…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高一生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】下圖表示有氧呼吸過程；下列有關說法正確的是。

A.①②④中數值最大的是①B.③代表的物質名稱是氧氣C.線粒體能完成圖示全過程D.原核生物能完成圖示全過程2、如圖是細胞中3種化合物含量的扇形圖；圖2是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法中不正確的是（）

A.圖1中A，B，C分別是水、蛋白質、脂質；圖2中a、b、c三種元素依次表示碳、氫、氧B.若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含圖2中的a、b、cC.若圖1表示正常細胞，則A中不含圖2中的bD.圖1可以表示人體細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，而此時含量最多的元素為圖2中的b3、某一正常女性與患抗維生素D佝僂?。╔染色體上顯性致病基因控制）的男子結婚，現已懷孕。假如你是醫生，為避免生出病孩向你進行遺傳咨詢，你的正確指導是①終止妊娠②進行產前診斷③只生男孩④只生女孩⑤多吃含鈣食品A.①B.②⑤C.②③D.②④4、短尾蝮蛇體色的遺傳機理如圖所示，物質甲、乙均不存在時表現為白色．下列分析錯誤的是（）A.白蛇的基因型是aabbB.雌、雄黑紅花斑蛇交配，后代可能有四種表現型C.黑蛇與紅蛇交配的后代可能出現白蛇D.對雜合黑蛇進行測交，后代表現型比例為1：1的前提是各種配子的成活率均為100%5、具有2對相對性狀的個體間雜交(按照自由組合規律遺傳)，在F2代中具有1個顯性性狀和1個隱性性狀的個體比率為A.1/16B.3/8C.3/16D.9/166、下列植物細胞中，適合觀察細胞有絲分裂的是（）A.蠶豆葉肉細胞B.洋蔥鱗片葉表皮細胞C.蠶豆根尖分生區細胞D.洋蔥根尖伸長區細胞7、【題文】稱取某多肽415g，在小腸液的作用下完全水解得到氨基酸505g。經分析知道組成此多肽的氨基酸平均相對分子質量為100，組成一分子的此多肽需氨基酸個數是A.99B.100C.102D.101評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)8、下列有關分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現的囊泡只能由高爾基體形成9、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）10、下列現象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質層D．水分子通過原生質層11、為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化?？赡艹霈F的結果是()A.細胞核內不出現3H標記B.內質網是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成12、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素13、為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化?？赡艹霈F的結果是()A.細胞核內不出現3H標記B.內質網是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成14、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質量分數15%的鹽酸和體積分數為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續觀察15、關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、____；叫做相對性狀．

17、常染色體遺傳病包括：____．18、(12分）下面左圖表示光合作用過程的圖解，右圖為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜條件下，光合作用強度受環境因素影響的變化曲線圖。請據圖分析并回答下列問題：

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的____上。（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖甲中B表示____階段，反應場所是_______________。（3）圖甲A生理過程的產物是___________________。（4）比較I、Ⅱ兩條曲線，當光照強度大于a時，曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是____，限制了光合作用____階段的進行。19、染色體是生物體的遺傳物質，DNA也是生物體的遺傳物質．______（判斷對錯）20、正常的玉米體細胞染色體數為2n=20．現有一種三體玉米；細胞中5號染色體的同源染色體有三條，即染色體數為2n+1=21．該三體玉米基因型為AAa（A為抗病基因，a為非抗病基因，在5號染色體上）．已知染色體數異常的配子（如AA；Aa）中雄配子能存活但不能參與受精作用，其他配子均能存活且能參與受精作用．請回答：

（1）該三體玉米的變異類型屬于可遺傳變異中的______；某同學取該三體玉米植株的花藥觀察減數分裂過程，若某次級精母細胞正常分裂，將來會形成配子AA，則該次級精母細胞中染色體數為______條或______條．

（2）若5號染色體的3條之間的任意2條聯會的概率均等；另一條隨機分配到細胞的兩極，則該三體玉米產生的四種配子類型為______，其對應的比例為______．據此推斷，讓該三體抗病玉米（AAa）自交，子代中非抗病玉米所占比例為______．

