三年級學生保證書_第1頁
三年級學生保證書_第2頁
三年級學生保證書_第3頁
三年級學生保證書_第4頁
三年級學生保證書_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級學生保證書合同目錄第一章總則1.1本保證書的簽訂目的1.2簽訂雙方的權益與義務1.3本保證書的適用范圍1.4本保證書的有效期限第二章學生基本信息2.1學生的姓名與年齡2.2學生的性別與出生日期2.3學生的家庭住址及聯系方式2.4學生的就讀學校及年級第三章學生的學習承諾3.1學生需遵守學校的各項規章制度3.2學生需尊重師長及同學3.3學生需積極參加各類學習活動3.4學生需勤奮學習,努力提高成績第四章學生的行為規范4.1學生需遵守社會公德4.2學生需誠實守信,不抄襲、不作弊4.4學生需自覺遵守交通規則,保證自身安全第五章學生的健康與安全5.2學生需定期參加體育鍛煉,增強體質5.3學生需遵守校園安全規定,不參與危險活動5.4學生需掌握基本的安全知識和自我保護意識第六章學生的家庭教育6.1家長需關心學生的學習和生活6.2家長需配合學校,共同教育學生6.4家長需教育學生遵守法律法規,樹立正確的價值觀第七章學生的課外活動7.1學生需積極參加課外活動,豐富自己的興趣愛好7.2學生需遵守課外活動組織紀律,服從管理7.3學生需在課外活動中發揚團隊精神,互相幫助7.4學生需在課外活動中培養創新能力和實踐能力第八章學生的網絡使用8.1學生需正確使用網絡,避免沉迷于游戲和不良信息8.2學生需保護個人隱私,不泄露個人信息8.3學生需遵守網絡道德規范,文明上網第九章學生的消費觀念9.1學生需樹立正確的消費觀念,合理消費9.2學生需節約用水、用電,保護環境9.3學生需避免盲目攀比,珍惜勞動成果第十章學生的社會實踐10.1學生需積極參加社會實踐活動,了解社會10.2學生需在實踐活動中培養團隊協作能力10.3學生需在實踐活動中鍛煉自己的組織能力和領導能力10.4學生需在實踐活動中樹立責任感和使命感第十一章學生的心理健康11.2學生需學會調整自己的情緒,遇到問題尋求幫助11.3學生需尊重他人,學會與人相處11.4學生需培養自己的心理承受能力,勇敢面對困難第十二章學生的文明禮儀12.1學生需遵守公共禮儀,尊重他人12.3學生需在交往中注重禮貌用語,表現出友好態度12.4學生需在各類場合中保持謙遜和低調第十三章學生的法律意識13.1學生需遵守國家法律法規,維護社會秩序13.2學生需自覺維護自己的合法權益13.3學生需學會辨別是非,不參與違法犯罪活動13.4學生需在遇到問題時尋求法律幫助,解決問題第十四章違約責任14.1學生違反保證書內容的處理方式14.2學生需承擔的違約責任14.3家長對學生的教育和管理責任14.4雙方在合同執行過程中的其他違約責任合同編號:_________第一章總則1.2簽訂雙方的權益與義務:學生與家長作為簽訂雙方,需共同遵守本保證書的內容,并承擔相應的權益與義務。1.3本保證書的適用范圍:本保證書適用于我校三年級全體學生。1.4本保證書的有效期限:本保證書自簽訂之日起生效,有效期為一年。第二章學生基本信息2.1學生的姓名與年齡:學生姓名:_________,年齡:_________歲。2.2學生的性別與出生日期:學生性別:_________,出生日期:_________。2.3學生的家庭住址及聯系方式:家庭住址:_________,聯系方式:_________。2.4學生的就讀學校及年級:就讀學校:_________,年級:三年級。第三章學生的學習承諾3.1學生需遵守學校的各項規章制度:學生應嚴格遵守學校的各項規章制度,服從學校管理。3.3學生需積極參加各類學習活動:學生應積極參加各類學習活動,提高自身的學習能力。3.4學生需勤奮學習,努力提高成績:學生應勤奮學習,努力提高學習成績,為未來發展打下基礎。第四章學生的行為規范4.1學生需遵守社會公德:學生應遵守社會公德,維護公共秩序。