宜春市銅鼓縣2024年數學三年級第一學期期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．把36縮小為原來的（____）是0.36；把0.078的小數點向右移動兩位是（_____）．2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。308＋425（________）8005分米（________）5厘米4厘米（________）40毫米5噸（________）4999千克（________）（________）（________）13．用分數表示下面各圖中的陰影部分。（________）（________）（________）4．橫線里可以填數字幾？14×__＝__815×__＝__05．一張正方形紙片被平均分成兩張完全一樣的長方形紙片后，每張長方形紙片的周長是24厘米，原來這張正方形紙片的周長是（______）厘米。6．是由（________）個組成的，4個是（________）。7．在（）里填上“”“”或“”。（1）0.1元（________）1角（2）9.8元（________）8.9元（3）3元1分（________）3元1角（4）80分（________）8元（5）0.6米（________）60厘米（6）2米（________）2.9米8．媽媽給小明買了3件上衣和2條褲子，如果一件上衣搭配一條褲子，可以有（________）種不同的搭配方法。9．從武漢乘動車到宜昌約2小時15分，一列動車7：45從武漢發車，這列動車大約________時________分到達宜昌。10．看表填時刻，并填上經過的時間。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面各題中，（）的運算順序是減法→除法→加法．A．30+（24-6）÷9 B．37-12÷3+11 C．（24+124）÷（35-20）12．圖書角有54本書，其中科技書占，剩下的都是故事書，故事書有（）本。A．45 B．9 C．6 D．1513．如果把□與○一個隔一個地排成一行，□有20個，○最多有（）個。A．19 B．22 C．2114．在的豎式中，箭頭所指的這一步表示（）。A．要分個一 B．已經分了個一 C．要分個十 D．已經分了個十15．□×2＝616，□里應該填（

）A．330 B．308 C．300三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．一噸鋼材比一噸棉花重．（________）17．把一個餅分成四份，每份是這塊餅的四分之一。（______）18．3000米比2千米要短．（______）19．3的4倍是12。（______）20．長度單位的進率都是10。________四、計算題。（28分）21．直接寫出得數。370＋130＝800－350＝700×3＝198×3≈102×5≈22．用豎式計算，帶*的要驗算。266＋357＝534×8＝*806－327＝五、作圖題。（8分）23．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．三（1）班觀看《嫦娥攬月》的有45人，其中男生占，女生占幾分之幾？女生有多少人？25．王老師一共準備了多少支鉛筆？一共有多少個小朋友？26．李莊有一個長方形花圃，長120米，寬50米：①圍這個花圃用籬笆多少米？②如果每平方米大約種40棵郁金香，這個花圃大約可以種多少棵郁金香？27．三年級合唱隊有女生28人、男生22人，四年級體育組的人數是三年級合唱隊的2倍，體育組有多少人？28．晨光小學計劃建一座長125米，寬45米的教學樓．該教學樓的占地面積是多少？29．三（2）班進行“關愛地球”的活動，環保小組為每個同學分配了相同的任務。小紅計劃每周收集45個廢電池，收集8周就可以完成任務。小明計劃6周完成任務，那么他平均每周需要收集多少個廢電池？

參考答案一、填空題。（20分）1、7.1【分析】根據小數點位置移動引起數的大小變化規律，小數點向左移動，小數縮小，向右移動，小數擴大．【詳解】（1）由36變成0.36，是小數點向左移動了2位，此數就縮小了100倍，也就是縮小為原來的；（2）把0.071的小數點向右移動兩位是7.1．故答案為，7.1【點睛】此題考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：把一個數擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，只要把這個數的小數點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，反之也成立．2、＜＞＝＞＞＜＝【分析】（1）根據整數加法計算方法求出308＋425的和，再和800比較大小。（2）分米和厘米之間的進率是10，厘米和毫米之間的進率是10，千克和噸之間的進率是1000，據此將各個數統一單位，再比較大小。（3）同分子分數比較大小時，分母小的分數大。同分母分數比較大小時，分子小的分數小。【詳解】308＋425＝733，733＜800，則308＋425＜800；5分米＝50厘米，50厘米＞5厘米，則5分米＞5厘米；4厘米＝40毫米5噸＝5000千克，5000千克＞4999千克，則5噸＞4999千克；＞＜＝1【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。1可以看作是任何分子、分母相同的分數（0除外）。3、【分析】把一個正三角形平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把一個長方形平均分成10份，每份是它的，其中2份涂色，表示；把一個正方形平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示；據此解答即可。【詳解】（）（）（）【點睛】此題是考查分數的意義，把一個整體平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。