人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案解析:(1)由a＋2≥0,得a≥-2;12(1)(5)2;(2)(0.2)2;(3)(73、用代數(shù)式表示:人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案S.所以兩條鄰邊長為2,3.64、利用a=(a)2(a≥0),把下列非負數(shù)分別寫成一個非負數(shù)的平方的形式:122:rxx.答案:(1)x為任意實數(shù);(2)x為任意實數(shù);(3)x＞0;(4)x1.8、小球從離地面為h(單位:m)的高處自由下落,落到地面所用的時間為t(單位:s).經(jīng)過實小球落地所用的時間.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案2256223x2yEQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(9),49)EQ\*jc3\*hps26\o\al(\s\up13(a2),4c)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(b),2)4、化簡:5、根據(jù)下列條件求代數(shù)式5、根據(jù)下列條件求代數(shù)式6、設(shè)長方形的面積為S,相鄰兩邊分別為a,b.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案2323EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(27),8)881253面積.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案觀察上面幾題的結(jié)果,您能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？用您發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出下題的結(jié)果:._______229232人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案4、計算:4459、在下列各方程后面的括號內(nèi)分別給出了一組數(shù),從中找出方程的解:人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案111EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up13(2),3)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up13(2),a)6EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(3),2)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(2),3)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(1),4)值.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:242.答案:2+3.流I的值(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位).9、(1)把一個圓心為點O,半徑為r的圓的面積四等分.請您盡可能多地設(shè)想各種分割方法.(2)如圖,以點O為圓心的三個同心圓把以O(shè)A為半徑的大圓O答案:(1)例如,相互垂直的直徑將圓的面積四等分;10、判斷下列各式就是否成立:類比上述式子,再寫出幾個同類型的式子.您能瞧出其中的規(guī)律不？用字母表示這一規(guī)律,并給出證明.答案:規(guī)律就是只要注意到再兩邊開平方人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案4、已知長方形零件尺寸(單位:mm)如圖,求兩孔中心的距離(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案5、如圖,要從電線桿離地面5m處向地面拉一條長7m的鋼纜.求地面鋼纜固定點線桿底部B的距離(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).答案:略.(1)ΔABC的面積;(2)斜邊AB;9、已知一個三角形工件尺寸(單位:mm)如圖,計算高l的長(結(jié)果取整數(shù)).10、有一個水池,水面就是一個邊長為10尺的正方形,在水池正中央有一根蘆葦,它高出水面1尺.如果把這根蘆葦拉向水池一邊的中點,它的頂端恰好到達池邊的水面.水的深度與這人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案4答案:312、有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖.請把它們答案:分割方法與拼接方法分別如圖(1)與圖(2)所示.13、如圖,分別以等腰RtΔACD的邊AD,AC,CD為直徑畫半圓.求證:所得兩個月形圖案AGCE與DHCF的面積之與(圖中陰影部分)等于RtΔACD的面積.