…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高三歷史上冊階段測試試卷654考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有學者認為，“赫魯曉夫宛如一個政治萬花筒：頂上陰謀家的帽子剛脫，頭上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送進門庭，蠻干家的門牌就已掛出?！斌w現赫魯曉夫是“蠻干家”的事實是（）A.敢于揭露斯大林模式的弊端B.開展大規模種植玉米的運動C.把分散的農民組織到集體農莊D.承認企業和個人的物利益2、1958年人民解放軍炮擊金門后兩岸炮戰不斷，數月后，大陸宣布：單日打炮，雙日不打炮，再后來，雙方只將炮彈打在無人的灘頭上，到1961年改為只打宣傳彈，這表明（）A.新中國逐漸確立和平統一中國的方針B.炮戰是兩岸保持聯系的特殊方式C.“一國兩制”的提出勢在必行D.兩岸交往的堅冰逐漸打破3、“他們對蘇聯這項事業先表示懷疑，后表示興趣。但他們仍對蘇聯人缺乏自由、住屋糟糕、消費品匱乏感到震驚，不過他們也同意這項事業讓蘇聯在二次世界大戰中有極大的貢獻。”“這項事業”應該是A.戰時共產主義政策的實施B.新經濟政策的實施C.農業集體化運動D.五年計劃的實行4、20世紀初期，翻譯外來書籍盛行。其中對某書的譯文中有這樣一段話：“于是世界為平民的，而樂愷之聲，乃將達于淵泉。噫來!各地之平民，其安可以不奮也?！睋送茢嘣摃恰段锓N起源》B．《共產黨宣言》C．《人權宣言》D．《國富論》5、【題文】梭倫改革不僅為雅典民主政治奠定了基礎，而且，也為近代歐美三權分立政治體制提供模型。下列改革措施不能為這一觀點提供佐證的是A.根據財產多寡，把公民分為四個等級，財產越多者，等級越高，權利越大B.公民大會成為最高權力機關，各等級公民均可參加C.建立四百人議事會，前三等級公民均可入選D.建立公民陪審法庭6、“市場總是在擴大，需求總是在增加。工場手工業已不能再滿足這種需求了。于是蒸汽和機器就引起了工業中的革命”。對這一材料理解正確的是（）A.英國最早發生了工業革命B.市場是直接導致工業革命發生的重要因素C.科技直接引起了工業革命D.工場手工業的生產能滿足市場的需求7、有學者將國際社會主義運動在20世紀20年代之前的發展特征歸納為“由空想到科學，由理論到實踐，由理想到現實?！逼渲小翱障氲娇茖W”指的是（）A.《共產黨宣言》發表B.巴黎公社建立C.中國共產黨誕生D.十月革命評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、【題文】為我國的核武器研制事業作出了重大的貢獻；被譽為“兩彈元勛”的人是王進喜。

錯誤:訂正:9、近代化的過程就是傳統社會向現代社會的變遷過程；具體表現為政治上的民主化；法制化，經濟上的工業化、市場化，思想上的科學化、理性化。結合所學知識'回答下。

（1）從17世紀至19世紀；歐洲歷史發生著廣泛而深刻的變化，試以政治；經濟、思想文化領域的史實加以說明。

（2）完成中國近代化歷程簡表。

。主要特征經濟方面政治方面思想文化方面起步階段（1840-1895）“____”為指導思想地主階級掀起自救運動，即____未觸及政治體制改革問題建立新式學堂，開啟留學教育整體發展階段（1895-1927）學下先進的科技文化與變革____相結合民族資本主義初步發展：“一戰”時期出現短暫春天戊戌變法促進了思想解放，辛亥革命使民主共和觀念深入人心針對袁世凱的獨裁統治，先進知識分子掀起了____（3）新中國成立后，中國近代化揭開新篇章。試從政治、經濟方面概述其表現。10、第二次世界大戰后，雖然世界在全面“冷戰”和局部熱戰間交替，但是，美蘇兩國未發生大規模的直接武裝沖突，從而避免了新的世界大戰的爆發。____（判斷對錯）11、在對“理性王國”深感失望的背景下，文學家轉而關注和表現人的內心情感世界，崇尚現實主義，現實主義文學產生了。____（判斷對錯）12、明清以來，我國對外政策發生了一系列變化，影響著社會經濟的發展與進步。（1）明清時期，政府推行怎樣的對外政策？其根源是什么？產生了怎樣的后果？（6分）________________________________________（2）新時期，我國在哪一次會議上提出了對外開放政策？這一對外開放格局是如何形成的？具有怎樣的特點？（7分）________________________________________（3）結合兩個不同時期的對外政策及結果，談談你的認識。（2分）________________________________________13、如圖反映了中國市場化指數的變化情況。圖中1992-2006年我國市場化指數迅速提高；這主要得益于社會主義市場經濟體制的逐步確立。

