…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而斗爭”這首氣勢磅礴的《國際歌》創作的歷史背景是（）A.憲章運動的開展B.巴黎公社的偉大嘗試C.十月革命的勝利D.工業革命的進行2、“大包干，大包干，直來直去不拐彎。保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的。”這首歌謠贊頌的是（）A.建立經濟特區，實行對外開放B.香港、澳門回歸祖國C.推行家庭聯產承包責任制D.進行國有企業改革3、運用多元史觀來評價同一歷史現象,能夠使我們對歷史的理解更透徹。下方不同史觀分析的共同歷史現象是()。革命史觀——早期殖民擴張,災難屈辱落后。

文明史觀——人類文明鏈接,交流碰撞發展。

全球史觀——市場雛形出現,分散走向整體。

現代化史觀——資本主義擴展,落后地區開發。

社會史觀——促進物種交流,豐富人民生活A.基督教的傳播B.新航路的開辟C.亞歷山大東征D.文藝復興4、戰國時期的商鞅變法為那國統一全國奠定基礎（）A.魏國B.吳國C.秦國D.晉國5、“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻，不論其理由為何，其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方的援助”（摘自1882年5月20日簽訂的《同盟條約》）。這里所說的“其他兩締約國”是指A.德國和奧匈帝國B.德國和俄國C.英國和奧匈帝國D.英國和俄國6、【題文】某歷史研究小組的同學收集了“文藝復興與新航路的開辟”“法國大革命”“美國的獨立”“英國的新生”等相關資料，你認為他要研究的課題最有可能的是（）A.近代西方文明的發展B.東西方文化的交流C.社會生活的變遷D.歐美國家的劇變評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、【題文】17至l8世紀是人類歷史上偉大的轉折時期，英、美、法三國革命意義深遠。他們的共同意義是A.推翻了封建君主專制B.都是資產階級性質的革命C.掃清了資本主義發展的障礙D.擺脫了民族危機8、中國民族工業在第一次世界大戰后至新中國成立前夕，出現凋謝、萎縮的原因是（）A.20世紀三四十年代日本的侵略B.歐洲列強暫時放松對中國的經濟掠奪C.辛亥革命沖擊了封建制度D.抗戰勝利后，國民黨發動內戰和官僚資本主義的壓迫9、導致中東地區長期動蕩不安，矛盾錯綜復雜的因素有（）A.民族問題B.歷史問題C.大國介入D.宗教問題10、20世紀的年代，新中國積極發展對外友好關系，國際地位大大提高，國際政治舞臺上開始有了“中國的聲音”。能體現20世紀50年代，國際舞臺上“中國的聲音”的是（）A.在上海成功舉辦APEC（亞太經濟合作組織）會議B.中國恢復在聯合國的合法席位C.在萬隆會議上提出“求同存異”的方針D.提出和平共處五項原則11、世界反法西斯戰爭的勝利，給人類留下的啟迪是（）A.只有加強國際合作，才能戰勝共同敵人B.社會制度不同的國家始終難以合作C.世界各國都應和平共處，互不侵犯D.珍惜和平，反對戰爭12、一戰期間，中國民族資本主義迎來了“黃金時代”的原因有哪些（）A.一戰期間，帝國主義忙于戰爭，無暇東顧。B.張謇的個人魅力C.辛亥革命沖擊了封建制度D.提倡國貨，抵制洋貨。13、關于美國南北戰爭的表述正確的是（）A.1861年南方軍隊挑起內戰B.戰爭中林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》C.戰爭以南方勝利告終D.它是美國歷史上第二次資產階級革命14、每年五四青年節，青年們激情飛揚，用青春的活力紀念五四運動，關于這場運動說法正確的說（）A.導火索是巴黎和會外交失敗B.是中國新民主主義革命的開始C.是一次徹底的反帝反封建的愛國運動D.運動爆發于1919年5月4日評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、以理性主義為核心的文藝復興運動是歐洲第一次資產階級性質思想解放運動。

