第第10頁/共11頁2023-2024學年廣東省廣州市白云區九年級（上）期末語文試卷一、第一部分積累與運用（共24分）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）蹣跚/姍姍來遲冠冕/張冠李戴妥帖/拈輕怕重摻和/隨聲附和天驕/矯揉造作解元/渾身解數玄虛/目眩神迷拮據/不足為據下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.洶踴豐功偉績杜絕忸怩做態B.灰燼李代桃疆流盼諾諾連聲C.愧赧走投無路斡旋杳無消息D.糟塌無邊無垠訣別鳩占鵲巢下列句子中，加點詞語使用最恰當的一項是（）支原體和衣原體雖在生物學構造上存在區別，但二者相得益彰，誘發的疾病有相似處。近日，一則日本要將存儲多年的核廢水排入大海的消息如雷貫耳，震驚了全世界人民。在這一次航天科普宣講會上，科研工作者們歇斯底里的演講震撼了現場學子們的內心。面對錯綜復雜的案情，公安局的工作人員抽絲剝繭，深入調查，最終鎖定了犯罪人物。下列句子中，沒有語病的一項是（）中小學開設勞動課程，不僅有助于學生內在價值的生成，而且有助于學生勞動技能的提高。扶貧紀實紀錄片《無窮之路》由香港無線電視制作出品，講述了中國內地十二個扶貧故事。十月份，廣東省圖書館策劃并開展了“書香嶺南”全民閱讀，引領讀者參與中華經典閱讀。陳家祠之所以被譽為“嶺南建筑藝術明珠”的原因，是因為它的建筑裝飾精巧、富麗堂皇。閱讀材料，完成題目。【材料一】2200人文景觀遺跡，具代表性的有西湖文化、良渚文化、絲綢文化、越劇文化、茶文化。杭州市又因風景秀麗，素有“人間天堂”的美譽。（摘自百度百科，有修改）【材料二】清華大學校訓“自強不息，厚德載物”出自《易經》中的“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子恒，努力奮進；大地的氣勢厚實和順，君子也應增厚美德，容載萬物。國家游泳隊運動員、杭州亞運會開202020019200決賽中獲得冠軍。當日，他在微博發文：“家門口的亞運會，讓國旗升起，國歌奏響，說到做到。相比于！29個成績還行嗎！”【材料三】年級“潮起杭城人文亞運”項目小組擬用以上五個文化符號制作一套特色書簽，請完成三個任務。任務一：請你為這套杭州特色書簽設計一個主題。杭州文化。請根據語境補全對話。杭州不僅風景秀麗，物產豐饒，而且歷史悠久，文化深厚，歷來以“東南名郡”著稱于世。我們設計的每一枚書簽都蘊含一個杭州文化符號。湛工藝令人驚嘆。魏晨曦：這枚書簽是（選擇其中一個文化符號進行介紹，“良渚器皿”除外）……最合適？請結合材料，談談理由。古詩文默寫。根據課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①但愿人長久， （蘇軾《水調歌頭?明月幾時有）② （）③氣蒸云夢澤， （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相）④ （）⑤ （）⑥斯是陋室， （劉禹錫《陋室銘）數字入詩，妙趣橫生。小明對此做了歸納，請根據批注完成表格。詩句批注出處一日不見，如三月兮。人的殷切思念之情。《子衿》① ， 。望親人平安的心理。望》② ， 。爭曠日持久和激烈。詩》二、第二部分閱讀與鑒賞（共46分）（一（12分）甲霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（）乙①舍以處。一日過郡學，東顧草樹郁然，并水得微徑于雜花修竹②之南，其地益闊，旁無民居，左右皆林木相虧蔽。予愛而徘徊，遂以錢四萬得之，構亭北碕③，號“滄浪”焉。