…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、物質是由原子、分子、離子等粒子構成的，有一粒子，其原子核內有16個質子、16個中子，原子核外有18個電子，該粒子是（）A.原子B.陽離子C.陰離子D.分子2、以下操作不符合安全用電要求的是（）A.更換燈泡時要切斷電源B.保險絲熔斷后可用銅絲代替C.將開關接在用電器和火線之間D.有金屬外殼的家用電器其外殼一定要接地3、下列化學用語中，既能表示一種物質，還能表示一種元素的是（）A.NaB.HC.Cl2D.2N4、如圖所示的電路圖；電源電壓保持不變，開關S閉合時，發現圖中只有兩個表的指針發生偏轉，電路中的電阻R或等L只有一個出現故障，則可能是（）

A.電流表A示數為零，燈L短路B.電流表A示數為零，燈L斷路C.電流表A1示數為零，電阻R短路D.電流表A1示數為零，電阻R斷路5、植物的根生長最快的部位是（）A.根冠B.分生區C.伸長區D.成熟區6、用玻璃管向澄清的石灰水里吹氣，石灰水將會出現什么變化（）A.變藍B.變渾濁C.無變化D.變紅7、如圖；若甲代表葡萄糖和氧氣，那么下列各項敘述中正確的是（）

A.乙是呼吸作用，丙是二氧化碳和水，丁是光合作用B.乙是光合作用，丙是二氧化碳和氧氣，丁是呼吸作用C.乙是呼吸作用，丙是有機物和氧氣，丁是光合作用D.乙是光合作用，丙是二氧化碳和水，丁是呼吸作用評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業，如圖是鋰的原子結構示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學反應中易____（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號____，氧化鋰的化學式____，氫氧化鋰與鹽酸反應是化學方程式____．

9、20℃時；將等質量的甲；乙兩種固體（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，加熱到50℃時現象如圖2所示，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3所示．

請回答下列問題：

（1）圖1中一定是飽和溶液的是____溶液（填“甲”或“乙”）；圖2中乙溶液一定是____溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（2）圖3中表示乙的溶解度曲線的是____（填“M”或“N”）；圖2中乙溶液降溫至30℃____析出晶體（填“會”或“不會”）．

（3）50℃時甲的飽和溶液中溶質質量分數為____（計算結果精確到0.1%）．10、小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”，根據實驗的數據繪出了I﹣圖象，如圖乙所示．分析圖象可知，當導體的電阻為____Ω時，通過它的電流為0.2A；當電流分別為0.25A和0.5A時，接入電路的導體的電阻之比為____；實驗過程中，小明控制導體兩端的電壓為____V．

11、在圖甲、乙中，河里停著兩只完全相同的小船，兩船離岸的距離相等，船上各站著一個質量相等的人，河岸上也各站著一個人，現要使兩船靠岸，甲圖中只有岸上一人用力F收繩，乙圖中岸上和船上的兩人都用力F收繩，則____(選填“甲船先”“乙船先”“甲；乙兩船同時”)靠岸。

12、如圖所示，一個小球靜止在水中，它所受的方向是____；如果剪斷繩子后，小球漂浮在水面上，它所受的大小與原來相比將____。13、半導體和超導體現象：半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，某些物質在很低的溫度時電阻變為零，這種現象叫____現象．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共8分)20、如圖所示；請你根據通電螺線管的N；S極，標出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負極．

評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)21、實驗室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒，為判斷其是否就是條形磁鐵，請寫出兩種方法。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】根據題意；該粒子原子核內有16個質子；16個中子、原子核外有18個電子;由核內質子數與核外電子數的關系，根據當質子數=核外電子數，為原。

子；當質子數>核外電子數，為陽離子;當質子數<核外電子數；為陰離子。

【解答】A；因原子中；質子數等于電子數，而該微粒有16個質子和18個電子，故A錯誤;

B；在陽離子中；質子數大于電子數，而該微粒質子數小于電子數，故B錯誤;

C；陰離子中；質子數小于電子數，該微粒符臺題意，故C正確;

D；分子中；質子數等于電子數，而該微粒質子數不等于電子數，故D錯誤;