判斷：____；改正：____。16、隨著釣魚島問題的不斷升級；中日關系再次成為世界關注的焦點。請你根據所學知識，探究相關問題。

【友好交往源遠流長】

材料一中日兩國人民的友好交往綿延2000多年中日兩國人民相互學習。相互借鑒。相互交融；促進了各自國家的發展進步，豐富了東亞文明和世界文明寶庫。

（1）請舉出日本借鑒中國隋唐制度進行改革的一個事例。

【對華侵略帶來創傷】

材料二第一期奪取臺灣；第二期奪取朝鮮，第三期奪取滿蒙，第四期征服全中國，第五期征服全世界。第一期征服臺灣，第二期征服朝鮮，皆已實現。唯第三期征服滿蒙以征服中國全土則尚未完成。--《田中奏折》（1927年）

（2）日本“征服臺灣”；侵占臺灣島及其附屬島嶼是怎樣實現的？

（3）日本為實現“征服滿蒙以征服中國全土”的企圖對中國采取了什么措施？

【關系改善走向正常】

材料三。

（4）中日正式建立外交關系是在____年。從材料三中你能獲得怎樣的信息？

【出現波動未來方向】

材料四2012年9月10日；日本政府決定購買“尖閣諸島”（即中國釣魚島及其附屬島嶼）中的釣魚島；北小島和南小島。9月11日上午，日本政府舉行內閣會議，最終通過了從2012年度國家預算中支出20.5億日元“購島”，正式將三島“收歸國有”。

材料五2012年；中日雙邊貿易總值為3294.5億美元。比2011年下降3.9%，占中國外貿總值的8.5%，日本已經下降為中國第五大貿易伙伴，其中中國對日本出口僅增長2.3%，自日本的進口下降8.6%。

（5）結合材料四和材料五談談2012年中日雙邊貿易總值下降的原因。

（6）結合上述材料，你認為中日關系應如何發展？17、1917年，俄國爆發____推翻了沙皇專制統治；彼得格勒武裝起義勝利后，俄國建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府--____。18、____研制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，成為世界醫學史上的創舉；《________的出現，標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。19、辨別下列史實的正誤，在題前括號內正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。（1）戰時共產主義政策是因為逐漸不符合蘇聯的發展實際而在1921年被廢除改正：（2）《九國公約》打破了日本獨霸中國的局面，為英國在中國的擴張提供了便利。改正：（3）在經濟危機的打擊下，以希特勒為首的德國法西斯組織了法西斯黨，利用德國社會各階層對政府的普遍不滿乘勢發展壯大。改正：（4）1999年，巴拿馬人民經過長期斗爭收回了蘇伊士運河的全部主權改正：20、戰爭伴隨著人類社會的發展。判斷下列各題，對的在題前的括號內打“√”，錯的打“×”，并改正。（1）1926年，廣東國民政府開展北伐，北伐的對象是吳佩孚、張作霖、曹汝霖。（2）1950年10月—1953年7月，中國人民解放軍在抗美援朝戰爭中，取得五戰五捷，沉重打擊了美國侵略者。（3）1816—1826年，玻利瓦爾率領南美軍隊，英勇抗擊葡萄牙軍隊，解放了殖民地。（4）1942年7月—1943年2月，蘇聯軍隊取得斯大林格勒戰役的勝利，成為二戰的轉折點。改正：21、1951年新疆和平解放，標志著祖國大陸獲得解放。1959年，通過民主改革走向社會主義道路。錯誤：訂正：評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)22、1787美國憲法的頒布，使得美國成為一個聯邦制的國家。評卷人得分五、簡答題(共1題，共10分)23、閱讀下列材料；回答問題。

材料一在過去的一百年里；人類發明了電燈；電話、電報、原子彈、電子計算機、人造衛星。

材料二據統計；1970年-1979年美國從事服務和信息業的人口從15%上升到72%。

材料三在第一；二次世界大戰期間；歐洲及世界各地的著名科學家向美流動，美國抓住這一時機采取自由開放政策，在世界各地搜羅“智囊”，進口“博士”，以補自身不足，僅二戰后，美國引進人才達20多萬人。