澄川翠干，光影會合于軒戶之間，尤與風月為相宜。予時榜小舟，幅巾以往，至則灑然忘其歸。形骸既適則神不煩，觀聽無邪則道以明；返思向之汩汩榮辱之場，日與錙銖利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！（）【注】①僦：租賃。②杠：獨木橋。③北碕：北邊曲岸上。下列句子中，加點詞意義相同的一組是（）湖中人鳥聲俱絕/絕巘多生怪柏B湖中焉得更有此人/更互用之，瞬息可就C.及下船/及魯肅過尋陽D始就舍以處/便舍船用現代漢語翻譯選文中的劃線句子。①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。②澄川翠干，光影會合于軒戶之間。下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）甲文通過追憶在西湖看雪的經歷，把敘事、抒情、寫景相互融合，表現了作者的閑情逸致。乙文采用移步換景的寫法，“顧”“得”“趨”等字眼寫出作者被滄浪亭環境所深深吸引。甲文偶遇賞雪之人而癡，乙文偶得心愛之地而樂，都表達了作者失意之時寄情山水的志趣。要分析。閱讀下面這首詩，然后回答問題。酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）請發揮想象，描繪頸聯“千帆過”和“萬木春”呈現的畫面。頷聯的“空”和“翻”兩字用得極妙，請選擇一個簡要分析。（一（13分）閱讀以下材料，完成問題。材料一：①人工智能（AI，亦稱機器智能，指由人制造的機器所表現出來的智能。“人工智能”一詞最初是由約翰?1956機械等的能力。能化的推送功能，還有自動駕駛技術等等。（360（ArtificialIntelligence）材料二：①ChatGPT是美國人工智能研究實驗室OpenAI新推出的一種人工智能技術驅動的自然語言處理工具，使用了Transformer神經網絡架構，也就是GPT—3.5架構。這是一種用于處理序列數據的模型，擁類幾乎無異地聊天、交流。ChatGPT碼等任務。②ChatGPTRLHF，即基于人類反饋的強化學習。RLHF利用人工智能進行內容創作，提高內容生產效率與豐富度，提升用戶體驗。（節選自《百度百科?ChatGPT：OpenAI）材料三：話互動，回答問題，協助創作，高效便捷地幫助人們獲取信息、知識和靈感。“華為盤古”大模型基于飛槳深度學習平臺和知識增強大模型，持續從海量數據和大規模知識中融合學習，具備知識增強、檢索增強和對話增強的技術特色。②CEO59內容創作、智能客服、辦公提效為各行業通用的高頻需求場景。③2023AI+工業互聯網高峰論壇上，“華為盤古”展示了在不同使用場景中的多項能力：能根據對含義；能生成四川話等方言語音……④AI20301.18銷、虛擬人表演、陪護老幼人群等具體生活應用場景中。（節選自華為官網，有刪改）材料四：作為人類能力的延伸，更加先進、智能化的機器在解放人類生產力的同時，勢必對人類生存資源、空間造成擠壓。在科幻電影《我，機器人》中，智能機器人隨處可見，替代了人類部分職業，甚至國家、城2049》和《她》中，人工智能不僅為人類生活提供方便，更從精神層面影響著人的存在狀態。人類對機器各個層面上的依賴，對于人類自身的存在狀態與生命延續，都可能產生某種潛在的威脅。（）項目小組對材料做了整理，其中與材料表述不相符的一項是（）人工智能的核心問題是建構能與人類類似甚至超越人類的推理、認知、規劃、學習等的能力。20301.18700～1200內容創作、智能客服、辦公提效是加入“華為盤古”內測的20萬企業通用的高頻需求場景。