____（判斷對錯）14、兩次世界大戰后都出現了世界性的國際組織。閱讀材料；回答問題。

材料一早在19世紀；隨著社會生產和物質文明的巨大發展，一些國際機構根據行業需要建立起來，如國家電訊聯盟；萬國郵政聯盟等，由于一戰爆發和戰爭的長期化，飽受戰亂之苦的各國人民渴望和平，各國政治家也都認為有必要建立一個新的國際體系防止如此巨大的災難再度發生，于是建立具有政治約束力的國際組織的想法應運而生。

--吳于廑；齊世榮主編《世界史》（現代史編上卷）

（1）一戰后國際聯盟建立；簡述國際聯盟的性質。根據材料一，概括國際聯盟建立的背景。

材料二聯合國建立過程大事年表。

時間事件1941年《大西洋憲章》第一次提出建立新的國際組織的設想1942年《①____》第一次使用了“聯合國家”一詞1943年《關于普遍安全的宣言》第一次向世界宣告要建立一。

個新的普遍性國際組織②____年10月24日聯合國正式成立--據人民版《20世紀的戰爭與和平》整理。

維護和平的任務主要交給安全理事會執行。安理會擁有解決國際爭端的廣泛權力。它可以采用諸如調解或仲裁之類的和平方式；也可以強行實施經濟或政治制裁。如果這些措施解決不了問題，安理會還有權“通過海；陸、空部隊來采取維護或恢復國際和平所必需的行動”。

--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（2）補全材料二表格中的空缺部分。根據材料二并結合所學知識；指出安理會的主要責任及履行方式。

材料三（國聯）盟約是在匆忙中起草的；尤其是將盟約與戰勝國處置戰敗國的巴黎和會和凡爾賽和約以及其他和約結合在一起，聯合國是由戰時盟國在反法西斯的戰火中經過長期的醞釀和磋商，最后在比較廣泛的民主基礎上建立起來的。當時世界大國俱樂部中僅剩下了英法兩國，國聯失去了一個作為世界最大國際組織應具有的廣泛性。（聯合國）在創建之初就有51個創始國，遍布世界各大洲，代表了世界上80%的人口。形成決議的全體一致原則，使會員國普遍擁有否決權，在這種情況下國聯幾乎無法采取有效的行動。聯合國是建立在大國的協調與合作基礎上的，大國一致原則是聯合國生命力的源泉。

--于琳琦《國際聯盟的歷程》

（3）國際聯盟的存在并沒有給世界帶來持久和平，而聯合國在維和方面發揮著越來越重要的作用。根據材料三，概述導致不同結果的原因。15、近代以來；中國逐漸開眼看世界，世界對中國的了解也逐漸深入。

材料一甲午戰前；縱觀整個知識分子階層，除了王韜；黃遵憲等人明確稱贊日本，主張學習日本外，大多數都持批評和否定的態度。尤其對日本改變祖宗成法，仿效西洋政治制度的做法不能接受，諷之為“東頭西腳，不成東西”。

--《甲午戰敗對中國知識分子的影響》

材料二1898年；康有為向光緒帝進呈他編寫的《日本變政考》．此書分條記載了從明治元年（1868年）起至明治二十三年（1890年）止的明治維新的大事?？涤袨樾Q“我朝變法，但采鑒于日本，一切已足”。光緒帝見到此書如獲至寶，將它作為百日維新的指南。

