提建議的作文6篇

提建議的作文篇(一):提意見

我是一個很喜愛發表自己見解和看法的一個人。我不喜愛上課發言，由于我覺得上課發言提的問題我都不能夠按自己想要的方法去解答。小時候的我其實很想發表自己的看法和見解。不是通過這樣的方式，而是通過寫下自己的想法。

寫文章去發表的方式是那個時候我特殊喜愛的。把它們加在自己的家庭作業里。留兩張張便條，上面寫滿了我對于班級建設和老師授課的一些思想，一些看法，一些見解。高興的是每一張通通都受到了老師的批復。我當時覺得自己簡直是如一個勝利的宰相一般在輔佐著老師。

我始終引以為豪，后來有一次動搖了我這一看法，爸爸開會回來，說：你們班主任說她盼望你能多提意見雖然你的想法有些稚嫩，但是很不錯。我當時想我怎么就稚嫩了呢？怎么會說我稚嫩，我的思想分明如此成熟。可是當時的自己遠遠不能明白，自己的高度肯定不是世界的高度。

當我現在再度拿起原來的稿件，原來的意見稿。我看著看著我也會不禁的笑了出來。當年的自己原來這么的可愛。其實每一個人都會有這樣的日子。他們總是覺得自己已經把握了不少。然而事實是越學習的人越會覺得自己的渺小。

謙謙君子，溫文如玉。其實是我以后才習得的道理。只是當時的我，面對稚嫩兩個字，總是布滿了許多的不滿，驕傲著嘟著嘴。

提建議的作文篇(二):我給老師提建議作文

陳老師，盡管您沒有什么缺點可提，但是我還是有一個意見要提出來，您不能為了我們而過分的勞累，您也要留意身體呀！

從六班級開頭，您便是我們的班主任了。您也知道，當我們的班主任也不是很簡單，究竟我們班有49個人，并且特別地淘氣，天不怕，地不怕。當然，雖然我們班很淘氣但也很聰慧，學習好的同學我們班最多，但幾個不愿學習又懶的同學別的班加起來還沒有我們班多呢！初到班級，您便使用了一種“加分”制的學習方法。凡是背書快，寫字好，作業錯誤率0%，您都替我們加分，這種前所未有的學習方法吸引了我們。從今，班上的成果上去了不少。

另外，您還專對我們班的作文下了不少工夫。從開學至今，已有8篇文章上報了，這也是我們班前所未有的。您為了讓我們開闊視野，大大鼓舞我們閱讀報紙與中外名著，并且把一些您認為

非常好的報刊書籍推舉給我們，您一旦發覺什么

非常好的作文便讀給我們聽，叫我們登記好詞好句。您還讓我們多寫作，常常讓我們寫一些練筆作文，發覺有了什么班級佳作便大力支持他（她）投稿，原來一些老師們公認的“差生”也在您教育下寫出了不少佳作。您從不贊成很多老師所言的留的作業多，學習才能好，您只要求我們平常多寫作文，作業也布置的不多，我們的成果照樣上升的很快，并不像其他老師所言的“作業多，成果好”。很多同學由厭煩作文轉變成愛上了作文。這里面，付出最多的還是您。

在同學們為自己的成果上升之大而偷偷樂的時候，您雖然

非常愉快，但又有哪位同學想到您了呢！您時常為了給我們批改作業，修改作文而忙到深夜，當我們早已進入甜蜜夢鄉時，您卻因熬夜而忙到深夜。我們的成果上升了，您也

非常愉快，可您的身體卻……有時您也會由于我們的頑皮而發火，可挨罵的是我們，難過的是您啊！在這當中，您為我們傾注了多少心血，數也數不清，我們永久也不及您的百分之一，我們就只有您一個老師，一項作業，可您卻有49位同學，要批改49份作業！

盡管我們班的成果很重要，但您也要多保重身體啊！有時忙得連頭型也忘了整理整理，同學們笑您的同時，您也快樂地在笑。雖然您放心不下我們班，可是您也應當換個方式想想，假如您病了，那我們又怎么辦呢？假如您請了病假，那我們的成果又怎么辦呢？我們也要讓您少操點心。等我們一個個長大成人時，都有了一番成就時，但愿您的笑容將是快樂的笑，傲慢的笑，欣慰的笑……

尊敬的老師：

您好！感謝您幾年來對我們的照看和教育，讓我們健壯成長。我已是六班級的同學了，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學得更好，在這里我向您提幾點建議。

為了滿意同學們對書的渴望，您可以在班里進行一個“讀書溝通會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推舉給大家，讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校，找一個同學交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進行下一次交換。這不是可更廣泛

閱讀了嗎？

還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成果。由于這樣可能導致成果好的同學會過度傲慢，還會傷了成果不抱負的同學的自尊心。對于成果不抱負的同學，你可以下課去找他談談，幫他找出緣由。或者在試卷上寫上一些鼓舞的話語，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學習，不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎？以上只是我的一些小小的建議，但還是盼望您考慮一下，我盼望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長！