（1）材料一中電燈；原子彈分別是哪一次科技革命取得的成就？

（2）材料二中統計數字的變化說明了什么？導致這些變化的主要原因是什么？

（3）從以上三段材料中；你能得出什么結論？

（4）材料三美國的做法，對我國的現代化建設有哪些啟示？評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)24、2012年11月29日，習近平總書記在國家博物館“復興之路”展覽現場說：“每個人都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。”鴉片戰爭后，在喚醒中華民族萌發“中國夢”的過程中，無數中華兒女為之前赴后繼、上下求索。結合所學知識，回答相關問題（共8分）其中，探索“自強”、“求富”道路并啟動了中國近代化進程的歷史事件是什么？在此過程中，創辦的中國近代第一所新式學堂是哪所？(2分)（2）“我們現在認定只有這兩位先生（德先生和賽先生），可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗”。陳獨秀文中提到的“德先生和賽先生”分別指的是什么？(2分)（3）中國共產黨誕生后，勇敢擔當起這一使命，開創了一條怎樣的中國特色革命道路？怎樣的中國特色建設道路？(2分)（4）20世紀50年代，為改變中國工業落后的面貌，建立起我國社會主義工業化的初步基礎，黨和政府制定了發展國民經濟的措施是什么？在此過程中，建成溝通我國西南、西北的第一條鐵路干線是哪條鐵路？(2分)25、【回顧輝煌歷程】（10分）五四95歲了，95歲的五四依然年輕?！拔逅摹敝袑W歷史學習小組，搜集到了中國革命和建設歷史轉折時期的三幅歷史圖片。同學們發現從圖1到周2，從圖2到圖3，從圖3到現在，經歷了三個30年，每個30年都具有不同的歷史任務和時代特征。請你一起參與，共同探究。（1）三幅圖片反映的歷史事件具有怎樣的歷史轉折作用?(3分)（2）請指出從圖l到圖2，從圖2到圖3中國人民的歷史任務各是什么?為實現從圖1到圖2的歷史任務，中國共產黨帶領中國人民找到了一條怎樣的革命道路?并談談從圖2到圖3中國共產黨領導人民在經濟建設方面取得了哪些成就?(4分)（3）從圖3至今，我國社會主義現代化建設新時期最鮮明的特點是什么?中國面貌發生歷史巨變的根本原因是什么?(2分)（4）五四95歲了，95歲的五四依然年輕。你是如何理解這句話的？（1分）26、制度創新是人類社會進步的重要內容。中央集權制度不斷地發展和完善，是我國古代封建政治發展的最主要特征。結合所學知識完成以下探究：材料一：材料二：圖表《秦朝的中央集權制度》（1）材料一所描述的是周朝實行的哪一項制度?推行這一制度的目的是什么?（2）該制度在春秋戰國時期，造成了割據混戰的局面，至秦朝，秦始皇為了加強對全國的統治，創立了中央集權制度，圖中空白部分是何官職?各履行什么職能?材料三：漢武帝時，出現了上述兩種制度并存的現象：“今諸侯或連城數十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強而合從以逆京師”。（3）漢武帝采取了什么具體措施解決了上述問題并加強對地方的管轄?（4）隨著歷史的進步，歷朝統治者管理國家的方法也在不斷發展。結合上述材料，說說你從中獲得哪些啟示。27、某中學歷史興趣小組以“歐洲的興衰”為主題開展探究活動。請你也參加進來吧。探究步驟一【搜集資料】興趣小組請你搜集歐洲資本主義興起時期的史料。(1)請根據卡片中的“相關提示”，填寫“查找類別”中人物和事件的名稱。探究步驟二【解讀史料】興趣小組對搜集到的資料進行了整理。請你根據材料回答問題?！踞绕鹌靠茖W革命、工業革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動力和力量。三大革命互相依賴，相互之間不斷起作用。到19世紀末，形勢發生了變化，科學不再處于附屬的地位：它已開始改造舊工業，甚至創造全新的工業。(2)英國科學家牛頓為“科學革命”作出了顯著的貢獻，他在天文學上的主要貢獻是什么?法國大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭開了它的序幕?(3)材料中的“工業革命”首先發生于哪個國家?到19世紀末，歐洲哪個國家在利用科學“改造”和“創造”工業方面處于領先地位?【衰落篇】長達6年的戰爭苦難已使歐洲筋疫力盡，經濟上衰弱的生存能力已使歐洲無法決定自己的未來。完全失去了以往作為世界中心的地位和威望。(4)材料中的“戰爭”指的是什么戰爭?【復興篇】20世紀60年代，西歐國家為提高在國際上的地位和作用，加強了經濟上的聯合在以后三十多年的時間里，歐共體成員國之間頻繁協調，逐步取消關稅，對有困難的成員國提供援助，對外盡量“用一個聲音說話”，進一步加強了政治上的聯合。(5)根據材料，歐洲聯合的歷程呈現出什么趨勢?探究步驟三【總結思考】(6)綜合以上探究活動，你認為當今世界的時代主題是什么?參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】本題考查的是巴黎公社的知識點，應把握巴黎公社的有關知識．【解析】【解答】依據題干信息“起來；饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人！”結合所學知識：《國際歌》是巴黎公社失敗后，由公社領導人之一的歐仁?鮑狄埃作詞，后經狄蓋特作曲傳唱全世界的歌曲．