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案因為∠ACD=90°,根據(jù)勾股定理得AC2＋CD2=AD2,所以半圓AEC＋S半圓CFD=S半圓ACD,陰影ΔACD半圓AEC半圓CFD半圓ACD,陰影=SΔACD.14、如圖,ΔACB與ΔECD都就是等腰直角三角形,ΔACB的頂點A在ΔECD的斜邊∵△ECD與ΔACB都為等腰直角三角形,在RtΔADB中,AD2＋DB2=AB2,得AD2＋AE2=AC2＋CB2,＋AD2=2AC2.＋AG2=AC2.在等腰RtΔAFE與等腰RtΔAGD中,由勾股定理得＋2AG2=2AC2,人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案＋AD2=2AC2.答案:(1)就是;(2)就是;(3)就是;(4)不就是.(1)同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;(2)如果兩個角就是直角,那么它們相等;(3)全等三角形的對應(yīng)邊相等;(4)如果兩個實數(shù)相等,那么它們的平方相等.答案:(1)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.成立.(2)如果兩個角相等,那么這兩個角就是直角.不成立.(3)三條邊對應(yīng)相等的三角形全等.成立.(4)如果兩個實數(shù)的平方相等,那么這兩個實數(shù)相等.不成立.答案:向北或向南.積.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案根據(jù)勾股定理的逆定理,△AEF為直角三角形.所以3k,4k,5k(k就是正整數(shù))為勾股數(shù).人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案3、如圖,車床齒輪箱殼要鉆兩個圓孔,兩孔中心的距離就是134mm,兩孔中心的水平距離就是77mm.計算兩孔中心的垂直距離(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).求覆蓋在頂上的塑料薄膜需多少平方米(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).勾股定理的逆定理,這個三角形就是直角三角形.(2)如果兩個實數(shù)都就是正數(shù),那么它們的積就是正數(shù);(3)等邊三角形就是銳角三角形;(4)線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等.答案:(1)同位角相等,兩直線平行.成立.(2)如果兩個實數(shù)的積就是正數(shù),那么這兩個實數(shù)就是正數(shù).不成立.(3)銳角三角形就是等邊三角形.不成立.(4)與一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上.成立.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案8、如圖,在△ABC中,AB=AC=BC,高239、如圖,每個小正方形的邊長都為1.(1)求四邊形ABCD的面積與周長;＋CD2=BD2.根據(jù)勾股定理的逆定理,△BCD就是直角三角形,因此∠BCD就是直角.10、一根竹子高1丈,折斷后竹子頂端落在離竹子底端3尺處.折斷處離地面的高度就是多少？(這就是我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個問題.其中的丈、尺就是長度單位,1人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:因為短路程就是多少厘米(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)？答案:能.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案31、如果四邊形ABCD就是平行四邊形,AB=6,且AB的長就是□ABCD周長的,那么2、如圖,在一束平行光線中插入一張對邊平行的紙板.如果光線與紙板右下方所成的∠1答案:72°15′,平行四邊形的對角相等.答案:提示:利用AFPCE.中點.求證:四邊形EFGH就是平行四邊形.答案:提示:利用四邊形EFGH的對角線互相平分.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:提示:利用ADEFBC.,△ABC與△DBC的面積相等不？為什么？您還能畫出一些與△ABC答案:相等.提示:在直線l1上任取一點P,△PBC的面積與△ABC的面積相等(同底等高).(1)已知∠A=∠B,求證AD=BC;(2)已知AD=BC,求證∠A=∠B.答案:提示:過點C作CE∥AD,交AB于點E,可得四邊形AECD為平行四邊形.10、如圖,四邊形ABCD就是平行四邊形,∠AB人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:由四邊形ABCB′就是平行四邊形,可知∠ABC=∠B′,AB′=BC;再由四邊形C′BCA就是平行四邊形,可知C′A=BC.從而AB′=形ABCD的面積.答案:因為AD=12,DO=5,利用勾股定理可得AO=13,從而四邊形ABCD的對角線互相平答案:6個,利用對邊相等的四邊形就是平行四邊形.14、如圖,用硬紙板剪一個平行四邊形,作出它的對角線的交點O,用大頭針把一根平放在人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案平行四邊形上的直細木條固定在點O處,并使細木條可以繞點O轉(zhuǎn)動.