--《康有為變法思想新探》

（1）結合材料一和所學；分析為什么大多數知識分子諷刺日本仿效西洋政治制度的做為“東頭西腳，不成東西”？結合材料二和所學，指出康有為對明治維新的看法并分析其原因。

《時代周刊》是美國的時事性周刊之一；對國際重大事件進行跟蹤報道?！稌r代周刊》對中國的報道有以下內容：

。日期封面1950年12月11日封面人物是毛主席，標題是：紅色中國的毛。1954年5月10日封面人物是周恩來總理，他身后的柵欄里關著一條“張牙舞爪”、“目露兇光”的青龍。1972年3月6日封面用漢字“友”把畫面切割成幾塊，其中包括尼克松與毛澤東、周恩來的會面；尼克松一行參觀長城、觀看芭蕾舞《紅色娘子軍》等。1979年1月1日封面人物是鄧小平，他被評為本年度的風云人物，宣稱“鄧小平代表了中國新時代的形象”。1986年1月6日封面人物是鄧小平，他再一次成為年度風云人物。1996年1月29日封面人物鞏俐____是第一位登上《時代周刊》封面的華人藝人。2002年11月18日封面刊登了姚明身穿NBA休斯頓火箭隊戰袍的照片，被稱為“巨人先生”。2003年以來登上《時代周刊》封面的中國影視、音樂、體育等各界人物不勝枚舉。（2）結合材料和所學；從“美國對中國態度變化的角度”對材料進行解讀。

（要求：提取信息充分；總結和歸納準確、完整；解釋和分析邏輯清晰。）16、下面是19世紀末中國對外貿易統計表。下表信息可以反映出。年份中國平均每年進口中國平均每年出口中國入超1890～189414200萬海關兩10700萬海關兩3500萬海關兩1895～190021400萬海關兩15100萬海關兩6300萬海關兩A．列強對華資本輸出增多B．中國進一步卷人世界市場C．中國原材料的價格低廉D．中國海關逐漸被列強控制評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、明清時期，出現了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商。____（判斷對錯）18、列寧在《四月提綱》中認為，不能采取暴力方式推翻資產階級臨時政府，爭取以和平方式取得政權。____（判斷對錯）19、鴉片戰爭是中國新民主主義革命的開端。____（判斷對錯）20、俄國的十月革命推翻了沙皇統治，與中國的辛亥革命性質相同。____（判斷對錯）21、1900年，德國物理學家普朗克建立量子力學，彌補了牛頓力學的不足。（）評卷人得分四、辨析題(共2題，共12分)22、閱讀材料；回答問題。

材料有的學者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現形式、而且在實質內容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結果是：自然科學重大的突破、社會科學基礎的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結果是：雖有少數思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學士無情的鎮壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清楚。）23、閱讀材料；回答問題。

材料有的學者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現形式、而且在實質內容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結果是：自然科學重大的突破、社會科學基礎的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結果是：雖有少數思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學士無情的鎮壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清楚。）評卷人得分五、解答題(共1題，共8分)24、自古以來；中外城市經歷了不同的時代變遷。城市化問題是影響未來我國經濟社會發展的重大課題之一。閱讀下列材料，回答問題。

材料一西方學者比較中世紀的中國和西方的城市后認為：中國城市處于朝廷行政官僚的控制之下；城市在司法審判上表現出隨意性。相比之下，歐洲的城市則更為自治和獨立。大多數城市都有憲章和民法法典保護公民的法律權利。歐洲城市中的商業影響也要強大得多。而中國城市工商業中，國家起了主導作用，諸如國家制鐵廠和皇家陶瓷廠（官窯），食鹽貿易的許可證制度等等。

--A．麥迪森《中國經濟的長期表現》材料二近代中國出現的新興城市主要集中在東部地區；其中，香港；青島等長期為列強占據；上海、天津、漢口等被辟為通商口岸，出現了畸形繁榮的商業區；近代工礦企業和商業的發展，推動了唐山、無錫等城市的興起；鄭州、石家莊等因地處鐵路樞紐得到較大的發展。帝國主義的商品沖擊了農村手工業，制造了眾多的游民無產者。而新式工廠發展滯后“中國工業發達愈慢，吸收游民無產者的能力愈小。”

--摘編自周谷城《現代中國社會變遷概論》等材料三。

。年份中國總人口。

（萬人）中國城鎮人口。

（萬人）中國城鎮人口。

所占百分比世界城鎮人口所占。

比重平均百分比195055196616911.228.81960662071307319.733.91970829921442417.437.51980987051914019.438.2--改編自楊寧一《歷史學習新視野新知識》

（1）根據材料一分別概括中世紀的中國與西歐城市發展的特點。

（2）根據材料二并結合所學知識指出中國近代新興城市的特點；并分析這些特點形成的原因。

（3）1950-1980年中國的城鎮人口所占比重遠遠低于世界平均水平，造成這一局面出現的原因是什么？評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)25、【題文】改革是為了緩和矛盾；解決社會危機。閱讀材料，回答問題：

材料一他們中間的大多數和最堅強的人；卻開始團結起來，互相激勵，不要在這些富人的侵害面前屈服，要選出一個可靠的人，作為他們的領袖，去釋放那些已被定罪的負債者，重新分割土地，并對政治制度進行徹底的改革。

