必刷題第十三課社會治理與總體國家安全觀參考答案1．B【解析】本題考查總體國家安全觀。BD：依據教材知識可知，貫徹總體國家安全觀必須堅持以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，B正確，D錯誤；AC：都不是貫徹總體國家安全觀必須堅持的根本，AC錯誤；故本題選B。2．B【解析】本題考查國家安全。ACD：依據教材知識，面對國家安全形勢的新變化，我們要既重視外部安全，又重視內部安全；既重視傳統安全，又重視非傳統安全；既重視自身安全，又重視共同安全，故ACD說法正確；B：既重視國土安全，又重視國民安全，故B說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。3．C【解析】本題考查國家安全的重要性。C：要全面推進國防和軍隊現代化建設，堅決維護國家安全和社會穩定，是因為國家安全是國家生存發展的保障，C說法正確；A：維護國家安全是公民的基本義務，A錯誤；B：國家安全是人民幸福安康的前提，B錯誤；D：說法與題干內容無關，D與題意不符；故本題選C。4．A【解析】本題考查我國政治安全。①②：國際反華敵對勢力對我國開展西方意識形態滲透，國際反華敵對勢力歪曲、誣蔑我國發展道路、社會制度，反映的都是我國政治安全面臨著的威脅與挑戰，故①②說法正確；③：反映的是我國的科技和資源安全，與政治安全無關，故③不合題意；④：體現的是我國面臨的生物安全，與政治安全無關，故④不合題意；故本題選A。5．B【解析】本題考查國家安全的重要性。①④：題文描述體現了國家安全的重要性。依據教材內容，黨和國家之所以如此重視國家安全，是因為國家安全是人民幸福安康的前提，國家安全是實現中華民族偉大復興的中國夢的重要保障，①④說法正確；②：我國的國家安全形勢處于可控的局面，②說法錯誤；③：說法正確，但題文中未體現，③不符合題意；故本題選B。6．B【解析】本題考查國家安全的相關知識。ACD：題干與外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、自身安全和共同安全無關，故ACD不符合題意；B：結合題干，啟示我們要統籌傳統安全和非傳統安全，故B符合題意；故本題選B。7．C【解析】本題考查對國家安全的認識和理解。C：依據教材知識并分析題干可知，國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興，重視國家安全教育，是因為維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，故C說法符合題意；A：總體國家安全觀以以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，故A說法錯誤；B：維護國家安全是公民的基本義務，故B說法錯誤；D：提高公民國家安全意識有利于維護國家安全，與物質保障無關，故D說法錯誤；故本題選C。8．A【解析】本題考查國家安全。①②：依據教材知識，題文中國家主席習近平的觀點強調了生物安全，表明我國既重視傳統安全又重視非傳統安全；堅持總體國家安全觀要以人民安全為宗旨，故①②說法正確；③：說法正確但題干沒有體現，故③不符合題意；④：堅持總體國家安全觀要以經濟安全為基礎，故④說法錯誤；故本題選A。9．D【解析】本題考查國家安全。ABCD：國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、社會經濟可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障可持續安全狀態的能力。中國不再接受廢棄塑料、廢紙、廢棄爐渣、廢棄紡織品、廢棄礦渣等24種進口廢棄物，是在維護我國的生態安全，D說法正確；ABC說法與題意不符；故本題選D。10．C【解析】本題考查維護生態安全。C：入侵物種給生態環境帶來極大的破壞和威脅，當發現有人放生入侵物種時，我們應該采取的態度是婉言勸阻，必要時報警，故C符合題意；A：做法是缺乏責任感的表現，我們要維護生態安全，故A說法錯誤；B：做法容易發生沖突，也不利于自身安全，同違法行為作斗爭既要勇敢又要機智，故B說法錯誤；D：做法不妥當，應該勸阻放生入侵物種的行為，故D說法錯誤；故本題選C。11．A【解析】本題考查違法行為、國家安全、自由與規則的關系。①：破壞鐵路封閉網是行政違法行為，故①說法正確；②：國家安全是實現國家利益最根本的保障，是國家生存與發展的重要保障，在軍事禁區偷拍照片，這是危害國家安全的行為，故②正確；③：自由是相對的，是需要受到限制的，故③說法錯誤；④：謊報險情，是擾亂社會秩序，行政違法行為，故④說法錯誤；故本題選A。12．B【解析】本題考查國家利益和個人利益的關系、人民軍隊的作用。①③：危難來臨，才深切體會到生在一個強大的國家是多么幸運體現了國家利益和人民利益在根本上是一致的。國家好，大家才會好；國家利益和人民利益是高度一致的，①③說法正確；②：國家利益和個人利益在根本上是一致的，但二者不完全相同，②說法錯誤；④：擁有一支可以保護自己的人民軍隊是多么令人安心體現了人民軍隊的重要性，即人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石，④說法正確；故本題選B。13．C【解析】本題考查維護國家安全。②③：題干中，外來物種對我國的生態鏈造成極大破壞，依法防范和應對生物安全風險，對國家和廣大公民提出了新要求。這啟示公民樹立總體國家安全觀，主動維護生態安全；學習生物安全相關知識，提高安全防護力，故②③符合題意；①：選項不是公民的角度，故①不符合題意；④：拒絕一切國外物種，說法絕對，故④說法錯誤；故本題選C。14．(1)以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經濟安全為基礎，以軍事文化社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。(2)①國家安全是人民幸福安康的前提。②國家安全是國家生存與發展的重要保障。(3)①面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，又重視內部安全；既重視傳統安全，又重視非傳統安全；既重視發展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。②構建國家安全體系。③走中國特色國家安全道路。【解析】（1）本題考查總體國家安全觀的內涵，可以結合教材知識作答。