…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級科學下冊月考試卷515考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．對這句話理解不正確的是（）A.20℃時，100g水中最多能溶解氯化鈉36gB.20℃時，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36gC.20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為100：36D.20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液2、比較下列各項，制造它們的材料都是絕緣體的一組是（）A.硬幣.鉛筆B.電飯鍋.電熨斗C.用橡膠制成的電工手套.電工靴D.滑動變阻器.開關3、生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋不正確的是（）A.濕衣服在日照下比在陰暗處干得更快，說明分子運動速率與溫度有關B.成熟的菠蘿蜜會散發出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動C.水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大D.液化石油氣經加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙4、如圖所示，甲、乙兩小磁針放在一根條形磁鐵上下附近正中間位置處，丙、丁兩小磁針放在該條形磁鐵左右附近位置處．甲、乙、丙、丁四個小磁針靜止時，甲、乙兩小磁針的N、S極如圖所示．關于丙、丁兩小磁針和條形磁鐵a、b兩端的極性；下列判斷正確的是（）

A.丙小磁針左端是S極，丁小磁針左端是N極B.丙小磁針左端是N極，丁小磁針左端是S極C.丙小磁針左端是S極，丁小磁針左端也是S極D.該條形磁鐵a端是N極，b端是S極5、有關生物圈的碳--氧平衡，敘述錯誤的是（）A.生物圈中的氧來自于綠色植物光合作用B.綠色植物光合作用制造的氧超過了自身呼吸作用消耗的氧C.綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳，制造氧氣D.綠色植物對維持大氣中的碳--氧平衡沒有作用6、如圖所示的電路中，組成完整的是（）A.B.C.D.7、如圖所示，下列家用電器必須使用三腳插頭的是（）A.電視機B.電風扇C.電熱水壺D.臺燈8、下列實際應用中，主要從密度的角度考慮的是（）A.用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料B.用液體氫作為燃料給火箭提供動力C.用塑料作為插座外殼的材料D.用塑料泡沫做電影場最中倒塌的“墻壁”9、植物體吸收水分到蒸騰作用散失水分；主要經過四步：

①根吸收水分；

②通過氣孔散發到空氣中；

③通過導管輸送到葉；

④水分化為水蒸氣．

其正確的順序應該為（）A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④③②評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、電視機的熒光屏上經常粘有灰塵，這是因為電視機工作時，屏幕上帶有靜電，而具有了____的性質；絲綢摩擦過的玻璃棒帶____電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中____電子。

____11、一種可做綠色能源的物質X，其燃燒的化學反應為X+2O2CO2+2H2O，推斷X的化學式是____，依據是____．12、小明在水盆中洗碗，發現一個大碗正漂浮在水盆中，如圖所示．他將水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．與原先相比，大碗所受到的浮力將____（選填“變大”、“不變”或“變小”），水盆中的水面將會____（選填“上升”；“不變”或“下降”）．

13、小陽在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓U與通過它的電流I的關系”時，得到如下表所示的實驗數據．請根據表中數據歸納出U與I的關系：U=____．。I/A0.20.40.60.81.01.2U/V76543214、____懸浮于液體里形成懸濁液，____散到液體里形成乳濁液；氯化氫氣體溶于水形成的溶液中____是溶質，該溶液與足量鋅反應后形成的溶液中溶質是____．15、小明家買的某種品牌的牛奶喝著感覺比較稀，因此他想試著用學過的知識測量這種牛奶的密度．他先上網查詢了牛奶的密度應該為1.03g/cm3．然后他找來一根粗細均勻的細木棒；在木棒的表面均勻地涂上一層蠟，并在木棒的一端繞上一段金屬絲（體積不計），做成里了一支“密度計”．小明又找來一個足夠深的盛水容器和一把刻度尺．請你按照小明的實驗思路，將實驗步驟補充完整．

①將一段金屬絲繞在木棒的一端，制成“密度計”，用刻度尺測出其長度L；②將“密度計”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺測出密度計露出水面的高度（3）____；（4）已知水的密度為利用上述測量出的物理量和已知量計算牛奶密度的表達式為：____．16、動物的行為大致可分為兩類，一類是動物生來就有的，由動物體內的____所決定的行為，稱為____；另一類是在遺傳因素的基礎上通過____的作用，由____和?____而獲得的行為，稱為____。17、空氣中的肺炎致病菌進入人體的路徑為：____→____→____→____→____→____．18、維生素C的化學式為C6H8O6。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進生長發育，增強人體對疾病的抵抗力。從維生素C的化學式C6H8O6中；你可以得到哪些信息？要求至少寫出二項：