此致

敬禮！

噯的小豬珍寶

2021-4-18

友愛的老師：

您好！

你是一個仔細負責的老師，為了我們的健康成長，你付出了辛勤的汗水，你會說英語，會有情感地朗讀文章，會唱悅耳的歌曲，會畫畫，還會算難度

非常身高的數學題……但你有一樣不怎么會，而且是最重要的一點笑。

你每天板著臉走上講臺，我們早就被你嚴厲?的樣子嚇住了，時刻擔憂你搞突然攻擊，哪還有心思仔細聽你講課呀。這時我多么盼望你能笑一笑啊！開頭上課了，你始終眉頭緊鎖，突然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。你立刻火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告知我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍舊眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好立刻閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么盼望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不仔細，或許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有許多同學跑上講臺，想跟你談談話，可勞碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！

由于你不笑，同學們都很怕你，都不敢接近你，有什么心里話也不敢跟你講，有什么問題也不敢問你。我們當心翼翼地上課，生怕惹惱了你。我們成天都提心吊膽的，怎么能把學習搞好呢？

為了我們的學習，為了老師你更年輕，我特意向提點建議：老師，請你笑一笑！

“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、難過都拋掉。”老師，我們誠心盼望你帶著甜蜜的微笑來為我們上課，讓我們師生的關系像母親和孩子那樣溫馨！我們肯定會用好的成果來報答你的。

祝老師：

笑口常開，每天歡樂！

敬重的嚴老師：

您好！

聽聞您即將去參與諸暨市的一般話測試，作為您的一棵小桃李，我想給你提出一個小小的意見。每次您上常識課的時候，一般話總是不怎么標準。我誠心盼望您再接再厲，在測試中過關。

“俞婷，嚴老師叫你到她的辦公室里去！”我懷著忐忑擔心的心情，慢吞吞地來到了辦公室。我站在嚴老師面前，像一名即將經受嚴刑拷問的罪犯，低著頭，戰戰兢兢，一言不發。“怎么了？”嚴老師親切地問道。“

抱歉，嚴老師，我……我不該……”我不好意思地說。“有什么

抱歉的，你的行為很正確，我還得感謝你呀！對于這個問題，你有什么良機妙策嗎？”嚴老師打斷了我的話，她那炯炯有神的眼睛笑咪咪的望著我。望著嚴老師那慈愛的笑容，我像吃了一顆定心丸似的，那顆此起彼伏的心一下子安靜下來了，我鼓足士氣對嚴老師說：“嚴老師，您說這樣行不行？在上課時，假如您讀錯了，我就讀得特殊洪亮；課余時，我來當您的小老師，助您一臂之力！”“太好了！一言為定！”嚴老師堅決而懇切地說道。我邁著輕松的步伐離開了辦公室。

就這樣，我每天第一個到校，與嚴老師一起學習一般話；放學后，我總是最終一個回家，每天如此，從不間斷。真是皇天不負有心人哪！經過努力，嚴老師在一般話測試中順當過關了。我們手捧證書，甜甜地笑了。

現在，每當上完常識課，同學們總會忍不住贊美：“哇噻，嚴老師的一般話真標準！”有的還會竊竊私語：“嚴老師一般話講得這么好，是不是……”

你的同學：俞婷

今日，我又想起給老師提的那些意見，事情是這樣的。

上周六，我們的《課課練》剛發下來，老師說：“我們的《課課練》發下來了，發的遲了，今日的家庭作業就是，我們學到哪，就填到哪。”開校一個月了，這個所謂的“素養教材”才發下來，我們的語文都上到第八課，數學都上了五個練習了，加上一幅畫、一篇作文、一篇日記、作業這么多能做完。但是我是同學，做作業是我應當做的，也是一個同學必需做的。可作業太多了我還沒做完就睡著了。其次天到校后，我問了同學，作業全部做完的都做到了１２點多鐘，聽到這里，我立刻對老師有了很多意見。

老師啊老師，你為什么要布置那么多作業呢？你是不是認為作業多了能多學到一些學問。老師，你這樣想就錯了，作業多了，同學們就想著快點寫完，根本就沒有記住一點學問，在加上沒有時間休息，睡眠不足，這樣會對同學們的健康有肯定的損害。

寫到這里，我內心又感到一陣愧疚，老師，

抱歉，我不應當給你提這么多意見，從提完意見到現在，我才深刻地體會到，你是我們的好老師，也是我們全體同學的榜樣。

敬重的老師：

您好，作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內，卻要對你提出建議，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，由于我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。

老師，當我考上真理中學的時候，我就常常進入對新學校，新老師、同學的向往中。我也

非常愉快真理中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產生廣泛的愛好，并方案如何仔細學好這些科目。但當我真正成為中同學的時候，唯有您的教學的不嚴領我絕望，每當上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，很多愛學的同學也對你有些絕望。

每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，連續您的講課，更覺得讓人可惡的是，當有同學與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛，您何不直接將其批判呢，你或許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不敬重呢？更是讓我感到驚奇的是，您似乎只在教前面的同學，而后面的同學卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻連續放任。

