…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版七年級物理下冊月考試卷832考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、用托盤天平稱一枚大頭針的質量，正確的方法是（）A.取質量為M的銅塊加上一枚大頭針，稱量所得B.取一枚大頭針，用游碼稱量即可得C.取30枚大頭針稱得總質量M，則一枚大頭針的質量可計算出D.無法測出2、將lm長的銅絲拉成3m長，則銅絲的質量和密度分別是原來的（）A.倍、1倍B.3倍、倍C.倍、倍D.1倍、1倍3、在平直軌道上勻速行駛的火車中，相對于放在車廂內小桌上的蘋果，運動的物體是（）A.這列火車的機車B.坐在車廂椅子上的乘客C.從旁邊走過的列車員D.關著的車門4、如圖所示，物體AB

長1.6m

平面鏡CD

長0.6m

物體到平面鏡的距離為2m

下列關于物、像、鏡的說法中，正確的是()

A.物體通過該平面鏡不能成完整的像B.像長與平面鏡的長相同，為0.6m

C.物體與像的距離為2m

D.像長與物體的長相同，為1.6m

5、在固態、液態和氣態的物質中，沒有確定形狀，沒有確定體積的是(

)

A.固態和液態B.液態和氣態C.固體和氣體D.氣體6、如圖所示，用兩個相同的電加熱器分別給質量相同的水和煤油加熱，要使水和煤油升高溫度相同，給水加熱的時間要長一些，這說明(

)

A.水比煤油的溫度高B.水比煤油的比熱容大C.水比煤油的密度大D.水比煤油的分子熱運動劇烈7、下列說法正確的是(

)

A.甲用力把乙推倒而自己不倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用B.力的產生離不開施力物體，但有時可以沒有受力物體C.只要確定了力的大小和方向，那么這個力就完全確定了D.受力物體和施力物體總是同時產生、成對出現的8、關于人類的出現，下列敘述正確的是()A.人類具有動物的基本特征，所以人與動物沒有很本區別B.語言是人與動物的唯一本質區別C.從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用D.人類起源于類人猿評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、今年端午節，全國首創的“龍舟拔河賽”在集美龍舟池舉行．龍舟靠劃槳獲得動力．若甲船戰勝乙船，則甲船的動力____乙船的動力，甲船拉乙船的力____乙船拉甲船的力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）10、一個做勻速直線運動的物體在100s

內通過了300m

的路程，它運動的速度是____m/s

這個物體在前10s

內的速度是____m/s

11、（2014?撫州）大覺山位于撫州市資溪縣境內，大覺山源流急流飛舟，驚險刺激，如圖所示，當游客坐在橡皮筏內順流而下時，以橡皮筏為參照物，游客是____的；當橡皮筏碰到大石塊時，馬上會改變漂流方向，說明力可以改變物體的____．12、某種昆蟲靠翅的振動發聲．如果這種昆蟲的翅膀在2s內振動了600次，頻率是____Hz，人類____聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）．13、如圖是被水環抱的國家大劇院的照片。從遠處觀看大劇院和水中的倒影形成一個完整的“鴨蛋”，產生這種視覺效果的原因是________________，像和物的大小________，漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒，這是___________反射(

選填“鏡面”或“漫”)

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______(

判斷對錯)

15、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

16、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______（判斷對錯）17、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）18、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、解答題(共4題，共36分)19、實驗探究題。

①在探究“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”的實驗中；小明的兩次實驗如圖1甲；乙所示．

a、用彈簧測力計在水平方向向右______拉動物體．

b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發現彈簧測力計示數變大，說明在接觸面積粗糙程度相同時，______滑動摩擦力越大．

②如圖2是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置．

a、運用______不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時______相同．

b、通過觀察______可看出動能與質量的關系，上述過程中，出了轉換法，還用了______方法．

③小明用調節好的天平測金屬塊的質量，天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖3所示，則所測金屬塊的質量是______g．

20、如圖所示；用滑輪組將重600N

的物體在10

秒內勻速提升了5m

拉力為400N

．

求：(1)

拉力所做的功．

(2)

該滑輪組的機械效率．21、在平直的路面上，一輛轎車正勻速駛向一座高山，司機鳴笛6s

后聽到回聲，若汽車行駛時的速度是30m/s

則汽車司機聽到回聲時距離高山有多遠？(

聲音在空氣中的速度是340m/s)

