《伶官傳序》學案一、學習目標：1、積累本課重要文言詞語的意思，辨別活用和句式并能準確翻譯。2、分析文章結構，體會古代散文“散而不亂、氣脈貫通”的特點。3、領會本文觀點對于今天的現實意義。二、學習難點：學習目標2、3三、文言學習（一）積累本課重要文言詞語：1、原莊宗之所以得天下2、契丹與吾約為兄弟3、爾其無忘乃父之志4、及凱旋而納之5、負而前驅6、君臣相顧，不知所歸7、何其衰也8、抑本其成敗之跡9、舉天下豪杰10、莫能與之爭（二）辨別下面句中的詞類活用并解釋。1、函梁君臣之首2、一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出3、憂勞可以興國，逸豫可以亡身4、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺（三）指出下面文言特殊句式的類型并翻譯（注意積累句中粗體字）。1、此三者，吾遺恨也2、盛以錦囊3、方其系燕父子以組4、告以成功5、為天下笑6、夫禍患常積于忽微7、智勇多困于所溺（四）完成課后第三題，翻譯句子。四、文章學習：（一）整體把握：1、本文背景復雜，內容紛繁。作者巧妙組織材料，精心安排結構，使文章思路清晰，主旨鮮明。閱讀全文，提要勾玄，梳理出本文的文章結構。1段：2段：3段：4段：2、誦讀文章時，能感受到作者情感的起伏流動，這就是古代散文家和鑒賞家常講的“文氣”。文氣貫注，作品就有了生命力和感染力。請根據下面的一系列詞語，說說文中作者所貫注的思想情感。詞語：嗚呼→可謂壯哉→何其衰也→豈獨伶人也哉情感：()→()→()→()3、結合課下注釋，制作下面的“后唐莊宗李存勖大事年表”，并說說你從表中看出了什么？后唐莊宗李存勖大事年表時間年齡事件908年23受三矢，繼遺命你看出了：_______________________________________________________________（二）重點研讀：文章開篇就明確：“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？”聯系全文，說說歐陽修認為李存勖身死國滅有哪些“人事”方面的原因？（三）拓展延伸：1、李存勖作為一代君主在中國歷史上是很具有代表性的，你還知道哪些君主是像他一樣因為這些“人事”方面的原因導致國家衰落甚至滅亡的？2、歐陽修寫此文有一個重要目的，就是含蓄地批評北宋當時朝政，以諷諫北宋統治者不要忘記歷史教訓。但一篇好文章常給人多角度的啟示，雖然你我皆非君王，但此文對于你我為學處事仍有現實意義，請談談你的理解。五、課后作業：請從“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”和“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”中任選一則，以《“＿＿＿＿＿＿”之我見》為題，寫一篇文章，不少于600字。提示：可以從國家寫到個人。【相關鏈接1】五代（907--960)，指唐宋之間的五個朝代，即后梁、后唐、后晉、后漢、后周，是我國歷史上的動蕩時期。在這短短53年間，先后換了四姓十四個國君，篡位、弒君現象屢見不鮮，戰亂頻繁，后唐莊宗就是被殺的一個。后唐莊宗李存勖稱帝后，迷戀伶人，“常身與俳優（雜耍藝人）雜戲于庭，伶人由此用事”，于是被敗政亂國的伶官景進、史彥瓊、郭從謙等人所惑。后叛亂四起，擁有重兵的伶官拒不發兵，而莊宗親征又告敗北，眾叛親離之期，伶官又乘危作亂，用亂箭射死了莊宗。100多年后，歐陽修就此事發表了自己的感慨，寫成了《新五代史?伶官傳》。《伶官傳》中，作者對為莊宗所寵幸并為非作歹、敗國亂政的景進、史彥瓊、郭從謙等三人予以鞭撻，揭露他們把持朝政，以致后唐朝廷上下離心互相猜忌、禍亂不息的罪惡行徑。本文就是歐陽修為《新五代史?伶官傳》所作的序言。【相關鏈接2】唐莊宗其人歐陽修為五代史伶官傳作序，客觀地分析唐莊宗的成敗得失。唐莊宗姓朱邪，名存勖，本是沙陀族人，他的祖上做唐朝的臣子，被賜姓李。他父親李克用被唐王朝招來鎮壓黃巢農民軍，沙陀兵進入長安，焚宮殿，燒府庫，大肆掠奪，無惡不作。公元908年，晉王李克用死，李存勖繼承父業。他初有大志，著手整頓紀律敗壞的沙陀兵，組成精銳部隊。912年破幽州，取河北，擊敗對手梁國軍隊。923年在魏州稱帝，國號稱后唐。唐莊宗驍勇善戰，常冒死搏斗。最激烈的、也是決定性的一仗是稱帝后奪取鄆州之戰。梁軍破德勝南城，莊宗棄北城，堅守楊劉城，與號稱十萬之眾的梁軍日夜苦戰，莊宗再占德勝城，梁軍決黃河口用洪水阻唐軍。莊宗聽取謀臣郭崇韜的計策，留兵守楊劉，自率輕騎從鄆州直取汴州，一舉消滅梁國。赫赫戰績，使歐陽修禁不住贊嘆：“舉天下之豪杰，莫能與之爭”，“其意氣之盛，可謂壯哉！”唐莊宗小名亞子，喜演劇，能度曲。伶人能接近他，并漸漸參與政事。莊宗寵幸的伶人周匝為梁所得。莊宗滅梁進入汴州那天，周匝至馬前拜見，莊宗非常高興，并賜以金帛慰勞。周匝說：“我在梁國沒遭殺身之禍，多虧教坊使王俊、內園栽接使儲德源的幫助，請天子好好答謝他二人。”莊宗當場答應封官。郭崇韜竭力勸阻說：“幫陛下取天下的功臣還未封賞，卻先封伶人，是要失去人心的。”莊宗到底不聽，封陳為景州刺史，封儲為憲州刺史。唐莊宗寵信伶人，讓景進、史彥瓊、郭從謙等優伶掌握實權。景進等專替他探聽宮外消息，回報的情況往往顛倒是非。許多朝官和四方藩鎮都爭著向伶官行賄，以求在莊宗面前說些好話。最陰險的是那個演雜劇出身的郭從謙，因有些軍功，被封為掌握親兵的從馬直指揮使。因姓郭，又去親近權臣郭崇韜，并拜其為叔父。崇韜無辜被殺，郭從謙借此機會在營中蠱惑軍心。當時軍士王溫趁夜作亂，事發后被斬。有一次莊宗戲語郭從謙，說：“你的黨朋，忘恩負義，又教王溫造反。你們還想干什么呢？”從謙大為震驚，回來后便進一步煽動兵將道：“快把你們的積蓄拿出來買酒肉吃，不必考慮后事。”大家問為什么，他說：“陛下為王溫的事，等到攻占鄴地，要把你們統統活埋。”從此，這支親兵部隊便萌發了叛亂的念頭。不久，李嗣源發動兵變，郭從謙首先響應，率從馬直親兵攻皇城，縱火焚燒興教門，闖入內宮，亂兵在宮樓上用箭射死倉皇東出的唐莊宗。《伶官傳序》把這個過程概括評述為：“一夫夜呼，亂者四應”，“及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑”。當初梁國大將王彥章就說過：“李亞子是個斗雞小兒，不足畏。”誠然，莊宗把打仗治國視為斗雞尋樂，此外一無所知。正如歐陽修所說：“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。”因此，唐莊宗斗敗梁國，