2024-2025學年新教材高中生物第六章生物多樣性與生物進化第一節生物進化的證據學案北師大版必修2_第1頁
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PAGEPAGE1生物進化的證據【學習目標】1．基于化石的干脆證據，認同當今生物具有共同的祖先。2．運用化石記錄、比較解剖學、胚胎學、細胞生物學和分子生物學等間接證據，說明當今生物具有共同的祖先，舉例說明當今生物具有很多共同特征?！緦W習重點】基于證據和邏輯，認同生物是不斷進化的，當今的各種生物來自共同的祖先?！緦W習難點】從細胞和分子生物學水平找尋當今生物具有共同特征。【學習過程】一、自主學習找尋證據——閱讀閱讀課本P108頁資料，依據閱讀獲得的信息，思索下列問題：1．化石是如何形成的？2．化石能夠為生物進化供應什么信息？閱讀課本P111頁資料，依據閱讀獲得的信息，思索下列問題：1．編碼血紅蛋白基因的部分序列，在上述幾種生物中有哪些共同點？這些共同點說明白什么問題？2．編碼血紅蛋白基因的部分序列，在上述幾種生物中有哪些不同？這說明什么問題？3．依據上述DNA序列特征，能否說明人、黑猩猩、恒河猴與兔的親緣關系，為什么？二、學問鞏固1．為生物進化供應干脆證據的是（）A．胚胎學 B．化石C．細胞探討 D．比較解剖學2．生物化石之所以能證明生物的進化，其根本緣由是（）A．化石是保存在地層中的生物遺體或生活遺跡B．地殼巖石的形成有肯定依次C．化石是生物的祖先D．各類生物化石在地層中出現有肯定的依次3．魚、蠑螈、龜、雞、豬、牛、兔7種脊椎動物和人的早期胚胎都有鰓裂和尾，這可以說明（）A．它們的胚胎相像B．脊椎動物和人的早期胚胎用鰓呼吸C．它們的早期胚胎都有游水實力D．脊椎動物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同原始祖先進化來的4．不能作為“人類與類人猿有著較近的共同祖先”證據的是（）A．外部形態、內部結構和行為的相像B．胚胎發育過程的相像C．大分子物質結構上的相像D．食性的相像答案1．B2．D

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