22、一輛汽車做變速直線運動，從甲地到乙地，它前半路程的速度是10m/s

后一半路程的速度是20m/s

求這輛小汽車在整個路程中的平均速度．評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)23、眼科醫生只要將眼鏡動幾下，就知道它是凹透鏡還是凸透鏡，也就知道戴這副眼鏡的人是遠視眼還是近視眼，請你說說他這樣做的道理？24、水的密度是_______________kg/m3=

___________g/cm3

．25、在秋季無風或微風的清晨，湖面上方經常有一層厚厚的“水霧”，請你解釋秋季水面容易產生水霧的原因．26、在北京奧運會的圣火傳遞活動中，記者現場同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的火炬照片，如圖所示。根據他們的飄動方向，判斷出火炬的運動情況評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共24分)27、（2014春?靖江市校級月考）小明利用如圖所示的裝置“探究光的反射規律”；在實驗中：

。實驗次數1234入射角（度）20304050反射角（度）20304050（1）小明讓一束白光從左邊斜射到平面鏡上，多次改變光的入射方向，測得如表數據．分析數據可以得出入射角和反射角的關系是____．

（2）小明讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明反射現象中光路具有____性．

（3）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，他采用的方法是將紙板B以法線為軸向后折，觀察____．28、為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”；小明以電池(

電壓一定)

滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．

(1)

他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵；并巧妙地通過______來顯示電磁鐵磁性的強弱．

(2)

連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關，觀察到圖(a)

所示的情景；接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖(b)

所示的情景.

比較圖(a)

和(b)

可知______圖中的電流較小，從而發現，通過電磁鐵的電流越______(

填“大”或“小”)

磁性越強．

(3)

如圖(c)

將導線繞在兩枚鐵釘上，構成兩個簡易電磁鐵串聯的電路.

從圖(c)

的情景看出，在______相同的情況下，線圈的匝數越______(

填“多”或“少”)

磁性越強．29、在伏安法“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V

小燈泡額定電壓為2.5V(

燈絲電阻約為12婁賂)

．

(1)

連接電路時；開關應斷開，閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到______端(

選填“A

”或“B

”)

．

(2)

閉合開關；移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不發光，電壓表有示數，電流表無示數，則故障原因可能是______．

(3)

排除故障后；閉合開關，移動滑片，發現電壓表的示數如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片向______移動(

選填“A

”或“B

”)

．

(4)

小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關系如圖丙；分析圖象可知：

壟脵

小燈泡額定功率是______W.

壟脷

小燈泡燈絲電阻是變化的.

燈絲電阻變化的原因是______．

(5)

實驗結束后，利用現有器材還可進行的探究實驗有______.(

寫出一條即可)

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】一枚大頭針的質量很小，直接用天平測是測不出準確的質量的，可以先測出多枚大頭針的總質量，查出個數，然后用總質量除以個數，算出一枚大頭針的質量．【解析】【解答】解：A．由于一枚大頭針的質量太小；所以取質量為M的銅塊加上一枚大頭針與銅塊的質量是區分不開的，故A錯誤；

B．一枚大頭針的質量小于天平的分度值；直接放在天平上測是測不出質量的，故B錯誤；

CD．先稱出30枚大頭針的總質量；用所得數據除以大頭針的個數30就可以算出一枚大頭針的質量，故C正確，D錯誤．

故選C．2、D【分析】【分析】質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態、位置則不會發生改變；密度是物質的一種特性，每種物質都有自己的密度，不同物質的密度一般不同，質量、體積的變化一般不會引起密度的變化，只有氣體在膨脹和被壓縮時，密度會發生明顯的變化．【解析】【解答】解：將lm長的銅絲拉成3m長后；銅絲的形狀改變了，變細了，但單位體積的銅絲所含銅多少沒有變化，所以說其質量不變小，密度不變．

銅絲的質量和密度分別是原來的1倍．

故選D．3、C【分析】【分析】在研究任何物體的運動時都要先選定一個參照物，物體的運動都是相對于參照物的，參照物不同則物體的運動情況不同．【解析】【解答】解：車廂小桌上的蘋果與車門；機車、坐在車廂椅子上的乘客之間的位置沒有發生變化；所以以車門、機車、坐在車廂椅子上的乘客為參照物，它是靜止的；以從桌旁走過的列車員時，蘋果與列車員之間的位置發生變化，所以蘋果相對于列車員是運動的．