所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然照實的把書中的學問教給我們，但惋惜，很多同學卻不知道你究竟教了些什么，造成這樣的緣由是由于沒有仔細聽講，卻在制造噪音，而會消失這種現象卻老師的教育不嚴，以至于讓很多同學對生物這門學科失去了愛好。

其實，也不單純只有你的教育不嚴，我的學校6班級班主任曾經也是這樣，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱同學不敬重老師的行為，甚至那些愛搗亂的同學更加的放縱，在課堂上大笑，還以老師教的學問加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的同學，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上，生氣沖沖的急步走到那些搗亂的同學旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的同學說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長。”那個同學只好低頭認罰。事后老師似乎有些懊悔，便與女同學交談，說自己會不會太過分，而女同學卻特別贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲處不夠。從今以后，在課堂上，只有老師的講課聲和同學們樂觀回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的方法使得同學們對他敬重有加。

老師，您聽完我講的件事是否能學習學校老師一樣的教法，使得我們敬重您，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放縱的字眼對您建議，我很期盼在您的課上能坐在寧靜的教室里，和

發現同學們樂觀學習的面孔，還有老師您那溫順的語調。

老師請別讓我鋪張這么多的筆墨來為您提議，我代表全班懇求您能嚴格的教育我們！

提建議的作文篇(三):我給校長提建議作文

尊敬的校長：

您好！

我是本校六班級的一名同學，我已經在這個漂亮可愛的校內生活六年之久了！早晨我們伴隨著冉冉升起的朝陽來到漂亮可愛的校內，晚上我們看著落下的夕陽與漂亮可愛的校內揮手告辭！每天在校內里生活學習的9個小時里讓我興奮歡樂，與校內建起深厚的感情！

我們的學校好像一個學問的搖籃，我們則是小寶寶，在搖籃里歡樂地成長！

我們的學校好像一個學問的海洋，我們在這學問的海洋里盡情的游覽去學習學問！

我們的大花園，我們是花園里的花朵，來說則是園丁，“園丁”給我們“花朵”每天施肥、澆水讓我們快快長大，綻放自己的漂亮！

我們的學校有郁郁蔥蔥的樹木，有乒乓球臺…………這么漂亮的校內，懷有不盡人意的地方。

例如：

假草坪都是我們同學下課之后去的地方，有時我們經過哪里有些不文明的同學竟把食品垃圾袋扔到草坪上，草坪上更是垃圾滿地。

為了讓校內變得更美妙，對本校提以下建議：

1、學校開展"“節省資源”的主題活動。

2、對愛惜環境、不亂扔垃圾的同學表揚！

3、愛護校內環境，從自身做起，從小事做起。

我盼望我們的校內更美妙！

尊敬的校長：

您好！

在學校度過五年了，作為一個即將畢業的學校生，出于對母校的喜愛，也為了讓學校更受同學和家長的歡迎，我向您懇切地提出一些小小的建議，盼望您能于百忙之中抽出一點點的時間預以考慮：

1、建立蔬菜基地，開放試驗室。

我盼望咱們學校能在車棚四周圈出一小片地來，種上適合于各個季節的農作物，比如：白菜、辣椒、西紅柿、玉米等等……。可以讓四五班級的同學們劃片承包，并進行周、月評比。由于我們這些學校生都是在鋼筋水泥筑成的城市里長大的，對于農作物，沒有一點兒感性熟悉，所以對農夫的辛苦、糧食的珍惜，都只是口頭上的空談，沒有真真實切的感受。假如能親身感受一下，肯定會終生難忘。另外最好把試驗室開放，由于科學課需要實踐呀，光是課本上講理論，多乏味，實踐出真知嘛！

2、增加綠化，美化校內

現在倒處都在講綠化，講環保，我們學校當然也不能落后啊。雖然咱們學校現在有幾棵漂亮多姿的楊柳，隨風搖曳，但我認為這些還遠遠不夠。我盼望能在咱們每棟教學樓的墻根四周種上草坪，并點綴上一些小花，可以讓二至五班級的同學們輪班管理，這樣既美化了校內，也增加了同學們的責任心，一舉兩得，多棒！

3、設置圖書室，壙大閱讀量

“書是人類進步的階梯”，只有多讀書，從書中不斷吸取養分，我們才能更好、更快地進步。所以我建議咱們學校能設置一個大圖書閱覽室，通過捐贈等方式增加圖書量，增設一節閱讀課，鼓舞同學們到圖書室借閱圖書，擴大閱讀量。

以上就是我的一點點小建議，盼望校長能夠酌情考慮。最終祝福咱們學校越來越漂亮，越辦越好！

尊敬的校長：

您好！

我是本校的同學。光陰似箭，日月如梭。轉瞬間六年的學校生活即將結束，2021年，我還是一個無知、稚嫩，布滿奇怪???心的一個小男孩，如今已經成為踏上畢業腳步的準學校生，曾經讓我們感到漫長六年時間，現在也溜走了。學校的學習生活多么難忘；同學的友情多么深厚；老師的教育多么辛苦！我們有許很多多的往事說不完，道不盡。畢業之際，接受母校六年教育的我，對母校的感情可想而知。為了讓母校今后更加優秀，我想冒昧地給校長您提幾點建議。