（2）本題考查國家安全的重要性，可以結合教材知識作答。（3）本題考查貫徹落實總體國家安全觀，可以結合教材知識作答。15．(1)人民安全政治安全經濟安全(2)①國家安全是國家生存與發展的重要保障。②國家安全是人民幸福安康的前提。③國家安全關系人民幸福、社會發展進步，是實現國家利益最根本的保障，是民族復興的根基。(3)①利用廣播、板報、校報、宣傳廊、宣傳標語等，宣傳國家安全法和國家安全知識，營造宣傳教育的氛圍；②通過上國家安全知識課或聘請有關專家舉辦國家安全知識教育講座等，讓學生了解國家安全方面的知識；③通過組織學生收看國家安全知識電視紀錄片，開展宣傳教育活動等。(4)①公民要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。②每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。【解析】（1）本題考查總體國家安全觀的內涵，可結合教材知識作答。（2）本題考查國家安全的重要性，可結合教材知識作答。（3）本題考查教育活動的形式，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。（4）本題考查公民應怎樣履行維護國家安全的法定義務，可結合教材知識作答。16．(1)（a）軍事安全（b）生態安全(2)小軒的言行是錯誤的，他是國家安全意識不強的表現。因為①維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共同責任。②我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。③維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。【分析】考點考查：維護國家安全。能力考查：理解應用能力，獲取和解讀信息能力。核心素養：法治觀念，道德修養。【解析】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用國家安全的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：外來入侵物種→可鏈接生態安全。關鍵詞②：私自闖入軍事管理區→可鏈接軍事安全。第三步：整合信息，組織答案。（2）(2)第一步：讀題，提煉辯題。觀點：“國家安全距離我們學生比較遙遠，參與你們的活動浪費我的時間和精力，我沒興趣參加。”第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。論據：維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。第三步：整合信息，組織答案。17．(1)在我們國家，國家利益與人民利益在根本上是一致的。國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現，二者相輔相成。(2)堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以實實在在的行動維護國家利益。(3)國家主權、國家安全、領土完整、國家統一。(4)國家安全是實現國家利益最根本的保障關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興；國家安全是國家生存與發展的重要保障；國家安全是人民幸福安康的前提。(5)愛國、堅持國家利益至上；服務社會、奉獻社會、承擔社會責任；活出生命的精彩等。【分析】考點考查：國家利益與人民利益的關系、國家的核心利益、捍衛國家利益、國家安全的重要性、服務社會。能力考查：運用知識分析問題。核心素養：政治認同、道德修養。【解析】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用國家利益與人民利益的關系的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：國家好，民族好，大家才會好→國家利益與人民利益在根本上是一致的。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查捍衛國家利益，可以結合教材知識作答。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用國家的核心利益的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：國家規范使用地圖→這是維護國家主權、國家安全、領土完整、國家統一。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用國家安全的重要性的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：錢七虎7歲那年，父親臨終前叮囑他“要干一番事業”，他銘刻在心。傾心竭力六十余年，他為祖國“鑄盾”→國家安全的重要性。第三步：整合信息，組織答案。（5）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用維護國家利益、服務社會的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：沈忠芳教授隱姓埋名60余載，為國研制導彈→愛國、堅持國家利益至上、活出生命的精彩；關鍵詞②：鄧小嵐義務給山村孩子教授音樂十幾年→服務社會、奉獻社會、承擔社會責任。第三步：整合信息，組織答案。18．(1)①堅持國家利益至上，我們應當著眼長遠，顧全大局，以國家和監為重，把國家利益放在第一位。②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。③始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生活中，要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。(2)①國家安全是國家生存與發展的重要保障。②國家安全是人民幸福安康的前提。③國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。【分析】考點考查：堅持國家利益至上的要求、國家安全的作用。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養：政治認同、責任意識。【解析】（1）第一步