故選：C2、B【分析】【解答】A；更換燈泡時；要先切斷電源，然后再換新燈泡，否則容易發生觸電事故，故A符合安全用電的要求．

B；在其他條件相同的情況下；銅絲的電阻較小，產生的熱量較少，同時銅的熔點又較高，所以在電路出現電流過大的故障時不易熔斷，起不到及時切斷電路的保護作用，不能當成保險絲，故B不符合安全用電的要求．

C；開關接在火線與電燈之間；當開關斷開時，電路中不但沒有電流通過，而且電燈與火線斷開連接，防止人發生觸電事故，故C符合安全用電的要求．

D；為了防止因漏電而發生觸電事故；有金屬外殼的家用電器，外殼一定要接地，故D符合安全用電的要求．

故選B．

【分析】（1）物體接觸電器；維修電器或更換燈泡；應先切斷電源．

（1）保險絲在電流過大時發熱自動熔斷；切斷電路，從而起到保護電路的作用，采用電阻率大，熔點較低的材料制作．

（3）如果開關接在零線和燈泡之間；火線直接接在燈泡時，雖然斷開開關，但是火線和燈泡相連，觸及燈泡會發生觸電事故，所以開關要接在燈泡和火線之間，斷開開關，切斷火線，觸及燈泡時更安全．

（4）為防止因用電器漏電使其金屬外殼帶電而發生觸電事故，一般用電器的金屬外殼接地．3、A【分析】【解答】元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述意義．

A；Na屬于金屬元素；可表示鈉元素，還能表示鈉這一純凈物，故選項符合題意；

B；H屬于氣態非金屬元素；可表示氫元素，但不能表示一種物質，故選項不符合題意；

C；該符號是氯氣的化學式；不是元素符號，故選項不符合題意；

D；該符號可表示2個氮原子；不是元素符號，故選項不符合題意；

故選：A．

【分析】根據化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一種元素，還能表示一種物質．4、D【分析】【解答】解：A、若燈L短路，電流表A1和電壓表均被短路；此兩表均無示數；電流表A相當于直接接在電源兩極上，且示數很大．故A不符合題意；

B、若燈L斷路，電流經過電流表A、A1；電阻R回負極；電壓表測量R兩端電壓，因此電壓表和兩個電流表都有示數，故B不符合題意；

C；若電阻R短路；電壓表示數變為零，兩個電流表都有示數；故C不符合題意；

D、若電阻R斷路，電壓表的正負接線柱通過燈絲、導線接在電源正負極上，電壓表有示數；電流表A1測量的是通過電阻R的電流；示數為0，電流表A測干路上的電流，故電流表A有示數，符合題意．

故選D．

【分析】由題知；電路中只有兩個電表的指針發生偏轉，另一個指針不偏轉；電路中的電阻R或燈L有一個出現了故障：

若電阻R開路，電壓表的正負接線柱通過燈絲、導線接在電源正負極上，電壓表有示數；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，A1示數為零；

若電阻R短路；電壓表示數變為零，兩個電流表都有示數；

若電燈開路；電壓表有示數；電流表A有示數；

若電燈短路，電壓表測量的是電阻兩端的電壓，有示數；電流表測量的是通過電阻R的電流，也有示數．5、C【分析】【解答】A；根冠；根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能。B、分生區，具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明。C、伸長區，位于分生區稍后的部分，是根部向前推進的主要區域，其外觀透明，潔白而有光澤，生長最快的部分是伸長區。D、成熟區，也稱根毛區。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下鏈接，中間失去橫壁，形成導管，導管具有運輸作用，表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。生長最快的部位是伸長區，故選C。

【分析】本題主要考查了根的生長，要求學生了解根的結構及其相關功能，了解相關知識準確解題。6、B【分析】【解答】呼出氣體的成分里二氧化碳含量高；而二氧化碳遇到澄清的石灰水，會是石灰水變渾濁，故選B

【分析】本題考查了呼出氣體的成分，這里需要掌握檢驗二氧化碳的方法。7、A【分析】【分析】本題考查的是有關光合作用以及呼吸作用等方面的知識；首先明確光合作用和呼吸作用的區別和聯系。