故選B，2、C【分析】【分析】本題考查的是家庭聯產承包責任制．【解析】【解答】題干中是“大包干”指的是家庭聯產承包責任制；家庭聯產承包責任制能把農民的責；權、利結合起來，調動了農民積極性，促進了農業大發展．

故選C．3、B【分析】【分析】新航路的開辟溝通了歐；亞、非、美四大洲,開始把世界聯結成一個整體,擴大了各國間的經濟文化交流,促進了歐洲資本主義的發展。同時,也引發了歐洲人殖民掠奪的狂潮。

【點評】本題考查學生的綜合分析能力。4、C【分析】【分析】本題主要考查商鞅變法對秦國產生的影響．【解析】【解答】商鞅變法使秦國從奴隸制國家逐漸變為了封建制國家．商鞅變法使秦國的經濟得到發展；軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為秦統一六國奠定了基礎．

故選C．5、A【分析】試題分析：本題主要考查學生對教材內容的識記能力，難度較低，第一次世界大戰爆發之前，德國，意大利和奧匈帝國結成同盟國，即三國同盟，英國，法國，俄國結成協約國，所以答案選A，BCD三項與上述史實特征不符。考點：人教新課標九年級上冊·壟斷資本主義時代的世界·第一次世界大戰【解析】【答案】A6、D【分析】【解析】

試題分析：本題難度適中；考查學生的理解能力和概括總結能力?！罢羝麜r代”是指18世紀60年代到19世紀70年代,主要資本主義國家先后完成工業革命的時代A與題意無關；歐美國家的劇變是指英；法、美等主要資本主義國家爆發資產階級革命，先后建立資本主義制度，D符合題意；B、C明顯錯誤，與各國的革命關系不大。所以答案選D。

考點：人教版新課標九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光、英國資產階級革命、美國的誕生、法國大革命和拿破侖帝國【解析】【答案】D二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】【解析】

試題分析：本題考察學生對英法美資產階級革命的認識；根據所學知識，早期的英法美資產階級革命通過革命走上了資本主義發展道路，都是資本主義性質的革命，英法資產階級革命推翻了封建專制，但美國獨立戰爭推翻的是英國殖民統治，排除A項，三次革命都掃除了資本主義發展的障礙，通過資產階級改革擺脫民族危機的是日本，排除D項，因此本題選BC。

考點：早期的英法美資產階級革命；

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，早期英法美資產階級革命的原因都是封建專制統治阻礙了本國資本主義的發展，結果也相同，都走上了資本主義道路，尤其是英國資產階級革命標志著人類進入了近代，也是世界進入一個新的歷史發展時期，資本主義逐漸成為歷史發展的主流，對于三次資產階級革命的背景原因，經過，時間，結果，性質，意義和影響同學們要注意重點識記?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、AD【分析】【分析】掌握我國近代民族工業的發展．【解析】【解答】據所學知；中國民族工業在第一次世界大戰后，由于20世紀三四十年代日本的侵略，1949年6月，國民黨發動內戰，再加上官僚資本主義壓迫，嚴重阻礙了民族工業的發展，導致我國近代民族企業逐漸走向凋謝；萎縮并最終破產．