故選C．4、D【分析】本題考查的是平面鏡成像。平面鏡成像的特點是物與像關于平面鏡對稱；無論多小的平面鏡，都能使物體成完整的像，A

錯；像和物的大小始終相等，題目中像的大小應為1.6mB

錯，D

對；像與物關于平面鏡對稱，所以像與物的距離為4m

C錯誤。本題難度較小。

【解析】D

5、D【分析】解：固態物質有固定的形狀和體積；液態物質有固定的體積；但沒有固定的形狀；氣態物質沒有固定的形狀和體積．

故選D．【解析】D

6、B【分析】解：因為質量和升高的溫度相同，由Q=Cm鈻?t

得：吸收的熱量越多；比熱容越大，所以該實驗說明水的比熱容比煤油的比熱容大．

故選B

根據比熱容的概念和Q=Cm鈻?t

進行分析，即鈻?t

和質量相等時；比熱容越大，吸收的熱量越多．

牢記比熱容的概念，會熟練應用熱量的計算公式進行計算．【解析】B

7、D【分析】解：

A；物體間力的作用是相互的；甲對乙有力的作用，乙對甲也有力的作用，故A錯誤；

B；力是物體對物體的作用；力的產生離不開施力物體，也離不開受力物體，故B錯誤；

C；力的三要素是力的大小、方向和作用點；只有作用在物體上的力的三要素都確定，才能說明這個力完全確定，故C錯誤；

D；物體間力的作用是相互的；因此施力物體同時也是受力物體，它們同時產生，同時變化，同時消失，無主動和被動之分，故D正確。

故選：D

(1)

力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力，它必然受到另一個物體對它施加的反作用力；力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，對物體施加力的物體是施力物體；

(2)

影響力的作用效果的因素是力的大小；方向和作用點；稱為力的三要素。

此題考查了力的概念，要知道力使物體與物體之間的相互作用，力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，甲對乙施加了作用力，同時乙對甲也必定施加反作用力。【解析】D

8、C【分析】試題分析：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿．在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生．人類具有動物的基本特征；但是人和動物也有根本的區別，如人類具有語言思想意識，能制造工具，進行創造性勞動．動物只能使用簡單工具，不能制造工具，沒有創造性勞動．

A；人類具有動物的基本特征；但人和動物具有本質的區別：人會制造工具，動物不會制造工具．A錯誤．

B；人類具有動物的基本特征；但是人和動物也有根本的區別，如人類具有語言思想意識，能制造工具，進行創造性勞動．故不是唯一本質區別．B錯誤．

C；在地面生活的古猿；因為沒有尖牙利爪進行攻擊和獲取食物，也不能快速奔跑逃避敵害，因而只能使用折斷的樹枝、破碎的石塊等來增強獲取食物和防御敵害的能力．在這樣的條件下，古猿只能用后肢行走，而將上肢解放出來使用天然工具．所以，勞動在從猿進化為人的過程中起到了十分重要的作用．C正確．

D；古猿原來是過著樹棲生活；后來，隨著環境的變化，大片的森林變成了稀樹草原，使古猿的生活環境發生了巨大變化．適應環境的古猿繼續過著樹棲生活，另一部分古猿被迫從樹上到了地面，改營地面生活，最終進化為人類．D錯誤．

故選C【解析】C二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】船靠槳劃水而獲得動力；船拔河比賽其實就是比各船船員劃槳的合力的大小；

物體間力的作用是相互的．【解析】【解答】解：龍舟是靠船員劃槳而獲得動力；甲船戰勝乙船，說明甲船獲得的動力比乙船大；

由于物體間力的作用是相互的；甲船拉乙船的力和乙船拉甲船的力是一對作用力和反作用力，所以大小是相等的；

故答案為：大于，等于．10、故答案為：3；3。【分析】【分析】因為物體做勻速直線運動，所以前100s

內，速度在各時間點處相等.