撥動細木條,使它隨意停留在任意位置.觀察幾次撥動的結(jié)果,您發(fā)現(xiàn)了什么？證明您的發(fā)現(xiàn).△AOE≌△COF,△DOE≌△BOF等.利用平行四邊形的答案:就是.利用∠1=∠2,可知BO=C矩形.2、求證:四個角都相等的四邊形就是矩形.答案:由于四邊形的內(nèi)角與為360°,四個角又都相等,所以它的四個角都就是直角.因此這人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案個四邊形就是矩形.3、一個木匠要制作矩形的踏板.她在一個對邊平行的長木板上分別沿與長邊垂直的方向答案:能.這時她得到的就是一個角為直角的平行四邊形,即矩形.(1)∠BAD,∠ABC的度數(shù);(2)AB,AC的長.6、如圖,AE∥BF,AC平分∠BAD,且交BF于點C,BD平分∠ABC,且交AE于點D,連接CD.求證:四邊形ABCD就是菱形.答案:提示:由∠ABD=∠DBC=∠ADB,可知AB=AD,同理可得AB=BC.從而ADBC,四邊形ABCD就是一組鄰邊相等的平行四邊形,它就是菱形.7、如圖,把一個長方形的紙片對折兩次,然后剪下一個角.要得到一個正方形,剪口與折痕人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案8、如圖,為了做一個無蓋紙盒,小明先在一塊矩形硬紙板的四角畫出四個相同的正方形,用剪刀剪下.然后把紙板的四邊沿虛線折起,并用膠帶粘好,一個無蓋紙盒就做成了.紙盒的底答案:矩形,它的四個角都就是直角.10、如圖,四邊形ABCD就是菱形,點M,N分別在AB,AD上,且BM=DN,MG∥AD,NF∥AB;點F,G分別在BC,CD上,MG與NF相交于點答案:提示:四邊形AMEN,EFCG都就是一組鄰邊相等的平行四邊形.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案(2)如下圖(2),四邊形ABCD就是菱形,C,D兩點的坐標分別就是(c,0),(0,d),點A,B在坐標軸上.求A,B兩點的坐標.的坐標.13、如圖,E,F,M,N分別就是正方形AB邊形EFMN就是什么圖形,并證明您的結(jié)論.答案:正方形.提示:△BFE≌△CMF≌△DNM≌△AEN,證明四邊形EFMN的四條邊相等,四個角都就是直角.14、如圖,將等腰三角形紙片ABC沿底邊BC上的高AD剪成兩個三角形.用這兩個三角形您能拼成多少種平行四邊形？試一試,分別求出它們的對角線的長.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:3種.可以分別以AD,AB(AC),BD(CD)為四邊形的一條對角線,得到3種平行四邊形,).答案:提示:由△ADE≌△BAF,可得AE=BF,從而AF－BF=EF.答案:BO=2OD,BC邊上的中線一定過點O.利用四邊形EMND就是平行四邊形,可知BO=2OD;設(shè)BC邊上的中線與BD相交于點O′,可知BO′=2O′D,從而O與O′重合.17、如圖就是一塊正方形草地,要在上面修建兩條交叉的小路,使得這兩條小路將草地分成的四部分面積相等,您有多少種方法？并與您的同學(xué)交流一下.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:分法有無數(shù)種.只要保持兩條小路互相垂直,并且都過正方形的中心即可.(2)若菱形的周長為8,高為1,則菱形兩鄰角的度數(shù)比為().(3)如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊三角形ADE,則∠AEB為()四邊形AECF就是平行四邊形.答案:提示:連接AC,利用對角線互相平分的四邊形就是平行四邊形.3、矩形對角線組成的對頂角中,有一組就是兩個50°的角.對角線與各邊組成的角就是多4、如圖,您能用一根繩子檢查一個書架的側(cè)邊就是否與上、下底都垂直不？為什么？人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:可以.通過測量對邊以及對角線就是否分別相等來檢驗.5、如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,且DE∥AC,CE∥B答案:提示:一組鄰邊相等的平行四邊形就是菱形.答案:正方形.提示:證明四邊形EFGH四邊相等、四個角都就是直角.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:由ΔABE≌△DAF可知,BE與AF等長,并且互相垂直.9、我們把順次連接任意一個四邊形各邊中點所得的四邊形叫做中點四邊形.(3)任意矩形、菱形與正方形的中點四邊形分別就是什么形狀？為什么？答案:(1)平行四邊形,利用三角形中位線定理可證一組對邊平行且相等,或兩組對邊分別平行;(2)平行四邊形;(3)菱形、矩形、正方形.10、如果一個四邊形就是軸對稱圖形,并且有兩條互相垂直的對稱軸,它一定就是菱形答案:一定就是菱形,不一定就是正方形.11、用紙板剪成的兩個全等三角形能夠拼成什么四邊形？要想拼成一個矩形,需要兩個什么樣的全等三角形？要想拼成菱形或正方形呢？動手剪拼一下,并說明理由.答案:平行四邊形;要拼成一個矩形,需要兩個全等的直角三角形;要拼成一個菱形,需要兩個全等的等腰三角形;要拼成一個正方形,需要兩個全等的等腰直角三角形.答案:菱形.提示:先證明ΔAOE≌△COG,ΔAOH≌△COF,可得OE=OG,OF規(guī)定其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動.