吉林省松原市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列成語補充完整，并按意境填空。

(

)氣沖沖

自(

)矛盾

不(

)其數

垂頭(

)氣

(

)知非福

無獨有(

)

見(

)知著

翻箱倒(

)

（1）考試成績不好，曉明(

)地回到家。

（2）她拒絕領獎，然后(

)地離開了舞臺。2）.“建筑上雕刻蝙蝠”這個習俗的寓意是______。帶有吉祥寓意的習俗還有____________3）.根據所學內容填空。

（1）“飛花令”是古人行酒令時的一種文字游戲。先選取某一字為主題字，行令人所說的詩句中，必須帶有這個字。如以“雨”為主題字，有杜甫贊美春雨的詩句“__________，當春乃發生”；有王維送別友人時所見之景的詩句“渭城朝雨浥輕塵，____________”；也有韓愈贊美早春美景的詩句“____________，____________”；還有蘇軾描繪西湖美景的詩句“水光瀲滟晴方好，____________”。

（2）父親懂鳥知鳥，他說：“我長年累月在山林里與鳥兒接觸，自然懂得分辨它們的叫聲，這真是‘__________，__________’啊！”（填《增廣賢文》中的名句）

（3）《兩小兒辯日》中，兩小兒有不同的觀點和依據。一小兒的觀點是：“我以____________，而日中時遠也。”他的依據是：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？”4）.聯系語境，根據拼音，將詞語寫在括號里。

難忘在校園pìjìnɡ(

)的角落，我們互相依偎，或bōnònɡ(

)琴弦，或手捧shūjí(

)，或páihuái(

)花間，或辯論習題，jìmò(

)、wúliáo(

)的時光變得格外有趣。即將告別yòuzhì(

)的童年，愿我們bǐcǐ(

)珍重，前程似錦！5）.游戲環節到了，本次聯歡會的游戲項目是飛花令，請回答出兩句含有“雨”的詩句：

（1）___________，___________。（2）___________，___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的意思有錯誤的一項是

（

）A．群馬疾馳（快速）

明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）B．笑而然之（……的樣子）

舊時茅店社林邊（社廟叢林）C．理直氣壯（正確，充分）

水村山郭酒旗風（山城，山村）D．別出心裁（設計，策劃）

兩山排闥送青來（推開門）2）.下列有關辯論的說法，錯誤的一項是（）A．辯論前，要做充分準備，要有針對性地搜集資料。B．論證觀點時，應該多列舉自己的親身經歷，這才更有說服力。C．對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。D．辯論時，既要充分清晰地表達自己的觀點，也要反駁對方的觀點。3）.下列詞語中字形完全正確的一組是（

）A．櫥房

別出心裁B．陶醉

自做自受C．斗蓬

傾盆大雨D．懸崖

洶涌澎湃評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.體會加點部分的特點，從下列詞語中選擇一個，仿寫句子。

重：我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

餓

靜

熱

高

興奮

小

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

瑤池阿母綺窗開

一鳥不鳴山更幽

【唐】杜牧

茅檐相對坐終日

輕羅小扇撲流螢

【唐】李商隱

銀燭秋光冷畫屏

黃竹歌聲動地哀

【宋】王安石2）.連一連。

《老人與海》

哥倫比亞海明威

《飛鳥集》

英國

泰戈爾

《魯濱孫漂流記》

印度

笛福

《百年孤獨》

美國

馬爾克斯評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊。

()下午，我在學校里唱歌、畫畫、做游戲。

()早上，我吃過早飯去上學。

()學校一天的學習生活真讓人高興。

()到了學校，老師教我們寫字、數數、學文化。2）.排序

《騎鵝旅行記》：______________________

①騎鵝旅行

②一路歷險

③變成“小人”

④回到家中

⑤變回人形評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．我們的目標是取得全民族的解放，面臨的困難是隊伍小，根據地還不夠。()

2．開追悼會的目的都是感恩他人。()

3．“一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”這句話告訴我們要團結起來，共同奮斗，實現我們的目標。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？1．詩人借助山、水、_______抒發了__________的感情。

2．翻譯三四句。

__________________________

3．傳說王安石為用好“綠”這個字改動了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個動詞中最后選定了“綠”字。請你賞析“綠”字好在哪里？

__________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中，十八般武藝，樣樣是好戲。你有什么拿手好戲呢？快來和我們說說你拿手好戲是什么？它是怎樣練成的？寫下來和同學一起分享吧！注意要寫清楚你的拿手好戲是什么，是怎么練成的，要寫出具體的事例。寫作之前可以寫一個提綱，幫助自己理清思路。

要求：①題目自擬。②內容具體，語句通順，條理清楚，詳略得當。③不少于500字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.遇見云博物館【材料一】“畫游江山”藝術展展品簡介張擇端《清明上河圖》（局部）王希孟《千里江山圖》（局部黃公望《富春山居圖》（局部）借助4D動感影像，打造可沉浸體驗模式，帶來極致流暢、毫發畢現的視聽效果。游客仿佛走入北宋都城汴梁。古都風貌、眾生百態、民俗風情，一覽無余。8K超高清技術等前沿科技，使原畫的色彩還原更真，讓游客“穿越”到900年前的廬山、鄱陽湖畔。觀群山連綿。江河浩淼，賞繁多景物，生趣人物。在CG特效十光學動態捕捉等技術加持下，觀眾和作品實時交互，“邂逅”畫中人。浙江桐廬富春江兩岸人們生活閑逸，好一派桃源景象！【材料二】云博物館生態數據報告5月17日，在第48個國際博物館日到來之際，抖音發布《2024抖音博物館生態數據報告》。“文博熱”在抖音持續升溫。過去一年，博物館相關視頻數量同比增長191%，累計播放量同比增長62%。專家型導游和考古大咖，在抖音科普文博知識，讓網絡變成博物館的第二課堂。過去一年，抖音上的博物館專業講解視頻時長共計24360個小時，全部看完需要兩年零九個月，越來越多人被“種草”，從而去打卡博物館、體驗一座城市。【材料三】文博會新聞熱點“博物館＋高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，讓我們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到的事物”。——文化報科技讓文物“數字化”，限制了對文物的想象空間、影響審美體驗。——考古網1．閱讀材料一，與畫線句子表達意思不同的一項是（

）。A．身臨其境B．觸景生情C．置身其中D．沉浸畫中2．材料二中，劃線的句子運用___說明方法，作用是__________。

3．對“云博覽館”，有以下兩種觀點。你贊同哪種？簡述理由。

觀點1：“云游博物館”讓科技給藝術插上了翅膀。

觀點2：科技讓文物“數字化”，文化味少了，還是實地去博物館“打卡”更好。

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語中有錯別字的是(

)組和(

)組。

A．烘烤

懸崖峭壁

寢不安席

惹人嘰笑

B．憂慮

可見一斑

溜之大吉

風雨同舟

C．靜謐

龐然大物

流連忘返

不拘一格

D．凄涼

津津樂道

忑忐不安

興高彩烈2）.選出下列句子所使用的描寫方法。（填序號）

A．環境描寫B．動作描寫C．心理描寫D．語言描寫E．外貌描寫

（1）你看這草地，無邊無涯，沒個盡頭。(

)

（2）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”(

)

（3）就在這死去的母親旁邊，