PAGE7-課時分層作業(二)[基礎運用層]閱讀下面的文字，完成1～3題。我們的日常生活是須要合理的套子來規范我們的言行、思想。這樣的套子不僅是禁閉我們自由的枷鎖，是保障各項生活工作正常進行的重要的原則。其實，我們身邊的每一個人，每天都會被一些合理的無形的套子制約住。()，也就是人們平常常說的“規則”。在這些“規則”制約的面前，人們________地工作生活，每天都要________地和同事們溝通磋商，嚴格遵守“規則”被看作是________的紀律，在這種激烈的競爭博弈沖突中，不求落得體無完膚，只圖相安無事。但是中國有句俗語“沒有規則，不成方圓”，人類的集體活動，從“丟手絹”的小嬉戲，到籃球、足球等世界級的大競賽，哪一樣能拋規棄矩？常言道“沒有規則，難成方圓”就是這個道理。社會只有有了規則，我們的生活才能井然有序。盡管許多人都把沖破規則追求自由看成是________的事情，倘如生產生活中沒有紀律準則，一切都將會混亂無序，寸步難行。1．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是()A.這樣的套子不僅是禁閉我們自由的枷鎖，而且是保障各項生活工作正常進行的重要的原則。B．這樣的套子是禁閉我們自由的枷鎖，還是保障各項生活工作正常進行的重要的原則。C．這樣的套子不是禁閉我們自由的枷鎖，而是保障各項生活工作正常進行的重要的原則。D．這樣的套子雖然是禁閉我們自由的枷鎖，但也是保障各項生活工作正常進行的重要的原則。C[依據上下文語境，原句應是并列關系，不是遞進關系。A項，“不僅……而且……”是遞進關系，錯誤。B項，“是……還是……”是選擇關系，錯誤。D項，“雖然……但……”是轉折關系，錯誤。]2．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是()A．這些合理的套子詳細指的是什么B．制度、紀律、法規、準則這些被人們稱為合理的套子C．制度、紀律、法規、準則就是這些合理的套子D．這些合理的套子可以理解為制度、紀律、法規、準則D[留意上下文中“一些”“制約”“也就是”等詞語的提示作用，在句式上還要和“合理的無形的套子”相照應。A項，沒有明示“套子”的內容包括哪些。B項，只留意了與下句的連接，忽視了對“套子”所指內容的確認。C項，表述語氣過于生硬。]3．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是()A．戰戰兢兢心平氣和天經地義大快人心B．六神擔心心安理得天經地義大快人心C．六神擔心心平氣和順理成章激昂人心D．戰戰兢兢心安理得順理成章激昂人心A[戰戰兢兢：形容因膽怯 而微微顫抖的樣子，也形容當心謹慎的樣子。六神擔心：形容驚惶焦急，沒了辦法，不知如何才好。心平氣和：心情平和，看法冷靜。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。天經地義：從道理上說應當這樣。順理成章：寫文章或做事，順著條理就能做好；也指某種狀況合乎情理，自然產生某種結果。大快人心：壞人受到懲處或打擊，使大家特別痛快。激昂人心：令人精神振作。]4．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。一個人的性格往往影響著命運。但是，命運并不完全與性格相關，環境、條件、機遇，____①____。性格是個體生命區分于其他生命的一種標記。世界上沒有無性格的人，____②____，只有性格相近的人，就像樹上的葉子，看著相像，其實不同。性格既反映人的本質的一個方面，又不與人的品質完全一樣。比如，有的人性格上看似溫順，但骨子里卻很陰毒苛刻；有的人性格上看似暴戾，____③____。①___________________________________________________②___________________________________________________③___________________________________________________[解析]①前的“命運并不完全與性格相關”對于①的補寫，有著肯定的提示作用。