PAGE6-難點加強專題(四)電位測量與電流計指針偏轉問題重點突破1.膜電位的測量測量方法測量圖解測量結果電表兩極分別置于神經纖維膜的內側和外側電表兩極均置于神經纖維膜的外側2.興奮傳導與電流計指針偏轉問題eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(刺激a點，b點興奮\o(→,\s\up7(早于))d,點?電流計先往左后往右,兩次偏轉；刺激c點，b、d,同時興奮?電流計不偏轉))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(刺激c點，b點興奮\o(→,\s\up7(早于))d點,?電流計先往左后往右兩,次偏轉))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(刺激c，b處電流計先往右，,后往左兩次偏轉，肌肉發生,收縮))3．驗證興奮在神經元之間的單向傳遞eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(先電刺激a上一點，測量,b上有電位改變,再電刺激b上一點，測量,a上無電位改變))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(①刺激b點，a點興奮\o(→,\s\up7(早于))d點，,電流計發生兩次方向相反的偏轉,②刺激c點，a點不興奮，d點可,興奮，電流計只發生一次偏轉))4．“三看法”推斷電流計指針偏轉5．Na＋、K＋與膜電位改變的關系(1)eq\x(\a\al(K＋濃度只影,響靜息電位))—eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(K＋濃度上升→電位峰值上升,K＋濃度降低→電位峰值降低))(2)eq\x(\a\al(Na＋濃度只影,響動作電位))—eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Na＋濃度上升→電位峰值上升,Na＋濃度降低→電位峰值降低))專能提升例1下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經—腓腸肌標本，神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經—肌接頭”。下列敘述錯誤的是(C)A．“神經—肌接頭”處可發生電信號與化學信號的轉變B．電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉C．電刺激②處，神經纖維上的電流計會記錄到電位改變D．神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同[解析]依據題干說明“神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸”，那么興奮傳遞方向在此處只能是神經→肌肉，故刺激②處，神經纖維上的電流計不會記錄到電位改變。例2如圖甲表示突觸，圖乙表示受到刺激時神經纖維上的電位改變，下列有關敘述正確的是(D)A．圖甲中a處能完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變B．圖甲中a興奮時肯定會使b產生圖乙所示的電位改變C．圖乙處于②狀態時的K＋內流不須要消耗ATPD．若將神經纖維置于低Na＋液體環境中，圖乙膜電位峰值會低于40mV[解析]興奮傳導到a處，突觸小體內的突觸小泡釋放神經遞質，作用于b，將興奮傳遞給下一神經元，所以在a處能完成電信號→化學信號的轉變，A錯誤；由于神經遞質由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，所以a興奮不肯定會使b產生圖乙所示的改變，形成動作電位，B錯誤；圖乙處于②狀態即形成動作電位，是由Na＋內流造成的，C錯誤；動作電位的形成是Na＋大量內流的結果，所以若將該神經纖維置于低Na＋溶液中，則③的位點將會向下移，D正確。例3(2024·山東泰安期末)如圖是用甲、乙兩個電流表探討神經纖維及突觸上興奮產生及傳導的示意圖。下列有關敘述錯誤的是(D)A．靜息狀態下，甲指針偏轉，乙指針不偏轉B．刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉兩次C．刺激b處時，甲指針維持原狀，乙指針偏轉一次D．清除c處的神經遞質，再刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針不偏轉[解析]甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內，乙電流表的兩極均置于膜外，靜息狀態下，甲電流表膜外為正電位，膜內為負電位，甲指針偏轉，而乙電流表兩極沒有電位差，不發生偏轉，A正確；刺激a處時，興奮傳到甲電流表處時，指針偏轉一次，興奮傳至乙電流表兩極時，乙電流表發生兩次不同方向的偏轉，B正確；刺激b處時，由于興奮在突觸處傳遞的單向性，興奮無法向左傳遞，甲指針維持原狀，電流表乙指針偏轉一次，C正確；清除c處的神經遞質，再刺激a處時，興奮無法傳到右側神經元，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉一次，D錯誤。