評卷人得分四、探究題(共2題，共16分)21、如圖是用兩棲動物的卵所作實驗的圖解；據圖回答下列問題。

（1）蝌蚪腸上皮細胞核中含有青蛙發育所需要的______，重新組合的細胞相當于蛙的______；基因重組發生在圖中[]過程．

（2）通過圖示過程產生新個體的生殖方式類型為______．

（3）途中③所采取的技術手段稱作______技術，④過程所用的培養液于植物組織培養基的成分主要不同點是______．

（4）本實驗結果說明______具有全能性．22、根據如圖1所示中化合物的結構分析回答：

（1）該化合物叫______肽；是由______種氨基酸通過______方式結合形成的．

（2）假如上述氨基酸的平均分子量為a；則化合物的分子量為______．

（3）請寫出肽鍵的結構式：______．

（4）構成該多肽的氨基酸的R基分別為______．

（5）某四十二肽中共有丙氨酸（R基為--CH3）3個；現去掉其中的丙氨酸得到3條長短不等的多肽（如圖2所示），在該過程中，肽鍵數目減少______個，C原子減少______，個，羧基增加______個．

評卷人得分五、綜合題(共2題，共20分)23、已知桃樹中，樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因H、h控制)，蟠桃對圓桃為顯性。下表是桃樹兩個雜交組合的實驗統計數據：(1)根據組別________的結果，可判斷桃樹樹體的顯性性狀為________________。(2)甲組的兩個親本基因型分別為________________和________________。(3)根據甲組的雜交結果可判斷，上述兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律。理由是：如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，則甲組的雜交后代應出現________種表現型，比例應為________________。(4)桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性。已知現有蟠桃樹種均為雜合子，欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現象(即HH個體無法存活)研究小組設計了以下遺傳實驗，請補充有關內容。實驗方案：_____________________________________________________________，分析比較子代的表現型及比例；預期實驗結果及結論：①如果子代________________________________________，則蟠桃存在顯性純合致死現象；②如果子代_______________________________________，則蟠桃不存在顯性純合致死現象。24、【題文】（10分）下圖為物質出入質膜的示意圖；a～e代表物質的跨膜運輸。據圖回答問題：

（1）圖中d、e分別表示物質跨膜方式中的____________、____________。

（2）代表甘油轉運過程的是圖中字母________________。代表氨基酸等進入細胞的方式是圖中字母____________，與此運輸方式密切相關的兩種細胞器是線粒體和________________。

（3）圖中A、B兩種物質不是靜止的，而是運動的，體現質膜的結構特點是____________。

（4）圖中d、e兩種物質跨膜方式，體現質膜的功能特性是____________。

（5）若該圖是心肌細胞的細胞膜，如果對離體的心肌細胞施用某種毒素，結果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是____。若用呼吸抑制劑處理心肌細胞，則Ca2+、K+的吸收量____，其原因是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】好氧細菌無線粒體但是依然可以發生有氧呼吸，這個過程可以在細菌細胞膜上進行，相關酶附著在細胞膜上，所以D選項正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【解答】解：A、圖1中A、B、C分別是水、蛋白質、脂質；圖2中a、b；c三種元素依次表示氧、碳、氫；A錯誤；

B、若圖1表示正常細胞，則B蛋白質化合物具有多樣性，組成蛋白質的元素主要有C、H、O、N，所以其必含圖2中的a（O）、b（C）；c（H）

C、若圖1表示正常細胞，則A水中不含圖2中的b（C元素）；C正確；

D、圖1可以表示人體細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，而此時含量最多的元素為圖2中的b（C元素）；D正確．