①____；

②____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。評卷人得分四、其他(共4題，共8分)24、如圖所示；用測電筆測試某家庭電路中兩條輸電線時，只有接觸下方那條電線時測電筆的氖管發光．請將圖中燈泡；開關接入線路．

25、（l）圖1中OA′是入射光線AO的折射光線；請在圖中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

（2）請在圖2中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

26、如圖所示；根據小磁針靜止時的指向，標出磁體的N；S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）．

27、完成下列作圖．

（1）如圖1所示；能自由轉動的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請在圖中括號內標出電源的正極或負極．

（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經透鏡折射后的光路；請在虛線框內畫出一個合適的透鏡．

評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)28、按照如圖甲所示的實物電路在圖乙虛框內畫出電路圖．

29、如圖將圖電磁鐵連入你設計的電路中（在虛線方框內完成），要求：30、簡述光合作用意義31、某通緝犯在水平潮濕的泥地上站立時留下一對清晰的腳印。經測量，這對腳印的總面積為0.05m2，深度為1.8cm。為了大致知道該逃犯的質量，公安刑偵人員對該潮濕泥地進行抗壓實驗，發現使潮濕泥地達到相同深度的壓強為1.5×104Pa。請你根據以上數據推算：

①該逃犯對地面的壓力。

②該逃犯的質量。(取g＝10N/kg)參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】由溶解度的定義可知：固體物質溶解度是指在一定溫度下；100g溶劑中溶解該物質達到飽和狀態時所溶解溶質的質量，20℃時，食鹽的溶解度為36克，其涵義是20℃時，100g水中最多溶解36g食鹽，溶液達到飽和狀態．

A；20℃時；食鹽的溶解度為36克，說明在20℃時，100克水中最多能溶解36克食鹽達到飽和狀態，所以A選項說法正確；

B；20℃時；食鹽的溶解度為36克，說明在20℃時，136g食鹽飽和溶液中含有食鹽36克，而不是100飽和溶液．所以B選項說法不正確；

C；20℃時；食鹽的溶解度為36克，說明20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為100：36．所以C選項說法正確；

D；20℃時；食鹽的溶解度為36克，說明20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液．所以D選項說法正確．

所以選B．

【分析】本題難度不大，理解溶解度的概念、熟記溶解度的四要素（溫度、100g溶劑、飽和狀態、單位是克）是正確解答本題的關鍵．2、C【分析】【解答】根據題意；只有C選項中兩個物體都是絕緣體，其他均是導體，因此答案選擇C。

【分析】考查關于導電性理解3、C【分析】【解答】A.分子運動的快慢與溫度有關；溫度越高分子運動得越快，所以在日照下水分子運動得較快，蒸發得較快，不符合題意；

B.菠蘿蜜散發出濃濃的香味；屬于擴散現象，是香氣分子不停地做無規則運動的結果，不符合題意；

C.水沸騰時；對壺蓋做功，把壺蓋掀起，將內能轉化為機械能，符合題意；

D.石油氣經壓縮后液化；體積變小，說明分子之間是有間隙的，不符合題意；

故選C．

【分析】①分子運動的快慢與溫度有關；溫度越高分子運動得越劇烈．

②擴散現象是分子運動的結果．

③水沸騰時；對壺蓋做功，將壺蓋掀起．

④石油氣經壓縮后液化，體積減小．4、D【分析】【解答】根據小磁針靜止時N極的指向，可知條形磁體的a端即條形磁體的N極，b端是S極由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，丙小磁針右端是S極，左端是N極；小磁針丁的左端都指向條形磁體的b端即條形磁體的S極；所以丁小磁針左端是N極，右端是S極．

故選D．

【分析】根據磁極間相互作用規律和磁體的基本性質進行判斷．5、D【分析】【解答】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。故答案選：D

【分析】本題考查的知識點是綠色植物為所有生物提供食物和能量、綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡、綠色植物在生物圈水循環中的作用，據此解答。6、C【分析】【分析】一個完整電路由電源；用電器、開關、導線四部分組成．電源是將其它形式的能轉化為電能；為電路提供電壓，使電荷發生定向移動形成電流；用電器是將電能轉化為其它形式的能；導線是連接各元件，輸送電能；開關的作用是控制電路通斷，控制輸送電能的．本題考查了電路的組成，比較簡單，只要知道電路的基本組成部分和各部分的作用即可解答．