故選A、D．9、ABCD【分析】【分析】本題主要考查中東地區長期動蕩不安，矛盾錯綜復雜的因素．【解析】【解答】第二次世界大戰結束以來；中東地區始終動蕩不定．動蕩的原因是錯綜復雜的．中東地區的地理位置和戰略位置極為重要，石油資源十分豐富，是各個歷史時期世界列強的必爭之地．列強從自己利益出發，在此進行了長期角逐．大國的介入，使問題更加復雜．歷史；宗教、種族等因素，使這一地區的矛盾更加復雜化．巴以沖突成為中東問題的關鍵．

故選ABCD．10、CD【分析】略【解析】【答案】CD11、ACD【分析】略。

【解析】ACD12、ACD【分析】題考察民族資本主義工業的發展情況，一戰期間，中國民族資本主義迎來了“黃金時代”的原因包括：外部因素，一戰時期，由于帝國主義暫時放松了對中國的經濟侵略；內部因素，辛亥革命沖擊了封建制度，中國民族工業得到了一個發展的機會。另外，我國掀起了提倡國貨，抵制洋貨的運動。故選ACD。【解析】ACD13、ABD【分析】略【解析】ABD14、ABCD【分析】五四運動導火索是巴黎和會外交失??；1919年5月4日開始于北京，五四運動是以青年學生為主的一場學生運動，以及包括廣大群眾；市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是無產階級領導的新民主主義革命的開端。關于這場運動，選項ABCD均說法正確。

故選：ABCD。

本題考查五四運動；掌握相關的基礎知識。

本題考查五四運動，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識?！窘馕觥緼BCD三、填空題(共7題，共14分)15、×理性主義改為人文主義【分析】【分析】本題考查的是文藝復興的知識點．【解析】【解答】文藝復興是歐洲第一次資產階級性質思想解放運動；其核心思想是人文主義．

故答案為：

判斷：×；改正：理性主義改為人文主義．16、1972【分析】【分析】（1）本題主要考查大化改新．

（2）本題主要考查《馬關條約》．

（3）本題主要考查全面侵華戰爭．

（4）本題主要考查中日建交．

（5）本題主要考查2012年中日雙邊貿易總值下降的原因．

（6）本題主要考查對中日關系發展的認識．【解析】【解答】（1）六七世紀的日本非?；靵y；7世紀中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度，進行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會向封建社會轉變．

（2）日本“征服臺灣”；侵占臺灣島及其附屬島嶼是通過發動甲午中日戰爭，強迫清政府簽訂《馬關條約》思實現的．1894年--1895年，清政府在中日甲午戰爭中戰敗，戰敗后清政府被迫與日本簽訂《馬關條約》，規定將臺灣及其附屬島嶼（包括釣魚島）割讓給日本．

（3）日本為實現“征服滿蒙以征服中國全土”的企圖對中國發動了全面侵華戰爭．

（4）據所學知識可知；中國重返聯合國和中美關系的改善，直接推動了中日關系的改善．1972年9月，日本首相田中角榮訪華，中日兩國政府正式宣布建立外交關系．據材料三“毛澤東會見田中角榮”“2012年5月長春中日文化交流日活動”“習近平會見山口那津男”可知，中日關系逐步走向正?；?，中日經濟文化交流日益增多．

（5）據材料四“2012年9月10日；日本政府決定購買‘尖閣諸島’（即中國釣魚島及其附屬島嶼）中的釣魚島；北小島和南小島．9月11日上午，日本政府舉行內閣會議，最終通過了從2012年度國家預算中支出20.5億日元‘購島’，正式將三島‘收歸國有’．”和材料五“2012年，中日雙邊貿易總值為3294.5億美元．比2011年下降3.9%，占中國外貿總值的8.5%，日本已經下降為中國第五大貿易伙伴，其中中國對日本出口僅增長2.3%，自日本的進口下降8.6%．”可知，2012年中日雙邊貿易總值下降的原因日本“購島”導致中日關系緊張，影響中日經濟交流．