故選：A．

【分析】根據題意和圖示分析可知：

圖2有活性的細胞中a、b；c分別是O、C、H；

若圖1表示正常細胞；圖1中A；B化合物分別是水、蛋白質；

若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖；則A表示蛋白質；

各類化合物及含量：。化合物質量分數/%水占85～90蛋白質占7～10脂質占1～2無機鹽占1～1.5糖類和核酸占1～1.53、C【分析】【分析】本題考查人類遺傳病相關知識，考察考生的分析能力?！窘獯稹靠咕S生素D佝僂病是X染色體上顯性致病基因控制的遺傳病。根據題意，男性的基因型為XAY，女性的基因型為XaXa；這對夫婦若生女孩（XAXa），由于夫婦雙方各給一條X染色體，此時由于父方的X染色體上有顯性致病基因，女孩肯定患病；這對夫婦若生男孩，由于男孩的X染色體（Xa）來自母方，所以男孩（XaY）肯定正常。由于生男生女的概率相等，所以正確的指導是首先要進行產前診斷，若診斷為女孩，則終止妊娠；若為男孩，則可生育。孕婦多吃含鈣食品對胎兒的發育有好處。但是抗維生素D佝僂病是遺傳病，患者是由于對鈣、磷的吸收不良而導致骨發育障礙，多吃含鈣食品不能降低發病率。ABD錯誤，C正確。故選C?！窘馕觥緾4、D【分析】解：A、據圖分析已知，白蛇的基因型是aabb；A正確；

B、雌雄黑紅花斑蛇的基因型都是A_B_，若它們都是純合子，后代只有一種表現型；若有一對基因純合，則后代有2種表現型；若是AaBb和AaBb；則后代就可能有4種，B正確；

C、若黑蛇Aabb與紅蛇aaBb交配的后代可能出現白蛇aabb；C正確；

D、對雜合黑蛇Aabb進行測交；后代表現型比為1：1的前提是各種配子成活率相等，且結合的機會相等，D錯誤．

故選：D．

根據題意和圖示分析可知：紅色基因型為aaB_，黑色基因型為A_bb，黑紅花斑基因型為A_B_，白色基因型為aabb；據此答題．

本題結合圖解，考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關知識，要求考生掌握基因自由組合定律的實質，能夠根據圖中的表現型推測出相關基因型，再對各選項作出準確的判斷．【解析】D5、B【分析】

試題分析：根據自由組合定律雙雜合子自交子代中雙顯性：單顯性：單顯性：雙隱性=9：3：3：1；可知單顯性個體所點比例為6/16，所以B選項正確。

考點：考查基因自由組合定律相關知識。意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥緽6、C【分析】【分析】本題考查細胞分裂等相關知識，意在考查學生對相關知識的理解和應用能力?！窘獯稹吭谒膫€備選項中只有C選項的細胞具有分裂能力，其它細胞都不能進行細胞分裂。故選C。【解析】C7、D【分析】【解析】

試題分析：根據反應轉化關系；有：多肽+（n－1）水→n個氨基酸，由有機物質量得理論差量為：18（n－1）g水，而實際差量為：505g-415g=90g。故可列比例式如下：100n∶18（n-1）=505g∶90g，解得：n=101。即一分子的此多肽由101個氨基酸組成。

考點：本題考查蛋白質的結構域功能的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。【解析】【答案】D二、雙選題(共8題，共16分)8、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內質網上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質，較成熟的蛋白質以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質基質與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內質網與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤。考點：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】AC9、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞。考點：本題考查細胞結構的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。【解析】【答案】AD10、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質壁分離和復原，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理。【解析】【答案】AC11、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質的，細胞核內也需要蛋白質，所以也可能出現3H標記，A項錯誤；蛋白質是在核糖體上合成的，3H標記首先出現在核糖體，B項錯誤；培養30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸的相關知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經過內質網和高爾基體的加工，最后經細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量。【解析】【答案】CD12、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系。【解析】【答案】BD13、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質的，細胞核內也需要蛋白質，所以也可能出現3H標記，A項錯誤；蛋白質是在核糖體上合成的，3H標記首先出現在核糖體，B項錯誤；培養30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸的相關知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經過內質網和高爾基體的加工，最后經細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D14、A|C【分析】試題分析：解離液是以質量分數15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數的觀察，所以D正確?？键c：本題考查有絲分裂實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C15、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內在聯系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共5題，共10分)16、一種生物的同一種性狀的不同表現類型【分析】【解答】相對性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現類型；如豌豆的子葉顏色的黃色和綠色．

