




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
競賽方案模板八篇為保障事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的競賽方案8篇,歡迎閱讀與收藏。競賽方案篇1一、指導思想為了豐富校園文化生活,激發學生學習、鉆研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長,展示學生在數學學科學習中的成果,我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。二、活動目的通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節,為今后的數學教學收集一些參考依據。三、參賽對象一至五年級按每班學生數的10%選派學生參加競賽。四、競賽時間和地點1.競賽時間:20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。2.競賽地點:三、四、五年級在四樓會議室,一、二年級在二樓生物實驗室。五、競賽形式和內容各班先在本班進行自測,按照要求選出幾名優秀選手參加此次比賽。一年級以計算為主,綜合題為輔,其它年級既側重計算,也要注重綜合性題型。比賽形式為筆試,60分鐘內完成一張競賽試卷。六、競賽標準根據卷面分數評出各類獎項。七、獎項設置按年級評選出一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。競賽方案篇2一、活動目的與宗旨進一步認真落實市教育工委《關于在全市教育系統開展“三爭三創三滿意”活動的意見》精神,深入開展學習新師德規范活動,爭做敬業奉獻的先鋒,拒絕有償家教,維護教師形象和學校形象,努力讓家長和社會滿意。二、參加對象全校黨員教師(在崗)三、活動安排1、以黨支部為單位,安排黨員教師進行師德演講初賽,每個黨支部確定2名選手參加學校黨委、校長室組織的校級演講大賽(9月20日至30日)2、學校黨委、校長室舉行校級“黨員教師師德演講大賽”。(10月中旬)3、學校黨委、校長室對參加校級黨員教師師德演講大賽的同志給予表彰,并由各支部組織學習和討論受表彰同志的先進事跡。四、相關活動要求1、首先要認真學習新師德規范,把學習的過程當作對照反思的過程,使全體黨員深刻認識弘揚美好師德,樹立優師形象,努力讓人民群眾滿意、讓社會滿意的重要意義。2、參加演講大賽的同志,要精心準備演講稿,既要實事求是,又要有血有肉,盡量達到動人、感人的效果。3、要把師德演講大賽活動與開展黨員教育、發揮黨員先鋒模范作用結合起來,與全面關愛學生、愛崗敬業的教育結合起來,與拒絕有償家教的警鐘長鳴的教育結合起來,真正做到內強素質,外樹形象。競賽方案篇3為了培養寄宿生的生活自理能力,認真、嚴格處事的作風和集體榮譽觀念,使其養成良好的生活習慣,提高寄宿生內務整理技能水平和應急避險能力,促進學生全面、健康發展,學校研究決定舉辦第七屆寄宿生生活技能比賽活動,現將有關事宜通知如下:一、比賽方式:比賽分初賽、決賽兩個階段進行。二、比賽時間:1、初賽初賽時間:10月10日——10月14日初賽地點:初一年級宿舍樓。參賽對象:初一年級全體寄宿生。以樓層為單位,評選出8個優秀寢室(女生4個寢室,男生4個寢室),48名選手參加教務處組織的比賽。2、決賽決賽時間:10月18日下午4點決賽地點:報告大廳參賽對象:初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。決賽順序:抽簽決定。三、比賽內容比賽分內務整理和安全知識競賽兩項。參賽學生要在10分鐘內按《內務整理規定》完成起床、洗漱、打掃衛生、內務整理等任務,再完成安全知識問答。四、比賽要求:1、被子折成長方體,豎疊三折,橫折四折,疊口朝前,外延距離床邊約15厘米,置于床鋪靠窗戶一端。要平整、潔凈、面角分明,無凸凹和傾斜現象,枕頭壓在被子下面。2、物品擺放要整齊、統一。臉盆架擺成一條線,毛巾下擺一條線,凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。