（6）本題為開放性試題；言之有理即可．可圍繞“要以史為鑒；面向未來；要相互尊重，相互借鑒和交流等”作答．

故答案為：

（1）大化改新．

（2）發動甲午中日戰爭；強迫清政府簽訂《馬關條約》．

（3）發動了全面侵華戰爭．

（4）1972；中日關系逐步走向正常化；中日經濟文化交流日益增多．（意思相近即可）

（5）日本“購島”導致中日關系緊張；影響中日經濟交流．（意思相近即可）

（6）要以史為鑒、面向未來；要相互尊重，相互借鑒和交流．（言之有理即可）17、二月革命人民委員會【分析】【分析】本題考查二月革命與十月革命．【解析】【解答】結合所學可知；1917年，俄國爆發的二月革命推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府．1917年，列寧親自領導起義．起義者迅速占領彼得格勒火車站；中央發電站、電話總局和國家銀行等站略要點，攻克臨時政府盤踞的最大據點--冬宮．彼得格勒武裝起義取得勝利，列寧建立了蘇維埃政權--人民委員會，第一個社會主義國家誕生．

故答案為：二月革命，人民委員會．18、略

【分析】本題考查華佗和《九章算術》的相關知識?？疾閷W生再現歷史知識的能力。根據所學知識可知，華佗是東漢的醫學家，創制了“麻沸散”，用于外科手術，被人們譽為“神醫”；《九章算術》采用了十進位值制記數法，是當時世界上最先進的應用數學著作，標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。【解析】華佗；九章算術。19、略

【分析】試題分析：（1）俄國通過十月革命，推翻了資產階級臨時政府，成立了蘇維埃俄國，簡稱蘇俄。三年國內戰爭期間，為集中力量戰勝國內外敵人，蘇俄實施了戰時共產主義政策，隨著國內戰爭的結束，戰時共產主義政策已經不適應形勢發展的需要，挫傷了工農群眾的生產積極性。在這種情況下，1921年蘇俄用新經濟政策取代了戰時共產主義政策。（2）1922年，華盛頓會議上簽訂了《九國公約》，打破了日本在一戰期間獨霸中國的局面，使中國又恢復到幾個帝國主義國家共同控制的局面，便利了美國在中國的擴張。（3）經濟危機給德國經濟帶來嚴重破壞，引發嚴重社會危機和社會危機，在此情況下，以希特勒為首的德國法西斯組織了納粹黨，勢力不斷壯大。（4）1999年，巴拿馬人民經過長期斗爭收回了巴拿馬運河的全部主權。蘇伊士運河在埃及境內?？键c:（1）戰時共產主義政策；（2）《九國公約》；（3）德國法西斯專政的建立；（4）巴拿馬人民收回巴拿馬運河主權點評:（1）本題考查了學生再認再現歷史知識的能力，屬基礎題。識記戰時共產主義內容和作用。（2）本題考查了學生對基本歷史史實的掌握，屬識記層面的要求。識記《九國公約》內容并理解其影響。（3）本題考查了學生再認再現歷史知識的能力，屬基礎題。識記德國法西斯專政建立的標志和影響。（4）本題考查了學生對巴拿馬人民收回運河主權斗爭的識記能力，屬基礎題?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）錯誤。應把蘇聯改為蘇俄。（2）錯誤。英國應改為美國。（3）錯誤。法西斯黨改為納粹黨。（4）錯誤。蘇伊士運河該為巴拿馬運河。20、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查學生對國共兩黨合作北伐的準確識記。依據已學知識可知，1926年，廣東國民政府開展北伐，北伐的對象是吳佩孚、張作霖、孫傳芳?？键c：人教新課標八年級上冊·北伐戰爭·北伐勝利進軍（2）本題主要考查學生對我國抗美援朝戰爭的準確識記。依據已學知識可知，1950年10月—1953年7月，中國人民志愿軍在抗美援朝戰爭中，取得五戰五捷，沉重打擊了美國侵略者。考點：人教新課標八年級下冊·最可愛的人·抗美援朝保家衛國（3）本題主要考查學生對殖民地人民的抗爭的準確識記。依據已學知識可知，1816—1826年，玻利瓦爾率領南美軍隊，英勇抗擊西班牙軍隊，解放了殖民地?？键c：人教新課標九年級上冊·殖民地人民的抗爭·“南美的解放者”—玻利瓦爾（4）本題主要考查學生對斯大林格勒戰役的準確識記。依據已學知識可知，1942年7月—1943年2月，蘇聯軍隊取得斯大林格勒戰役的勝利，斯大林格勒戰役成為二戰的轉折點?？键c：人教新課標九年級下冊·世界反法西斯戰爭的勝利·最后的勝利【解析】【答案】（1）×，把“曹汝霖”改為“孫傳芳”；（2）×，把“中國人民解放軍”改為“中國人民志愿軍”；（3）×，把“葡萄牙”改為“西班牙”；（4）√。21、略