故答案為：一種生物的同一種性狀的不同表現類型。

【分析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．17、染色體結構變異遺傳病和染色體數目變異遺傳病【分析】【解答】染色體變異遺傳病包括染色體結構變異遺傳病和染色體數目變異遺傳病．

故答案為：染色體結構變異遺傳病和染色體數目變異遺傳?。?/p>

【分析】人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體遺傳病，染色體遺傳病包括常染色體遺傳病、性染色體遺傳病．染色體遺傳病是由染色體變異引起的，染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異，染色體結構變異包括染色體片段的重復、缺失、易位、倒位．18、（1）類囊體薄膜（2）暗反應葉綠體基質（3）[H]、氧氣、ATP（4）二氧化碳濃度低暗反應【分析】【分析】本題考查光合作用過程、場所及其影響因素，較為基礎，識記光合作用過程的圖解和兩個階段發生的場所，理解影響光合作用的因素等相關知識，是解答本題的關鍵。）色素分布在（基粒）類囊體薄膜上。【解答】）光合作用分為（1）色素分布在（基粒）類囊體薄膜上。光反應和1暗反應兩個階段：光反應發生在類囊體薄膜上；暗反應發生在葉綠體基質中。（2）光合作用分為A光反應和B暗反應兩個階段：光反應發生在類囊體薄膜上；暗反應發生在葉綠體基質中。）由圖可知，①是氧氣，②是2，③是A，④是二氧化碳，⑤是糖類等有機物；光反應的產物是①②③，即氧氣、B、。（3）由圖可知，①是氧氣，②是[H]，③是ATP，④是二氧化碳，⑤是糖類等有機物；光反應的產物是①②③，即氧氣、[H]、ATP。3）從乙圖可知，影響光合作用的外界因素有[H]濃度和光照強度；ATP點對[H]曲線來說還未到達飽和點，當光照強度大于ATP時，影響因素主要是橫坐標的光照強度；點對（4）從乙圖可知，影響光合作用的外界因素有CO2濃度和光照強度；a點對I曲線來說還未到達飽和點，當光照強度大于a時，影響因素主要是橫坐標的光照強度；a點對II曲線來說已經達到飽和點，當光照強度大于a時，影響因素主要是CO2濃度或者溫度，又題中已知溫度適宜，所以影響因素主要是CO2濃度較低。曲線來說已經達到飽和點，當光照強度大于4時，影響因素主要是CO2濃度或者溫度，又題中已知溫度適宜，所以影響因素主要是a濃度較低。Iaa的生成，因此限制光合作用暗反應階段的進行。IIa【解析】（1）類囊體薄膜（2）暗反應葉綠體基質（3）[H]、氧氣、ATP（4）二氧化碳濃度低暗反應19、略

【分析】解：DNA是細胞生物體的遺傳物質；主要位于染色體上，染色體是由DNA和蛋白質組成，染色體不是遺傳物質．

故答案為：

×

1；細胞類生物（原核生物和真核生物）的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸；它們的遺傳物質都是DNA．

2；病毒只含有一種核酸；即DNA或RNA，因此病毒的遺傳物質是DNA或RNA．

本題考查生物的遺傳物質，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結論性的語句，并能用以判斷各生物的遺傳物質，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】×20、略

【分析】【分析】本題考查染色體數目的變異、基因的分離規律的實質及應用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。1；生物中缺失一條染色體的個體叫單體；因此從變異類型看，單體屬于染色體（數目）變異。

2；根據題意；三體在減數分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對聯會并正常分離，另1條染色體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同．所以三體玉米AAa會產生四種配子AA、Aa、A、a，其比例為，比值分別為1：2：2：1。

