鎮賚縣2025屆數學三年級第一學期期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．口算。48＋32＝90－24＝450＋540＝500－130＝21×4＝33×3＝1－＝＋＝2000×4＝70×9＝210×3＝198×6≈2．列豎式計算134×47＝36×305＝850×60＝270×45＝3．脫式計算。32÷4×3

225÷5×0×3

640÷8-25（225+25）×4二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．251×8的積的末尾有3個1．_____5．小明和小紅喝了不同杯子中的飲料，他倆喝的同樣多。（______）6．四條邊都相等的圖形一定是正方形．_____7．3噸鐵比3000千克的棉花重。（_______）8．一個正方形分成8份，每份是它的。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．用800元可以買下面（）組的兩樣電器．A．B．C．10．小華步行，每分鐘走80米，3分鐘可以___米．5分鐘走_____米.(

)A．83，85 B．240，400 C．320，480 D．420，30011．在一個長8cm、寬6cm的長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是（）．A．32cm B．24cm C．14cm12．下面各題商最接近140的算式是（）A．846÷6 B．480÷4 C．414÷3 D．580÷513．要使345×的積是一個四位數，最小是（）。A．2 B．3 C．4 D．5四、快樂填空。14．用分數表示下面各圖的涂色部分。15．一個數除以3,商是38,余數是1,這個數是（____）。16．把7個邊長的1分米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（______），面積是（______）17．某學生的準考證是240501206，表示該考生在第12考場06號座位，那么準考證是240504029表示該考生在第（________）考場（________）號座位。18．在（）里填上>、<、=2噸（___）2千克

400分米（___）4米

3時（___）300分6000千克（___）6噸

60毫米（___）5分米

8分米（___）180厘米19．把12個蘋果平均分成6份，1份是蘋果總數的，有（）個蘋果。20．12是3的（_____）倍，12的3倍是（______）．（______）的4倍是36，72是9的（_____）倍．21．350×8積的末尾有____個零，505×8積的中間有____個零．22．在括號里填“平移”或“旋轉”。抽屜被拉開或關上（______）鐘面上時針的走動（______）23．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。7×620（________）602×7504÷9（________）504÷8（________）848÷4÷2（________）848÷8600克（________）6千克（________）五、作圖題。24．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．25．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。26．連一連。六、解決問題27．三（一）班大掃除，2名學生擦8塊玻璃。（1）照這樣計算，6名學生可以擦幾塊玻璃？（2）教室里有36塊玻璃，一共需要幾名同學？28．超市買來4箱火龍果，每箱重65千克，買來的木瓜正好是火龍果的6倍，買來的木瓜重多少千克？29．同學們到動物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個館都參觀的有18人。（1）填寫下面的圖。（2）請你提出一個數學問題并解答。30．工程隊要修一條長是140米的路，第一周修了這條路的，第二周修了這條路的，修完了嗎？你是怎樣知道的？

