第7課數(shù)據(jù)計算（課件）四年級上冊信息技術浙教版_第1頁
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情境導入同學們，通過上節(jié)課的學習，我們已經將問卷調查表中的數(shù)據(jù)整理成了匯總表，通過這張匯總表你發(fā)現(xiàn)了什么？使用過度情境導入數(shù)據(jù)計算浙江教育出版社信息科技四上第7課你將學習求和的計算方法。1求平均數(shù)的計算方法。2記一記數(shù)據(jù)整理后，通常需要對數(shù)據(jù)進行計算。數(shù)據(jù)計算有助于人們更好地理解和分析數(shù)據(jù)，從而做出更好的決策。利用電子表格軟件可以便捷地計算各項匯總數(shù)據(jù)。如“自動求和”功能，可以快速地完成一組或多組數(shù)據(jù)的求和。數(shù)據(jù)求和?選中單元格?得到求和結果?單擊“公式”選項卡?單擊“自動求和”活動一(自學課本P27，計算“序號1”學生使用數(shù)字設備的總時間。溫馨提示：可借助微視頻進行學習。自動求和數(shù)據(jù)求和這個操作雖然方便，但要計算91位學生的數(shù)據(jù)還是很麻煩，有沒有一個工具像格式刷一樣，將之前的操作自動應用到后面數(shù)據(jù)的操作中去呢？自動填充自動填充活動二自學課本P27，利用“自動填充”完成所有學生使用數(shù)字設備總時間的計算。溫馨提示：可借助微視頻進行學習。平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平。如為反映數(shù)字設備使用的平均時間，需要計算使用時間的平均數(shù)。平均數(shù)計算?以“=”開始?得到求和結果?引用單元格?加、減、乘、除等計算活動三自學課本P28，利用公式計算四年級學生周末使用手機的平均時間，并且設置數(shù)值格式。溫馨提示：可借助微視頻進行學習。用公式計算平均數(shù)設置數(shù)值格式合理的小數(shù)位數(shù)能夠讓數(shù)據(jù)更加易用記一記電子表格軟件中，可以分別使用SUM函數(shù)和AVERAGE函數(shù)來求和、求平均數(shù)。SUM函數(shù)求和AVERAGE函數(shù)求平均練習說一說通過今天的學習，

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