語文部編版三年級上冊第4單元單元素養測試（時間：90分鐘總分：100分）第一部分基礎知識積累1．讀拼音，寫詞語。（6分）zhīzhū正shài太陽，zhǔnbèi在qiángbì上織張piàoliang的大網，一場bàofēngyǔ把它的計劃泡湯了。2．下列加點字讀音全部相同的一項是

（）（2分）A．假期真假 B．擔任擔憂 C．壓根壓力 D．差別差不多3．下列四句話中，標點符號使用不正確的一項是（）（2分）A．“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。B．媽媽問我：“今天的作業做完了嗎”？C．“哎呀，”明明說道，“我今天忘記把數學課本帶來了！”D．我高興地對爸爸說：“這次考試我得了全班最高分！”4．下列詞語的構詞特點與其他三項不同的一項是（）（2分）A．百發百中七上八下B．自言自語自生自滅C．五湖四海四通八達D．七手八腳三心二意5．近、反義詞連一連。（4分）近義詞

反義詞討厭

煩惱

緊張

表揚失望

持續

批評

輕松繼續

灰心

洪亮

稀疏發愁

厭惡

濃密

沙啞6．補充句子，并選擇合適的句子填空。（填序號）（5分）（1）①人心齊，。②，頂個諸葛亮。

③一個籬笆三個樁，（2）大家一起想辦法，終于解決了難題。這正應了那句俗語“”

（3）爸爸在同事們的配合下，順利完成了工作任務。爸爸由衷地說：“”7．用下面的修改符號，修改下列句子。（4分）（1）黎明時，都抖動著羽毛，要抖凈露水和濕氣。（2）上課了，我趕緊將鉛筆、橡皮擦、尺子、課本等文具擺放整齊。8．選詞填空（4分）因為

因此（1）媽媽生氣了，（）我打碎了她最心愛的盤子。（2）貓咪想要一個安心睡覺的地方，（）老樹要再站一個晚上。偶爾

偶然（1）走在路上，（）遇見了我的小學同學。（2）（）有蟲子撞到網上，小蜘蛛馬上爬去把它吃掉。9．公園里的景色迷人。（不改變句子意思，給句子換個說法。）（4分）（1）改為句末用“？”的句子：（2）改為句末用“！”的句子：第二部分閱讀理解課內閱讀總也倒不了的老屋（節選）①“等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請再站一會吧，我肚子好餓好餓，外邊的樹被砍光了，我找不到一個安心織網抓蟲的地方。”②老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒。”③小蜘蛛飛快地爬進屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網。偶爾有蟲子撞到網上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。④“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。⑤“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”⑥老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。⑦小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。10．片段主要寫請求老屋再站一會兒，好讓它能夠安心。后來它給老屋，于是老屋一直站在那兒。（3分）11．在文中用“”畫出能夠表現出小蜘蛛聲音“小極了”的句子，讀了這句話你想到。用“”畫出小蜘蛛織網技術高的句子。（4分）12．小蜘蛛想讓老屋再站一會兒的原因是（

）（2分）A．外邊正刮風，它沒地方去。B．它想和老屋聊聊天。C．外面的樹被砍光了，它沒地方可以安心織網抓蟲，想待在老屋里。13．小蜘蛛對老屋說“我給你講個故事吧”，是因為從中我可以體會到小蜘蛛很。（2分）14．為什么老屋一直站在那，沒有倒下？用“”在文中畫出來。（2分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

___________________我的家鄉有一個美麗的①湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂②柳，在微風吹③動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩④綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉的湖，我愛你！15．讀這篇短文，給短文選擇一個恰當的題目（

）（2分）A．美麗的家鄉 B．家鄉的小河 C．天鵝湖16．文段中能說明水清的詞語是（

）（多選）（2分）A．清可見底 B．碧得發亮 C．引人注目17．第2自然段先寫了湖水的_______、_______，再寫湖的四周有_______，接著寫樹下有_______和_______，最后寫湖上有_______。（

）（2分）A．形狀、顏色、茂密的樹木、小橋、小花、草地B．形狀、顏色、茂密的樹木、小花、草地、小橋C．形狀、顏色、茂密的樹木、草地、小花、小橋18．選出文中加線字的正確讀音。