參考答案一、認真計算。1、80；66；990；370；84；99；；；8000；630；630；1200【詳解】略2、6298109805100012150【詳解】134×47＝629836×305＝10980850×60＝51000270×45＝121503、24；055；1000【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】251×8＝2111；2111的末尾有3個1；所以，251×8的積的末尾有3個1．故答案為√．5、×【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。小明和小紅的杯子不一樣大，所以杯子的的飲料也是不一樣多的。【詳解】例：兩個杯子不一樣大，所以杯子的的飲料也是不一樣多的。小明和小紅喝了不同杯子中的飲料，他倆喝的同樣多，所以判斷錯誤。【點睛】表示分數時，分數的分母是幾，就表示把這個整體平均分成幾份；分子是幾，就表示將其中的幾份涂上顏色。6、×【詳解】四條邊相等的圖形，四個角不一定都是直角，所以四條邊相等的圖形是一定正方形是錯誤的；故答案為：×．7、×【詳解】略8、×【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。【詳解】把一個正方形分成8份，沒有說明是“平均分”；一個正方形分成8份，每份是它的，所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了學生對于分數意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】問800元夠不夠買選項中的兩樣電器，先算出每個選項中的兩樣電器一共花去的錢數，在與800作比較，如果比800多，說明不夠買，如果比800少，說明夠買．【詳解】A項中手機和復讀機一共要花598+195=793元，793<800，所以800元可以買手機和復讀機；B項中，電話機和電飯煲一共要花398+488=886元，886>800，所以800元不可以買電話機和電飯煲；C項中電風扇和微波爐一共要花406+417=823元，823>800，所以800元不夠買電風扇和微波爐．故答案為A．10、B【詳解】80×3＝240（米）80×5＝400（米）選B．11、B【詳解】略12、A【分析】根據商×除數=被除數，此題可逆推思考，先把各選項中的除數看成最接近它的整數，然后用1去乘各選項中的除數，得的積與各選項中的被除數比，看哪一個最接近選項中的被除數，則此選項就是要選的選項．【詳解】選項A中，6×1=840，840與846比兩數較接近；選項B中，4×1=560，560與480比兩數差得多一些；選項C中，3×1=420，420與414比兩數較接近；選項D中，5×1=700，700與580比兩數差得較大；又因為選項A和選項C兩選項比，選項A的實際商是141，選項C中的商是138，所以選項A的算式846÷6的商最接近1．故選A．13、B【分析】根據題意，把三個選項中的數分別代入345×□，求出積，然后再進一步解答。【詳解】A．把2代入345×□可得：345×2＝690，690是三位數；B．把3代入345×□可得：345×3＝1035，1035是四位數；C．把4代入345×□可得：345×4＝1380，1380是四位數。D．把5代入345×□可得：345×5＝1725，1725是四位數；由以上可得□里面填3、4、5都可以，345×□的積是四位數，那么□最小應該填3。故答案為：B。【點睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。四、快樂填空。14、；；；【分析】將一個整體平均分成若干份，其中這樣的一份或幾份可以用分數來表示；分母表示平均分的份數，分子表示涂色部分占其中的幾份；據此解答。【詳解】正方形平均分成8份，涂色部分占其中的3份，表示為；長方形平均分成6份，涂色部分占其中的2份，表示為；圖形平均分成2份，涂色部分占其中的1份，表示為；圖形平均分成4份，涂色部分占其中的2份，表示為。【點睛】本題考查分數的初步認識，關鍵掌握分數的寫法。15、115【詳解】略16、16分米7平方分米【分析】根據題意知道拼成的長方形的長是1×7＝7分米，寬是1分米，由此根據長方形的周長公式，C＝（a＋b）×2，長方形的面積＝長×寬列式解答即可。【詳解】（7＋1）×2＝16（分米），7×1＝7（平方分米），這個長方形的周長是16分米，面積是7平方分米。【點睛】解答此題的關鍵是，找出拼成的長方形的各邊的長度，再根據長方形的周長和面積公式，列式解決問題。17、4029【分析】根據題意可知，準考證號的第7~8位表示考場號，第9~10位表示座位號，據此解答即可。【詳解】準考證是240504029表示該考生在第40考場29號座位。【點睛】根據已知條件明確準考證號各個數字表示的意義，再根據這個意義解決問題。18、＞>＜=＜＜【詳解】略19、；2【詳解】分母在10以內的分數認識及讀寫。把12個蘋果平均分成6份，1份是6份的六分之一，1份有2個蘋果。1÷6＝；12÷6＝2（個）。20、43698【詳解】略21、22【詳解】352×8＝2822答：2822末尾有2個2．525×8＝4242答：525×8積的中間有2個2．故答案為2，2．22、平移旋轉【分析】抽屜被拉開或關上它的形狀、大小、方向都不改變，只是位置發生了變化，所以它屬于平移；鐘面上時針的走動它是繞著某一點運動，本身方向發生了變化，所以它屬于旋轉。【詳解】抽屜被拉開或關上屬于平移；鐘面上時針的走動屬于旋轉。【點睛】此題考查了平移和旋轉，根據它們的特征來進行判斷即可。23、＞＜＞＝＜＜【分析】（1）（2）（4）直接計算出結果，再進行比較即可。（5）根據1千克＝1000克，將單位換算統一后進行比較即可。（3）（6）根據分數的判斷方法：同分子的分數，分母越大，分數值越小；同分母的分數，分子越大，分數值越大，據此判斷即可。【詳解】（1）7×620＝4340602×7＝42144340＞4214（2）504÷9＝56504÷8＝6356＜63（3）同分母的分數，分子越大，分數值越大；＞（4）848÷4÷2＝212÷2＝106848÷8＝106106＝106（5）6千克＝6000克600＜6000（6）同分子的分數，分母越大，分數值越小；＜【點睛】此題考查了千克和克的單位換算、分數的比較大小問題。五、作圖題。24、【詳解】略25、見詳解【分析】長頭發女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。26、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題27、（1）24塊（2）9名【分析】（1）先求出1名學生擦玻璃的塊數，再乘學生數即可解答。（2）教室里的玻璃塊數除以1名學生擦玻璃的塊數即可解答。【詳解】（1）8÷2×6＝4×6＝24（塊）答：6名學生可以擦24塊玻璃。（2）36÷（8÷2）＝36÷4＝9（名）答：一共需要9名同學。【點睛】熟練掌握歸一問題解題方法是解答本題的關鍵。28、1560千克【分析】先算出火龍果的重量，再乘6就是木瓜的重量。【詳解】4×65＝260（千克）260×6＝1560（千克）答：買來的木瓜重1560千克。【點睛】此題主要考查兩、三位數與一位數的乘法，正確計算即可。29、（1）見詳解（2）去動物園參觀的學生一共有多少人？37人【分析】（1）用參觀熊貓館的人數減去兩個館都參觀的人數就是只參觀熊貓館的人數，即25－18＝7人；用參觀大象館的人數減去兩個館都參觀的人數就是只參觀大象館的人數，即：30－18＝12人；18人是兩項都參觀的，據此解答。（2）去動物園參觀的學生一共有多少人？用參加熊貓館的人數加上參觀大