【解答】（1）由于該三體玉米的細胞中多了一條染色體；則該變異類型屬于可遺傳變異中的染色體變異。正常的玉米體細胞染色體數為2n=20，該三體玉米植株的細胞含有21條染色體，若某次級精母細胞將來會形成配子AA，說明含有11條染色體，減數第二次分裂后期染色體數目加倍，為22條，故該次級精母細胞中染色體數為11或22條。

（2）若5號染色體3條之間的任意2條聯會的概率均等，則該三體玉米會產生四種配子AA、Aa、A、a，其比例為1：2：2：1。據此推斷，讓該三體抗病玉米（AAa）自交，其產生的卵細胞有AA、Aa、A、a，其比例為1：2：2：1，精子有A、a，其比例為2：1；故子代中非抗病玉米所占比例為aa=×=

【解析】（1）染色體變異；11條或22條．

（2）AA、a、A、Aa，1∶1∶2∶21/18四、探究題(共2題，共16分)21、全套遺傳物質（全套基因）；受精卵；b；無性繁殖（克?。缓艘浦玻磺罢弑仨毢袆游铮ㄍ埽┭澹桓叨确只蟮膭游锛毎恕痉治觥拷猓海?）蝌蚪腸上皮細胞是由受精卵有絲分裂形成的，其細胞核中含有青蛙發育所需的全部基因（全部遺傳物質）；重新組合的細胞相當于蛙的受精卵細胞，經過分裂和分化形成組織和器官．基因重組發生在圖中的b減數分裂產生卵細胞的過程．

（2）通過圖示過程是通過核移植技術產生新個體；其生殖方式類型為無性繁殖（克隆）．

（3）途中③所采取的技術手段稱作核移植技術；④過程所用的動物細胞培養液與植物組織培養基的成分主要不同點是前者必須含有動物（蛙）血清．

（4）本實驗結果說明高度分化后的動物細胞核具有全能性．

故答案為：

（1）全套遺傳物質（全套基因）受精卵b

（2）蛙的胚后發育是變態發育；哺乳動物的胚后發育不經過變態發育無性繁殖（克隆）

（3）核移植前者必須含有動物（蛙）血清。

（4）高度分化后的動物細胞核分析題圖：圖示為用兩棲動物卵所做的實驗圖解，首先得到去核卵細胞，用微吸管吸取腸上皮細胞的細胞核；其次采用顯微注射法將細胞核注入去核卵細胞得到重組細胞；重組細胞進行胚胎發育形成蝌蚪，再變態發育形成青蛙．本題結合以兩棲動物卵所做的實驗圖解，考查動物體細胞核移植技術，要求考生識記動物細胞核移植的原理、概念及操作過程；再結合所學的知識準確答題．【解析】全套遺傳物質（全套基因）；受精卵；b；無性繁殖（克?。?；核移植；前者必須含有動物（蛙）血清；高度分化后的動物細胞核22、略

【分析】解：（1）該化合物是由4個氨基酸失去3分子水而形成的，稱為四肽，這種反應稱為脫水縮合；組成該化合物的4個氨基酸的R基依次是-H、-H、-CH2-COOH、-CH2-NH2；可見，組成該化合物的氨基酸共有3種．

（2）假如氨基酸的平均分子量為a；則該化合物的分子量為4×a-18×3=4a-54．

（3）肽鍵的結構式為-CO-NH-．

（4）構成該多肽的氨基酸的R基分別為-H、-H、-CH2-COOH、-CH2-NH2．

（5）在該過程中；脫去13號；28號氨基酸時每脫去一個氨基酸需要水解2個肽鍵，脫去42號氨基酸時只脫去1個肽鍵，因此脫去3個丙氨酸需要水解5個肽鍵；由丙氨酸的結構簡式可知，每個丙氨酸含有3個C，脫去3個丙氨酸，C原子減少9個；一條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基，脫去3個氨基酸形成3條短肽鏈后，至少含有3個氨基和3個羧基，因此羧基數目增加2