4、2223【詳解】略5、32【分析】根據題意可知，一張正方形紙片被平均分成兩張完全一樣的長方形紙片后，每張長方形紙片的周長相當于正方形3條邊的長度，由此可以求出正方形的邊長，再根據正方形的周長公式：C＝4a，把數據代入公式解答。【詳解】24÷3×4＝8×4＝32（厘米）【點睛】此題主要考查長方形、正方形周長公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。6、5【分析】分數中，分母表示把“1”分成幾份，分子表示所占分母中的個數。【詳解】（1）的分子是5，故是由5個組成的。（2）同理，4個，即是。【點睛】本題主要考查分子與分母的含義，即分母表示分幾份，分子表示所占分母中的個數。7、＝＞＜＜＝＜【分析】1元＝10角＝100分，1米＝10分米＝100厘米，據此即可解答。【詳解】（1）0.1元＝1角（2）9.8元＞8.9元（3）3元1分＝3.01元，3元1角＝3.1元，3.01元＜3.1元，所以3元1分＜3元1角（4）80分＝8角＝0.8元＜8元（5）0.6米＝6分米＝60厘米（6）2米＜2.9米【點睛】先把不同的單位化成相同的單位后再進行大小的比較。8、6【分析】根據題意可知，每件上衣都可以與2條褲子搭配，所以有2種穿法；每條褲子都可以與3件上衣搭配，所以有3種穿法。則3件上衣搭配2條褲子一共就有2×3種不同的穿法；據此解答即可。【詳解】2×3＝6（種）則一共有6種不同的搭配方法。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確3件上衣和2條褲子各有幾種選擇，然后相乘即可得解。9、100【分析】發車時間+車走的時間=到達時間，據此解答。【詳解】7時45分+2時15分=10時0分。故答案為：10；0.10、2：20；25；2：45；15；3：00【分析】分針走一大格是5分鐘，第一個圖時針指在2和3之間，就是2點多，第二個圖仍是2點多，第三個圖是準3點，據此填空。【詳解】2：45－2：20＝25（分），3：00－2：45＝15（分）即2：20經過25分到2：45，再經過15分鐘到3：00。【點睛】分針走一大格經過5分鐘，走一小格是1分鐘。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【詳解】略12、A【分析】根據題意可知，將圖書角的書籍平均分成6份，其中一份占它的，是54÷6＝9本書。科技書占，則科技書共9本書。用圖書角書籍總本數減去科技書本數，即可求出故事書本數。【詳解】54－54÷6＝54－9＝45（本）則故事書有45本。故答案為：A。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。13、C【分析】先排圓再排正方形，○□○□○□…，一個圓，一個三角形間隔排列，當□有20個，此時正方形后面還有一個圓，即首尾都是圓的時候，圓最多，則有21個。【詳解】20＋1＝21（個）故答案為：C【點睛】據題干分析，得出這組圖形的排列規律是解決此類問題的關鍵。14、D【分析】箭頭所指的15中，1在百位上，5在十位上，表示15個10。由此得出答案。【詳解】表示15個10，15由除數乘商得到，所以表示已經分了15個十。故答案為：D【點睛】本題考查學生對除法豎式中每一步意義的理解，掌握每一步的意義是解題的關鍵。15、B【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．由于把一個餅分成四份，沒有說明是平均分，所以每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的。【詳解】由于把一個餅分成四份，沒有說明是平均分，根據分數的意義，每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的。故答案為×。【點睛】本題主要考查了學生對于分數意義中“平均分”這一要素的理解。18、錯誤【分析】先根據千米和米之間的進率把單位統一為千米，再進行大小比較；低級單位的名數除以進率等于高級單位的名數，1千米=1000米．【詳解】3000米=3千米，3千米＞2千米．故答案為錯誤．19、√【詳解】【解答】3×4＝12故答案為：正確。【分析】3的4倍就是4個3，根據乘法的意義可以寫作4×3或3×4，根據口訣計算即可。20、×【分析】毫米和厘米之間的進率是10，厘米和分米之間的進率是10，而毫米和分米之間的進率是100。據此進行判斷即可。【詳解】根據分析可知，長度單位的進率都是10，是錯誤的，比如毫米和分米之間的進率就是100。故答案為：×。【點睛】熟練掌握長度單位之間的進率，注意并不是每兩個長度單位間的進率都是10。四、計算題。（28分）21、500；450；1；；2100；600；500；【詳解】略22、623；4272；479【分析】根據整數的加減乘除筆算方法進行計算即可解答。【詳解】266＋357＝623534×8＝4272*806－327＝479驗算：五、作圖題。（8分）23、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、；20【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，1－男生占的份數＝女生占的份數；將總人數有45人平均分成9份，女生占其中的4份，用除法解答；【詳解】1－＝答：女生占。45÷9＝5（人）5×4＝20（人）答：女生有20人。【點睛】本題考查分數的簡單應用，關鍵掌握同分母分數的加減和用除法求一個數的幾分之幾。25、144支，106個【詳解】24×6＝144（支）144－38＝106（支）106÷1＝106(個)答：王老師一共準備了144支鉛筆，一共有106個小朋友。26、（1）340米（2）240000棵【詳解】（1）（120+50）×2＝170×2＝340（米）；答：圍這個花圃用籬笆340米．（2）120×50×40＝6000×40＝240000（棵）；答：這個花圃大約可以種240000棵郁金香．27、100人【詳解】（28+22）×2＝50×2＝100（人）答：體育組有100人．【點睛】首先根據加法的意義，用三年級合唱隊