4.2學生需誠實守信,不抄襲、不作弊:學生應誠實守信,杜絕抄襲、不作弊等不良行為。4.4學生需自覺遵守交通規則,保證自身安全:學生應自覺遵守交通規則,保證自身安全。第五章學生的健康與安全5.2學生需定期參加體育鍛煉,增強體質:學生應定期參加體育鍛煉,提高身體素質。5.3學生需遵守校園安全規定,不參與危險活動:學生應遵守校園安全規定,不參與危險活動,保護自身安全。5.4學生需掌握基本的安全知識和自我保護意識:學生應掌握基本的安全知識和自我保護意識,遇到危險時能及時應對。第六章學生的家庭教育6.1家長需關心學生的學習和生活:家長應關心學生的學習和生活,關注學生的成長。6.2家長需配合學校,共同教育學生:家長應積極配合學校,共同教育學生,促進學生全面發展。6.4家長需教育學生遵守法律法規,樹立正確的價值觀:家長應教育學生遵守法律法規,樹立正確的價值觀。第八章學生的網絡使用8.1學生需正確使用網絡,避免沉迷于游戲和不良信息:學生應合理使用網絡資源,避免沉迷于網絡游戲和瀏覽不良信息。8.2學生需保護個人隱私,不泄露個人信息:學生應保護個人隱私,不隨意泄露個人信息,避免上當受騙。8.3學生需遵守網絡道德規范,文明上網:學生應遵守網絡道德規范,文明上網,不發布不良信息。第九章學生的消費觀念9.1學生需樹立正確的消費觀念,合理消費:學生應樹立正確的消費觀念,不盲目攀比,合理消費。9.2學生需節約用水、用電,保護環境:學生應節約用水、用電,保護環境,關愛自然資源。9.3學生需避免盲目攀比,珍惜勞動成果:學生應避免盲目攀比,珍惜勞動成果,感恩他人。第十章學生的社會實踐10.1學生需積極參加社會實踐活動,了解社會:學生應積極參加社會實踐活動,了解社會,鍛煉自己的能力。10.2學生需在實踐活動中培養團隊協作能力:學生應培養團隊協作能力,學會與人合作,共同完成任務。10.3學生需在實踐活動中鍛煉自己的組織能力和領導能力:學生應在實踐活動中鍛煉自己的組織能力和領導能力,提升自身綜合素質。10.4學生需在實踐活動中樹立責任感和使命感:學生應在實踐活動中樹立責任感和使命感,為社會貢獻自己的力量。第十一章學生的心理健康11.2學生需學會調整自己的情緒,遇到問題尋求幫助:學生應學會調整自己的情緒,遇到問題及時尋求幫助,解決問題。11.4學生需培養自己的心理承受能力,勇敢面對困難:學生應培養自己的心理承受能力,勇敢面對困難,克服挑戰。第十二章學生的文明禮儀12.3學生需在交往中注重禮貌用語,表現出友好態度:學生應在交往中注重禮貌用語,表現出友好態度,增進人際和諧。12.4學生需在各類場合中保持謙遜和低調:學生應在各類場合中保持謙遜和低調,避免過分張揚。第十三章學生的法律意識13.1學生需遵守國家法律法規,維護社會秩序:學生應遵守國家法律法規,維護社會秩序,做一個遵紀守法的公民。13.2學生需自覺維護自己的合法權益:學生應自覺維護自己的合法權益,保護自己的利益。13.3學生需學會辨別是非,不參與違法犯罪活動:學生應學會辨別是非,不參與違法犯罪活動,遠離不良誘惑。13.4學生需在遇到問題時尋求法律幫助,解決問題:學生應在遇到問題時尋求法律幫助,解決問題,維護自身權益。第十四章違約責任14.1學生違反保證書內容的處理方式:學生違反保證書內容,將按照學校的相關規定進行處理。14.2學生需承擔的違約責任:學生違反保證書內容,需承擔相應的違約責任,接受相應的處罰。14.3家長對學生的教育和管理責任:家長應對學生的教育和管理負責,配合學校共同教育學生。14.4雙方在合同執行過程中的其他違約責任:雙方在合同執行過程中如有其他違約行為,需根據實際情況承擔相應的責任。合同編號:_________甲方(學生或家長):____________________乙方(學校):____________________簽訂日期:____________________多方為主導時的,附件條款及說明一、當甲方為主導時,增加的多項條款及說明1.1甲方應保證學生的安全,避免發生意外事故:甲方應確保學生在上下學途中、校內外的安全,防止學生受到傷害或發生意外事故。