1、雖然三樓有一個圖書室，但是您始終沒有讓開放，您想，一個好端端的圖書室，放在那里，干什么？做樣子！里面有書不讓看，偏偏始終關著門，莫非您信不過本校的同學？怕我們偷書？假如我們偷書的話，大部分緣由確定在于學校，由于是我們學校的老師教我們的學問。所以，我勸校長能在我們畢業的時候能再進一次母校的圖書室！

2、我們本是誠懇的孩子，但是，在您一次又一次的讓我們說謊來蒙騙教育局，我知道那是善意的謊言，但是這樣子更簡單讓我們養成說謊的習慣。我們學校的確有很多的毛病，但我還是盼望我們六班級的同學能在畢業前

發現我們的母校能夠，哪怕十全九美也可以！

3、尤其是微機室的電腦更讓我們生氣！31臺電腦，里面只有兩三臺能夠使用，有那些摳鍵盤的同學也是在實在閑的沒事的時候摳摳，你說，要是每一臺電腦都是好好的話，誰還會沒事摳鍵盤啊！

盼望您能接受我的建議，將母校辦得越來越好，讓孩子們在一個好的環境下學習、成長！我信任不久的將來，我們的學校將成為恩平教育的一顆燦爛的明珠。

敬重的校長：

您好！

轉瞬之間，我已經在學校度過了五年的美妙時間。作為一個快要畢業的同學，出于對母校的喜愛，也為了讓學校更受同學和家長的歡迎。我向您提一點建議：

我盼望我們學校能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生氣盎然的季節。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領著我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新奇的氣息，感受生命的宏大。

走進大自然，我們可以放松心情，不用再成天為學習而頭痛了；走進大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬物復蘇，萬象更新的歡樂。

發現大自然的勃勃生氣，我們會更加的珍愛生命，喜愛生活！

還記得上次的春游，我和我們班的同學們去了戚城公園。到那兒后，我們進行了一個關于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關于春天的句子。由于我們事前沒有預備，但是在這樣的環境里，大家心情很放松，一下子來了靈感。大家樂觀參加，踴躍發言，遠遠超出了我們的想象。

我想您不讓我們去的緣由可能是：擔憂我們的平安問題，怕我們出事吧！作為一校之長，您擔當著全校師生的平安責任。您可以聽聽我的方案：首先，每個班可以支配兩位帶隊老師。然后，再選出幾個負責人的同學幫助老師管理。最終，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還可以發動一些家長，讓家長樂觀的參加到我們的活動中來，關心我們。我想這樣就不會再有平安隱患了。以上所說，就是我的建議，望校長能夠考慮接受。

最終，祝您工作順當！

友愛的校長：

您好！

今日，我提筆給您寫信念中感動萬分。這一感動，您的樣子就立即出現在我眼前，您長得可真親切啊！烏黑發亮的頭發，彎彎的柳葉眉下面撲閃著一雙黑亮黑亮的大眼睛，就像鑲上了一顆閃閃發亮的小星星一樣。小巧玲瓏的鼻子，特別美麗漂亮，櫻桃似的嘴巴，能吐出特別好聽的語言。

校長，我覺得您是一個牛氣沖天的人，并且才華橫溢，使人鄙視不已。我還能清晰的記得發生在您身上的事：那是一個春光明媚的日子，我一早地來到了學校，那時，校門口還未開呢！一個小伴侶跑著來到了校門口，一個大哥哥不當心絆了他一下，“啪”的一聲，那個小伴侶摔倒了，腿摔破了，于是，您走過去把他扶了起來，溫柔的說道：“小伴侶，你要不要緊呀？”小伴侶說：“不要緊。”于是，您露出了甜甜的、暖和人心的笑容。

您帶著小伴侶去醫務室抹了藥，出來時，那個大哥哥主動地向那位小伴侶道了歉，您也讓小伴侶原諒了大哥哥，那位小伴侶和那位大哥哥對視了一下，相互笑了笑，您也摩挲著他們兩個人的小腦袋，興奮地看著他們兩個人手拉著手走進校門。

校長，我覺得您的故事如同一顆顆珍寶在無聲地散發著光線，這些光線照亮了學校的每一個角落，也照在了同學們的心上，真是暖和人心呀！我盼望您永久留在舞鋼市一小，當我們永久的守護神。最終我祝愿您，漂亮永駐，一生平安！

敬重的張校長：

您好！

我是五一班的張高楓，在班里擔當班長職務，在學校擔當大隊委衛生部長職務。

昆吾學校是濮陽市一所正規學校，學校有多功能教學樓，有漂亮的花草樹木，并且還有漂亮的操場，教學樓有五層。漂亮的校內讓昆吾師生生活得

非常愉快，同學能快歡樂樂的學習，老師能快歡樂樂的教學。

但是，昆吾學校這所漂亮的校內消失了一種不好的現象，那就是每當下課的時候，一班級的小同學把自己的彩紙弄成紙團處處亂扔。做完課間操，到了喝牛奶的時間，有的同學把喝完的牛奶盒上的塑料紙扔的那里都是，雖然有大隊委給他們說，但是他們還是那么不自覺。

