河南省信陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，將詞語用楷書規范的寫入田字格中。

páoxiào

shēnyín

yōnɡdài

píjuàn

dǐyù

chōuti

chóu

yuàn

móhu

yōujìnɡ

rìkòu

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.聯歡會上的教師寄語，請你補充完整。

七月，是分別的季節，“折柳寄情”的習俗從古吟唱至今：遇見《詩經》是“昔我往矣，楊柳依依。__________________，雨雪霏霏。”的哀思；遇見王維，是“勸君更盡一杯酒，__________________”的牽掛；遇見高適，是“莫愁前路無知己，__________________”的祝福。小學畢業后，你們將踏上新的征程，“書到用時方恨少，__________________”，愿你們多讀書，多實踐；“莫道君行早，__________________”，愿你們勤奮進取；“__________________，勝讀十年書”，愿你們多聽智者的教誨。等你們“青，取之于藍，__________________”時，母校盼你們傳來喜訊！2）.把下面詞語補充完整。（1）畫龍點_____（2）斬釘_____鐵（3）天_____之音（4）忘_____所以3）.精彩回顧

（1）詩詞景致。春有百花秋有月。韓愈用“_______________，草色遙看近卻無。”讓我感受草木萌發的早春氣息；韓翃則用“春城無處不飛花，_______________。”給我們呈現出春日長安城花開柳拂的景象。可春光易逝，正如詞人王觀說：“若到江南趕上春，_______________。”

（2）敬畏崇高。我們致敬董存瑞的__________，紅軍戰士飛奪瀘定橋的__________，感動于革命者戴著腳鐐獄中聯歡的__________，葉挺《囚歌》表現出的__________。（填上合適的四字詞語）

（3）名句言情。百善孝為先：____________，子欲養而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無日，____________；讀書長精神：____________，事非經過不知難。

（4）文有啟示。《學奕》中兩人學習的態度不同：“其一人專心致志，__________；一人雖聽之，__________，思援弓繳而射之”，學習結果則不同。這個故事告訴我們的道理是：_______________。4）.小明又看到三幅楷書作品，但記不清它們各是什么體，請你根據它們各自的特點告訴他。

A．恢弘雄壯大氣磅礴

B．平正端莊

險勁生動

C．瘦硬挺拔

骨力遒勁

A：_______體

B：_______體

C：_______體5）.積累天地

“一切景語皆情語”，古詩詞中處處有景，景中含情。從《西江月?夜行黃沙道中》辛棄疾筆下，我們感受到“明月別枝驚鵲，________。”的歡喜之情；同樣寫月，《宿建德江》的孟浩然卻由“________，________。”之景道出了心中的愁緒。同樣寫水，“________，________。”歌詠了黃河的姿態與氣勢；“________，兩山排闥送青來。”描繪了田間溪水的清婉。景中有色，祖國的春天在朱熹的《春日》中是“等閑識得東風面，________。”般多彩；在杜牧的《江南春》中同樣是“________，水村山郭酒旗風。”般紅綠相映。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.這首詩是圍繞哪句話來寫的？（

）A．農民一有了土地，就把整個生命投入了土地。B．三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。C．三黑就是這樣地翻著土地。D．他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。2）.下列說法不正確的一項是（

）A．“棋高一著”“技高一籌”是一組近義詞。B．“大步流星”“念念有詞”都是描寫人物動作的詞語。C．“威風凜凜”“怒氣沖沖”都是描寫人物神態的詞語。D．“心滿意足”“暴露無遺”“化為烏有”三個詞語的結構各不相同。3）.下列劃線成語運用不恰當的一項是（

）A．老師對學生不應存有偏見之心，應一視同仁。B．同學們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C．他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D．外國的建筑風格和中國的建筑風格截然不同。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.走吧，您不是說買點菜回來就走嗎？

改為陳述句：____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

【燕山】

古代的一種兵器，形似月牙。

【鉤】

指燕然山，今蒙古國境內杭愛山。

【何當】

用黃金裝飾的馬籠頭。

【金絡腦】

何時將要。

2）.將下面的詞或短語與對應的解釋用線連起來。

只等閑

翻騰著的小浪花

騰細浪

高聳入云的山崖

走泥丸

只把它看成很平常的事

盡開顏

滾動的小泥球

云崖

都露出笑臉評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排序。

(

)當爬上山頂，發現自己是孤獨的。

(

)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。

(

)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。

(

)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。

(

)人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。

(

)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！

(

)藍藍的天空飄著一片片白云。

(

)不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《伯牙鼓琴》選自《左傳》。(

)

2．《書戴嵩畫牛》的作者是宋代的蘇洵。(

)

3．《月光曲》是貝多芬譜寫的一首著名的交響樂。(

)

4．京劇中雜技成分的存在是為了突顯人物的英雄氣概。(

)

5．《只有一個地球》這篇課文告訴我們：地球是無私的，它可以永遠慷慨地為人類提供礦產資源。(

)

6．古詩《書湖陰先生壁》中的湖陰先生是宋代王安石退居江寧時的鄰居，他的名字叫楊驥。(

)

