《短語類型》導學案（一）————并列短語、偏正短語學習目標：了解現代漢語短語結構類型及其判斷的方法。

2、能正確判斷短語結構類型。

一、概念

短語，也叫詞組，是由詞語與詞語組合而成的、能夠獨立運用語言單位。

短語的成分（符號）有

主語

謂語

賓語

定語（

）

狀語[

]

補語〈

〉

二、短語類型

短語按照結構來考察，可以分為主謂短語、偏正短語、并列短語、動賓短語、后補短語㈠、并列短語

結構特點：

有兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞組合而成，詞與詞之間是并列關系，中間常用頓號或“和、及、又、與、并”等連詞。

類型

⑴

名＋名

紅花綠葉

大海藍天（名詞短語）

⑵

動＋動

說說笑笑

唱歌跳舞（動詞短語）

⑶

形＋形

堅強勇敢

美麗漂亮（形容詞短語）

⑷

代＋代

我和他

這樣那樣（名詞短語）

⑸

數量＋數量

四面八方

千秋萬代

三斤五兩（名詞短語）

3、語法特征：并列短語一般前后可以互換位置。

例如：

古老神奇

我你他

注意：但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。

⑴

時間順序：春、夏、秋、冬

⑵

大小順序：省、市、縣

⑶

年齡順序：老、中、青

⑷

邏輯順序：繼承和發展

接近文學和愛好文學

⑸

語言習慣：男女老少

金銀銅鐵

油鹽醬醋

并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。

例如：

姐姐和我（名詞＋代詞）㈡、偏正短語

1、結構特點：由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動詞或形容詞是中心語，名詞前頭的修飾成分是定語，動詞、形容詞前頭的修飾成分是狀語

2、類型：

形容詞+名詞,如：美麗的花朵

偉大的人民

浩瀚的大海

數量詞+名詞，如：一杯水

一位顧客

三斤水果

名詞+名詞，如：學校的圖書館

祖國大地

煙臺的蘋果

代詞+名詞，如：大家的心情

我的老師

自己的心情

形容詞+動詞，如：慢慢地走

激動地演講

迅速地回答

副詞+動詞，如：完全相信

十分思念

突然發現

副詞+形容詞，如：非常美麗

更加堅決

相當迅速3、語法特征：前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。

⑴

定＋名，如：

三個同學

⑵

狀＋形／動，如：

非常美麗

大膽猜測

2）詞與詞之間用“的”或“地”。

如：堅定的信念

認真地寫字

準確地顯示

三、當堂檢測1、短語從結構方面來劃分，共有哪幾大類？答：從結構方面進行劃分，共有_______

短語、

短語、

________短語、________

短語和________

短語等幾大類。

2、并列短語：由__________個或____________個以上的_______詞、_______

詞或_______

詞組合而成，詞與詞之間是并列關系，中間常用頓號或“和、及、又、與、并”等連詞。例如：______________________。

3、偏正短語：由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動詞、形容詞是中心語，名詞前頭的修飾成分是______語，動詞、形容詞前頭的修飾成分是

_______語。例如：_________。4、請對下列短語進行歸類七根火柴

愚公移山

古樸優美

狼吞虎咽

藤野先生

精通時事

翻檢一番

熱烈鼓掌

勤勞簡樸

發表成績

革命征程

性格和藹

光明前途

打掃教室

花鳥魚蟲

經歷充沛

文藝節目

十個少年

改善關系

朝車站

費盡心思

去了一次

大江兩岸

春意盎然

柳暗花明

并列短語有：偏正短語有：《短語類型》導學案（二）————動賓短語、后補短語、主謂短語動賓短語

1、結構特點：動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。

舉例：

學畫畫看電視分析課文消滅敵人

放下包袱

丟下它

發展生產

進行斗爭

騙取信任

恢復平靜

愛熱鬧

下決心

有幽默感

像珍珠

2、鑒別詞：著；了；過

3、常見的結構形式有：

動詞+名詞，如：敬畏生命

熱愛工作

上中學

動詞+代詞，如：丟掉它們

關愛自己

想念大家

二、后補短語

1、結構特點：由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組合而成，常用“得”字表示，起補充作用的成分是補語

2、鑒別詞：得

3、常見的結構形式有：A、動補短語動+補

動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。

例如：

看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里

、跑得快

、走的急

B、形補短語

形+補

以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。例如：

快樂得很好<極了>熱<死了>強得<多>凍得<麻木>提示：結構助詞“得”是補語的標志。

例如：

機靈得很密得不透氣

三.主謂短語

1、結構特點：陳述與被陳述的關系。主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”

2、鑒別詞：已經；很3、常見的結構形式有：

名詞+動詞，如：會議結束

蝴蝶飛舞

菊花開放

代詞+動詞，如：自己說話

誰同意

我們回去

名詞+形容詞，如：花朵鮮艷

斗志昂揚

陽光燦爛

代詞+形容詞，如：你真美麗

這里清靜

大家激動

另外，還有特殊主謂短語，即名詞做謂語。

如：今天星期三

明天國慶節

他中等身材

你是中學生四、當堂檢測1、動賓短語：由______詞與后面受動詞支配的成分組合而成，受動詞支配的成分是_____語。例如：____________________。

2、后補短語：由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組合而成，常用“得”字表示，起補充作用的成分是______語。例如：______________________。

3、主謂短語：由表示陳述或被陳述關系的兩個成分組合而成，表示被陳述對象的是______語，用來陳述的是_______語。例如：__________________。