速度計算公式v=st(s

為通過的路程；t

為做勻速直線運動的時間)

此題考查的是勻速直線運動的特點，以及速度的計算公式。【解答】物體做勻速直線運動，所以可用v=st

計算。由題干知s=300mt=100s

所以v=st=300m100m/s=3m/s

勻速運動的物體速度處處相等；故這兩個空結果一樣。

故答案為：33

【解析】故答案為：33

11、略

【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

①判斷一個物體是運動的還是靜止的；要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的．

②力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態．【解析】【解答】解：當漂流者坐在橡皮筏內順流而下時；以橡皮筏為參照物，漂流者和橡皮筏之間的位置沒有變化，所以以橡皮筏為參照物，他們是靜止的；

由于物體間力的作用是相互的；當橡皮筏碰到大石塊時，馬上會改變源流方向，說明力可以改變物體的運動狀態．

故答案為：靜止；運動狀態12、300能【分析】【解答】解：（1）昆蟲的翅膀在2s內振動了600次，f==300Hz（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．300Hz在人類能聽到的頻率范圍內；所以能聽到．故答案為：300；能．

【分析】（1）頻率是物體1s振動的次數，翅膀2s內振動了600次，可以求出頻率．（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．13、平面鏡成像（或光的反射）相等鏡面【分析】【分析】要解答本題需掌握：平靜的水面相當于一面鏡子；平面鏡成像是由于光的反射，以及鏡面反射的定義。

本題主要考查學生對：平面鏡成像，以及光的反射的了解和掌握，是一道基礎題。【解答】由于平靜的水面相當于一面鏡子；劇院在水中成一等大的虛像，所以從遠處觀看大劇院和水中的倒影形成一個完整的“鴨蛋”；

由于鏡面反射；所以漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒。

故填：平面鏡成像(

或光的反射)

相等鏡面。【解析】平面鏡成像(

或光的反射)

相等鏡面三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經水面發生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經水面發生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發光或反射光；物體發的光或反射的光線能進入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

15、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

16、√【分析】解：（1）平靜的水面；能發生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發生漫反射．

（2）如圖；迎著月光走，月光經水面發生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

（3）如圖；背著月光走，月光經水面發生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：√．

（1）人看物體的條件：物體發光或反射光；物體發的光或反射的光線能進入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區分鏡面反射和漫反射．不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】√17、×【分析】解：物體所含物質的多少叫質量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質的多少叫質量．鐵和棉花都是1斤；單位和數據都相等，質量相等．

鐵和棉花的名數相同，就是質量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×18、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

四、解答題(共4題，共36分)19、略

【分析】解：①a；用彈簧測力計在水平方向向右勻速拉動物體；物體處于平衡狀態，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于拉力．

b；如乙圖所示；若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發現彈簧測力計示數變大，物體受到的滑動摩擦力變大，由此可知，在接觸面積粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大．

②a；運用質量不同的兩個小球；從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時速度相同．

b；通過觀物體被撞擊后向前滑行距離的遠近可看出動能與質量的關系；上述過程中，出了轉換法，還用了控制變量法的方法．

③由圖3所示可知；所測金屬塊的質量是50g+20g+5g+1.4g=76.4g．

故答案為：①a、勻速；b、壓力越大；②a、質量；速度；b；物體被撞擊后向前滑行距離的遠近；控制變量法的；③76.4．

①水平勻速拉動物體；使物體做勻速直線運動，物體處于平衡狀態，滑動摩擦力等于測力計的拉力；根據實驗控制的變量分析圖示實驗情景，然后得出結論．

②由于動能的大小可能給多個因素有關；應用控制變量法來分析，高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同；利用了轉換法來進行探究活動，小球能夠做功是觀察小球推動小木塊運動距離的遠近來體現小球具有動能的大小．觀察圖示實驗，根據實驗控制的變量與實驗現象得出結論．

③砝碼與游碼示數之和是天平的示數．

本題考查了“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”實驗與“動能大小與哪些因素有關”實驗，靈活應用控制變量法是正確解題的關鍵．【解析】勻速；壓力越大；質量；速度；物體被撞擊后向前滑行距離的遠近；控制變量法的；76.420、解：（1）由圖可知；n=2，則繩端移動的距離：

s=nh=2×5m=10m；

拉力做的功：

W總=Fs=400N×10m=4000J；

（2）拉力做的有用功：

W有=Gh=600N×5m=3000J；

該滑輪組的機械效率：

η=×100%=×100%=75%．

答：（1）拉力所做的功為4000J；

（2）該滑輪組的機械效率為75%．【分析】

(1)