使用GPT—3.5架構后，ChatGPT不僅擅長與人聊天，還能完成視頻腳本、文案、代碼等任務。項目小組對材料的理解與分析，其中正確的一項是（）ChatGPTRLHF“華為盤古”沒時間聊天，未來將繼續致力于解決政務、金融、媒體、電商零售等行業問題。未來很多重復性、機械性、結構性、強規律性的傳統行業、傳統崗位會被人工智能大規模替代。人類高度依賴人工智能，導致生存資源空間被擠壓，自身的存在狀態與生命可能受到威脅。（）學習上遇到難題時，邵東直接向“華為盤古”尋求幫助，完美繪畫了復雜的幾何圖形。科學自媒體雷云老師在ChatGPT的幫助下創作了《星系運動》視頻，效率高且效果好。未來，人工智能將會完全替代醫護、法律、教育這些職業，還可以代替人類繁衍后代。南粵風投要利用人工智能分析投資數據、完成高質量年報，“華為盤古”是最佳選擇。有人說：“人工智能發展日新月異，對社會有著深刻的影響。”請結合材料，談談你的看法。（二（17分）閱讀下面文字，完成問題。一只破碗（劉華）木匣子，小心翼翼地走到臺上。她鄭重其事地把木匣子作為新婚禮物送給我。我留意到木匣子老舊而殘子，看到里面有一個碗。媽媽發現后，斥責了我一頓，從此鎖上了箱子。腦后了。考價報出時，全場轟動，碗的主人更是激動得淚流滿面。爸爸扶著眼鏡盯著電視看了好一會，又再三確認電子提示板上的標價，連忙抓過遙控器換頻道。他壓低聲音告誡我：“千萬別告訴你媽媽。”我感到很奇怪。了，就在我家。”⑤爸爸嘆息一聲，說：“打爛就打爛了，你千萬別在你媽媽面前提這事。那只碗是你外婆給她的陪嫁，據說是傳了很多代的傳家寶。當初你媽媽打爛那只碗時難受了好久……”扣，可畢竟是祖傳寶貝呀！落的牙齒、我兒時的背帶……什么古董呀，就是送你的結婚禮物也不過是一只普普通通的土碗。”碗，可早就被我賣掉了……”“賣掉了？什么時候的事？”我大吃一驚，“賣了多少錢？”“幾千元吧。”媽媽笑了。標價，那可是我們一家人掙幾輩子也掙不來的呀！你被騙了。”?“20，“20?我沉默了一會兒，又問：“爸爸說你把祖傳的碗打爛是怎么回事？”?媽媽笑起來：“千萬別告訴你爸！你爸脾氣倔，他不想加重家庭負擔，也舍不得讓我受苦。當年他千萬別告訴你爸！要是他知道因為自己的病讓我想——碗是不是古董不重要，你們小夫妻相互扶持、攜手共度一生才是最重要的。”與無價的區別。?我小心翼翼地把碗收起來。我想，等我也有了孩子，在孩子結婚那天，我把這只碗作為禮物送給他（她，還要告訴他（她）關于這只碗和它背后的故事，讓他（她）去……（摘自《知識文庫》200511）下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）小說的語言質樸無華，情節真實感人，刻畫了一個堅強而又溫婉大氣的“媽媽”形象。小說中的父母為了怕對方傷心，都把“破碗”藏在心底，其行為體現了親人間的溫情。小說中那只“破碗”既是父母熱愛家庭和相濡以沫的見證，也是推動故事發展的線索。媽媽送的結婚禮物裝在灰黑的木匣子里，一點兒不起眼，被“我”嫌棄得忘在腦后了。小說中劃線句媽媽兩次強調“千萬別告訴你爸”具體指的是什么事情？她為什么要這樣做？根據括號中的提示，結合上下文賞析加點詞和劃線句的表達效果。（從詞語運用的角度）（從描寫的角度）本文“我第一次懂得了有價與無價的區別”這句話意蘊豐富，請結合全文談談你的理解。三、第三部分寫作（共50分）作文。請以“我找到了”為題，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整，然后作文；②文體自選（詩歌除外；③600名和所在學校名稱。附加題：請根據閱讀積累，完成主題讀書卡。英雄傳奇——《水滸傳》讀書卡班級：九（2）班姓名：唐岱任務：分析人物形象方法（一梳理情節