②前有“沒有無性格的人”，后有“只有性格相近的人”，表明②處應補寫“也沒有性格相同的人”。③前是“有的人性格上看似暴戾”，③處應補寫與該句相對的句子，比如“但心地卻特別和善”。[答案]①有時更能影響和確定人的命運②也沒有性格相同的人③但心地卻特別和善5．下面這段描寫出自《裝在套子里的人》，它是從哪些角度刻畫人物的？寫出了人物怎樣的性格特點？他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且肯定穿著溫煦的棉外套。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的鹿皮套子里；就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個小套子里的。他的臉也似乎蒙著套子，因為他老是把它藏在豎起的衣領里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車，總要叫馬車夫支起車篷。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]別里科夫是世界文學畫廊中的聞名形象，是因循守舊、憎惡新事物、膽怯 變革的“套中人”，是沙皇的走狗，舊制度的衛道士，既可惡可憎，又可悲可憐。賞析人物肯定要把握這個總特點。[答案]這段文字從他怪異的外表、行為、生活習慣等方面刻畫了別里科夫封閉自我、隔絕人世、厭惡現實世界的特點，呈現了一個特定時代的“套中人”形象。6．假設一下，你就是醫生，就是契訶夫，正在給病人會診，請你動手為別里科夫“會診”一下，并填寫一張“病歷表”。病歷表姓名：性別：年齡：職業：婚姻狀況：癥狀：病因：病源：病害：[答案]別里科夫男不詳希臘文老師未婚六神擔心、臉色蒼白、沒精打采、戰戰兢兢現實生活的刺激和驚嚇封建思想轄制了別人，葬送了自己，阻擋了時代前進的步伐7．請介紹下面這幅漫畫的內容，并指出漫畫的寓意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]解答時，須要細致視察漫畫，留意漫畫中的人物與文字，同時留意綻開聯想和想象，結合文本內容，進行深化思索漫畫的寓意。[答案]內容：漫畫的主體是一個人穿著雨靴，帶著雨傘，外套領子高高豎起地行走著，他上方的太陽發出絢麗的光線。他頭腦中始終在想著：“千萬別鬧出什么亂子?！痹⒁猓褐S刺了社會上一部分故步自封，因循守舊、阻擋變革的人。[閱讀提升層]閱讀下面的文字，完成8～10題。不平的鏡子契訶夫我和我的妻子走進客廳里。那兒充滿著霉氣和潮氣。房間已經有整整一個世紀不見亮光，等到我們點上燭火，照亮四壁，就有幾百萬只大老鼠和小耗子往四下里逃跑。我們關上身后的房門，可是房間里仍舊有風，吹拂著墻角上堆著的一疊疊紙張。亮光落在那些紙上，我們就望見了古老的信紙和中世紀的畫片。墻壁由于年陳日久而變成綠色，上面掛著我家祖先的肖像。我們的腳步聲響遍整個房子。我咳嗽一聲，就有回聲來接應我，這類回聲從前也接應過我家祖先發出的響聲呢……房外風聲咆哮和哀叫。壁爐的煙囪里似乎有人在哭，哭聲響著無望的音調。大顆的雨點敲打著烏黑昏暗的窗子，敲打聲惹得人滿心愁悶?！鞍?，祖宗呀，祖宗！”我意味深長地嘆氣，“假使我是作家，那么我瞧著這些肖像，就會寫出篇幅很大的長篇小說來。要知道，這些老人當時每一個都年輕過，每一個男的或者女的都有過愛情故事……而且是什么樣的愛情故事呀！比方說，看一看這個老太婆吧，她是我的曾祖母。這個毫不俊美、其貌不揚的女人，卻有過極其好玩的故事。你望見了嗎？”我問妻子，“你望見掛在那邊墻角上的鏡子了嗎？”我對妻子指著一面大鏡子，它配著烏黑的銅框，掛在墻角上我曾祖母的肖像旁邊?！斑@面鏡子有點邪氣：它生生把我的曾祖母毀了。她花很大的一筆錢買下它，始終到死都沒有離開過它。她黑夜白日地照這面鏡子，一刻也不停，甚至吃飯喝水也要照。每次上床睡覺，她都帶著它，放在床上。