…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學上冊階段測試試卷429考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、小明同學按照下圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點”，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮；電流表和電壓表均有示數(shù)．則故障原因可能是（）

A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路2、下列各組物質在水中能大量共存的是（）。A.NaOHNa2CO3H2SO4B.NaClNa2SO4Na2CO3C.NaClBa（NO3）2K2SO4D.CuSO4Na2SO4NaOH3、汞使用的歷史很悠久；用途很廣泛．在元素周期表中，汞元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋正確的是（）

A.汞屬于金屬元素?B.汞原子核外電子數(shù)是200.6C.汞原子核內中子數(shù)是80D.汞原子的相對原子質量是804、如圖是水從土壤進入根毛細胞的示意圖；此時根毛細胞與土壤溶液的濃度相比（）

A.偏大B.偏小C.相等D.不確定5、在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中，含有Na+、SO42﹣、Cl﹣、NO3﹣，已知其中Na+、SO42﹣、NO3﹣的個數(shù)比為8：1：2，則溶液中Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”個數(shù)比為（）A.1：1：1B.1：4：2C.1：2：4D.1：3：26、如圖是氣孔張開和閉合示意圖；下列有關敘述錯誤的是（）

A.氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔B.夜幕降臨時，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱C.當太陽升起時，葉片氣孔可由狀態(tài)②轉為狀態(tài)①D.氣孔①→②狀態(tài)的轉化可能影響無機鹽的運輸7、根據(jù)小磁針的指向和磁感線的方向判斷，如圖所示，在四幅圖中錯誤的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位叫做____，該結構的基本功能是____。9、做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，可以將木炭放在____里或用____夾持木炭，在____上加熱到____，再伸入裝有氧氣的____中.做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是____，鐵絲的一端系一根火柴的作用是____；集氣瓶里，放入少量水的作用是____；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲____，生成了一種____色的固體.10、水深2米處水的壓強為____帕，重為10牛，體積為5×10﹣4m3的石塊浸沒在水中受到的浮力大小為____牛，它受到重力與浮力的合力大小為____牛．11、綠色植物通過____制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的____，所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____．12、如圖水平桌面上有一靜止的鐵塊，當一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時，鐵塊對桌面的壓力將____，鐵塊受到的重力將____。（選填“變大”；“變小”或“不變”）

13、質量相等的木塊和冰塊，都浮在水面上，木塊受到的浮力____冰塊受到的浮力；木塊排開水的體積____冰塊排開水的體積。（均填“＞”“＜”或“=”）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)19、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。21、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。22、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)23、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結構模型．

?24、如圖所示；請用筆畫線表示導線，將圖中的電燈；開關接入家庭電路中。

25、電冰箱是現(xiàn)代家庭中常用的家用電器，它內部的電路中主要包括壓縮機（其主要部件是電動機）和冷藏室內的照明燈．壓縮機和照明燈能各自獨立工作、互不影響；溫控開關S1控制壓縮機，與冰箱門聯(lián)動的開關S2控制照明燈．請完成電冰箱內部的電路圖．評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)26、分子間存在引力，物體內部的分子必然由于引力的作用而無間隙的團聚在一起是嗎？請你用實驗或一個現(xiàn)象來說明．27、簡述蒸騰作用對植物生活的作用？28、某日，小明和媽媽到煤氣公司充煤氣,發(fā)現(xiàn)煤氣的價格是88元/瓶,他媽媽說:“石油價格都下降了，怎么煤氣價格還漲了呢？”營業(yè)員說：“其實煤氣價格也降了，現(xiàn)在是冬季，夏季價格是85元／瓶呢！”小明想營業(yè)員說的話有道理嗎？于是他查找了一些資料，得知冬季的煤氣密度為0.88×103kg/m3,夏季的煤氣密度為0.8×103kg/m3，煤氣瓶的容積為0.015m3。①小明通過計算他發(fā)現(xiàn)哪個季節(jié)的煤氣價格高？請寫出計算過程。