【解答】解：A；電路中缺少電源；燈泡不能工作，故A錯誤；

B；電路中缺少開關；無法對用電器進行控制，故B錯誤；

C；電路中包括電源、用電器、開關、導線四部分；能正常工作，故C正確；

D；電路中沒有用電器；閉合開關時電源短路，故D錯誤．

故選C．7、C【分析】【分析】三孔插座的接法是左零右火上接地；三腳插頭的接法是中上面的插頭與用電器外殼相連；當三腳插頭插入三孔插座時，使金屬外殼通過接地線與大地相連通，這樣若用電器的金屬外殼萬一帶電，電流會通過地線導入大地，防止造成觸電事故的發生．【解答】解：A；電視機是塑料外殼，所以可以不用三腳插頭，故A錯誤；

B；如圖所示的電風扇是塑料外殼；所以可以不用三腳插頭，故B錯誤；

C；如圖；電熱水壺是金屬外殼，所以必須用三腳插頭，故C正確；

D；臺燈是塑料外殼；所以可以不用三腳插頭，故D錯誤；

故選C．8、D【分析】【分析】利用下列知識分析判斷：①鎢做燈絲是因為鎢的熔點比較高；在高溫下鎢不容易熔化．②從燃料的熱值的角度分析解答．③塑料；橡膠具有良好的絕緣性，廣泛應用于電路的絕緣部分．④相同體積時，物質的密度越小，質量越小．

【解答】解：

A；鎢絲做燈絲是利用鎢絲的熔點比較高的性質；不符合題意；

B；用液體氫作為燃料給火箭提供動力；是利用單位質量該燃料放出的熱量多，與密度無關，不符合題意；

C；用塑料作為插座外殼的材料；利用了塑料絕緣性強的特點，可以保證用電安全，不符合題意；

D；用塑料泡沫做電影場最中倒塌的“墻壁”是因為塑料泡沫的密度比較小；相同體積時，質量小，對人的傷害小．符合題意．

故選D．9、B【分析】【分析】本題考查植物體內水分和無機鹽的運輸及蒸騰作用．可結合植物體內導管與篩管的分布圖進行記憶．

【解答】解：當根毛區細胞細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度是會吸水．水分進入根毛細胞；再通過一定方式進入根部內的導管，在蒸騰作用這一動力作用下水分就會延導管自下而上進入葉部的葉脈內的導管，經葉肉細胞有氣孔以水蒸汽的形式散失到空氣中．完成蒸騰作用．從而起到①植物對水分吸收和運輸的一個主要動力；②促進植物對礦物質的吸收和運輸；③能降低植物體和葉片的溫度等作用．

故選：B二、填空題(共9題，共18分)10、吸引輕小物體正失去【分析】【分析】（1）帶電體具有吸引輕小物體的性質；

（2）不同物質組成的物體；原子核奪得電子的本領不同，相互摩擦時，一個物體奪得電子，因多余電子帶負電，另一個物體因缺少電子帶正電。

【解答】（1）電視機工作時；由于電子運動到了屏幕上，而使屏幕帶了電，而帶電體有吸引輕小物體的性質，故把灰塵吸引到了屏幕上；

（2）絲綢和玻璃棒摩擦；玻璃棒奪得電子的本領弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領強得到電子，多余電子帶負電。

故答案為：吸引輕小物體；正；失去。11、CH4質量守恒定律【分析】【解答】根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類、原子的種類和數目、物質的質量和不變，反應前：氧原子的數目=2×2═4個；反應后：碳原子的數目是1個，氫原子的數目=2×2═4個，氧原子的數目=2+2=4個．反應前后相差的原子的種類和數目：碳原子的數目是1個，氫原子的數目是4個，所以一個X分子有1個碳原子和4個氫原子組成，即X的化學式為：CH4，故答案為：CH4；質量守恒定律．

【分析】質量守恒定律的內容是反應前后元素的種類、原子的種類和數目、物質的質量和不變，然后分別計算反應前后各種原子的數目，最后推斷X的化學式．12、變大不變【分析】【解答】解：當碗漂浮時；碗受到的浮力等于重力；將水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．碗受到的浮力等于大碗和里面水的重力，因此大碗所受到的浮力變大；