他既未曾插手于富人們的不義；也沒有連累在窮人們的困苦之中。因此，他們請他挺身而出，結束當前的紛爭。

——《梭倫傳》

材料二。

王安石。

材料三大凡國之強弱；由人民之貧富；而人民之貧富，系物產之多寡。而物產之多寡，雖以人民之勉勵工業與否為其胚胎，然尋其源頭，未嘗不賴政府政官誘導獎勵之力。

——大久保利通。

請同答：

（1）據材料一和所學知識；梭倫“挺身而出”后是如何去“釋放那些已被定罪的負債者”和改革“政治制度”的?（8分）

（2）結合材料二與所學知識；為解決財政危機，王安石在理財的過程中采取了哪些與富商爭奪利益的措施?（不可照搬所有措施）（3分）

（3）材料三中反映出明治政府的哪一政策？該政策體現的最大特點是什么?

（4分）26、（13分）閱讀材料，完成下列各題。材料一根據梅狄克的分析，在（西歐）原始工業化過程中，核心家庭（兩代人組成的家庭）取代了原來男耕女織的擴大家庭。中國現代家庭的歷史所揭示出的是與西方十分不同的發展形式。中國的手工制造業的發展沒有像西歐的原始工業化那樣帶來其與農業的分離，也沒有導致城鎮的蓬勃發展、核心家庭戶的興起以及更早的婚齡。（中國）三代家庭頑強持續的根本道理是和農業與副業的緊密結合基本一致的。首先，是因為在土地不足的約束下，得自農業的收入不足以完全支撐家庭生計，所以必須借助副業收入。同時，勞動力過剩壓低了非農就業的工資，一般也不足以支撐家庭生計，所以形成了“半工半耕”的生計模式。在鄉村農民和其制造業人員都缺乏退休福利的現實下，這樣的兩柄拐杖更加必要。——黃宗智《中國的現代家庭：來自經濟史和法律史的視角》材料二只有在沒有謀生能力的情況下，一個人才擁有被人贍養的權利”，對贍養人來說，“贍養他人的義務，考慮到本人的其它義務，如果會因此危害到維持適合自己社會地位的生活，則不須贍養。——《德國民法典》（1900年）贍養老人的子女可以多分財產，不贍養者少得。這樣承包地和宅基地在實際運作中一般都由贍養父母的兒子繼承。因此在外打工的農民工仍然和家里的第一代保持緊密的關系，他們是家里土地產權的繼承人，也是家里老人的法定贍養人。——《中華人民共和國繼承法》（1985年）材料三從20世紀90年代中期以來，全球資本大規模進入中國，農村勞動力大規模流入城市打工，2005年已經達到1．2億人，2009年則更是達到1．45億。它帶來了一系列家庭結構的變化，包括核心戶數和比例的上升，因為大量青年作為夫婦進城打工或在城市組織新家庭。伴之而來是許多農村的“空巢家庭”，即成年子女外出打工之后由父母親獨自組成的戶；還有所謂“隔代家庭”，即由第二代青年父母親外出打工，把下一代的孩子留下讓爺爺奶奶來帶（即所謂“留守兒童”）?！S宗智《中國的現代家庭：來自經濟史和法律史的視角》（1）根據材料一、二指出中國和西歐在家庭結構變遷方面的不同，并分析其原因。（8分）（2）據材料三和所學知識簡要評述20世紀90年代以來中國家庭結構的新變化？（5分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】本題考查了赫魯曉夫改革的相關內容，旨在考查學生結合所學解決問題的能力。根據所學內容可知，赫魯曉夫執政后不顧蘇聯的氣候環境，盲目推行玉米運動，說B符合題意。AD在一定程度上沖擊了斯大林體制，不屬于蠻干的內容，故排除；C是斯大林農業集體化的內容，排除。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】從材料中的“單日打炮；雙日不打炮，再后來，雙方只將炮彈打在無人的灘頭上，到1961年改為只打宣傳彈”可以看出，這種炮戰并不是真正意義上的戰爭，而只是兩岸保持聯系的特殊方式，故B正確。