3、“宿舍”衛生要干凈。污水、垃圾倒在規定地方。4、“我自護,我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個寢室現場抽題號,在10秒鐘內作答,超時或答錯者,該題由現場觀眾搶答。三、獎勵辦法參加決賽的選手根據內務整理和知識競賽決賽總成績評選出50%優秀寢室、生活技能標兵,予以表彰獎勵。四、比賽組織:1、賽場布置:z2、檢錄組:z3、評委組:z4、記分組:z5、記時員:z五、幾項要求:1、各宿舍樓要高度重視,認真領會比賽精神,以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的,做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作,推薦優秀選手參加決賽。2、各位參賽選手必須作好充分準備,自覺遵守比賽規則,服從安排,準時到達比賽場地參加比賽。3、參賽學生自備比賽所需生活用品自帶,樓層生活老師負責幫助選手準備。4、評審組成員要按照評分要求進行逐項打分,堅持公平、公正、一把尺子量到底。雞寶一中教務處競賽方案篇4班級管理是學校教育教學工作的重要一環,是學校整個管理工作中的有機組成部分。班主任則是一個班的領導者和組織者,是教書育人的.切實執行者,是學生健康成長的引路人。為提高班主任的實踐能力和工作水平,促進班主任的專業發展,我校將根據教育局的要求,舉辦班主任基本功競賽活動。一、參評對象必須同時符合下列三條要求:1.選手必須為現任班主任并擔任班主任3年以上;2.5年來獲得過校級以上優秀班主任稱號;3.07-08學年班主任月考中綜合成績優良的。二、評比內容:1.資料檢查類:看班主任手冊填寫是否較好地反映平時工作,填寫是否完整整潔;2.應知應會對答類:提供案例,根據有關教育原理回答問題;3.方案設計類:根據提供的主題,設計活動方案;4.情景應對類:提供案例,針對問題提出合理的解決方法;5.演講表述類:根據提供的主題,進行演講;6.綜藝展示類:只作為以上比賽項目累計總分相同情況下的加賽。三、評比時間:我校將在6月18日下午進行比賽,并推選比賽成績前三名班主任老師參加視導片級的比賽。四、活動要求:1.學校成立班主任基本功競賽領導小組組長:唐林副組長:偉成員:沈華吳雄行潘華、蔡妹、云2.學校將堅持公開、公平、公正的原則,嚴密組織、嚴肅紀律、一絲不茍。比賽結果將予以公示。3.學校將按比賽成績評選出一、二、三等獎若干名,是否參評及比賽結果今后將與職稱評審掛鉤,并作為推選優秀班主任、德育新秀、雙十佳班主任以及德育學科帶頭人的重要依據之一。競賽方案篇5一、活動目的:天橋溝森林公園天潭湖水面700畝,魚類品種有草魚、鯉魚、花白鰱魚、河魚、虹鱒魚、金鱒魚、鯰魚、三文魚、細鱗魚等,全部野生無喂養,密度大易咬鉤,因冷水魚肉鮮美。為讓更多的人了解天橋溝,特別是讓丹東人知道家鄉有這么美麗的景點及諸多旅游項目,特舉辦20xx年首屆天橋溝天潭湖釣魚比賽,以此宣傳天橋溝,提高天橋溝旅游景點的知名度。二、活動主題:美麗天橋“漁樂無限”天橋溝天潭湖垂釣比賽三、活動時間、地點、主辦單位活動時間:20xx年10月19日活動地點:天橋溝內天潭湖畔主辦單位:遼寧碧水實業發展有限公司承辦單位:丹東市楓葉旅行社、丹東市釣魚協會新聞媒體:寬甸電視臺、丹東報社、丹東電臺四、報名時間:10月15日至10月18日上午11點,限額90人,額滿為止,參賽者可帶一名陪同,陪同人員不參賽。五、報名費用:每人120元(含150元的天橋溝門票、去天橋溝往返車費、50元/人標準桌餐),陪同也收120元。六、報名地點:丹東楓葉旅行社、丹東市釣魚協會及指定漁具商店。七、報名電話:31300662138967八、比賽規則:1、男女不限,只要是釣魚愛好者均可,限手竿一竿一線(6.3米以內),可攜帶備用竿一套,只允許交替使用,但不能同時下水垂釣,一律使用無倒刺鉤,比賽鉤具和餌料自備,比賽不準拋投誘餌。2、比賽前集中由裁判長講比賽規則,參賽者抽取釣位后進入賽場對應釣位,相鄰釣位間距不得小于3米,垂釣區是釣位正前方,拋鉤不得越位,溜大魚也不得超過本釣位,參賽者填寫參賽證,準備餌料鉤具,裁判員核對參賽證及釣位,檢查鉤具。等候命令。