她臨終要求把鏡子跟她一塊兒放進棺材里。她的心愿沒有實現，因為棺材里裝不下那么大的鏡子?！薄八莻€風騷的女人吧？”我的妻子問。“就算是吧。然而，莫非她就沒有別的鏡子？為什么她單單特別寵愛這面鏡子，卻不寵愛別的鏡子呢？莫非她就沒有更好點兒的鏡子？不，不，敬愛的，這當中包藏著一宗嚇人的隱私呢。據人們傳聞，這面鏡子里有個魔鬼作祟，偏巧曾祖母又寵愛魔鬼。當然，這些話都是胡扯，可是，毫無疑問，這面配著銅框的鏡子具有奇妙的力氣?！蔽曳鞯翮R面上的灰塵，照一照，揚聲大笑。原來這面鏡子不平整，把我的臉往四下里扯歪，鼻子跑到左邊臉蛋上，下巴變成兩個，而且溜到旁邊去了。“我曾祖母的愛好可真是驚奇！”我說。我的妻子遲疑不決地走到鏡子跟前，也照了一下，忽然發生了一件可怕的事。她臉色煞白，四肢顫抖，大叫一聲。燭臺從她手里掉下來，在地板上滾了一陣，蠟燭滅了。黑暗包圍了我們，我立即聽見一件沉重的東西掉在地板上：原來妻子倒在地下，人事不知了。風哀叫得更加凄厲，大老鼠起先奔跑，小耗子在紙堆里弄得紙張沙沙響。等到一扇百葉窗從窗口脫落，掉下去，我的頭發就根根直豎起來，不住抖動。月亮在窗外出現了……我抱起我的妻子，快速離開了祖宗的居處。她始終到其次天傍晚才醒過來。“鏡子！把鏡子拿給我！”她醒過來以后說，“鏡子在哪兒？”這以后她有整整一個星期不喝水，不吃東西，不睡覺，老是要求把那面鏡子拿給她。她痛哭，扯著腦袋上的頭發，在床上翻來覆去。醫生說她可能會死于精力衰竭，她的狀況極其危急，我這才牽強克制恐驚，來到祖宗的居處，從那兒取來曾祖母的鏡子拿給她。她一望見它，就歡樂得哈哈大笑，然后抓住它，吻它，聚精會神地瞅著它。如今已經過去十多年，她卻還是在照那面鏡子，一會兒也不愿離開它。“莫非這就是我嗎？”她小聲地說，臉上除了泛起紅暈以外，還現出華蜜和癡迷的神情?！皩?，這就是我！大家都說謊，只有這面鏡子例外！人們都說謊，我的丈夫也說謊！啊，要是我早點兒望見我自己，要是我早知道我事實上是什么模樣，那我就不會嫁給這個人！他配不上我！我的腳旁邊應匍匐著最美麗和最名貴的騎士才對！……”有一次我站在妻子身后，無意中看了一下鏡子，這才揭開可怕的隱私。我望見鏡子里有一個女人，相貌明麗奪目，我生平從沒見過這樣的美人。這是大自然的奇跡，融合了美麗、優雅和端莊。然而這原委是怎么回事呢？為什么我那難看、笨拙的妻子在鏡子里卻顯得這么美麗？這是什么原因？這是因為不平的鏡子把我妻子難看的臉往四下里扯歪，臉容經過這樣的變動，說來也湊巧，倒變得美麗了。負乘負等于正嘛?，F在我倆，我和妻子，坐在鏡子跟前，眼巴巴地瞧著它，一刻也不放松；我的鼻子跑到左邊臉蛋上，下巴變成了兩個，而且溜到旁邊了，然而我妻子的臉卻嫵媚迷人，我心里猛然生出瘋狂而著魔的熱忱。“哈哈哈！”我狂笑著。我的妻子卻在小聲地說話，聲音低得幾乎聽不見：“我多么美??！”(有刪改)8．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．這篇小說用第一人稱的敘述方式記敘了“我”和妻子的所見所聞所思所感，人物雖少，故事雖簡潔，但情節曲折，富有戲劇性。B．小說多處運用了夸張的手法來描寫環境和人物，如第一段對客廳環境的描寫，文中對曾祖母與鏡子形影不離、不停地照鏡子的敘述，以及妻子一星期不喝水、不吃東西、不睡覺的交代等，都運用了夸張的寫法。C．曾祖母的鏡子“有點邪氣”，這“邪氣”就是下文所說的“奇妙的力氣”，即鏡面不平整，會變更人的形象，正是鏡子這“奇妙的力氣”讓曾祖母和“我”的妻子寵愛上了它。D．“我”的曾祖母和妻子兩個女人都癡迷那面奇妙的鏡子，因為那面鏡子不說謊，讓她們看到了自己的真實模樣，賜予了她們自信和華蜜。D[“讓她們看到了自己的真實模樣”表述錯誤。]9．小說的題目是“不平的鏡子”，可是開篇卻用較多的文字描寫環境，這樣寫有什么作用？請簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]本題考查環境描寫的作用。作答本題可先用一句話概括環境描寫的內容，再分析其作用。該環境描寫處在開篇部分，應考慮渲染的氣氛以