和平統一中國的方針是1979年提出的；材料中的時間是1958年；1961年，排除A。

“一國兩制”的提出和兩岸交往的堅冰逐漸打破是在20世紀80年代；不是材料中的1958年；1961年，排除C、D。

故選：B。

本題考查海峽兩岸關系的發展。題干中的關鍵信息是：“單日打炮；雙日不打炮，再后來，雙方只將炮彈打在無人的灘頭上，到1961年改為只打宣傳彈”。

本題是基礎題，主要考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調動與運用知識等能力。實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在，是中華民族振興的根本基礎，沒有祖國的完全統一就沒有完全意義上的民族振興。世界上只有一個中國，中國的主權和領土完整不可分割。實現祖國的完全統一是中國人民捍衛國家主權和領土完整的突出標志，是民族復興和國際地位的重要標志?！窘馕觥緽3、D【分析】試題分析：根據材料“他們對蘇聯這項事業先表示懷疑，后表示興趣。但他們仍對蘇聯人缺乏自由、住屋糟糕、消費品匱乏感到震驚...讓蘇聯在二次世界大戰中有極大的貢獻”說明該事業使得民生消費品缺乏，同時為二戰的勝利奠定了基礎，最符合的是五年計劃的實施?？键c：中國特色社會主義建設的道路?20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐?一五計劃【解析】【答案】D4、B【分析】試題分析：根據題目提供的信息：20世紀初期、“各地之平民，其安可以不奮也”。由于時間不符合，即可排除CD。A主要內容是進化論，與材料信息無關?？键c：科學社會主義理論的誕生和國際工人運動?《共產黨宣言》——馬克思主義的誕生【解析】【答案】B5、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】本題考查第一次工業革命．考查工業革命發生的直接原因．考查學生準確解讀材料、分析理解的能力．【解析】【解答】從材料中可以看出；“市場的擴大，需求的增加，引起了工業革命”，說明工業革命發生的直接原因是工場手工業無法滿足不斷擴大的市場需求，故B項正確．

AC兩項材料中沒有體現；應排除．

D項是對材料的誤解；應排除．

故選B．7、A【分析】【分析】本題考查學生對所學知識的掌握能力?！坝煽障氲娇茖W”是指《共產黨宣言》的發表；“由理論到實踐”是指巴黎公社的建立；“由理想到現實”是指十月革命的勝利。從空想到科學其中的關鍵就是馬克思和恩格斯的思想的建立；所以答案選A。

【點評】科學社會主義理論的誕生和國際工人運動·《共產黨宣言》·《共產黨宣言》的發表二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【解析】本題考查的是建國以后的軍事成就，曾經為我國的核武器研制事業作出了重大的貢獻，被譽為“兩彈元勛”的人是鄧稼先，而王進喜是石油建設方面的英雄人物?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤:王進喜訂正:鄧稼先9、中體西用洋務運動社會制度新文化運動【分析】【分析】（1）本題考查17世紀至19世紀歐洲的變化；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查中國近代化歷程；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（3）本題考查新中國成立后中國近代化的發展，旨在考查學生準確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）解答本問需要結合17世紀至19世紀的歷史背景綜合分析歸納；在回顧所學知識可得出：政治上推翻了封建制度，建立了資本主義民主制度；經濟上是兩次工業革命生產力迅速提高，世界市場逐步形成；思想上為啟蒙運動，民主思想與理性主義的發展；自然科學的形成．

（2）結合“1840-1895”；“地主階級”可知A、B為“中體西用”和洋務運動；“1895-1927”、“先進知識分子”、“針對袁世凱”可知C、D為社會制度和新文化運動．

（3）由題干中“新中國成立后”可知本問主要考察新中國成立后在政治；經濟上面取得的成就及舉措；需要結合史實回答．

故答案為：

（1）政治上：歐洲國家通過資產階級革命和改革推翻了封建制度；通過八部一系列法令建立了資本主義民主制度．

經濟上：通過兩次工業革命；是想了農業社會向工業社會的轉變，機器生產取代手工勞動；世界市場逐步形成．

思想文化上：啟蒙思想的廣泛傳播；使得民主自由平等觀念成為資本主義社會的基本準則，理性取代了愚昧和迷信；以經典理學為代表的近代自然科學形成．（2）A．中體西用B．洋務運動C．社會制度D．新文化運動．

（3）政治上；趕走列強，實現民族獨立；建立人民民主專政政權，走上社會主義道路；建立人民代表大會制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度為核心的民主制度；形成以憲法為核心的法律體系．

