…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版七年級科學下冊月考試卷177考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、月球表面最顯著的特征是()A.有連綿起伏的巍巍青山B.有波瀾壯闊的大海C.有廣闊無垠的茫茫草原D.有星羅棋布的大小環形山2、美麗的蝴蝶是白毛毛蟲變成的，“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發育的那個階段（）A.幼蟲、蛹B.蛹，幼蟲C.幼蟲，成蟲D.若蟲、成蟲3、如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖；下列有關該實驗的說法，正確的是（）

A.為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環境中進行B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大C.移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發現光屏上能得到蠟燭A的像D.保持B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發現蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合4、在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實驗后，對蚯蚓的正確處理方法是()A.扔進垃圾桶B.放回陰暗潮濕的自然環境中C.隨手扔掉D.用作魚餌5、讀圖；教學樓在大門的什么方向？（）

A.正北B.正西C.東北D.正南6、如下圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關系是（）

A.p甲<p乙，F甲>F乙B.p甲<p乙，F甲<F乙C.p甲>p乙，F甲>F乙D.p甲>p乙，F甲<F乙評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、在物理學中，把一個物體相對另一個物體位置的改變稱為____。判斷一個物體是運動還是靜止，需要選擇另一個物體作為標準，這個被選作參照標準的物體叫做____。放在傳送帶上的物體，與傳送帶一起向右勻速運動，如圖所示，那么，貨物相對于傳送帶是____的，相對于地面是____的。

8、小明同學騎自行車上學途中，突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于____向前傾；該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大____．9、人們用____來劃分聲音的等級．物理學上把發聲體做____時發出的聲音叫做噪聲；從環境保護上說，凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生____的一切聲音都是噪聲．如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖____是噪聲的波形．請提出一種控制噪聲的方法____。

Abcd10、中間厚、邊緣薄，這類透鏡叫做____透鏡。凸透鏡對光有____作用。凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚于一點，這一點叫做凸透鏡的____，焦點到凸透鏡光心的距離叫做____（f）。中間薄、邊緣厚，這類透鏡叫做____透鏡。而凹透鏡對光有____作用。11、笛子是通過從吹孔向管內灌氣引起空氣柱____而發聲的，演奏時，通過分別開閉六個音孔，笛子就能發出____（填“音調”、“響度”或“音色”）不同的聲音。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、所有植物細胞中都含有葉綠體。13、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。14、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。15、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。16、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。17、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)19、選擇與青蛙；蜥蜴有關的敘述；填在橫線上。

1、青蛙____A體表覆蓋鱗片。

B皮膚濕潤；可輔助呼吸。

C產的卵具有堅韌的卵殼。

2、蜥蜴____D幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

E終生生活在陸地上20、如圖所示；小球懸浮在水中，請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．

21、如圖所示；一束光線在空氣和水兩種介質的介面上同時發生反射和折射，圖中已標出反射光線，請畫出折射光線的大致方向和入射光線．

22、一個雞蛋懸浮在鹽水中處于靜止狀態；請在圖中畫出雞蛋受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)23、產生太陽高度角隨季節變化而變化的根本原因是什么?24、如圖所示；一輛裝有貨物的汽車在水平路面上向東行駛，請根據表格要求，判斷物體是運動的還是靜止的，運動方向如何？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據月球概況進行分析作答。

【解答】月球表面明暗相間；亮區是高地，暗區是平原或盆地等低陷地帶，分別被稱為月陸和月海，平均高差為2~3千米。月球表面最引人注目的是隨處可見的環形山，即月坑。這是一種環形隆起的低洼地形。月球的正面直徑大于1千米的環形山有33000個以上。研究表明，環形山主要是月球形成早期小天體頻繁撞擊月球的產物，也有一些是由月球上古老的火山爆發形成的。

故選：D2、C【分析】【解答】完全變態發育經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發育的幼蟲和成蟲階段，C正確．

故選：C

【分析】昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育，蝴蝶的發育屬于完全變態發育，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．3、A【分析】【解答】解：

A；在比較明亮的環境中；很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮．所以最比較黑暗的環境中進行實驗，故A正確；

B；蠟燭遠離玻璃板過程中；根據物像大小相等，蠟燭的像始終與蠟燭等大，故B錯誤；

C；因為光屏只能接收實像；不能接收虛像，所以移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，不能發現光屏上能成正立的像，故C錯誤．

D；如果多次改變玻璃板的位置；玻璃板前后移動，則像距物距不相等，所以會發現B始終不能與A的像完全重合，故D錯誤．

故選A．

【分析】（1）探究平面鏡成像實驗時；成像的物體和環境對比度越大，成像物體越亮，像越清晰．

（2）物體在平面鏡中成的像和物體大小相等．

（3）平面鏡所成的像是虛像；虛像不是實際光線的會聚點，所以不會出現在光屏上．

（4）如果實驗中上玻璃板前后移動，則像距物距不相等，自然使B始終不能與A的像完全重合．4、B【分析】【解答】蚯蚓能夠使土壤疏松肥沃；同時能夠分解生活垃圾，作為生態系統中的分解者，我們應該好好保護，在實驗過后將它們放回適合它們生存的自然環境中。