②若夏季價格與冬季價格相同，則夏季應為多少元／瓶?(計算過程保留2位有效數(shù)字)參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】燈L1與L2串聯(lián)，若L1斷路，L1、L2均不亮；A錯誤；

若L1短路，L1不亮，L2亮；B錯誤；

若L2斷路，L1、L2均不亮；C錯誤；

若L2短路，L1亮，L2不亮；D符合題意，D正確。

故選D

【分析】本題考查電路故障判斷，熱點題型。2、B【分析】【解答】A、H2SO4和NaOH、Na2CO3在溶液中能相互交換成分生成硫酸鈉和水；硫酸鈉；水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤．

B；三種物質在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水；能在溶液中大量共存，故選項正確．

C、Ba（NO3）2和K2SO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇淀和硝酸鉀；不能大量共存，故選項錯誤．

D、NaOH和CuSO4在溶液中相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；不能大量共存，故選項錯誤．

故選：B．

【分析】根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可．3、A【分析】【解答】A．從該圖中得到的信息可知；該元素的元素名稱為“汞”，是金屬元素，故正確；

B．200.6是汞的相對原子質量而不是電子數(shù)；故錯誤；

C．80是汞元素的原子序數(shù)；即核電荷數(shù)；質子數(shù)，而不是核內中子數(shù)，故錯誤；

D．由元素周期表可知；80是汞的原子序數(shù)；核電荷數(shù)、原子核內質子數(shù)，而不是相對原子質量，故錯誤；

故選A．

【分析】由上圖硒元素在元素周期表中的說明示意圖，可得的信息為：原子序數(shù)、相對原子質量、核內質子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等．在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)．4、A【分析】【解答】圖中箭頭指向根毛；表示水從土壤進入根毛細胞，表示根毛細胞吸水．此時根毛細胞液濃度大于土壤溶液的濃度．所以根毛細胞與土壤溶液的濃度相比偏大。

故選：A．

【分析】植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水．5、B【分析】【分析】根據(jù)溶液中的陽離子帶電的電荷量與陰離子所帶電電荷量相等來計算．本題考察強電解質的判斷以及電荷守恒及其計算；綜合性較強，有一定的難度。

【解答】解：在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中，其中Na+、SO42﹣、NO3﹣的個數(shù)比為8：1：2；

設，溶液中Na+、SO42﹣、NO3﹣的個數(shù)分別為8n；n，2n，根據(jù)溶液中的陽離子帶電的電荷量與陰離子所帶電電荷量相等，故，Cl﹣個數(shù)=8n﹣2n﹣2n=4n個；

由此可知Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”個數(shù)比=n：4n：2n=1：4：2；

答案：B．6、B【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動的開閉。氣孔的功能是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般。

【解答】A；植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當氣孔張開時，蒸騰作用是葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中去，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，A正確。

B；保衛(wèi)細胞的形狀是能夠調節(jié)的；氣孔既能張開，又能閉合，當夜幕降臨時，葉片的生產活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減弱，B錯誤。

C；每當太陽升起的時候；氣孔就慢慢張開了，由狀態(tài)②轉為狀態(tài)①，空氣也就涌進氣孔，為葉片制造有機物提供二氧化碳；當然，水分也就會通過氣孔而散失，C正確。

D；蒸騰作用順利進行又促進水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸；氣孔①→②狀態(tài)的轉化會使蒸騰作用減弱，從而可能影響無機鹽的運輸，D正確。

故選：B7、C【分析】【分析】根據(jù)磁感線的特點；通電螺線管的判斷方法、磁極間的相互作用規(guī)律分析．磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極．【解答】解：A、正確；磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極；

B；正確；兩個磁極都是S極，故磁感線的方向都是指向S極；

C；錯誤；由右手螺旋定則知，通電螺線管的左端為S極，右端為N極，再由磁極間的相互作用規(guī)律知，小磁針靜止時，左端應為N極，故錯誤；

D；正確；由右手螺旋定則知，通電螺線管的左端為N極，右端為S極，小磁針靜止時的NS極如圖所示．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)8、神經元接受刺激，產生沖動、傳尋沖動【分析】【解答】神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元；該結構的基本功能是接受刺激產生沖動；傳尋沖動。