（4分）①A．de

B．dé

②A．cuī

B．chuí③A．chuī

B．cuī

④A．nèn

B．nùn19．這篇短文主要講的是（

）（2分）A．講了天鵝湖的美麗的景色。B．講了天鵝湖四周的景色。C．講了天鵝湖的美麗景色，表達“我”對她的喜愛、贊美之情。閱讀短文。就在那幾天，人們開始打獵了，樹林里來了很多獵人，里面還有百發百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。一個槍法很準的獵人經過那里，聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲，就舉槍瞄準，“砰！砰！”連開了兩槍。幸好沒打中。子彈擦過小狗的耳邊，就像連環畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異：那個獵人準是發瘋了，竟然對狗開槍！狗跑啊，跑啊…20．文段節選自《》。（2分）21．用波浪線畫出選文中說明“百發百中”的句子。（2分）22．根據句子意思選擇合適的詞語寫在橫線上。“那個獵人準是發瘋了，竟然對狗開槍！”“竟然”可以用（居然

果然

突然）來代替，讓人有一種（理所當然

不出所料

出乎意料）的感覺。（2分）23．課文為小狗設計了三種結局：第一種結局是“聽小母牛叫”；第二種是“碰上了一個農民”；第三種是“聽到汪汪的叫聲”；這三種結局分別會帶來的后果是：第一種；第二種；第三種。（只填序號）（3分）A．過于平常，安于現狀，比較保守。B．迷失了自我。C．找對老師，找到自己真正的位置。24．我讀了這篇課文，感受到了這只不會叫的狗是的狗。（2分）閱讀短文。小紅臉和小藍臉他們是小紅臉和小藍臉。現在，他們正東張西望地尋找著安樂窩呢。小明睡覺前還在吃餅干。兩個小家伙趁機溜到小明嘴里啦！他們其實是對牙齒非常有害的細菌，學名叫乳酸桿菌。不好！他們想在這里安家樂戶啦。喲，小明還不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來了。兩個小家伙在這里又吃殘渣，又吐酸水，又鉆牙齒，簡直要“大鬧天宮”了。

哎喲，怎么這么疼呀？趕緊去醫院！兩個小家伙灰溜溜地被醫生趕出了小明的口腔。這兩個小東西雖然被趕走了，可他們時時刻刻都在尋找下一個目標，尋找一個不注意口腔衛生的小朋友……25．“安樂窩”在文中指的是（2分）26．小明沒有注意衛生。他不好的習慣是、。（3分）27．小明沒去醫院之前，小紅臉和小藍臉是怎么做的呢？請用“”畫出來。（2分）28．你喜歡小紅臉和小藍臉嗎？你想到了哪些保護牙齒的好注意？（4分）第三部分寫作29．習作。（20分）讀了課文《胡蘿卜先生的長胡子》，你一定覺得很有趣吧！可這個故事還沒有結束，你認為后來還可能會發生什么事情？先想一想，然后寫下來。要求：書寫工整，不少于300字。參考答案1．蜘蛛曬準備墻壁漂亮暴風雨2．B3．B4．B5．6．泰山移三個臭皮匠一個好漢三個幫①③7．8．因為因此偶然偶爾9．難道公園里的景色不迷人嗎？公園里的景色真迷人啊！10．小蜘蛛捉蟲子講故事11．一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到。蜘蛛用商量的語氣提出自己的請求，它找不到一個安心睡覺的地方，令人同情小蜘蛛飛快地爬進屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網。12．C13．小蜘蛛不想讓老屋倒下聰明、善良14．小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現在還站在那兒。15．C16．AB17．C18．ABAA19．C20．小狗學叫21．哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。22．居然出乎意料23．BAC24．聰明、勤奮25．不衛生的口腔26．口腔睡前吃餅干喜歡吃雪糕27．兩個小家伙在這里又吃殘渣，又吐酸水，又鉆牙齒，簡直要“大鬧天宮”了。28．少吃甜食，勤刷牙。29．續寫《胡蘿卜先生的長胡子》

胡蘿卜先生繼續往前走，他的長胡子在風中飄著。

鳥太太看見胡蘿卜先生的胡子在風中飄來飄去，于是就剪了一段，并試了試這根胡子，它真是太結實了，于是鳥太太就用它來晾尿布。貓太太想用繩子做個毛線球給她的孩子玩。貓太太正好看見胡蘿卜先生的長胡子在風中飄動著，于是，貓太太就剪了一段來做毛線球。貓太太把毛線球給了她的孩子，孩子們玩得很開心。小兔在蕩秋千，蕩著蕩著繩子就斷了，小兔看見胡蘿卜先生的胡子在風中飄動著，于是她就扯了扯胡子，剪了長長的一段