；農民成為土地的主人，在政治；經濟上翻了身；解放了生產力，農業生產迅速發展；土地改革運動的勝利，摧毀了帝國主義和蔣介石國民黨集團的社會基礎，鞏固了工農聯盟，進一步鞏固了人民民主專政的國家政權，使農業生產獲得迅速恢復和發展，并為社會主義改造和社會主義建設創造了有利條件．

故答案為：

√．18、√【分析】【分析】本題考查文化大革命的知識點，重點掌握文化大革命結束的標志．【解析】【解答】以華國鋒；葉劍英、李先念等為核心的中共中央政治局；執行黨和人民的意志，采取斷然措施于1976年10月6日逮捕了江青、張春橋、姚文元、王洪文，一舉粉碎江青反革命集團．“文化大革命”的十年內亂至此結束．全國億萬軍民隨即舉行盛大的集會游行，熱烈慶祝粉碎“四人幫”的歷史性勝利．

故答案為：

√．19、√【分析】【分析】本題考查了《漢謨拉比法典》的歷史地位．【解析】【解答】公元前18世紀；古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家．為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】本題主要考查學生對蔡倫改進造紙術的相關知識的準確理解與識記．【解析】【解答】依據已學知識可知；東漢時候，宦官蔡倫總結西漢以來的經驗，用樹皮；破布、麻頭和舊漁網做原料造紙，改進了造紙術，這種技術原料容易找到，又便宜，紙的質量也很高，為了紀念蔡倫的功績，后人就把這種紙叫做“蔡侯紙”．

故答案為：

×．四、識圖題(共4題，共12分)21、略

【分析】本題主要考查了陳勝吳廣起義和巨鹿之戰的有關知識。考查了學生的識圖能力。根據所學秦末農民起義相關知識可知：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉（今安徽省北部）起義，位置在圖中最右邊那一方框；公元前207年，項羽在巨鹿（位于今河北省）同秦軍主力展開決戰，取得勝利，巨鹿在圖中上部那一方框；公元前206年，劉邦軍隊進入咸陽，秦朝滅亡，咸陽（位于陜西關中）在圖中最左邊那一方框。故左A，右C，上B。【解析】左A，右C，上B。22、略

【分析】（1）本題考查的是科舉制完善的相關知識點，考查學生分析問題的能力。圖片和圖片二反映的是參加科舉考試的人越來越多，說明唐宋時期科我國的科舉制度得到了完善和發展。（2）本題考查的是科舉制的誕生和廢除。隋煬帝用分科考試的方法選拔官員。他令各州推舉人才，參加考試，合格的可以做官。隋煬帝時正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。由于社會發展的需要，1905年科舉制度廢除，在中國存在1000多年的科舉考試結束。（3）本題考查的是科舉制的作用。結合所學知識可知，科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文學藝術的發展。【解析】（1）唐宋時期我國科舉制度的完善和發展。（2）誕生于隋朝；廢除于清朝末期。（3）作用：科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。科舉制也促進了文學藝術的發展。23、略

【分析】本題為綜合考查題。（1）本題主要考查絲綢之路和新航路的開辟的知識點。結合圖片一很容易得出答案為絲綢之路。絲綢之路的開辟，有力地促進了中西方的經濟文化交流，對促成漢朝的興盛產生了積極的作用。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通道，在我國當今的對外經濟文化交流中仍然發揮著重大的作用，我們應該很好地加以利用。結合圖片二可以判斷為新航路的開辟。新航路的開辟，加強了世界各大洲的聯系與交往，促進資本主義的產生和發展。錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神，開闊了眼界，把世界各個地區連在一起，拓展了人類的活動空間和范圍，打破了以往世界各個地區互相隔絕和孤立發展的局面。同時，帶來了殖民侵略和殖民擴張活動。（2）本題主要考查20世紀世界格局的兩次演變。根據圖三巴黎和會可以判斷格局為凡爾賽華盛頓體系。圖四是反映的美蘇的較量，可以判斷以美蘇為首兩級格局。（3）本題主要考查當今世界政治趨勢和經濟趨勢。結合圖片和課本所學知識得出：今世界政治格局和經濟趨勢為政治格局朝著多極化發展，經濟發展趨勢為經濟全球化。（4）本題主要考查如何應對世界格局的變化。此題為開放題，結合所學知識可以從經濟和維護和平來分析。例如大力發展經濟，增強綜合國力，維護和平等。（意思相近即可）。【解析】（1）絲綢之路、新航路開辟（2）華盛頓-凡爾賽體系、美蘇兩極格局（3）多極化、經濟全球化（4）以經濟為中心、大力發展經濟24、略

