…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人新版一年級數學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面圖形中哪兩個的數量一樣多。（）

A.①和②B.①和③C.②和③2、在同一方位，看一個物體最多可以看到多少個面？A.看到一個面。B.看到兩個面。C.看到三個面。D.看到四個面。3、一橢圓形地塊，打算分A、B、C、D四個區域栽種觀賞植物，要求同一區域種同一種植物，相鄰的兩塊種不同的植物，現有4種不同的植物可供選擇，那么有（）種栽種方案．A.60B.68C.78D.844、下圖表示（）。

A.1＋3＝4B.3＋1＝4C.4－1＝3D.3－1＝25、哪個算式和其他兩個得數不同？（）A.5＋7B.6＋6C.7＋46、62－18＝（）。A.35B.44C.65評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、序號是____的物品和其他物品不一樣。

8、下圖中缺了____塊磚。

9、16－9____12－4。10、填一填。

15－9＝____想:9加____等于15，15減9等于____。

12－8＝____想:8加____等于12，12減8等于____。

14－7＝____想:7加____等于14，14減7等于____。11、鐘面上的又細又長的針叫____針，又短又粗的針叫____針。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、10加（8）得18。13、一個本子1元錢，一支鋼筆3元錢，加起來一共5元錢。14、1只兔媽媽帶著3只小兔在公園玩，游客一共能看到3只兔子。15、能在水中生活的動物是魚。

16、3的前面一個數是4。評卷人得分四、操作題(共2題，共16分)17、畫一條比8cm短3cm的線段．18、畫一條比8cm短3cm的線段．評卷人得分五、問答題(共5題，共50分)19、從1到10中列式后找找得數是“8”的式子。20、從1到10中列式后找找減“8”的算式。21、從1到10中找找“14”減幾的5個算式。22、上山的動物有幾只？誰第一？誰第三？

23、看圖回答問題。

3號車前面有幾輛車？分別是哪幾輛？后面呢？

評卷人得分六、連線題(共1題，共6分)24、填一填。

我比6多5個，我是____；

我比4多9個，我是____；

我在你們這兩個數中間，我是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】①有三個小朋友在跳舞；②有兩棵樹，③有三只大雁，①和③數量一樣多。

故選：B

【分析】①有三個小朋友在跳舞，②有兩棵樹，③有三只大雁，①和③數量一樣多，即可解答。2、C【分析】【解答】在同一方位；看同一個物體最多能看到三個面。

【分析】本題考查觀察的最大范圍。3、D【分析】【分析】根據A，D所種的種數相同和不同來分類，然后再考慮B，C有多少種種法，最后求得結果．【解析】【解答】解：若A；D種同一種植物，則A，D有4×1種栽種方法，B，C都有3種栽種法，共有4×3×3=36種栽種方案；

若A；D種不同的植物，則有4×3種栽種法，B，C都有2種栽種法，一共有4×3×2×2=48種栽種法．

所以共有36+48=84種．

故選：D．4、C【分析】【解答】4只小熊減去1只小熊；剩下3只小熊。4－1＝3。

【分析】根據圖意；原來有4個小熊，走了1只，還剩下3只。所以算式應該是4－1＝3。

故答案為：C。本題主要考查整數的認識。5、C【分析】【解答】5＋7＝12，6＋6＝12，7＋4＝11,兩個12，一個11，故選：C【分析】本題考的是進位加法的計算，認真計算，即可解答。6、B【分析】【解答】個位2－8不夠減，向十位借一，12－8＝4，十位6－1－1＝4，所以選擇B。【分析】考察退位減基本運算。二、填空題(共5題，共10分)7、②【分析】【解答】2是襪子；其他是帽子。

【分析】圖案2是襪子，其他都是帽子8、6【分析】【解答】解：

9、<【分析】【解答】16－9＝7；12－4＝8所以16－9＜12－4

【分析】比較整數大小10、666444777【分析】【解答】本題主要考察了學生對“加減法”知識點的掌握情況；解答本題的關鍵是由題意根據減法的計算方法，先從15－9＝6為突破口，再根據加減法的關系，即可知道9加6等于15，15減9等于6。

【分析】考查十幾減9、8、7的退位減法11、分時【分析】【解答】鐘面上的又細又長的針叫____針，又短又粗的針叫____針。

【分析】鐘面上有兩根針；又細又長的針叫分針，又短又粗的針叫時針。

故答案為：分｜時。此題考查時間與鐘面。三、判斷題(共5題，共10分)12、√【分析】解答10＋8＝18。由考查知識點為整數的加法和減法。【分析】10＋8＝18。本題考查整數的加法和減法。13、×【分析】【解答】1＋3＝4；所以一共5元錯誤，應改為一共4元。

【分析】考查十以內的加法計算。14、×【分析】【解答】1只兔媽媽加3只小兔，1＋3＝4，一共有4只兔子，所以游客一共能看到3只兔子錯誤。【分析】考查十以內的加法計算。15、×【分析】【解答】能在水中生活的動物是魚和青蛙；原題說法錯誤。

【分析】能在水中生活的動物是魚和青蛙，即可判斷。16、B【分析】【解答】3的前面一個數是2；原題說法正確。

【分析】1、2、3，3的前面一個數是2，即可判斷。四、操作題(共2題，共16分)17、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度；進而根據線段的特點，畫出即可．

此題考查了線段在實際生活中的應用，能夠根據給定的條件，會量會畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

18、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度；進而根據線段的特點，畫出即可．

此題考查了線段在實際生活中的應用，能夠根據給定的條件，會量會畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

五、問答題(共5題，共50分)19、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通過1到10這10個數字列舉后進行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規律來加強整數運算的掌握。20、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通過1到10這10個數字列舉后進行減法判斷符合題目的。

【分析】通過具體要求在1到10中找規律來加強整數運算的掌握。21、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通過1到10這10個數字列舉后進行減法判斷符合題目的算式。

【分析】通過具體要求在1到10中找規律來加強整數運算的掌握。22、解：上山的動物有5只，走在最前面的小貓第一，小兔第三。【分析】【分析】上山的動物有5只，走在最前面的小貓第一，小兔第三，即可解答。23、解：3號車前面有4輛車，分別是2號車、5號車、1號車、4號車；3號車后面沒有車。【分析】【