【分析】本題考查的是西藏和平解放。1951年西藏解放，標志著祖國大陸獲得解放?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤：新疆訂正：西藏四、判斷題(共1題，共4分)22、√【分析】【分析】本題考查的是美國獨立戰爭的相關知識；1787年，美國憲法的頒布，標志著美國確立了三權分立的資產階政治體制，美國成為一個聯邦制的國家，所以答案是T。

【點評】人教新課標九年級上冊·步入近代·美國的誕生。五、簡答題(共1題，共10分)23、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查第二次科技革命和第三次科技革命的科技成就．

（2）本題主要考查對材料的分析歸納能力及產生這種現象的原因．

（3）本題主要考查從以上三段材料中得出的結論．

（4）本題主要考查材料三美國的做法，對我國的現代化建設的啟示．【解析】【解答】（1）材料一中電燈；電話、電報是第二次科技革命取得的成就；第二次科技革命把人類帶入了電氣時代；原子彈、電子計算機、人造衛星、互聯網是第三次科技革命取得的成就，第三次科技革命把人類帶入了信息化時代．

（2）根據材料二“1970年-1979年美國從事服務和信息業的人口從15%上升到72%．”說明了信息產業迅速發展；出現這種情況主要是由于第三次科技革命的興起．

（3）從以上三段材料中；得出的結論有：科學技術是第一生產力；信息產業成為支柱產業之一；科技的發展關鍵在人才；科技領先的國家在一定時期將引領世界發展．

（4）根據材料三“在第一；二次世界大戰期間；歐洲及世界各地的著名科學家向美流動，美國抓住這一時機采取自由開放政策，在世界各地搜羅“智囊”，進口“博士”，以補自身不足，僅二戰后，美國引進人才達20多萬人”美國的這一做法，對我國的現代化建設啟示是：重視科技教育，即科教興國政策的實施；重視人才引進；重視新興主流產業發展．