4、請對下列短語進行歸類城市鄉村

非常美麗

汽車奔馳

學習知識

劉胡爛烈士

象母親

今天星期五

講究決定

學習時間

上山植樹中華人民共和國沿著湖邊

好得很語法修飾

判斷地繼承

集體行動

國家興旺開始計劃

熱愛人民

唱起來主謂短語有：動賓短語有：后補短語有：《短語類型》導學案（三）————綜合檢測1

選出下列說法錯誤的一項：

(

)

A

保衛祖國

保持安靜

歌唱英雄

整頓作風

(動賓短語)

B

風俗習慣

正大光明

繽紛絡繹

天高地厚

(并列短語)

C

精神文明

寶貴意見

多么活潑

偉大成就

(偏正短語)

D

人民偉大

成果輝煌

黑了一陣

宿舍旁邊

(主謂短語)

2

選出下列說法正確的一項：（

）

A

清醒過來

推辭一番

臥倒在地

工作數月

(動補短語)

B

邊走邊談

窮兇極惡

居安思危

朝夕相處

(并列短語)

C

內心激動

增長很快

態度誠懇

精力充沛

(主謂短語)

D

久經風霜

進駐營地

深入研究

學習技術

(動賓短語)

3

選出下列課文的標題在結構上全是動賓短語的一項：

(

)

①《人類的語言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《紀念白求恩》⑧《懷疑與學問》⑨《魯提轄拳打鎮關西》⑩《事事關心》11《岳陽樓記》12《誰是最可愛的人》

A①②⑥⑦

B②④⑥⑦

C②⑥⑦⑧

D②⑦⑾⑿

4

下列課文標題按短語結構分類，不含偏正結構的一組是：(

)

①《最后一課》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國石拱橋》⑥《競選州長》⑦《范進中舉》⑧《濟南的冬天》

A③④⑥⑦

B①③⑥⑦

C①④⑥⑦⑧

D②⑦⑥⑧

5

下面各組短語的結構方式全是并列關系的一組是：

(

)

A

音容笑貌

輿論鼎沸

變化無窮

虛張聲勢

B

晴天霹靂

節衣縮食

前程萬里

襟懷坦白

C

張燈結彩

十全十美

輕描淡寫

姹紫嫣紅

D

五彩斑斕

任勞任怨

不屑置辯

好意難卻

6

選出短語結構相同的一項：

(

)

A

欣喜萬分

參天聳立

B

歷史悠久

精神抖擻

C

絞盡腦汁

不折不撓

D

風卷殘云

百年大計

7

下面的課文題目都是短語，從結構上看完全相同的一項是：

(

)

A

出師表

木蘭詩

憶江南

B

愚公移山

曹劌論戰

望天門山

C

七根火柴

蘇州園林

驛路梨花

D

從三到萬

想和做

紀念白求恩

8

構成方式與其余三項不同的一項短語是：

(

)

A

論拼搏

B

回娘家

C

學雷鋒

D

小桔燈

9

選出對短語分類有錯誤的一組：

(

)

天氣睛朗

②發揮作用

③仔細翻閱

④豐功偉績

⑤認真講解

⑥美好回憶

⑦甜言蜜語

⑧打擊敵人

A

主謂短語有①

B并列短語有④⑥⑦

C偏正短語有③⑤

D動賓短語有②⑧

10

下列短語結構方式相同的一組是：

(

)

A

舒活筋骨

掃得干凈

歌詠春天

磨煉意志

B

高尚情操

長江源頭

一粒種子

靈魂深處

C

性格和藹

燈火輝煌

白云飄飄

積累經驗

D

狂風暴雨

光明正大

仔細觀察

手舞足蹈

11

下列短語中與"露珠晶瑩"結構相同的一項是：

(

)

A

科學技術

B

堅持真理

C

會議結束

12

從A--D組中選出來依次與短語"秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷"結構相同的一組：

(

)

A

戰斗里程

慈祥目光

紅得耀眼

前途無量

B

蔚藍天空

相差很遠

巍然高大

紅日東升

C

最后一課

美麗溫柔

比他胖點

戰果輝煌

D

光輝業績

紛紛議論

美觀大方

路途遙遠

13

下面每項中有兩個短語，全部屬于"主謂短語"的幾項是：

(

)

A

性格溫和

會議結束

B

雄偉壯麗

品學兼優

C

露珠晶瑩

我很高興

D

形式美麗

參觀訪問

16

選出短語結構相同的一組：

(

)

A

馬上出發

漸漸消散

一片漆黑

香山紅葉

B

工作緊張

精神抖擻

風俗習慣

理想崇高

C

倒在地下

連升三級

變化無窮

前程萬里

D

震撼人心

發揮作用

易受阻礙

得心應手

17

下列成語，與"懲前毖后"結構完全相同的一組是：

(

)

A

謙虛謹慎

寂然無聲

B

揚眉吐氣

姹紫嫣紅

C

生氣勃勃

天寒地凍

D

鶯歌燕舞

精力充沛

18

選出全是主謂短語的一組：

(

)

A

資源豐富

調查研究

B

心胸寬廣

勇敢堅強

C

品質高尚

實現理想

D

感情強烈

精力充沛

19

"母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。"句中劃線部分是：

(

)

A

動補短語

B

偏正短語

C

主謂短語

D

動賓短語

20

下邊一句話，由于其中短語的結構不一致，使得語流不暢，請在橫線上改變加點短語的結構，使整句話語流順暢。

初三(6)班的教室墻壁雪白，明亮的窗戶(_______)、地板打掃得干干凈凈(_______)，桌椅整齊，該班可以得到"衛生流動紅旗"。

22指出下列短語的結構

1、風俗習慣（

）

2、變化規律（

）

3、歷史悠久（

）

4、整修一新（