由圖可知滑輪組繩子的有效股數；根據s=nh

求出繩端移動的距離，根據W=Fs

求出拉力做的功；

(2)

根據W=Gh

求出有用功，利用婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%

求出該滑輪組的機械效率．

本題考查了有用功和總功、機械效率公式的應用，明確滑輪組繩子的有效股數是關鍵．【解析】解：(1)

由圖可知；n=2

則繩端移動的距離：

s=nh=2隆脕5m=10m

拉力做的功：

W脳脺=Fs=400N隆脕10m=4000J

(2)

拉力做的有用功：

W脫脨=Gh=600N隆脕5m=3000J

該滑輪組的機械效率：

婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%=3000J4000J隆脕100%=75%

．

答：(1)

拉力所做的功為4000J

(2)

該滑輪組的機械效率為75%

．21、解：在t=6s的時間內，汽車行駛的距離：聲音傳播的距離：s2=v2t=340m/s×6s=2040m，設汽車司機聽到回聲時距離高山為s，則：2s=s2-s1，答：汽車司機聽到回聲時距離高山930m。【分析】司機鳴笛后，聲音傳到高山返回汽車時，汽車以30m/s

的速度已經前行了6s

根據速度公式可求汽車行駛的距離；在這段時間內，聲音和汽車行駛的路程之差是司機聽到回聲時汽車與高山距離的2

倍，根據速度公式求司機聽到回聲時汽車與高山距離。在t=6s

的時間內，汽車行駛的距離：聲音傳播的距離：s2=v2t=340m/s隆脕6s=2040m

設汽車司機聽到回聲時距離高山為s

則：2s=s2鈭?s1

答：汽車司機聽到回聲時距離高山930m

本題考查了速度公式及回聲測距離的應用，關鍵是弄清聲音和汽車行駛的路程之差是司機聽到回聲時汽車與高山距離的2

倍。【解析】解：在t=6s

的時間內，汽車行駛的距離：聲音傳播的距離：s2=v2t=340m/s隆脕6s=2040m

設汽車司機聽到回聲時距離高山為s

則：2s=s2鈭?s1

答：汽車司機聽到回聲時距離高山930m

22、略

【分析】

由速度公式的變形公式求出物體在前一半與后一般路程的運動時間；然后應用速度公式求出整個過程的平均速度．

本題考查了求物體的速度，熟練應用速度公式及其變形公式即可正確解題，求整個過程的速度時，要用總路程除以總運動時間．【解析】解：

已知整個過程的路程是2s

則前半段與后半段路程都是s

因為v=st

所以物體在前一半路程的運動時間：

t1=sv1=s10m/s

物體在后一半路程的運動時間：

t2=sv2=s15m/s

總的運動時間t=t1+t2=s10m/s+s20m/s

整個過程的平均速度：v=2st=2ss10m/s+s20m/s隆脰13.3m/s

．

答：這輛小汽車在整個路程中的平均速度是13.3m/s

．五、簡答題(共4題，共36分)23、答：陽光聚焦法：把眼鏡正對太陽光；上下移動眼鏡，能在地面上形成最小；最亮的光斑的是老花鏡，地面上有暗圈的是近視眼鏡．

放大鏡法：眼鏡放在課本的文字上；眼鏡逐漸遠離課本上的字，能起放大作用的是老花鏡，不能起到放大作用的是近視眼鏡．

成實像的方法：在教室里；在窗戶和窗戶對面是墻之間，眼鏡靠近墻，能在墻上成窗戶倒立的實像的是老花鏡，不能成像的是近視眼鏡．

據上面的分析可知，眼科醫生只要將眼鏡動幾下，就知道它是凹透鏡還是凸透鏡，他可能是根據是否能將物體放大的原理，也可能是根據是否能成像的原理判斷的．【分析】

近視眼鏡是凹透鏡；老花鏡是凸透鏡.