張校長，我覺得這種狀況要嚴格制裁他們，假如有人亂扔垃圾，同學之間可以相互監督。假如發覺同學亂扔垃圾，可以把這位同學告知老師，讓這一位同學明白亂扔垃圾的壞處，給他們班扣一分；而那一位監督的同學，可以得到一張獎狀。這樣嚴格的要求他們，昆吾校內肯定會變得更美妙！

最終，祝福您：身體健康！萬事如意！同時也祝福我們的昆吾學校蒸蒸日上。

此致

敬禮

您的同學：張高楓

敬重的校長：

您好！我是即將要升入五班級的同學吳涵。育英學校已經培育了我整整四個春秋。在您的領導下，讓我們有了一個團結向上的集體；在您的帶領下，讓我們學校有了煥然一新的面貌，讓我們每天都能在這潔凈明朗的學校里生活和學習，在這里，我真心的感謝您！感謝您為學校注入的滿腔熱忱，感謝您為我們付出的全部努力！我愛我們的學校，更盼望有更多的人都能喜愛我們的學校。所以，我想給您提一點小小的建議：

1、在升旗、上下學時，能派一些人手維持一下樓道口的秩序，不讓樓道擁擠，造成堵塞。有好幾次，我都被擁擠的人流給撞翻，胳膊、腿都摔破了呢！我們可以規定一下，幾樓的從東邊下，幾樓的從西邊下，假如可以的話，把大家的時間錯開，這樣樓道就會寬松很多，就不會有意外發生了。

2、開放圖書室，增加圖書，給同學們多供應一下課外閱讀的條件和機會。我們還可以制作一下圖書證，讓喜愛讀書的同學來辦理。圖書室可以支配一位老師，負責辦理圖書借閱手續和維持室內秩序，保證同學們可以更好的閱覽。

3、每個班級，每隔一段時間，組織一次課外活動，讓同學們可以真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。

以上就是我的一點小小建議，盼望您在百忙之中能抽出時間

瞧一瞧，考慮一下。最終，讓我們一起努力，為育英增光添彩！

祝您：

身體健康，工作順當！

敬重的徐校長：

您好！

我是六班級一班的梁雨琪，在光明路學校學習了整整六年，在即將畢業之際，我想對母校提幾點建設。

自從放學的第一天起，我就沒有觀察“閱覽室”這間屋子，到現在還是沒有。書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧。對于我們這些喜愛讀書的同學們來說，書就是我們心目中珍寶。書不僅能豐富我們的課余時間，還能提高我們的寫作水平，增長我們的見識。書就像一位悄悄無聞的老師，一座取之不盡，用之不竭的寶庫。每一次遇到外校的同學，問他們手中的書是從哪里借的，他們總是驕傲地說是從他們學校閱覽室借的。以后我們學校的班級少了，建議學校找一間教室做為學校的閱覽室。

還有就是建一間科學試驗室，由于現在我們科學課上的試驗，都是在教室里做的，同學們眼巴巴地在下面望著，但是我們無法自己親自來做，無法親自領會科學的神秘，盼望校長能夠接受。

再一個就是盼望肥每個班級里缺少，準時修補，就像我們班少了一個窗簾，剛好在教室中間，假如是夏天，同學們原來就懶洋洋的，太陽一照耀就想睡覺了。這樣就影響我上課聽講的質量。

這就是我對母校提出的幾點建設，假如有什么不妥的地方請多多原諒，讓我們一起攜手制造更美妙的校內。

祝：

工作順當

提建議的作文篇(四):我給老師提建議

在我們五二的眼里，我們班的班主任是一個既勤勞又負責的老師。可每個人不行能沒有缺點，然而我們的班主任就有一個缺點。這個缺點就是太溫順了，在別人的眼里這可能不是一個缺點，但在我們班這就是一個大缺點。

由于我們班應當是一種淘氣的班級`不好管的班級“賴皮的班級”不團結的班級。可偏偏是溫順的語文老師教我們班。或許這是一種緣分吧！但在我們班，老師您必需要嚴峻，不然有的同學不把你放在眼里。

提建議的作文篇(五):我的建議作文500字

春天到了，春姑娘邁著輕快美麗的步伐向我們報告春天來到了！大家可不要認為現在還不是春天，實際上只要細心留意就會發覺春天的腳印?????，特殊是在公園里更簡單

發現！我建議大家到公園里去走一走、看一看，感受一下春天的氣息。

記得上個星期爸爸帶著我和媽媽到東坡公園里游玩，那兒的景色我到現在還歷歷在目。

走進東坡公園首先映入眼簾的是一片小花園，那兒的爬山虎碧綠碧綠的，爬山虎邊上有一個小水池，水池里有幾條可愛的小金魚在休息，小花園里有幾座假山，假山四周還有很多不知名的小花競相開放著，看著這漂亮的景色讓人心曠神怡。

