兒童節賣場主題策劃方案兒童節賣場主題策劃方案1一、活動主題：卡通陪你過六一二、活動原則：快樂為主，比賽為輔。三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。四、活動目的：通過本次小型親子的游戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。五、活動時間、地點、對象：時間：20__年06月01日下午14點30分(星期日)。地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街。對象：當地家庭。五、活動前期的準備工作：編輯、制作工作：1、海報的設計與制作，卡通頭套卡皮的制作(需要答應卡紙、膠水)。2、抽獎箱的制作(2個)，需紅紙包裝(需紅紙購買，大頭筆)，其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品。3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現的問題。宣傳工作：1、傳單的派發(派發給附近的兒童，并與其說明6.1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品)。2、當地黏貼海報(3張)。3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)。采購工作：游戲所需的道具包括：蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋。活動的所有獎品包括：兒童禮品：小娃娃、大娃娃(進行網購)、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。租賃工作：1、音響租借。2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛。3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發。4、一名歌手(兩首經典兒童歌曲演唱)例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作：現場的音響、調音工作。六、具體活動方案：活動流程：(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。(二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)。(三)、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。(四)、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長。(五)、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。(六)、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。(七)主持人講注意事項。(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規則。(3)、在活動中千萬不要擁擠2017年六一兒童節活動策劃方案2017年六一兒童節活動策劃方案。(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!(五)、主持人開始介紹親子活動項目。活動一：1、游戲名稱:猜謎語。2、游戲準備：題目和答案。3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童。4、游戲玩法：本游戲采用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。活動二：1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)。2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。3、參加人員：兒童、父母親。4、游戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，采取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最后一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍。活動三：1、游戲名稱：你是誰。2、游戲準備：3、參加人員：兒童。4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等。活動四：親子游戲1、游戲名稱：我來為你們吃。2、游戲準備：煮熟的鵪鶉蛋(30個)、一次性碗(5個)或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時。3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)。兒童節賣場主題策劃方案2一、活動由來為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，江南餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。二、活動時間：5月28日——6月1日三、活動主題：歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節四、活動內容屆時，江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品。4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。(二)聯動促銷：活動一、5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張。活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。(三)大酒店晚會現場裝飾：1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。五、活動宣傳：1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱。《1》《2》2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。六、套餐設計：本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。“歡樂童年”營養套餐288元(a三人用)，15套計4320元。“金色年華”營養套餐388元(b四人用)，16套計6208元。“望子成龍”營養套餐488元(c四人用)，15套計7320元。本次活動預計收益為：17848元。兒童節賣場主題策劃方案3一、活動主題：放飛心愿擁抱快樂二、活動時間：_月__日(待定)上午9：00—12：00三、活動地點：___公園四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女五、活動內容：親子互動游戲六、活動分工：(一)場地/道具租賃及獎券制作——___(二)禮品、道具采購——___(三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區_展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——____(四)現場活動主持——___(五)禮品保管發放——___(六)現場工作分工：按游戲場地劃分，___負責“我的寶寶在哪里”、___責“小腳踩大腳”、___負責“揪尾巴”、___負責“趕小豬”、___負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，并且根據游戲規則發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。(七)現場攝影安排：___(八)活動預算：項目單價數量合計10元檔禮品10元/份100份1000元20元檔禮品15元/份60份900元30元檔禮品20元/份20份400元親子相片7元/張40張280元游戲道具租用及場地：螞蟻、木馬、碰碰車、抬花橋、跳床、快樂城堡、奧特曼、火車、80元/人(每人16張票，可自由選擇游戲項目)免場地費40份3200元其他道具費氣球若干、布帶10條、皮球、2個約50元合計5830元九、親子游戲內容：(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。(二)我的寶寶在哪里1、道具：布帶若干2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。3、要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。規則及獎勵：開展四次、每次10人，已參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;(三)小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。規則及獎勵：開展四次、每次10人，已參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;(四)揪尾巴1、道具：氣球若干2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。3、規則及獎勵：開展四次、每次10人，已參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品;(五)趕小豬1、道具：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只，拱門兩個。玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。2、規則及獎勵：開展四次、每次4人，已參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品;(六)寶寶爭奪賽1、玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。2、規則及獎勵：開展四次、每次6人，已參加過的不能重復參加;前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品。兒童節賣場主題策劃方案4一、活動意義：六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。二、活動時間：__年6月1日(待定)三、活動主題：匯聚歡樂心連一城把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心關愛手牽手歡樂共擁有四、活動地點：____五、活動目的擴大消費者對____的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。六、活動概況三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，2、家庭歡樂樂園：留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)3、征集樂園：(照片在____官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。時光郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。卡通人物互動：卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。兒童服裝秀(活動表演環節)小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺上進行時尚服裝秀，小朋友當家(活動表演環節)活動開始前征集及登記參賽的小朋友。參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)泡沫魔術(活動表演環節)魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)兒童節賣場主題策劃方案5在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現