【解答】若甲代表葡萄糖和氧氣；那么乙是呼吸作用，植物的呼吸作用指的是有機物在有氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，所以丙是二氧化碳和水。光合作用過程中，把水和二氧化碳合成糖類和氧氣，故丁是光合作用。

故答案為：A二、填空題(共6題，共12分)8、失去Li+Li2OLiOH+HCl═LiCl+H2O【分析】【解答】鋰原子最外層電子數為1，在化學反應中容易失去一個電子，帶一個單位的正電荷，形成鋰離子Li+；化合價顯+1價，則氧化鋰的化學式為Li2O；氫氧化鋰與鹽酸發生中和反應，反應的化學方程式為：LiOH+HCl═LiCl+H2O．

故答案為：失去；Li+；Li2O；LiOH+HCl═LiCl+H2O．

【分析】根據鋰元素原子的最外層電子數目的特點分析元素的性質，根據氫氧化鋰與鹽酸反應寫出反應的化學方程式．9、甲不飽和N不會44.4%【分析】【解答】解：（1）圖1中甲燒杯底部有不溶解的晶體存在；說明在該溫度下甲溶液飽和，而乙溶液可能飽和也可能不飽和；因為兩種物質的溶解度均隨著溫度的升高而增大，故升溫后所得圖2中的乙一定不飽和；故填：甲；不飽和；

（2）根據圖1中信息可以知道20℃時甲的溶解度小于乙的溶解度；而圖3中在20℃時，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，故N表示的是乙物質的溶解度曲線；因為乙在20℃時沒有晶體存在，故降溫至30℃也不會出現晶體；故答案：N；不會；

（3）50℃時甲的溶解度為80g，則此溫度下甲的飽和溶液中溶質的質量分數為：≈44.4%；故填：44.4%．

【分析】（1）根據燒杯底部是否有不溶解的固體存在以及溫度升高后；溶解度的變化情況來分析；

（2）圖1中20℃時；將等質量的甲；乙兩種固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，甲有固體剩余，說明甲的溶解度小于乙，結合圖3完成解答；

（3）根據飽和溶液中溶質的質量分數計算方法來分析．10、102：1____【分析】【解答】解：（1）根據實驗的數據繪出了I﹣圖象，可知當電流為0.2A時，對應的=0.1；則電阻為R=10Ω；

（2）因為電壓一定時，導體中的電流與其電阻成反比，故當電流分別為I1=0.25A和I2=0.5A時，接入電路的導體的電阻之比R1：R2=I2：I1=0.5A：0.25A=2：1；

（3）根據I=0.2A，R=10Ω，由I=可得電源電壓為U=IR=0.2A×10Ω=2V．

故答案為：10；2：1；2．

【分析】（1）分析圖象找出對應點的數值求出電阻；

（2）根據電壓一定時；導體中的電流與其電阻成反比，求出接入電路中的阻值之比；

（3）利用I﹣圖象，結合歐姆定律求出電壓11、甲、乙兩船同時【分析】【分析】力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的．據此分析判斷．

【解答】無論是哪種情況，我們把船和船上的人看作整體，在兩種情況下面它們受到的力的情況是完全相同的，運動方向都是受到繩子的拉力和水的阻力，由于船和人的質量都一樣，所以應該同時靠岸．故答案為：甲乙兩船同時．12、豎直向上|變小【分析】【分析】（1）小球受到的浮力方向是豎直向上．（2）剪斷繩子后；小球上浮，排開水的體積變小，根據阿基米德原理可知浮力變化．本題考查浮力方向和阿基米德原理的應用，知道小球上浮露出水面排開液體的體積變小．【解答】解：（1）浮力的方向是豎直向上的．（2）小球原來靜止在水中，剪斷繩子后，小球漂浮在水面上，則小球排開水的體積變小，根據阿基米德原理可知浮力變小．

故答案為：豎直向上；變小．13、超導【分析】【分析】當物質電阻為零時；會出現超導現象．【解答】解：有些物質在很低溫度時，電阻就變成了零，這就是超導現象．

故答案為：超導．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