由F浮=ρ液gV排的變形公式V排=可知；在液體密度一定時，物體受到的浮力變大，排開液體的體積變大，由于碗里面水與碗排開水增加的體積相等，因此液面不變．

故答案為：變大；不變．

【分析】當物體漂浮時，浮力等于重力；當物體下沉時，物體受到的浮力小于重力；據此比較浮力的大小，再根據F浮=ρ液gV排的變形公式判斷液面的變化．13、U=8V﹣5V/A?I【分析】【解答】解：由表中數據分析可知；當變化電阻兩端電壓減小1V時，通過它的電流增加0.2A；

由此可得：U=8V﹣5V/A?I

故答案為：U=8V﹣5V/A?I．

【分析】分析表格中數據的變化規律，電壓減小1V，電流就增加0.2A，據此分析解答．14、固體小顆粒小液滴氯化氫氯化鋅【分析】【解答】固體小顆粒懸浮于液體里形成的不均一；不穩定的混合物屬于懸濁液；小液滴分散到液體里形成的不均一、不穩定的混合物屬于乳濁液；氯化氫氣體溶于水形成的溶液中氯化氫是溶質；該溶液與足量鋅反應后形成的溶液中溶質是氯化鋅；

故答案為：固體小顆粒；小液滴；氯化氫；氯化鋅．

【分析】根據懸濁液、乳濁液的概念分析；在由水和其它物質形成的溶液中，水是溶劑，當發生化學反應時，所得溶液中的溶質為能溶于該液體的生成物．15、將“密度計”放入盛牛奶的容器中，使其漂浮在牛奶中，用刻度尺測出密度計露出牛奶面的高度【分析】【解答】當將“密度計”放入盛水的容器時，“密度計”浸入水中的長度為則由物體的浮沉條件及其應用可知當將“密度計”放入盛牛奶的容器中，假設露出水面高度為則可知，聯立可得：故只要測出放入牛奶中時，露出水面的高度，即可求得牛奶的密度；故答案為：將“密度計”放入盛牛奶的容器中，使其漂浮在牛奶中，用刻度尺測出密度計露出牛奶面的高度．

【分析】由題意可知由步驟2利用物體的浮沉條件及其應用可列出將“密度計”放入水中時的平衡方程；則將“密度計”放入牛奶中時露出水面的高度根據物體的浮沉條件及其應用可得出牛奶密度的表達式．16、遺傳物質先天性行為環境因素生活經驗學習學習行為【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。如大山雀偷吃牛奶；鸚鵡學舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通過學習得來的行為，屬于學習行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學習行為相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。17、鼻腔咽喉氣管支氣管肺【分析】【解答】呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；空氣中的肺炎致病菌進入人體的路徑為：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺。

【分析】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換．18、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物每個維生素C分子是由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構成【分析】【分析】化學式的意義有很多；如化學式可以表示：①一種物質，②該物質的元素組成，③該物質的一個分子，④該分子的原子構成，⑤該物質中各元素的原子個數比，⑥該物質中各元素的質量比，⑦該物質的相對分子質量，⑧該物質中各元素的質量分數等．本題主要考查化學式的意義，關鍵學會從宏觀上和微觀上進行描述．

【解答】解：C6H8O6的意義有很多；如可以表示：①維生素C，②維生素C由碳；氫、氧三種元素組成，③1個維生素C分子，④1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成，⑤維生素C中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為3：4：3，⑥維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為9：1：12，⑦維生素C的相對分子質量為176等．可以從中任選三條．

故答案為：①維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物；②每個維生素C分子是由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構成；③維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為9：1：12．三、判斷題(共5題，共10分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、其他(共4題，共8分)24、解：能使的氖管發光的導線為火線；燈泡電路是開關接到火線與燈泡之間，如圖：

【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導線氖管發光，說明下方導線為火線，燈泡的開關接到燈與火線之間．據此分析解答．25、【分析】【解答】解：（1）入射光線AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光線OB′的折射角也較小，OB′應畫在OA′和法線之間，如圖所示：

（2）電流從螺線管的左端流入；右端流出，結合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N極．如圖所示：

【分析】（1）在光的折射規律中；入射角變大折射角也變大，入射角變小折射角也變小，先分析入射光線AO和BO，入射角的大小，就能判斷出對應的折射角的大小，從而根據OA′畫出BO的折射光線OB′．

（2）利用安培定則結合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極，進而利用磁極間的作用規律可以確定小磁針的N極