3、比賽時間2小時,比賽開始和結束均以裁判長發出的信號為準,(1)比賽令未發前,任何釣具,釣組不得入水,需調漂的選手統一時間調漂。(2)不得擅自換人、換釣位。比賽中如需要離開釣位,須經裁判批準。(3)非比賽時間嚴禁垂釣。(4)比賽不得中途退出,否者不計算成績。(5)不得有意錨魚、掛魚故意造成魚死傷,單尾重小于2兩魚不計數,必須放進湖里,否則成績無效。(6)不得將魚獲放入他人魚護,違反者取消比賽資格。4、結束比賽規則(1)聽從裁判口令,比賽結束口號發出,應立即收桿,將鉤漂提出水面,未入護的魚一律不計成績。(2)結束信號發出后,魚護不能移動動或提出水面。5、計算成績規則:(1)比賽結束,賽手在釣位上等候裁判員計量,未計量不準提動魚護。計算成績時,賽手配合提起自己魚護,交給裁判計量,記完成績并簽名后,將魚放生方可離開釣位。(2)計成績時其他選手不得圍觀。(3)以參賽者所釣魚的總重量多少依次排出一二三等獎和單尾重量獎(重量獎和單尾重量獎不可兼得)。細鱗魚為珍貴品種魚,不計成績,釣到后必須立即放生,不得損傷。6、其他比賽規則(1)除選手、工作人員、裁判員外,其他人一律在比賽前五分鐘退場地。(2)比賽中注意環保,禁止喧嘩,不的影響他人釣魚,不得向賽池和岸邊亂丟煙頭、物品、垃圾、廢棄釣餌等。(3)為了可持續發展,將放生所有釣到的魚,但受傷魚不得放回水里,交給工作人員回收,如參賽者需要所釣魚按各品種魚均按10元/斤優惠出售(平時釣魚價30元/斤)。7、參賽選手必須品行端正,文明垂釣,聽從裁判指揮,如違反規定,又不聽裁判勸告,取消比賽資格,清除賽場。競賽方案篇6隨著教學工作的深入,作為教師,深知抓好單詞的教學是英語教學的根本。所以,本著以提高學生英語學習興趣為前提,以加強學生記單詞的意識為目的,營造良好的英語學習氛圍,我鎮定于5月中旬開展英語單詞競賽。一、參賽對象全鎮三到五年級的在校學生。二、參賽內容三年級:26個大小寫字母、三年級上冊及本冊書中(Unit1——Unit4)的黑體單詞進行中英文翻譯;四年級:三年級至四年級下冊(Unit1——Unit4)中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫;五年級:三年級至五年級下冊(Unit1——Unit4)中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫;說明:各年級測試內容以本學期教學單詞為主,分值占80%。以前學過的占20%)。三、競賽賽形式閉卷卷面形式四、競賽辦法1、競賽方法分為初賽和復賽。初賽由各校任課教師進行篩選,按班級人數的15%上報參加復賽學生名單。2、5月9日前各校將參加復賽學生名單上報輔導站。3、由于考慮學生路途中的安全問題,所以此次英語單詞競賽由中心學校進行人員分配及交叉安排趕往各個學校進行比賽。4、復賽時間為30分鐘,請各位參賽人員在規定時間內作答。5、卷面分數為滿分100分。6、監考教師務必秉著認真、負責的態度,到達比賽場地時才能打開封閉的試卷,比賽完畢,由監考教師將試卷封閉并帶回中心學校,進行公開閱卷。五、表彰獎勵每個年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、其余為優秀獎,頒獎由各校分別進行。競賽方案篇7一、競賽目的為了激發學生學習數學的興趣和營造你追我趕的學習氛圍,特組織本次活動。二、競賽內容:根據我校實際情況,以年級為單位,以本為本,適當拓展,力求難易適中。限時120分鐘。三、參賽對象:各年級學生報名與老師推薦相結合參賽時間:20xx年12月21日星期天,晚上8點30分參賽人數:高一、高二、高三四、評獎設置:個人獎,年級各多少名,按分數高低評出一、二、三等獎若干名。五、試卷擬定人:高一、高二、高三參賽場地:(教研室定)監考老師(兼司鈴員):高一、高二、高三試卷批改:高一、高二、高三六、活動總結競賽活動結束后試卷批改教師開始批改試卷,試卷批改結束,將參賽成績統計交到教研處,由教研室進行成績審核和獎勵確定。七、注意事項:1、凡在指定時間內缺席的個人視為主動棄權。2、監考:考前10分鐘請監考老師到教研室領取試卷。提前5分鐘進場,組織學生就坐,強調把班級和姓名一律寫在左邊密封線內。