【分析】（1）本題主要考查了亞非文明古國的主要經濟生活方式。結合圖一，根據所學可以得出指的是亞非文明古國。亞非文明古國主要是指：古巴比倫、古印度、古埃及、古中國。共同特點是地處大河流域，建立了統一的奴隸制國家凡是地處大河流域的國家，土地都相對比較肥沃，水量比較充沛，氣候比較適中，適宜從事農業生產或農耕。第二小問，可以列舉古巴比倫、古印度、古埃及、古中國的任意一例代表即可。（2）本題主要考查了雅典的民主政治。結合圖二，根據所學可以得出，圖二所示文明區域的政治文明成就指的是雅典的民主政治制度。在伯利克里時代，雅典奴隸主民主政治獲得高度發展，經濟和文化也呈現出了一派繁榮的景象。（3）本題主要考查了東西方文明差異的主要因素。結合教材所學得知，亞非古國發源于大河流域，主要從事農業生產，造就了大河文明。西方文明發源于海洋，主要是海上貿易和工商業比較發達，造就了海洋文明。東西方文明差異的主要因素是不同的地理環境導致不同的文明類型。?【解析】（1）農業生產或農耕。舉例：古埃及、古印度、兩河流域或古巴比倫、古中國.（2）奴隸主民主政治.（3）不同的地理環境導致不同的文明類型。五、材料題(共3題，共30分)25、略

【分析】（1）本題考查洋務運動。第二次鴉片戰爭后，清朝內外交困。統治集團內部一些較為開明的官員主張利用西方先進生產技術，強兵富國，維護清朝統治。從19世紀60年代到90年代，地主階級洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。洋務運動的前期以“自強”為口號，采用西方先進生產技術，創辦軍事工業。其后期以“求富”為口號，開辦了一些民用工業。（2）本題考查明治維新。由于幕府統治阻礙了日本資本主義的發展，1868年，明治天皇頒布詔書，實行資產階級性質的改革，發展資本主義。通過明治維新，使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。所以，本題材料反映的是日本明治維新改革時期的內容。（3）本題考查學生的概括能力。根據上述題目的解答可知，中國的洋務運動和日本的明治維新改革都提出了向西方學習的目標。兩者都興辦企業，發展了民族工業。兩者都重視發展教育，開始了近代化進程。【解析】（1）軍事工業、民用工業。（2）明治維新。（3）向西方學習、興辦企業、發展教育、開始了近代化進程（為近代化開辟道路）。26、略

【分析】

本題以洋務運動和辛亥革命前后的留學生為主線；綜合考查留學生在中國近代史上發揮的重要作用，題目設計注重開放性，對學生答題能力要求較高．

本題主要考查學生的閱讀分析能力和對歷史知識的靈活運用能力，需要準確并綜合運用洋務運動和近代留學生對中國社會進步所做出的貢獻．【解析】（1）據所學知；19世紀70年代，大清王朝派遣留學生是屬于洋務運動的內容之一，洋務運動的目的就是自強求富．由材料“貴國派遣的青年學生，各門學科都有極佳的成績他們的道德，也無不優美高尚，足以為貴國增光．他們雖然年少，卻都知道自己的一舉一動關系祖國榮譽，因此謹言慎行”可知，波特校長贊賞中國留學生的理由是因為中國留學生成績優異；道德高尚、維護國家尊嚴．

（2）材料二“孫中山先生是中國人民向西方尋求救國救民真理的杰出代表之一．他把學習西方資產階級民主革命的理論與解決中國遭受帝國主義；封建主義侵略壓迫的實際結合起來；創立了新的學說．”中孫中山創立的“新的學說”是指三民主義．三民主義成為了辛亥革命的指導思想．辛亥革命推翻了清政府，結束了中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心．材料三“1919年前后，出現了一場在近百年中國史上頗有影響的留法勤工儉學運動．留法學生有選擇地吸納和向國內傳播西方文明，而且千方百計向法國和歐洲播撒典雅而迷人的中國文化．1920年，在巴黎留學的蔡和森在寫給毛澤東的信中談到了成立共產黨的設想．”反映了留法勤工儉學運動與中國共產黨成立密切相關．

（3）由上述三個材料可以得出；歸國學子在科技層面；制度層面、思想層面等作出了重要貢獻，推動科教進步，創造革命理論，推動民主革命和促進文化交流．

故答案為：

（1）洋務運動；成績優異；道德高尚，維護國家尊嚴．