從運動開始,使PQ∥CD與人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案15、求證:平行四邊形兩條對角線的平方與等于四條邊的平方與.-x2①,h2=n2－(b＋x)2②,h2=m2－(b－x)2③,由①×2=②+③,化簡可得m2＋n2=2a2＋2b2.自變量與函數(shù),并寫出表示函數(shù)與自變量關(guān)系的式子.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案其中的常量與變量,自變量與函數(shù),以及自變量的取值范圍.3、在計算器上按下面的程序操作:填表:y顯示的計算結(jié)果y就是輸入數(shù)值x的函數(shù)不？為什么？請再舉出一些函數(shù)的例子.答案:y就是x的函數(shù),符合函數(shù)定義.例子略.5、分別對上一題中的各函數(shù)解析式進行討論:答案:答案:自變量x的取值范圍就是全體實數(shù).人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案刻度,人們根據(jù)壺中水面的位置計算時間.用x表示漏水時間,y表示壺底到水面的高度.下列哪個圖象適合表示y與x的對應(yīng)關(guān)系？(不考慮水量變化對壓力的影響.)人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:圖(2).9、下面的圖象反映的過程就是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.圖中x表示時間,y表示張強離家的距離.根據(jù)圖象回答下列問題:單位:元)隨所存月數(shù)x變化的函數(shù)解析式,并計算存期為4個月時的本息與.11、正方形邊長為3.若邊長增加x,則17234設(shè)xs(0≤x≤100)后兩車相距ym.用解析式與圖象表示y與x的對應(yīng)關(guān)系.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案13、甲、乙兩車從A城出發(fā)前往B城.在整個行程中,汽車離開A城的距離y與時刻t的對應(yīng)關(guān)系如下圖所示.(2)哪輛車先出發(fā)？哪輛車先到B城？114、在同一直角坐標系中分別畫出函數(shù)y=x與y的圖象.利用這兩個圖象回答:x1x1x人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案:五邊形有5條對角線,六邊形有9條對角線,n邊形有條對角線,多邊形對角線的條數(shù)就是邊數(shù)的函數(shù).位:h)的函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)圖象.3、一個彈簧不掛重物時長12cm,掛上重物后伸長的長度與所掛重物的質(zhì)量成正比.數(shù)解析式.答案:y=12＋2x(0≤x≤m,m就是彈簧能承受物體的最大質(zhì)量).4、分別畫出下列函數(shù)的圖象:人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案增大時y如何變化.答案:7、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(－4,9)與點(6,3),求這個函數(shù)的解析式.(1)用含x的式子表示S,寫出x的取值范圍,畫出函數(shù)S的圖象.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案10、不畫圖象,僅從函數(shù)解析式能否瞧出直線y=3x＋4與y=3x－4具有什么樣的位置關(guān)答案:平行.答案:(1)第一、二、三象限;(2)第二、三、四象限;(3)第一、二、三象限;(4)第一、二、四象限.52兩個函數(shù)的函數(shù)值的大小關(guān)系.答案:人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案回家.請您根據(jù)這個折線圖回答下列問題:人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案15、甲、乙兩家商場平時以同樣價格出售相同的商品.春節(jié)期間兩家商場都讓利酬賓,其中甲商場所有商品按8折出售,乙商場對一次購物中超過200元后的價格部分打7折.(1)以x(單位:元)表示商品原價,y(單位:元)表示購物金額,分別就兩家商場的讓利方式寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;(2)在同一直角坐標系中畫出(1)中函數(shù)的圖象;(3)當購物金額按原價小于600元時,在甲商場購物省錢;當購物金額按原價大于600元時,在乙商場購物省錢;當購物金額按原價等于600元時,在兩商場購物花錢一樣多.額y(單位:元)將隨時間x(單位:月)的變化而改變.指出其中的常量與變量,自變量與函數(shù),并寫出函數(shù)解析式.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案答案與在直線y=2x＋6上,這條直線與坐標軸交于點(0,6),(－3,0).答案:(1)二、一、四,減小;(2)三、四、一,增大.4、根據(jù)下列條件分別確定函數(shù)y=kx＋b的解析式:人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案3000元到這市場采購蘋果,并以批發(fā)價買進.