從小花園往東走一會兒會觀察一片青翠的樹林，樹林前有個小廣場，廣場上站立著一座東坡像，這東坡像左手理著胡子，右手拿著拐杖，極目遠眺，走近了看就像一個頂天立地的巨人聳立在小廣場上，非常有氣概。穿過樹林連續往東走的話還會觀察一座東坡像，這尊東坡像右手拿著詩書，半臥在草叢中，周邊是一些不太高的花草，說不定是由于喝了點酒的原因，蘇東坡就席地而坐了呢！

在小公園的東南邊有一個叫“洗硯池”的地方，那兒有個水塘，水塘邊上有假山和幾顆樹，水塘里的水清亮見底，樹上已經有嫩綠的小樹葉長了出來，這兒傳奇就是大文豪蘇東坡晚年洗毛筆和硯臺的地方，

發現這個景點我不由想起元朝詩人王冕的一首詩來：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

除了這些公園里還有很多很美的春景，不過全說出來就沒有懸念了，所以還是請大家自己去看、去發覺吧！

市長叔叔：

您好！

地球，這位人類的母親，曾是那樣的漂亮壯麗，和氣可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨便毀壞自然環境，地球那頭漂亮的秀發變的稀稀稀稀，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親綻開那久違的笑容，我們應當留意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發出一些愛護環境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節省水電，出門時不要遺忘關燈，洗完手請馬上關水龍頭。

3、要愛惜樹木花草，不要任憑砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，削減白色污染。我們這個城市假如每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫！

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對愛護環境盡一份微薄的力氣。但是，假如我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美妙！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境美麗的家園而共同努力！

迎著和熙的春風，邁開輕快的腳步，友愛的同學們，還在等什么？走、讓我們一起春游去。

春姑娘把暖和的春風灑在了每個角落，那么我們去哪里游玩呢？云門山、范公亭、西門水庫……雖然景色秀麗，可是我們都去過好幾次了，那去哪里好呢？我給大家提個小小建議，去濰坊東苑公園走一趟吧！為什么我建議大家去哪里呢？讓我給你們細細的講解一下吧！

首先東苑公園是免費的，它地處白浪河東岸，公園內景色美麗，冬暖夏涼。一進公園就是一個人工湖，雖然面積不大，但是湖水清亮見底，一條條金魚猶如一群頑皮的孩子，非常調皮。他們一會潛入水底，一會兒又浮現水面，它們時而玩起捉迷臧，時而又玩起丟手絹，真像一個個可愛的小精靈呀！

再連續往前行進，是一座人工堆徹的假山，造型極為精致，小巧玲瓏。山上怪石嶙峋，還種植了很多奇花異草，有很多條曲折曲折的小路通往山頂，每條都鋪著彩色的石子。

人工湖的南面是一片綠色的樹林，由于現在是春天，所以樹葉還非常柔嫩。在樹林里空氣非常清爽，有很多人在這里玩耍。有熬煉的、有下棋的、有打紙牌的……每次在這里，我都流連忘返不想離開。

這里還有動物園，游樂園等等許多好玩的地方，我就不多說了，假如你們接受了我的建議，我肯定好好做向導！

冬弟弟剛過去，春姐姐又邁著輕快的腳步走來了。我建議到洪澤湖去春游。

走在路上，一陣陣春風摩挲著你的小臉蛋，腳下剛從泥土里探出頭的小草嫩青嫩青的。走著走著消失在眼前的是一望無垠的田野，金黃的油菜花，淘氣的小蜜蜂一會飛到這里，一會飛到那里。還沒有拔節的麥苗像綠色的地毯厚厚地鋪在田野上。

到了洪澤湖，那里有大片大片的魚塘。湖里有大大小小的船只在航行，湖邊還有很多空地那里可供同學們玩耍，運動，野炊……

當夜晚到來時，天上星光閃耀，地上燈火輝煌。不認真看還會以為地上有星星呢！

盼望大家能接受我的建議。

又是一個明媚的春天，山坡上，道路旁，處處都來鋪滿了如彩霞般的地毯，爛漫的春天開頭了！我建議大家去營地水庫玩一玩，看一看，肯定會讓你流連忘返的！

營地水庫的花兒許多。紅的似火、白的似雪。最美的還要數山茶花啦！一朵朵花兒，漂亮動人，它的香味不僅沁人心脾，還讓人心曠神怡，青的草、綠的樹、鮮的花組成了營地水庫漂亮圖畫。

水庫里的水清亮見底，在陽光的照射下，水象藍寶石一樣閃閃發光。水里鵝卵石五彩斑斕，這時你可以在水里游泳和捧水來喝，或玩噴水槍、打水漂。假如餓了，還可以在樹林里找一些野果來充饑，嚼著口中酸酸的又不知從那里冒出來的一絲絲甜，真叫人回味無窮！