課末總結1．〔思維導圖〕2．〔簡答題長句分析〕1．有刺激不肯定會發生反射，其緣由是：反射的進行須要接受相宜強度的刺激，刺激過強或過弱，都將導致反射活動無法進行。2．如圖從左至右表示動作電位傳導的示意圖。可以得出的結論有：(1)Na＋內流可能與局部電流的刺激有關；(2)興奮部位復原為靜息電位可能與K＋外流有關。3．興奮在神經元之間的傳遞過程中，發生的信號轉換為電信號→化學信號→電信號。4．興奮在神經元之間的傳遞是通過化學物質(神經遞質)，神經遞質和突觸后膜上的特異性受體結合后，會引起下一神經元的興奮或抑制。5．興奮在神經纖維上可以雙向傳導，但是在整個反射弧中只能單向傳遞的緣由是：興奮在突觸間只能單向傳遞。6．興奮在神經元之間只能單向傳遞的緣由是：神經遞質只貯存于突觸前神經元內，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。3．〔探究高考·明確考向〕1．(2024·江蘇卷，8)下圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯誤的是(D)A．①和③都是神經元細胞膜的一部分B．②進入突觸間隙需消耗能量C．②發揮作用后被快速清除D．②與④結合使③的膜電位呈外負內正[解析]①為突觸前膜，③為突觸后膜，都是神經元細胞膜的一部分，A項正確。②為神經遞質，進入突觸間隙通過胞吐實現，需消耗能量，B項正確。神經遞質發揮作用后會被快速清除，以避開下一個神經元持續性地興奮或抑制，C項正確。興奮性神經遞質與突觸后膜上的受體結合時，會使突觸后膜的膜電位呈外負內正；抑制性神經遞質與突觸后膜上的受體結合時，不會使突觸后膜的膜電位發生外負內正的改變，D項錯誤。2．(2024·北京卷，2)為探究運動對海馬腦區發育和學習記憶實力的影響，探討者將試驗動物分為運動組和比照組，運動組每天進行適量的有氧運動(跑步/游泳)。數周后，探討人員發覺運動組海馬腦區發育水平比比照組提高了1.5倍，靠學習記憶找到特定目標的時間縮短了約40%。依據該探討結果可得出(B)A．有氧運動不利于海馬腦區的發育B．規律且適量的運動促進學習記憶C．有氧運動會削減神經元間的聯系D．不運動利于海馬腦區神經元興奮[解析]依據題意可知，運動組海馬腦區發育水平比比照組提高了1.5倍，推知有氧運動有利于海馬腦區的發育，A項錯誤。依據題意可知，運動組靠學習記憶找到特定目標的時間比比照組縮短了約40%，推知規律且適量的運動促進學習記憶，B項正確。依據上述內容，推知有氧運動會增加神經元間的聯系，不運動不利于海馬腦區神經元興奮，C、D項錯誤。3．(2024·天津卷)下列關于人體神經調整的敘述，正確的是(A)A．結構基礎是反射弧 B．不受激素影響C．不存在信息傳遞 D．能干脆殲滅入侵病原體[解析]A對：人體神經調整的結構基礎是反射弧。B錯：神經調整和激素調整相互影響，協調發揮作用。C錯：人體神經調整的過程，本身就是信息傳遞的過程。D錯：神經調整并不能干脆殲滅入侵的病原體，處理和殲滅入侵病原體要靠免疫系統。4．(海南卷)下列與動物體內K＋、Na＋等有關的敘述，錯誤的是(A)A．NaCl中Na＋參加血漿滲透壓形成而Cl－不參加B．產生和維持神經細胞靜息電位主要與K＋有關C．興奮沿神經纖維傳導時細胞膜外Na＋大量內流D．Na＋從紅細胞外運入紅細胞內的過程屬于被動運輸[解析]血漿滲透壓與血漿蛋白和無機鹽離子濃度有關，A項錯誤；產生和維持神經細胞靜息電位主要與K＋有關，興奮沿神經纖維傳導時細胞膜外Na＋大量內流，產生動作電位，Na＋從紅細胞外順濃度運入紅細胞內的過程屬于被動運輸，B、C、D三項正確。5．(全國卷)下列與神經細胞有關的敘述，錯誤的是(B)A．ATP能在神經元線粒體的內膜上產生B．神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATPC．突觸后膜上受體蛋白的合成須要消耗ATPD．神經細胞興奮后復原為靜息狀態消耗ATP[解析]神經元線粒體內膜可進行有氧呼吸的第三階段，生成ATP，A正確；神經遞質在突觸間隙中的運輸為擴散，不消耗ATP，B錯誤；突觸后膜上受體蛋白的合成須要消耗ATP，C正確；神經細胞興奮后復原為靜息狀態需鈉—鉀泵的參加，需消耗ATP，D正確。6．(2024·全國卷Ⅰ，30)人的排尿是一種反射活動。回答下列問題。(1)膀胱中的感受器受到刺激后會產生興奮。興奮從一個神經元到另一個神經元的傳遞是單向的，其緣由是神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。(2)排尿過程的調整屬于神經調整，神經調整的基本方式是反射。排尿反射的初級中樞位于脊髓。成年人可以有意識地限制排尿，說明排尿反射也受高級中樞限制，該高級中樞位于大腦皮層。(3)排尿過程中