經濟上：實行五年計劃；實行改革開放，建立社會主義市場經濟體制；走中國特色的社會主義道路；加入WTO，主動融入世界經濟發展潮流．10、√【分析】【分析】本題旨在考查第二次世界大戰的結束和影響，第二次世界大戰各參戰國在戰爭中取得的經驗教訓，對軍事思想和戰略理論的影響深遠，為各國國防建設提供了歷史借鑒．【解析】【解答】通過材料并結合所學知識不難發現；把冷戰時期被重新定義為“長時期的和平”，這不是空穴來風，而是有很重要很科學的根據的，因為冷戰期間，美國和蘇聯兩個國家都不訴諸武力避免了新的世界大戰．

故答案為正確．11、錯【分析】【分析】本題主要考查浪漫主義文學和現實主義文學產生的時代背景．19世紀后期，一方面是人與環境沖突的悲劇色彩更顯著，另方面是人的“物化“現象日趨嚴重，歐洲文學呈現出多元化的格局．一是30年代“靜悄悄地走上歷史舞臺“的批判現實主義文學，在經過20年的發展之后，進入了全面繁榮的時期；二是隨著人們對環境和遺傳作用認識的深化，自然主義文學也在現實主義的基礎上形成了；三是巴黎公社革命直接產生了公社文學，這是無產階級文學繼憲章派文學之后的繼續和發展；四是各種非理性的具有現代特征的形式主義文學，也紛紛出現在歐洲的文壇上．一時間流派紛呈，但主潮仍然是批判現實主義．【解析】【解答】題干材料是浪漫主義文學產生的時代背景．在對“理性王國”深感失望的背景下；文學家轉而關注和表現人的內心情感世界，于是產生了浪漫主義文學．

故本題錯誤．12、略

【分析】（1）本題考查的是明清時期的“閉關鎖國”經濟政策知識點，旨在考查靈活運用所學知識的能力。本題以“閉關鎖國”作為切入點。涉及到三個小問，具有一定難度。關于第一小問，結合所學知識，即可直接把握到答案，即閉關鎖國政策。關于第二小問，要注意題干“根源”要求，避免答非所問。注意從經濟形態方面思考，把握到中國傳統自給自足的自然經濟形態。關于第三小問，實際上考查對“閉關鎖國”經濟政策消極作用的認識，從多個方面結合相關史實展開，所組織的答案言之有理即可。（2）本題考查的是新中國對外開放政策知識點，旨在考查識記教材基礎知識、靈活運用所學知識的能力。關于第一小問，聯系所學知識，把握到十一屆三中全會即可。關于第二小問，圍繞對外開放的進程，圍繞從“點——線——面”進程，結合相關事件依次展開即可。關于第三小問，與第二小問有聯系，聯系所學知識，重點把握到以下方面：全方位、多層次、寬領域等即可。（3）本題考查的是對明清“閉關鎖國”和新中國對外開放政策的認識，旨在考查靈活運用所學知識評述相關歷史事件的能力。本題屬于開放性題型設問，沒有標準答案。要注意從多個方面展開分析和認知，在對二者的“比較”中得出認識，重點可以圍繞以下方面展開：不能夠閉關自守、要不斷加大開放以及主動應對經濟全球化趨勢等，所組織的答案言之有理即可?！窘馕觥浚?）對外政策：閉關鎖國。（2分）根源：自然經濟的封閉性。（1分）后果：妨礙了海外市場的開拓；抑制了資本的原始積累，阻礙了資本主義萌芽的成長；使中國與世界隔絕，逐漸落后于世界潮流。（3分）（2）會議：十一屆三中全會。（1分）形成過程：深圳等特區的興辦，開放沿海開放城市、沿海經濟開發區，浦東的開發與開放等。（4分）特點：全方位、多層次、寬領域。（2分）（3）認識：閉關自守，只能導致落后；當今世界是開放的世界，要不斷加大開放，才能更好地提升綜合國力和人民的生活水平，才能提高在國際上的競爭力和影響力。（言之成理即可得分，2分）13、√【分析】【分析】本題考查社會主義市場經濟體制的建立；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