假如你覺得還不夠，那就對著藍天放聲唱歌，或在草地上追趕小鳥，看小鳥玩耍，看太陽閃爍，看水中各種魚兒打鬧……。白天看百花爭艷，傍晚看夕陽西下，回味大自然的漂亮和富裕。當你坐著馬兒，漸漸走過，蝴蝶可能會在你手上休息，小鳥會聽你唱歌，當你走過水邊，魚兒會在水里玩耍……多美的大自然呀！

這是個漂亮的地方，盼望大家能去游玩，這是我的建議，盼望大家接受！

冬去了，春來了，大地萬物復蘇了，同學們

發現春天來了，肯定會不約而同地想去春游。可春游去哪兒呢？我有一個建議，大家去我們成功村的農田那去春游。理由如下：

1、農田那邊的景色很美麗。不信，你看！如洗過般的天空上飄著很多怪異的云。有的像正在玩耍的小兔，有的像低頭吃草的小羊，還有的像在草原上奔馳的駿馬……天空下是一片農田，農田里是大片大片的新綠。在農田西邊有一條小河，河水清亮見底，水草特別多，所以有很多奇形怪狀的魚兒在水里追趕玩耍，活像一群玩不夠的鄉村小孩。

2、在農田北邊有一片油菜地，油菜花黃燦燦的，發出宜人的芳香。時不時還有幾只小昆蟲在上面飄舞。除了這些花，在農田邊上還有很多明麗的野花在競相開放。這些花不僅顏色繽紛，而且千姿百態。散發出的奇怪香味還吸引了成群的蜜蜂蝴蝶。這些花精靈們在陽光下翩翩起舞，真是美不勝收。

3、在油菜地的旁邊還有一個大空地，同學們可以在空地上進行很多活動和嬉戲，如打羽毛球、野餐等。

4、在田南邊有一個村莊，那個村莊便是我的家鄉成功村八組，那里的人們

非常好客。假如同學們玩累了，就可以到那里品嘗一下地道的農家飯。還可以停老人講講以前的故事。

假如同學們覺得我的建議好，那就趕快動身吧，GO！

冬爺爺靜靜地走了，春姑娘輕輕地來了。

在這漂亮的春天，大家想去春游嗎？假如想去春游，我建議你來六安市的中心公園，那里不僅風景美麗，而且還有兒童樂園和老人健身中心，真可謂是老少皆宜啊！

前幾天，我去中心公園游玩，被大自然地美景沉醉了，深深感受到了春天的氣息。奇妙的大自然，漂亮的中心公園讓我流連來回。

中心公園位于長安南路北側，龍河路以南，占地面積60公頃，目前是六安市最大的公園。園內種植各類植物有400余種。建有桂香滿園、太陽廣場、飛瀑留影、童趣園等景點。

公園的東面是兒童樂園，那里可是我們小伴侶的天堂。有迷宮一樣的滑滑梯，有強身健體的跑步機，有布滿童趣的蹺蹺板，有好玩刺激的蕩秋千……眾多嬉戲中我最喜愛的要數蕩秋千了。當我坐在秋千上被蕩在半空中的時候，有一種飛起來的感覺，覺得自己仿佛變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真棒！

飛瀑留影也是一道漂亮的景觀。水從高處嘩嘩留下。落到下面的石頭上，濺起了雪白的水花。遠遠望去還真有點“飛流直下三千尺”的氣魄。

假如玩累了、渴了，中心公園還有咖啡屋。你進去要一杯冰糖加咖啡，既解渴又美味。流口水了吧。

怎么樣，是不是心動了，是不是很想到中心公園玩個痛快？心動不如行動，請趕快動起來吧！中心公園春游的最佳選擇！

告辭了冬日的凝重，春姑娘又悄無聲息地向我們走來，給我們帶來了春意盎然的春天，在這一年之初的漂亮季節里，春游自然是少不了的。我建議大家到濱湖公園走一走，看一看，那里漂亮的景色肯定會使你駐足停步，讓你流連來回。

陽春三月，微風輕輕地吹拂著云龍湖的湖面，毛毛細雨從天上灑落下來，細如花針，密如牛毛，在春雨的滋潤下，看！千萬條柔柳伸展開了鵝黃色的嫩葉，但它嫩生生的，使我舍不得碰它。柳條如姑娘們的秀發，柔韌而又瘦長，在微風中搖曳。青的草，綠的芽融成了一片寬敞的嫩草地，遠看如一塊綠色的絨毯，又如那繡手在呼喚你呢！假如要是能在上面做嬉戲，那真是歡樂無窮啊！在綠草之中，各色艷麗的花，有紅的、有白的、還有黃色的，在微風的吹拂下，如一只只小蝴蝶在翩翩起舞，由此形成了爛漫無比的春天。

云龍湖的湖水清亮見底，在陽光的照射下波光粼粼，陣陣微風拂過，湖面上泛起陣陣漣漪。我不由得沉醉，心也隨之蕩漾開去。每當魚兒游動時，水面上便會有一圈圈小圓暈蕩漾開去，像是在湖面盛開的一朵朵小花，它或許是想和百花爭艷吧！