【分析】神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元，該結構的基本功能是接受刺激產生沖動、傳尋沖動。9、燃燒匙坩堝鉗酒精燈發(fā)紅集氣瓶增大受熱面積引燃鐵絲防止高溫生成物炸裂瓶底劇烈燃燒，火星四濺黑【分析】【解答】做木炭在氧氣中燃燒的實驗時；可以用鑷子或坩堝夾住木炭或放到燃燒匙里，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，放入盛有氧氣的集氣瓶中；

做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時：細鐵絲并卷成螺旋狀；可以增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，有利于鐵絲持續(xù)燃燒，在鐵絲下端系一根火柴，可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達到著火點，引燃鐵絲；

集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水；防止生成物落下來炸裂集氣瓶；

鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量熱.

【分析】根據(jù)木炭，鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的操作步驟和注意事項進行分析解答本題．10、2000055【分析】【解答】解：（1）水深2米處水的壓強為：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=20000Pa；

（2）體積為5×10﹣4m3的石塊浸沒在水中受到的浮力為：F浮=G排=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×5×10﹣4m3×10N/kg=5N；

（3）浮力與重力的合力為：F合=G﹣F浮=10N﹣5N=5N；

故答案為：20000；5；5．

【分析】（1）運用液體壓強公式p=ρgh；可求壓強大?。?/p>

（2）根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排；可求浮力；

（3）方向相反的兩個力的合力為：兩個力之差．11、光合作用食物來源生產者【分析】【解答】綠色植物通過光合作用合成的有機物不僅滿足了自身的需要；如植物體的生長；發(fā)育、繁殖等．同時還為生物圈中的其他生物提供了食物來源，其它生物都直接或間接以植物為食．由此可知植物通過光合作用能自己制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，答案為：光合作用；食物來源；生產者。

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。12、變小不變【分析】【分析】壓力為垂直壓在物體表面上的力，鐵塊靜止在桌面上時，壓力等于重力；條形磁鐵靠近鐵塊時，給鐵塊一個向上的吸引力，故鐵塊對桌面的壓力為重力和吸引力的合力．重力的大小和物體的質量成正比，不受磁鐵吸引力的影響?！窘獯稹胯F塊靜止在桌面上時，壓力等于重力，F(xiàn)=G；當條形磁鐵靠近鐵塊時，給鐵塊一個向上的吸引力，故鐵塊對桌面的壓力為重力和吸引力的合力，即F′=G-F吸；因此F′＜F．重力的大小是不受磁鐵吸引力的影響的。

故答案為：變小不變13、=|=【分析】【分析】（1）木塊與冰塊的質量相同；由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件確定受到的浮力關系；（2）求出了受到的浮力關系，利用阿基米德原理得出排開水的體積的大小關系．本題考查阿基米德原理和物體浮沉條件的應用，關鍵知道物體漂浮時浮力等于自身重力等于排開水的重力．【解答】解：物體漂浮在水面上時，物體所受浮力的大小等于物體所受的重力，所以質量相等的木塊和冰塊所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理知木塊和冰塊排開水的體積相等．

故答案為：=；=．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共24分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

20、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯(lián)，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共9分)23、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運動，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結構模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉動的電子組成．24、解：

【分析】【解答】解：燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套25、解：由題意知；冷藏室內的照明燈和壓縮機是并聯(lián)關系；

且一條支路是溫控開關S1控制壓縮機；

另一條支路是與冰箱門聯(lián)動的開關S2控制照明燈．如圖所示．

【分析】【解答】解：由題意知；冷藏室內的照明燈和壓縮機是并聯(lián)關系；

且一條支路是溫控開關S1控制壓縮機；

另一條支路是與冰箱門聯(lián)動的開關S2控制照明燈．如圖所示．

【分析】由題意知，冷藏室內