到十三大的時候經濟體制改革已經開始取得重大突破了，特別是認為市場和計劃是內在統一的，計劃和市場只是經濟調節的方法，只要對經濟發展有好處都可以利用，利用市場調節不等于是資本主義，應該建立國家調節市場，市場引導企業的經濟運行機制，這時市場經濟與經濟制度之間的關系已經開始變得清晰了，這為社會主義市場經濟體制的建立開始掃清了道路．【解析】【解答】1992年南方談話打破了僵化的計劃經濟體制模式，提出市場不屬于資本主義，計劃不屬于社會主義，計劃和市場都是發展經濟的手段，1992年十四大確立了建立社會主義市場經濟體制的決定．故本題說法正確．14、聯合國家宣言1945【分析】【分析】本題考查國際聯盟與聯合國．考查國際聯盟的性質和背景；聯合國家宣言和聯合國建立的時間；國際聯盟與聯合國作用導致不同結果的原因．考查學生準確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的性質；依據材料一“各國政治家也都認為有必要建立一個新的國際體系防止如此巨大的災難再度發生，于是建立具有政治約束力的國際組織的想法應運而生”，結合所學可知，性質是由戰勝國建立的世界上第一個主權國家組成的國際組織；英法操縱下維護凡爾賽體系的工具．第二小問的背景，依據材料一“一些國際機構根據行業需要建立起來，如國家電訊聯盟；萬國郵政聯盟等，由于一戰爆發和戰爭的長期化，飽受戰亂之苦的各國人民渴望和平，各國政治家也都認為有必要建立一個新的國際體系防止如此巨大的災難再度發生，于是建立具有政治約束力的國際組織的想法應運而生”可以得出背景是行業性國際機構的建立；人民對和平的渴望；各國政治家的倡導．

（2）第一小問的填空；結合所學可知，1942年聯合國家宣言第一次使用了“聯合國家”一詞；聯合國正式成立是在1945．第二小問的責任，依據材料二“維護和平的任務主要交給安全理事會執行”可以得出責任是維護國際和平與安全．第三小問的方式，依據材料二“它可以采用諸如調解或仲裁之類的和平方式，也可以強行實施經濟或政治制裁”；“安理會還有權通過海、陸、空部隊來采取維護或恢復國際和平所必需的行動”可以得出方式是調解或仲裁；經濟或政治制裁；軍事行動．

（3）本小問的原因；依據材料三的描述可知，背景不同的原因是國聯盟約是匆忙起草的，是一戰后戰勝國處置戰敗國的產物；聯合國是長期醞釀和比較廣泛的民主基礎上建立．普遍性不同的原因是國聯廣泛性不強，以歐洲為中心；聯合國具有較大的廣泛性．運行機制不同的原因是國聯的全體一致原則使其無法采取有效行動；聯合國則采用大國一致原則．

故答案為：

（1）性質：由戰勝國建立的世界上第一個主權國家組成的國際組織；英法操縱下維護凡爾賽體系的工具．

背景：行業性國際機構的建立；人民對和平的渴望；各國政治家的倡導．

（2）①聯合國家宣言②1945．

主要責任：維護國際和平與安全．

履行方式：調解或仲裁；經濟或政治制裁；軍事行動．

（3）背景不同：國聯盟約是匆忙起草的；是一戰后戰勝國處置戰敗國的產物；聯合國是長期醞釀和比較廣泛的民主基礎上建立．

普遍性不同：國聯廣泛性不強；以歐洲為中心；聯合國具有較大的廣泛性．

運行機制不同：國聯的全體一致原則使其無法采取有效行動；聯合國則采用大國一致原則．15、1【分析】【分析】（1）本題考查明治維新的內容；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查美國對中國態度變化的認識，旨在考查學生準確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問；結合明治維新的內容及局限來回答，明治維新頒布了《大日本帝國憲法》形式上體現了三權分立，宣布實行君主立憲制度；但保留了濃厚的封建色彩，國家大權仍掌握在天皇手中．第二小問，“我朝變法，但采鑒于日本，一切已足””將它作為百日維新的指南“表明推崇明治維新；主張學習明治維新．第三小問，結合所學知識可知，甲午戰爭中國被日本戰敗，維新派認識到明治維新增強日本的國力，向明治維新學習，為戊戌變法做準備．

（2）”1950年12月11日；封面人物是毛主席，標題是：紅色中國的毛．“”1954年5月10日，封面人物是周恩來總理，他身后的柵欄里關著一條“張牙舞爪”；“目露兇光”的青龍．“第一個階段：新中國成立后到70年代，在美蘇爭霸的國際形勢下，美國持反華態度；”1972年3月6日，封面用漢字“友”把畫面切割成幾塊，其中包括尼克松與毛澤東、周恩來的會面；尼克松一行參觀長城、觀看芭蕾舞《紅色娘子軍》等“”1979年1月1日，封面人物是鄧小平，他被評為本年度的風云人物，宣稱“鄧小平代表了中國新時代的形象”第二個階段：20世紀70年代，中國國際地位日益提高，國際形勢發生了重大變化，中美關系緩和并建交，對華報道比較客觀，主要是政治層面；“1986年1月6日，封面人物是鄧小平，他再一次成為年度風云人物”第三個階段：20世紀80年代，中國實行改革開放，經濟發展迅速，在世界的經濟舞臺上地位越來越重要．美國對關注中國經濟發展；“2003年以來，登上《時代周刊》封面的中國影視、音樂、體育等各界人物不勝枚舉”第四個階段：20世紀90年代以來，中國確立了市場經濟體制，對外開放格局逐漸形成，美國對中國的關注是多角度的．