湖的東面是著名遐邇的云龍山，放眼望去，連綿起伏，有如一條巨龍盤臥在徐州的大地上。有了這依山傍水，又給濱湖公園增加了一道絢麗的顏色。

說到這你還不心動，趕快來看看吧。

提建議的作文篇(六):建議書作文500字

作為四中的一名同學，我當然有一些對學校的建議，雖然我來四中的時間不長，熟悉也不夠，但是經過我的觀看，我發覺學校的管理同學的制度不夠好，為此我提出以下建議。

我的建議就是搞好校內衛生。

一個清潔的校內，可以使同學們擁有一個良好的學習環境，但是學校里就是有一些不自覺的同學，隨地亂扔垃圾，不愛惜學校環境衛生，雖然現在有些同學在下課的時候幫忙打掃公區衛生，但是有些同學還是不能體諒打掃的同學的辛苦，還破壞了學校的衛生，莫非他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到里面嗎？我們是新時代的青少年，我們要有新時代的環保概念，所以，我立下了幾條建議，盼望能為學校的將來進展作出貢獻。

第一條。

培育同學愛惜校內的情操；動員同學，樂觀參加清潔校內運動；分階段和持續地推動清潔校內運動。使同學養成良好的衛生習慣。

其次條。

建議分開三個階段推行清潔校內運動。三個階段分別為預備階段、教育階段、懲處階段。每一階段皆有不同的活動和措施協作，從而使同學明白校內清潔的重要性，以及使同學知道自己在清潔校內運動中的責任。預備階段：在學校公區地方貼上教育告示。教育階段：讀出倡議書，倡議全校師生要愛惜學校環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不要踐踏草地。懲處階段：派出多名衛生檢查員，時刻檢察學校里的同學亂扔垃圾的現象，如有發覺，扣班分。

這就是我對學校的建議，雖然很簡短，還有很多方面需要改正，但是盼望學校可接受我的建議。感謝！

友愛的同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也漸漸削減了，盼望我們從自身的一點一滴做起，由于愛護環境，人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清亮見底，有很多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣熏天。

由此，我嚴肅的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必需放入垃圾桶內；

二、洗完手后肯定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電時順手關掉電源，以免鋪張電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，削減白色污染；

七、要植樹造林，愛惜樹木，不亂砍亂伐，削減沙塵暴。

我們作為新時代的學校生，我們要提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為愛護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己的力氣，愛護環境，刻不容緩！

讓我們好好的愛護并且珍惜自然環境吧，否則，人類最終一滴水，將會成為懊悔的淚！

同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年削減了，盼望我們從自身的一點一滴做起，由于愛護環境，人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清亮見底，有很多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我嚴肅的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必需放入垃圾桶內；

二、洗完手后肯定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是順手關掉電源，以免鋪張電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，削減白色污染；

七、要植樹造林，愛惜樹木，不亂砍亂伐，削減沙塵暴。

我們作為新時代的學校生，我提倡同學們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為愛護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力氣。由于愛護環境，刻不容緩！

讓我們好好的愛護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最終一滴水，將會成為懊悔的淚！

尊敬的校長：

您好！我是一名六班級（2）班的同學，我們學校教學質量很棒，綠樹成蔭．校風、學風良好。但金無足赤，人無完人，我們學校同樣也是。在這，我懇切地向學校提一些深化民心的建議，望您能夠接受。

尊敬的校長，現在我們學校的早餐品種單一，味道欠佳。因此我們學校有好些同學不在笑開餐。即使在學校開餐的同學，也都是吃兩口就倒了。在此，我盼望學校食堂增加食品的花樣品種，如：牛奶、炒粉、蛋糕等。

尊敬的校長，每當到烈日炎炎的夏天時，坐在窗子邊的同學都受到了太陽光的劇烈影響。刺眼的光線使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學的學習，也影響了他們的視力。所以我盼望學校在每個班朝太陽的那排窗子上掛上一排窗簾，以便讓同學更好的學習，愛護視力。

尊敬的校長，現在我們學校正預備實行改革。我要對午托一事提些建議。學小實行全封閉guǎnlǐ，要同學中午在學校過。這好是好，可收費太貴了，一個月就要100元！我們學校有很多家里比較貧困的同學，他們都交不起這個錢。我建議把受費標準降底35元，這樣的話收費合理，人人都愛。

以上就是我的建議，可能我的建議有些不當之處，可我也是想讓學校能更完善，我們在學校學習起來也更舒心。您看合適就接受了吧。

環保局的叔叔阿姨們；

你們好！

我是一名六班級的學校生，我和我的伴侶們都渴望在一個漂亮的環境下生活、學習。可是，現在的環境，已經算是被污染了。所以，環保局的叔叔阿姨們，能接受我的建議讓我們把它變得更漂亮吧！地發貨好地球是我們的母親，是生命的搖籃。我們“善待地球就是善待自己”現在有很多的人破壞了環境，例如；河水中處處都是白色垃圾；大量未經處理的污水被排放到江河中；還有一點更是重要的，假如人們把碗個摔碎了，就直接扔進了垃圾桶，假如有人去清理垃圾桶時一不當心就會把手給劃破了，