設(shè)購買的蘋果為xkg,小王付款后還剩余現(xiàn)金y元.試寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并指出自變量x的取值范圍.8、勻速地向一個容器內(nèi)注水,最后把容器注滿.在注水過程中,水面高度h隨時間t的變化規(guī)律如圖所示(圖中OABC為一折線).這個容器的形狀就是下圖中哪一個？勻速地向另兩個容器注水時,您能畫出水面高度h隨時間t變化的圖象(草圖)不？人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案(1)寫出底邊長y關(guān)于腰長x的函數(shù)解析式(x為自變量);(2)寫出自變量取值范圍;(3)在直角坐標系中,畫出函數(shù)圖象.(2)求x的取值范圍;(4)圖象略.(2)設(shè)P(x,0)就是x軸上的一個動點,它與x軸上表示－3的點的距離為y.求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并畫出這個函數(shù)的圖象.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案由A地出發(fā)乘汽車也去B地,平均速度(1)分別寫出兩個人的行程關(guān)于時刻的函數(shù)解析式;內(nèi)既進水又出水,每分的進水量與出水量就是兩個常數(shù).容器內(nèi)的水量y(單位:L)與時間x(單位:min)之間的關(guān)系如圖所示.(1)當0≤x≤4時,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.(2)當4＜x≤12時,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為20元/t與25元/t;從B城往C,D兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為15元/t人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案1、某公司有15名員工,她們所在部門及相應(yīng)每人所創(chuàng)年利潤如下表所示.ABCDABCD13748532、在一次中學(xué)生田徑運動會上,參加男子跳高的15名運動員的成績?nèi)缦卤硭?332241分別計算這些運動員成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位).3、為了檢查一批零件的質(zhì)量,從中隨機抽取10件,測得它們的長度(單位:mm)如下:根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計這批零件的平均長度.4、在一次青年歌手演唱比賽中,評分辦法采用10位評委現(xiàn)場打分,每位選手的最后得分為去掉最低分、最高分后的平均數(shù).已知10位評委給某位歌手的打分就是:求這位歌手的最后得分.5、某商場招聘員工一名,現(xiàn)有甲、乙、丙三人競聘.通過計算機、語言與商品知識三項測試,她們各自成績(百分制)如下表所示.計算機語言商品知識計算機語言商品知識乙人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案(1)若商場需要招聘負責將商品拆裝上架的人員,對計算機、語言與商品知識分別賦權(quán)答案:(1)丙;(2)乙.6、某地某個月中午12時的氣溫(單位:℃(1)求這個月中午12時的平均氣溫(結(jié)果取整數(shù));(2)請以4為組距對數(shù)據(jù)分組,作出頻數(shù)分布表,根據(jù)頻數(shù)分布表計算這個月中午12時的平均氣溫,與(1)中的結(jié)果比較,您有什么發(fā)現(xiàn),談?wù)勀那品?(2)頻數(shù)分布表:根據(jù)頻數(shù)分布表計算這個月中午12時的氣溫為22℃.這個結(jié)果與(1)中的結(jié)果(近似值)相差不大.平均數(shù)反映的就是一組數(shù)據(jù)的平均水平,就是一個統(tǒng)計估計值.7、為了提高農(nóng)民收入,村干部帶領(lǐng)村民自愿投資辦起了一個養(yǎng)雞場.辦場時買來的1000只小雞,經(jīng)過一段時間精心飼養(yǎng),可以出售了.下表就是這些雞出售時質(zhì)量的統(tǒng)計數(shù)據(jù).(1)出售時這些雞的平均質(zhì)量就是多少(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)？8、下圖就是交警在一個路口統(tǒng)計的某個時段來往車輛的車速情況.人教版八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期課后習(xí)題與答案應(yīng)用您所學(xué)的統(tǒng)計知識,寫一份簡短的報告讓交警知道這個時段路口來往車輛的車速情況.答案:車速的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別為52、4,52,52.(答案不唯一,使用統(tǒng)計量描述了實際情境即可).9、下表就是某班學(xué)生右眼視力的檢查結(jié)果.答案:本班學(xué)生的平均視力就是4、6,視力就是4、9的學(xué)生人數(shù)最多,一半以上的學(xué)生視1、甲、乙兩臺機床同時生產(chǎn)一種零件.在10天中,兩臺機床每天出次品的數(shù)量如下表.