如學生在校期間發生意外,甲方應承擔相應的責任。1.4甲方應承擔學生的醫療費用,如學生在校期間生病或受傷:學生在校期間如有生病或受傷情況,甲方應承擔相關的醫療費用。二、當乙方為主導時,增加的多項條款及說明2.2乙方應關注學生的心理健康,提供心理輔導服務:乙方應關注學生的心理健康,為學生提供心理輔導服務,幫助學生解決心理問題,促進學生的健康成長。2.3乙方應組織豐富的課外活動,培養學生的興趣愛好:乙方應組織豐富的課外活動,培養學生的興趣愛好,發展學生的特長,提高學生的綜合素質。2.4乙方應對學生進行行為教育,培養學生的良好行為習慣:乙方應對學生進行行為教育,培養學生的良好行為習慣,使學生遵守社會公德,樹立正確的價值觀。三、當有第三方中介時,增加的多項條款及說明3.1第三方中介應嚴格遵守法律法規,合法經營:第三方中介在參與學生教育和管理過程中,應嚴格遵守國家法律法規,合法經營,不得從事違法活動。3.2第三方中介應對學生信息保密,保護學生的隱私權:第三方中介在處理學生信息時,應對學生信息保密,保護學生的隱私權,不得泄露學生個人信息。3.3第三方中介應提供真實、準確的服務信息:第三方中介應提供真實、準確的服務信息,不得夸大宣傳,誤導甲方和乙方。3.4第三方中介應承擔因提供不實信息導致的責任:如第三方中介提供不實信息,導致甲方、乙方或學生遭受損失,第三方中介應承擔相應的責任。附件及其他補充說明一、附件列表:1.學生基本信息表2.學生學習記錄表3.學生行為記錄表4.學生課外活動記錄表5.學生社會實踐記錄表6.學生網絡使用記錄表7.學生消費記錄表8.學生健康與安全記錄表9.學生家庭情況記錄表10.學生心理健康記錄表11.學生法律意識記錄表12.學生文明禮儀記錄表13.學生違約行為記錄表14.學生獎勵記錄表15.學生處罰記錄表二、違約行為及認定:1.違反學校規定:包括但不限于遲到、早退、曠課、不遵守課堂紀律等。2.違反社會公德:包括但不限于打架斗毆、破壞公共財物、傳播不良信息等。3.違反網絡道德規范:包括但不限于沉迷網絡游戲、瀏覽不良信息、發布不良言論等。4.違反法律法規:包括但不限于盜竊、詐騙、故意傷害等違法行為。5.違反合同內容:包括但不限于不參加學習活動、不完成作業、不遵守紀律等。違約行為的認定由學校或家長根據實際情況進行判斷,必要時可依法進行處理。三、法律名詞及解釋:1.合同:雙方或多方之間為實現一定的目的,依法設立、變更、終止權利義務關系的協議。2.保證書:甲方(學生或家長)向乙方(學校)出具的,承諾遵守合同內容,履行相關義務的書面證明。3.違約:當事人違反合同約定,不履行或不正確履行合同義務的行為。4.教育:學校或家長對學生的思想、道德、知識、技能等方面的培養和引導。5.管理:學校或家長對學生行為、學習、生活等方面的監督和管理。四、執行中遇到的問題及解決辦法:1.學生違反合同內容:學校或家長應與學生進行溝通,了解原因,督促其改正,必要時可采取相應處罰措施。2.學生發生意外事故:學校或家長應立即采取措施進行救助,并按照合同約定承擔相應的責任。3.學生信息泄露:學校或家長應加強信息安全意識,采取措施防止學生信息泄露,如發生泄露,應采取補救措施。4.學生與家長溝通不暢:學校或家長應積極與學生溝通,了解學生的需求和困難,及時解決問題。5.學生違反法律法規:學校或家長應積極配合相關部門進行處理,維護學生的合法權益。五、所有應用場景:1.學校與學生或家長簽訂保證書,加強學生的思想道德建設和行為規范。2.學校與第三方中介機構簽訂合作協議,共同開展學生教育和管理活動。3.學校或家長對學生進行教育、管理和監督,確保學生遵守合同內容。4.學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論