競賽方案篇8開展以“強化安全意識,提升安全素養”為主題的20xx年全國中小學生安全知識網絡競賽活動,習網全國第二屆中小學安全知識網絡競賽一、活動目的進一步加強學校安全宣傳教育工作,全面推進安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過現代信息技術,以網絡學習、練習和競賽形式,向廣大師生及家長宣傳普及交通、消防、用電、飲食、地震、氣象、游泳等安全知識和相關政策法規,提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應急處置能力。二、參賽對象中小學校師生、家長和幼兒園教師及家長。三、活動形式安全知識網絡競賽實行學習、練習、競賽相結合。題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現形式,參賽者依托互聯網(免費)答題,系統自動評卷、即時公布成績。(一)參賽方式1.競賽分為小學1-3年級組、4-6年級組,中學組(初中、高中、職業學校),教師組,家長組。2.各學校依據實際情況,設立本校競賽管理員(由各學校自行指定),競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號,并組織、協調全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。學校競賽管理員通過習網競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。學校競賽管理賬號權限和功能:(1)學校參賽班級、學員賬號管理:(賬號永久使用)已參加過往屆競賽的可直接重置密碼,導出賬號參賽;新參賽班級,通過管理平臺添加參賽班級名稱,學生姓名,系統自動生成老師、學生、家長的參賽賬號;競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導出并由班主任下發給學生,組織學生參賽。(2)競賽查詢管理功能:學校能及時查詢、了解競賽組織及參與情況,指導和督促學校、班級和學生參與競賽;提供學校各年級、班級的安全競賽測試數據分析,指導學校做好學生日常安全教育工作。3.學校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學安全教育主題班會電子課程(免費)(安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通安全日、春季開學、秋季開學、暑假假期、寒假假期安全8個專項)組織學生開展安全主題班會,也可利用安全知識題庫發布競賽考前模擬測試卷進行模考或期末測評。4.各學校可以根據自身條件,選擇以下方式組織學生參賽。方式一:以班為單位,由學校競賽管理員協調,班主任組織學生集中在多媒體教室(計算機房)參加競賽。方式二:學生也可以在放學后,把班主任統一分發的賬號和密碼帶回家,利用晚上或周末在家里和家長共同上網參加競賽。5.參賽者根據個人賬號和密碼,登錄中國習網的福建省20xx年中小學校安全知識網絡競賽活動專題頁面,系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年臨床護理環境試題及答案分析
- 探索中國文化的試題及答案解讀
- 考試準備心理建設執業醫師考試試題及答案
- 藥物生物等效性分析試題及答案2025
- 行政管理專業的語文備考策略與試題答案
- 成本控制風險評估
- 2025年護士實踐題目及答案總結
- 臨床決策支持系統的重要性試題及答案
- 精通行政事務的試題及答案
- 2025年衛生資格考試必考內容與試題答案
- 人工智能安全監控系統開發協議
- 非遺檔案資源管理系統建設與實施研究
- 工傷賠償私了協議書范本
- 外研版(三起)(2024)三年級下冊英語Unit 5 單元測試卷(含答案)
- 幼兒保育專業課件
- 畜牧業人才培養的新機遇與發展路徑
- 2025年廣東省中考模擬英語試卷(二)(原卷版+解析版)
- 環境監測信息化建設-深度研究
- 上海市2022年中考英語卷試題真題及答案詳解
- 知識產權法律風險防范與應對
- 動靜脈內瘺的建立與維護課件
評論
0/150
提交評論