7．《三黑和土地》的作者是蘇金傘。這首詩歌再現了以三黑為代表的農民們重獲土地后的喜悅心情。(

)

8．《青山不老》敘述了一位山野老農用十五年的時間，在晉西北沙漠奇跡般地創造了一片綠洲的感人故事。(

)

9．當大家意見出現分歧，需要協商解決問題時，我們應該聽從年長者的意見，因為我們得尊老愛幼。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。書湖陰先生壁茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

，

。1．請把這首詩補充完整。

2．這首詩的作者是__________朝詩人__________。從題目上，我們知道這首詩是作者題寫在____________________。

3．詩中的后兩句在結構上很有特點。結合你的積累，試寫一聯類似結構特點的詩句：______________，____________。

4．關于對這首詩的賞析，表述不正確的一項是（

）A．這首詩是詩人題寫在他的朋友楊驥屋壁上的。B．這首詩中的寫景順序是從院內寫到院外，從近處寫到遠處。C．詩歌贊美了庭院的清幽，表達了對湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出詩人對這種生活可望而不可得的無奈和苦痛。D．這首詩既寫出了湖陰先生居所的清幽環境，同時也表明了主人的勤勞、愛整潔，通過手栽花木寫出了他的生活品位。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.同學們，在母校的最后一學期里，一定有許多的最后一次讓你銘記于心：最后一次運動會上，你奮力拼搏，取得了最優異的成績；最后一個“六一”兒童節，你們自主策劃，留下了最歡樂的笑聲；最后一堂語文課，感到格外的溫暖；最后一次拍集體照，是開心的，更是不舍的；最后一次升旗、最后一次參加晚托……請你以“銘記，這最后一次”為話題，選擇印象最深刻的“最后一次”寫下來，寫出“最后一次”的獨特體驗和別樣感受，選擇合適的內容表達真實情感。題目自擬，注意寫好開頭和結尾，語句通順，書寫端正，字數在450左右，習作中不出現真實校名及人名。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.請閱讀材料四，完成下面小題，選擇題為單項選擇。

材料四：

敬愛的老師、親愛的同學們：①大家好！今天我演講的題目是____！②讀書，讓我的情感變得細膩！讀高爾基的《童年》，讀到阿廖沙被外祖父毒打昏了過去，然后大病一場這一情節時，我不禁潸然淚下；讀《安徒生童話》，當讀到丑小鴨變成白天鵝時，我不由得激動萬分；讀《中國古代寓言故事》，讀完《萬字》這個故事后，我忍俊不禁……③讀書，使我猶如小蜜蜂一樣在百花叢中吮吸著花蜜——好詞、好句、好段，讓我習作時文思如泉，妙筆生花。④讀書，就如與一位位高尚的人進行心靈的對話，讓我明白了許多道理！唐僧師徒歷經八十一難取得真經的故事讓我懂得了堅持的重要；魯濱遜在荒島生活了28年的故事，讓我明白了戰勝困難需要堅強和智慧；夏洛不顧惜自己的生命拯救威爾伯讓我知道了友誼的價值……⑤書籍是知識海洋上的帆船，把我們帶到一個又一個美麗的小島上，永不停息。書籍是鑰匙，為我們打開心靈的大門，讓我們踏上成功之路。讀書可以讓我們活得有滋有味，活得絢爛多彩。⑥同學們，讓我們走進書的世界吧！我的演講到此結束，謝謝大家！1．材料四是一篇演講稿，最適合做這篇演講稿題目的一項是（）A．閱讀，讓我變得堅強B．閱讀，讓我快樂無比C．閱讀，讓我走向成功D．讀書，讓我受益匪淺2．如果用《童年》中的另外一個情節來替換“阿廖沙被外祖父毒打昏了過去，然后大病一場”，下列選項中最合適的一項是（）A．酒館老板娘朝外婆扔胡蘿卜，阿廖沙把她鎖在酒窖里。B．小茨岡搬十字架的時候，被壓死了。C．奧夫相尼科夫家的三個孩子玩捉迷藏時，阿廖沙看到老三掉到井里，就縱身跳到院里，與老大老二一起把老三救了上來。D．阿廖沙撿廢品掙錢，受到外祖母的稱贊。3．下列選項中，最能概括第③自然段意思的一項是（）A．書讀百遍，其義自見B．讀萬卷書，行萬里路C．讀書破萬卷，下筆如有神D．要知天下事，須讀古人書4．材料四中劃橫線的句子，在演講時，下列語氣、語調最恰當的一項是（）A．低緩B．激昂C．高亢D．平和5．以《童年》為例，為材料四的第④自然段續寫一句話，使其與前面的句子語意保持連貫。

______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你借助偏旁歸類法幫奇奇區分下列形近字。偏旁形近字意思辨析扌捶多與手部動作有關我用自己的小（錘

捶）子輕輕地（錘

捶）打媽媽的后背，幫助媽媽緩解疲勞。钅錘多與金屬有關纟絡多與絲線有關她從網（洛

絡）上了解到（洛

絡）河是黃河的重要支流。氵洛多與水有關2）.選詞填空。

（1）野餐(

)要泡湯了，這天隨時都會下暴雨。

（