第12課 紀念白求恩(原卷版)-七年級語文上冊課時同步練(部編版)_第1頁
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紀念白求恩基礎知識過關1.給下列加點字注音。派遣()狹隘()熱忱()鄙薄()以身殉職()拈輕怕重()純粹()2.解釋下列詞語或根據所給意思寫出詞語(1)拈輕怕重:。(2)麻木不仁:。(3):局限在一個小范圍里;不寬廣,不宏大。(4):冷漠,不關心。3.本文著重贊揚了白求恩三種精神?這三種精神的順序可以顛倒嗎?4.作者在結尾用了什么句式來闡述學習白求恩的意義?從哪些方面高度評價了白求恩?能力遷移提升1.下面詞語解釋正確的一項是()A.殉職:為公務而犧牲生命。B.熱忱:熱情。忱:真實的意思。C.精益求精:好了還要求更好。益,利益。D.見異思遷:看見好的就想要。2.依據課文選擇恰當的詞語填空。(1)受加拿大共產黨和美國共產黨的(派遣委托委派),不遠萬里,來到中國。(2)去年春上到延安,后來到武臺山工作,不幸(壯烈犧牲光榮獻身以身殉職)。(3)不少的人對工作不負責任,(挑肥揀瘦拈輕怕重挑挑揀揀)。(4)這對于一班(三心二意見異思遷馬馬虎虎)的人,對于一班鄙薄技術工作以為不足道,以為無出路的人,也是一個極好的教訓。3.把下列句子改為肯定句,比較一下,兩種句式在表達的語意上有何區別?無不為他的精神所感動。4.“白求恩同志是個醫生,他以醫療為職業,對技術精益求精;在整個八路軍醫務系統中,他的醫術是很高明的。”這句話共包括兩層意思,分號前是,分號后是。這句話與“對于一班見異思遷的人……也是一個極好的教訓”一句相比較,其語言表達的方式是否相同,為什么?5.本文贊揚了白求恩同志的四種精神,下面理解正確的是()A.文章主要贊揚的是白求恩的國際主義精神。B.文章主要贊揚的是白求恩的共產主義精神,其他精神是共產主義精神的具體表現。C.文章贊揚白求恩的四種精神都是極其重要的,它們沒有主次之分。D.文章主要贊揚白求恩的國際主義精神,一個人具有國際主義精神,才算是具有共產主義精神。1.課內精讀①白求恩同志毫不利已專門利人的精神,表現在他對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱忱②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任,拈輕怕重,把重擔子推給人家,自己挑輕的。④一事當前,先替自己打算,然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關心,麻木不仁。⑦這種人其實不是共產黨員,至少不能算一個純粹的共產黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩,沒有一個不佩服,沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區的軍民,凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的,無不為之感動。⑩每一個共產黨員,一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。(1)“一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神”中的“精神”是指()A.國際主義精神B.共產主義精神C.毫不利己專門利人的精神D.對技術精益求精的精神(2)文中對白求恩的稱謂很有講究,轉述前線回來的人說的話,直稱,就從事醫療工作而言,稱,從作為共產黨員來說,則稱。(3)文中側面介紹白求恩的句子是哪幾句?(用序號作答即可)(4)文中畫線句“不少的人對工作不負責任,……而是冷冷清清,漠不關心,麻木不仁。”聯系全文看,這幾句話使用的是什么寫法,有什么作用?2.課外拓展閱讀下面文字,回答下列小題。回憶齊白石先生①我從小學戲,沒有讀過書。一九五○年與書香門第的后生吳祖光結婚。后來,我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫,他還教導我:“搞藝術也是表現自己,就如我畫畫、你唱戲,道理都是一樣:講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現自己。”②我因演出繁忙,不可能在畫畫上畫出成績來。但我在演戲上,是遵照齊老的教導做的,在舞臺上我挺胸抬頭唱戲,面向觀眾。我演的節目,創造的人物,大都是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒,《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫,挺起胸唱戲,這是我向齊老學畫得到的最珍貴的啟示。③有一天,裱畫家劉金濤陪我去齊老家學畫畫,恰好齊老一人在家。金濤兄說:“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。”齊老讓金濤鋪好紙,高興地把我叫到他身邊,手里拿著一支筆:“來吧,畫一張。”我心想:“做藝術家就不能退后,這也算是第一課。”于是我接過筆,放開了手,大甩筆畫了一個小兔。齊老高興得像孩子:“好!好!這個小兔畫得有神,就是嫩了點,好!”稍微停頓了一下,他接著說:“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子,當伙計的敢端盤子,唱曲的敢扣弦子,當裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子,有藝術家的氣魄!”④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽,我跟金濤兄去給他拜壽,他領著我來到后院,我看到北面墻上有個小洞,里邊有一個牌位,寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬,我當然也照著做了。齊老嚴肅地指著靈位說:“這是你娘的靈位,我每天都要來看她,她跟我只是受罪了,沒有享過福。”齊老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深的,平時幾乎不流露。⑤齊老對看門的老尹很嚴格,可是也不虧待他。齊老說:“對傭人要寬厚,有好處。”老尹為人善良,老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢,每月給他畫張畫,有時為了獎勵,給他多畫一張,老尹就知足了。因此,祖光去齊老家,老尹總喜歡挽著祖光,去他的小門房看看齊老給他的畫,他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說:“吳先生大方,我說多少錢從不少給,有時多給了還不讓我找錢。”齊老不只對老尹這樣,無論對誰,都一律同等對待。⑥齊老在生活中始終保持著他當木工時的樸素習慣。有一次,金濤和我陪齊老吃飯,一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜,一盤豆豉辣椒,一碗臘肉素白菜湯,都是些小盤小碗。金濤兄吃完,小聲對我說:“我沒有吃飽。”但我吃了兩碗飯,喝了一碗湯,急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說:“你們就是不考慮金濤是愛吃的人,我的小女兒鳳霞吃什么都行,今天金濤肯定沒吃好,下次請您去曲園吃。”⑦齊老有很多學生,老人畫畫時大家都圍在一邊看,老人一聲不響門頭畫。可是在大家不在的時候,他就邊畫邊傳授我如何用筆,如何調色,如何心里要有實物,手上才能疏能跑車、密不透風,畫出實物的神采來,畫得不像不要緊,可以定要神似。他還說:“你畢竟不是在照相,你是根據實物,經過你的畫筆,再創造出你所想象的神采,這才叫藝術品的神韻,原封不動畫出的桃子是匠氣作品,要琢磨怎樣畫活了,看著已像離開了紙。”⑧也真是這樣,看看齊老畫的一籃子桃子:那大桃壓在簡陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子的單薄負重都躍然紙上。由此,能夠看出齊白石的藝術家風度。我看齊老畫畫,再仔細研究齊老的畫,再回想齊老的教導:“你畫畫跟唱戲一樣,不可死學原搬,要記住花力氣,下苦功,再創造,不能不進取啊!”真是受益匪淺。(選文有改動)1.在向齊老學習畫畫的過程中,“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示?2.從選文第④⑤⑥段看,齊白石先生具有怎樣的精神品質?3.請對選文中加波浪線的句子進行簡要賞析。(1)好!好!這個小兔畫得有神,就是嫩了點,好!(2)那大桃壓在簡陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子的單薄負重都躍然紙上。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.選文在選材上有什么特點?核心素養培優爸爸和你陪奶奶去杭州浙一醫院看病,車子開到壓院慶春路正門,發現過里禁止機動車進入,車子只能從直大方伯巷側門進去。請根據圖示,寫出進入醫院的行車路線。

2.浙一醫院王醫生懷疑奶奶顱內病

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