【分析】在做此類的題目的時候，一定要注意保護動植物，保護生態環境這一原則。5、C【分析】【分析】一般地圖；通常是面對地圖“上北下南，左西右東”；有指向標的地圖，指向標箭頭指向北方；有經緯網的地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向；一個人站在南極點，他的前后左右都是北方，相反，站在北極點上，其前后左右都是南方．本題考查指向標方向的判定，較簡單，讀圖簡單即可．

【解答】解：據圖中指向標的指向可得：教學樓在大門的東北方向．

故選：C．6、B【分析】【分析】圓柱體放置地面時，對地面的壓力等于物體重力，根據壓強公式來判斷壓強大小關系。本題主要考查了有關壓強和壓力的大小比較；關鍵能夠利用好圖示，切去部分與剩下部分的比例關系。

【解答】解：（1）切去后，甲、乙對地面的壓力相等，由圖知，甲切去部分小于乙切去部分，所以在切之前，甲的重力小于乙的重力，甲對地面的壓力小于乙對地面的壓力，即F甲<F乙；（2）由圖知，甲的底面積大于乙的底面積，切去后，壓力相等，由可知，甲的壓強較小；沒切前，甲的壓力相比乙更小，由壓強公式可知，甲的壓強更小，p甲<p乙。由上分析知，F甲<F乙，p甲<p乙。

故答案為：B二、填空題(共5題，共10分)7、機械運動參照物靜止運動【分析】【解答】物理學中把物體位置的變化叫機械運動；判斷一個物體是運動還是靜止的；要選擇一個物體作為標準，這個選作標準的物體叫參照物；

以傳送帶為參照物；貨物與傳送帶之間的相對位置沒有發生變化，所以貨物是靜止的；以地面為參照物，貨物與地面的位置發生了變化，所以相對于地面來說是運動的。

【分析】物體位置發生了改變叫做機械運動，一切物體都是運動的，我們說的靜止實質上是相對靜止；事先選定的物體，叫做參照物，物體是運動還是靜止的都是相對參照物而言的。8、慣性摩擦【分析】【解答】解：

緊急剎車后；自行車由于慣性將保持原來的運動狀態繼續向前運動，所以小明會向前傾；自行車的輪胎上有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，以防止打滑．

故答案為：慣性；摩擦．

【分析】物體具有保持運動狀態不變的性質叫慣性；一切物體都具有慣性；

滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，據此分析回答．9、分貝無規則振動干擾d在聲源處減弱噪聲，如摩托車安裝消聲器【分析】【解答】聲音等級用分貝來劃分；符號是dB；物理學上把發聲體做無規則振動時發出的聲音叫做噪聲；從環境保護上說，凡是對人們的正常休息；學習和工作以及對要聽的聲音產生干擾的一切聲音都是噪聲；由圖可見d的振動是無規則的，因此屬于噪聲；防治噪聲可以從從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收三個環節進行，例如給摩托車安裝消聲器，就是在聲源處減弱噪聲的。

【分析】從物理學角度發聲體做無規則振動發出的聲音是噪聲，從環境保護角度凡是妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音以及對要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲；防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。10、凸會聚焦點焦距凹發散【分析】【分析】透鏡是利用光的折射來工作的光學元件；它是由透明物質(如玻璃；塑料、水晶等)制成的，表面是球面的一部分透鏡分為凸透鏡和凹透鏡。

【解答】中間厚；邊緣薄的透鏡叫凸透鏡；凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這一點叫凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離叫做焦距；邊緣厚、中問薄的透鏡叫凹透鏡，凹透鏡能使跟主光軸平行的光線通過凹透鏡后變得發散，且這些發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫凹透鏡的虛焦點。

故答案為：凸；會聚；焦點；焦距；凹；發散11、振動|音調【分析】【分析】聲音是由物體振動產生的；振動停止，發生停止；音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；質量大體積大的物體難振動，頻率小，音調低．本題主要考查了聲音發聲的原因和樂音的特征；掌握弦樂；管樂、打擊樂的音調、響度的影響因素．【解答】解：吹笛子是笛子內的空氣柱振動而發聲；演奏時，用手分別按住不同的笛孔，空氣柱的長度不同，質量不同，振動頻率不同，音調不同．

故答案為：振動；音調．三、判斷題(共6題，共12分)12、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。13、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。14、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。15、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節，信息量較大，容易出錯。17、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。四、作圖題(共1題，共10分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共24分)19、BD?ACE【分析】【解答】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。爬行動物的主要特征有：體表有鱗片，用肺呼吸，在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。

青蛙的皮膚裸露；能分泌粘液，輔助青蛙呼吸；青蛙的幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，肺不發達，皮膚輔助呼吸功能。蜥蜴雌雄異體，體內受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護；體表具有角質的鱗片，不僅保護了身體，還能夠防止體內水分的蒸發，有利于適應陸地生活。

【分析】掌握好兩棲動物和爬行動物的特征及區別是解決本題的關鍵。20、【解答】解：小球懸浮在水中，物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F浮；

物體的重力與浮力大小相等；方向相反，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

【分析】【分析】根據小球漂浮在鹽水杯中，則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可21、解：首先作出法線；然后在空氣中法線的左側，根據反射角等于入射角作出入射光線；

再根據折射角小于入射角；在水中法線的另一側作出折射光線；如圖所示：

【分析】【分析】根據反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個平面內；反射光線與入射光線分居法