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第二節磁感應強度+-稍稍回顧奧斯特實驗安培實驗磁場的基本性質是對其中的磁體或電流有力的作用電磁起重機深化分析，升華主題情景入課電場的基本特性是什么？如何來描述電場的性質？思考一磁場的基本特性是什么？思考二深化分析，升華主題互動探究如何描述磁場的強弱？可否類似于電場的研究方法？星級問題我們可以想到，把一枚可以轉動的小磁針作為檢驗用的磁體放在磁場中的某一點，觀察它的受力情況，由此來描述磁場。一、磁感應強度方向物理學中規定：小磁針靜止時N極所指的方向即為該點的磁感應強度的方向。二、磁感應強度的大小

能否用測量N極受力的大小來確定磁感應強度的大小呢？怎么辦呢？又有問題了科學猜想如何來研究磁場對電流的作用力大小可能與哪些因素有關？用什么方法？①精確實驗表明：通電導線和磁場方向垂直時，通電導線受力（磁場力）大小寫成等式為：F=BIL式中B為比例系數。注意：①B與導線的長度和電流的大小無關②在不同的磁場中B的值不同（即使同樣的電流導線的受力也不一樣）磁感應強度的大小（1）定義：在磁場中垂直于磁場方向的通電導線，所受的力（安培力）F跟電流I和導線長度L的乘積IL的比值叫磁感應強度。符號：B說明：如果導線很短很短，B就是導線所在處的磁感應強度。（2）定義式：（3）單位：在國際單位制中是特斯特，簡稱特，符號T.1T=N/A·m（4）物理意義：磁感應強度B是表示磁場強弱的物理量.

對于磁感應強度B的理解：1、比值F/IL反映了磁場中不同位置處磁場的強弱程度。它能代表磁場中不同點的本身性質，磁場強的點比值大，磁場弱的點比值小，故用它可以定量表示磁場的強弱，物理學中把它叫做磁感應強度，用B表示，即B=F/IL。

2、對于確定的磁場中某一位置來說，B并不因探測電流和線段長短（電流元）的改變而改變，而是由磁場自身決定的；比值F/IL不變這一事實正反映了所量度位置的磁場強弱程度是一定的。

1.有人根據B=F/IL認為:磁場中某點的磁感應強度B跟磁場力F成正比，跟電流強度I和導線L的乘積IL成反比，這種認為有什么問題?

2.如果各處的磁場強弱不同，還能否用上述方法研究磁場?如何處理？3.上面我們用比值定義法成功地引入了磁感應強度這個物理量，有了這個物理量不僅能描述磁場的強弱和方向，同時我們還可以用它來定量地計算什么?

深化分析，升華主題深化分析，升華主題1．下列有關磁感應強度的方向正確的是（）B的方向就是小磁針N極所指的方向B的方向與小磁針N極受力方向一致B的方向就是通電導線的受力方向B的方向就是該處磁場的方向BD深化分析，升華主題當堂練習2．一根長２０cm的通電導線放在磁感應強度為0.4T的勻強磁場中,導線與磁場方向垂直,若它受到的安培力大小為4×10-3N,則導線中的電流是_____A;若將導線中的電流減小為0,則該處的磁感應強度為_____T0.050.4深化分析，升華主題當堂練習3．有一小段通電導線,長為1cm,電流為5A,把它置于磁場中某點,受到的磁場力為0.1N,則該點的磁感應強度B一定是()B=2TB≤2TB≥2T以上情況都有可能C深化分析，升華主題當堂練習4．由磁感應強度的定義式B=F/IL可知,磁場某處的磁感應強度的大小()隨通電導線中的電流I的減小而增大隨通電導線長度L的減小而增大隨通電導線受力F的增大而增大跟F,I,L的變化無關D深化分析，升華主題當堂練習1.是一種理想化的模型.2.特點:a.是閉合曲線,磁體的外部N→S內部S→Nc.任意兩條磁感線永不相交.b.疏密表示磁場的強弱,磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向.二、磁感線3.幾種常見磁場磁感線分布二、磁感線永久性磁體的磁場直線電流的磁場環形電流的磁場螺線管電流的磁場安培定則3.幾種常見磁場磁感線分布二、磁感線勻強磁場地磁場4.磁現象的電本質：一、磁場安培分子電流假說

任何物質的分子中都存在環形電流——分子電流，分子電流使每個分子都成為一個微小的磁體。

當小磁體在物質內部排列趨向大致相同時該物體對外顯示磁性。磁現象的電本質：無論是電流產生的磁場、運動電荷產生的磁場還是磁體產生的磁場都是由電荷的運動產生的。如圖所示，一束帶電粒子沿水平方向沿虛線飛過磁針上方，并與磁針方向平行，能使磁針的N極轉向讀者，那么這束帶電粒子可能是（）

A.向右飛的正離子

B.向右飛的負離子

C.向左飛的正離子

D.向左飛的負離子例題1NSBC鐵環上繞有絕緣的通電導線,電流的方向如圖,則鐵環中心O處的磁場方