根據陽光聚焦法；放大鏡法、成實像的方法判斷凸透鏡和凹透鏡．

陽光聚焦法：把透鏡正對太陽光；上下移動透鏡，能在地面上形成最小；最亮的光斑的是凸透鏡，地面上有暗圈的是凹透鏡．

放大鏡法：透鏡放在課本的文字上；透鏡逐漸遠離課本上的字，能起放大作用的是凸透鏡，不能起到放大作用的是凹透鏡．

成實像的方法：在教室里；在窗戶和窗戶對面是墻之間，透鏡靠近墻，能在墻上成窗戶倒立的實像的是凸透鏡，不能成像的是凹透鏡．

判斷凸透鏡和凹透鏡的方法：比較中間和邊緣的厚薄、陽光聚焦法、放大鏡法、成實像的方法.

這四種方法比較常用，一定要掌握．【解析】答：陽光聚焦法：把眼鏡正對太陽光；上下移動眼鏡，能在地面上形成最小；最亮的光斑的是老花鏡，地面上有暗圈的是近視眼鏡．

放大鏡法：眼鏡放在課本的文字上；眼鏡逐漸遠離課本上的字，能起放大作用的是老花鏡，不能起到放大作用的是近視眼鏡．

成實像的方法：在教室里；在窗戶和窗戶對面是墻之間，眼鏡靠近墻，能在墻上成窗戶倒立的實像的是老花鏡，不能成像的是近視眼鏡．

據上面的分析可知，眼科醫生只要將眼鏡動幾下，就知道它是凹透鏡還是凸透鏡，他可能是根據是否能將物體放大的原理，也可能是根據是否能成像的原理判斷的．24、乙【分析】解：甲同學俯視，會使讀數偏大；丙同學仰視，會使讀數偏小.

乙同學視線與液面的凹底相平，是正確的.

故答案為：乙．【解析】乙25、答：秋季的清晨，空氣溫度降低，湖水蒸發形成的水蒸氣遇到溫度較低的空氣，降低溫度，液化形成小水滴，形成“水霧”．【分析】物質由氣態變成液態的過程叫做液化．

本題考查了生活中常見的物態變化現象，解題時要注意：根據物質原來狀態和現在的狀態來判斷物體所發生是哪一種物態變化．【解析】答：秋季的清晨，空氣溫度降低，湖水蒸發形成的水蒸氣遇到溫度較低的空氣，降低溫度，液化形成小水滴，形成“水霧”．26、①靜止②向右運動③向左運動，運動速度小于風速【分析】【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化。由此來突破此題，圖中的旗桿相對于地面是靜止的，國旗向左飄，說明此時有向左吹的風。本題考查運動和靜是相對的，一個物體的運動狀態的確定，關鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同.

這是一道非常典型的題目，要仔細揣摩。【解答】火炬火焰向左；有三種可能：一是火炬不動，風把火焰刮向左；二是火炬向右運動，風相對于火炬向左，把火焰刮向左；三是火炬向左運動但運動的速度小于風速，此時風仍能把火焰刮向左。

故答案為：壟脵

靜止壟脷

向右運動壟脹

向左運動，運動速度小于風速。【解析】壟脵壟脵靜止壟脷壟脷向右運動壟脹壟脹向左運動，運動速度小于風速六、實驗探究題(共3題，共24分)27、略

【分析】【分析】（1）根據表中反射角和入射角的度數可得出結論；

（2）根據題目中：讓光線逆著OF的方向射向鏡面；會發現反射光線沿著OE方向射出告訴的信息，可以得到此題的答案．

（3）要驗證反射光線與入射光線是否在同一平面上，可以通過讓紙板B不與紙板A在同一平面上來研究．【解析】【解答】解：（1）由表中數據可知；反射角等于入射角．

（2）讓光線逆著OF的方向射向鏡面；會發現反射光線沿著OE方向射出，說明了在反射現象中，光路是可逆的．

（3）探究反射光線與入射光線是否在同一平面內；可以改變紙板B的位置，使其與紙板A不在同一平面上，看看紙板B上是否有反射光線，即可得到結論．

故答案為：（1）反射角等于入射角；（2）可逆；（3）紙板B上是否有反射光線，即可得到結論．28、吸引大頭針的多少；a；大；電流；多【分析】解：(1)

磁性的強弱是直接看不出來的；由于電磁鐵的磁性強弱不同，吸引的大頭針的數目不同.

通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱，這就是一種轉換法．

(2)(a)

和(b)

兩次吸引的大頭針數目不同，可知線圈前