故答案為：

（1）第二次科技革命；第三次科技革命．

（2）說明：信息產業發展迅速．原因：第三次科技革命的推動．

（3）結論：科學技術是第一生產力；信息產業成為支柱產業之一；科技的發展關鍵在人才；科技領先的國家在一定時期將引領世界發展（答對其中一點就給分）．

（4）啟示：重視科技教育，即科教興國政策的實施；重視人才引進；重視新興主流產業發展（答對其中一點就給分）六、綜合題(共4題，共20分)24、略

【分析】試題分析：第（1）問，解答本題的關鍵是準確理解材料，獲取有效信息。由材料里的“自強、求富、中國近代化進程”這些關鍵詞語可以知道，本題主要考查學生對洋務運動的準確識記，依據已學知識可知，19世紀60年代到90年代，清政府中一些較為開明的官員，為維護清朝統治，探索自強、求富的道路而掀起了一場“師夷長技”的洋務運動，其中，1862年成立的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂。第（2）問，主要考查新文化運動的相關史實，依據已學知識可知，陳獨秀在《青年雜志》創刊號上，發表《敬告青年》。提出了“民主”與“科學”的口號，其中，“民主”一詞的英文首字母是d,所以稱為“德先生”，“科學”一詞的英文首字母是c，所以稱為“賽先生”。第（3）問，主要考查學生對中國特色革命道路和中國特色建設道路的準確理解與認識，依據已學知識可知，1927年秋收起義的過程中，毛澤東面對不利于工農革命軍的局面，認真分析了敵強我弱的形勢，決定放棄攻打中心城市的計劃，改向敵人力量薄弱的農村進軍，于是建立了中國第一塊農村革命根據地——井岡山革命根據地，開辟了農村包圍城市，武裝奪取政權的中國特色革命道路；中華人民共和國成立后，幾經探索，在鄧小平的領導下，在十一屆三中全會后，中國實行了改革開放，取得了與世矚目的成就，這樣就形成了中國特色的建設道路：建設有中國特色的社會主義道路。第（4）問，由材料里的“20世紀50年代、改變工業落后、工業化”這些關鍵詞可以知道，本題主要考查學生對第一個五年計劃的準確認識，依據所學知識可以知道，1953年，為了有計劃地進行社會主義建設，黨和政府制定了發展國民經濟的第一個五年計劃，取得了很大的成就，在此過程中，建成溝通我國西南、西北的第一條鐵路干線是寶成鐵路?？键c：人教新課標八年級上冊·洋務運動·“自強”與“求富”·新文化運動·《新青年》的創辦·星星之火，可以燎原·秋收起義和井岡山會師；人教新課標八年級下冊·工業化的起步·第一個五年計劃【解析】【答案】（1）洋務運動；（１分）京師同文館。（１分）（2）民主、科學。（不按先后順序答也可給分）（２分）（3）革命道路：農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路。（答出井岡山革命根據地的建及擴大或農村革命根據地的建立及擴大，也可給分）（１分）建設道路：建設有中國特色社會主義的道路。（１分）（4）制定和實施第一個五年計劃；（1分）寶成鐵路。（１分）25、略

【分析】試題分析：（1）結合所學知識，1919年五四運動中國無產階級登上中國政治歷史舞臺，是中國新民主主義革命的開端；1949年新中國的成立結束了半殖民地半封建社會的屈辱歷史，實現了人民當家作主，開辟了中國歷史的新紀元；1978年十一屆三中全會提出把工作重心轉移到經濟建設上來，并提出改革開放，使中國歷史進入社會主義現代化建設新時期。（2）從圖l到圖2，中國人民的歷史任務進行新民主主義革命，完成反帝反封建的任務，實現民族獨立、解放；從圖2到圖3，中國人民的歷史任務是進行社會主義建設，實現國家富強。為實現從圖1到圖2的歷史任務，以毛澤東為首的中國共產黨帶領中國人民找到了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路，實現了馬克思主義與中國國情相結合的第一次飛躍。從圖2到圖3中國共產黨領導人民在經濟建設方面取得的成就有：進行了土地改革，廢除了兩千多年的封建土地制度，農民成為土地的主人，農業生產獲得大發展；完成了三大改造，我國進入社會主義初級階段；實施了第一個五年計劃，開始改變我國工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進等。（3）從圖3至今，我國社會主義現代化建設新時期最鮮明的特點是改革開放。中國面貌發生歷史巨變的根本原因是在鄧小平理論的指導下，實現了馬克思主義與中國國情相結合的第二次飛躍，開辟了中國特色社會主義道路。（4）五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神?？键c：人教版八年級上冊·新民主主義革命的興起·五四愛國運動和中國共產黨的成立；人教版八年級下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了；人教版八年級下冊·建設有中國特色的社會主義·改革開放?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）①圖l：五四運動是中國新民主主義革命的開端；（1分）②圖2：新中國的成立開辟了中國歷史的新紀元；（1分）③圖3：十一屆三中全會使中國歷史進入社會主義現代化建設新時期。（1分）（2）①民族獨立和解放；國家富強。（1分）②農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路。（1分）③進行了土地改革，廢除了兩千多年的封建土地制度，農民成為土地的主人，農業生產獲得大發展；完成了三大改造，我國進入社會主義初級階段；實施了第一個五年計劃，開始改變我國工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進等。（答出2點即可，每點l分，滿分不超過共2分）（3）改革開放。（1分）開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。（1分）（4）五四運動中所體現的五四精神對