故答案為：

（1）原因：明治維新頒布了《大日本帝國憲法》形式上體現了三權分立；宣布實行君主立憲制度；但保留了濃厚的封建色彩，國家大權仍掌握在天皇手中．

看法：推崇明治維新；主張學習明治維新．

原因：甲午戰爭中國被日本戰??；維新派認識到明治維新增強日本的國力，向明治維新學習，為戊戌變法做準備．

（2）美國對中國態度變化分為四個階段。

第一個階段：新中國成立后到70年代；在美蘇爭霸的國際形勢下，美國持反華態度．

第二個階段：20世紀70年代；中國國際地位日益提高，國際形勢發生了重大變化，中美關系緩和并建交，對華報道比較客觀，主要是政治層面．

第三個階段：20世紀80年代；中國實行改革開放，經濟發展迅速，在世界的經濟舞臺上地位越來越重要．美國對關注中國經濟發展．

第四個階段：20世紀90年代以來；中國確立了市場經濟體制，對外開放格局逐漸形成，美國對中國的關注是多角度的．

總結：影響美國對中國的態度變化因素的多元的：隨著國際形勢的變化、中國政治經濟的發展、中國的國際地位的提高等．16、略

【分析】本題主要考查對19世紀末中國對外貿易的認識，旨在考查準確解讀表格材料和分析問題的能力。根據材料可知，19世紀末中國在對外貿易中入超激增，反映中國越來越成為列強的商品市場和原料產地，說明中國進一步被卷入資本主義世界市場，B正確；表格信息反映的內容屬于對外貿易領域的問題，不同于資本輸出的投資問題，A錯誤；CD在材料中體現不出來。故選B?！窘馕觥緽三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】【分析】本題考查明清時期的商業發展；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

古代商業發展：

①商朝：職業商人和最早貨幣產生。

②周朝：商業由官府控制（工商食官）

③春秋戰國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業繁榮；形成了許多著名都會。

④隋唐：長安；洛陽、揚州等成為聞名中外的商業大都會；對外貿易發達；城市里坊市分開⑤宋朝：對外貿易發達；出現世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設，農村中出現草市；打破日中為市限制，出現曉市、夜市。

⑥明清：涌現出許多區域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據所學知識可知；明清時期，出現了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√18、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學生對十月革命過程重大史實的識記．【解析】【解答】結合已學知識可知“四月提綱”：列寧提出了從資產階級民主革命轉變為社會主義革命的任務；爭取以和平方式奪權．

故答案為：√19、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰爭，考查學生對已學知識的再認再現能力．【解析】【解答】結合所學知識可知；鴉片戰爭是中國近代史的開端，也是中國民主革命的開端．五四運動是中新民主主義的開端．

故答案為：×20、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質，旨在考查學生再認再現已學知識的能力．【解析】【解答】結合已學知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產階級民主革命．

故答案為：×21、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標志著量子理論的誕生！數年之后，在量子理論的基礎上，奧地利；德國的物理學家建立了量子力學。故錯誤。

【點評】本題考查現代的科技成就。四、辨析題(共2題，共12分)22、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現形式及其結果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經濟得到發展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產階級革命，并為資本主義社會秩序的構建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認為明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經濟得到發展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發展起來的資本主義經濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據材料“上述兩種運動不僅在表現形式、而且在實質內容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。”結合所學知識即可評價湯一介教授關于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現形式及其結果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經濟得到發展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產階級革命，并為資本主義社會秩序的構建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。觀點明確，史論結合，邏輯嚴密即可。23、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現形式及其結果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經濟得到發展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產階級革命，并為資本主義社會秩序的構建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認為明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經濟得到發展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發展起來的資本主義經濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據材料“上述兩種運動不僅在表現形式、而且在實質內容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y合所學知識即可評價湯一介教授關于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現形式及其結果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經濟得到發展的前提下，在自然科學重大突破的情況下，以科學的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產階級革命，并為資本主義社會秩序的構建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統和未來做出理性的說明，所以稱之為“