廣西北海市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

wánggōng

wénzhāng

yínglì

sùmèipíngshēng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.巧查字典，正確使用查字方法。

“貸”用部首查字法先查部首_____，再查_____畫。用音序查字法應先查大寫字母_____，再查音節________。筆順是_________________。“貸”在字典中有以下意思：①借入或借出；②推卸；③寬恕。其中，“責無旁貸”中“貸”的意思是_____（填序號）2）.默寫填空。

（1）____________，要留清白在人間。

（《石灰吟》于謙）

（2）使弈秋誨二人弈，____________，惟弈秋之為聽。

（《學弈》）

（3）大漠沙如雪，__________。

（《馬詩》李賀）

（4）作者直抒胸臆，用寸草之微與春暉之暖相比，以近似反問的句式，極其強烈地抒發了對母愛的贊美__________，__________。

（《游子吟》孟郊）

（5）許多美的人和美的事，______________，________________，同時又展開去，以至于無窮。

（《好的故事》魯迅）

（6）少小離家老大回，____________。

（《回鄉偶書》賀知章）

（7）_____________，死人的事是經常發生的。

（《為人民服務》毛澤東）3）.看拼音，寫詞語。

（1）我們kěwàng(

)著像xióngyīng(

)一樣展翅翱翔。

（2）昨天yùbào(

)說會下雨，果然就下雨了。弟弟很是jǔsàng(

)，bàoyuàn(

)不能出去玩了。

（3）我親眼mùdǔ(

)一只dāitóudāinǎo(

)的小兔子，一看見wēifēnglǐnlǐn(

)的老虎，嚇得jīnghuāng(

)失措，一下子就逃走了。

（4）這小家伙línglì(

)得很，shùnjiān(

)就跑得無影無蹤了。4）.寫出句子的描寫方法。

A．我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。(

)

B．真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？(

)5）.根據課文內容完成練習。

《金色的魚鉤》是一篇________，課文記敘了紅軍長征途中，______________牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧_______________而不惜犧牲自己的感人事跡。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.古詩中的“柳”，常常有“挽留”“思鄉”的意思，下列詩句中的“柳”沒有這個意思的一項是（

）A．此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。B．春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。C．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。D．羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。2）.下列句子中，括號里的詞不能替代加點詞的一項是（

）A．恐怕第三件事才是買玩意兒（破爛）——風箏、空竹、口琴和年畫。B．其中也有一些值得寬慰（安慰）的東西。C．現在她比以往任何時候都更憎惡（憎恨）它。D．我現在還能感覺到孤獨而惆悵（傷感）的黃昏的到來。3）.下列說法錯誤的一項是（

）A．讀文章時，與閱讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地讀。B．《開國大典》中寫閱兵式，寫受閱部隊經過天安門廣場的情景是“面”的描寫，寫各個方陣的風采是“點”的描寫。C．閱讀時要圍繞文本主題，反復品讀深入理解文章，不必展開聯想。D．小說閱讀過程中，我們要留意人物的語言、動作、心理活動，同時要關注環境描寫，這樣有利于我們深入地理解人物形象。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習。

我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有什么必要介意。（改為反問句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

安徽

昆曲

湖南

黃梅戲

西藏

花鼓戲

浙江

藏戲

四川

越劇

江蘇

川劇2）.將作品與對應的作者連線。

《金色的魚鉤》

塞爾瑪·拉格洛芙

《騎鵝旅行記》

馮至

《表里的生物》

史鐵生

《那個星期天》

楊旭評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。

(

)你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。

(

)又過了幾天，整朵花全開了。

(

)我聞了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點甜味。

(

)水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。

(

)春節前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無眼花盆。2）.將下列句子排列順序。

(

)訓練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球的引力而產生的失重現象。

(

)他們在座艙里飄來飄去，仔細地檢查一個個開關，還不時地和地面指揮中心聯絡著。

(

)一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下，升上了天空，開始了奔赴月球的旅行。

(

)這時，宇航員感到自己的身體輕飄飄的，無法在座艙里站穩，稍一抬腳，就會跳起三四米高。

(

)飛船繞地球飛行幾圈后，徑直向月球加速前進。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷對錯．對的劃“√”，錯的劃“×”。

1．《書戴嵩畫牛》中，“一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑……。”這句中的“之”指的是杜處士。()

2．人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。()

3．“字正腔圓”“有板有眼”“跌跌撞撞”這些詞語都與戲曲有關。()

4．列夫?托爾斯泰是俄國文學家、思想家，《在柏林》《戰爭與和平》《復活》等小說是他的代表作。()

5．閱讀文章時由于閱讀目的不同，讀者所關注的內容、采用的閱讀方法也應有所不同。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。寒食[唐]韓翃春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。1．本詩描繪了傳統節日______節的景象,前兩句寫的是_____(時間),后兩句寫的是_____(時間),詩人借漢喻唐,流露出對現實的不滿之情。

2．品讀詩句,完成練習。

春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

①用自己的話試著說說詩中描繪的景象。

_______________________________________________________________________

②第一句詩中的“飛”字能不能換成“開”字,下面分析準確的一項是(

)。

A．可以。“開”字寫出了春天百花爭艷、競相開放的景象,比“飛”字更傳神。

B．不可以。“飛”字寫出了落花隨風飛舞時的情態,明寫花而暗寫風。而“開”字略顯呆板,不能表現出風的作用。

C．不可以。“飛”字寫出了花兒千嬌百媚、神采飛揚的形態,而“開”字只寫出了花開放得多,不能表現花的神韻。

D．可以。“開”字寫出了春天里花朵的動態美,而“飛”字不能表達這層意思。

3．下列說法有誤的一項是(

)。A．后兩句使人聯想到“只許州官放火,不許百姓點燈”這句俗語,從而使我們更好地領會詩歌的主題。B．這首詩表達了詩人對春天長安城景色的贊美之情。C．“春城無處不飛花,寒食東風御柳斜”,這兩句詩描寫了春天長安城花開柳拂的景色。D．后兩句是寫天黑時分,宮苑里蠟燭燃燒通明,升騰起淡淡的煙霧,裊裊娜娜地縈繞在官宦家,到處彌漫著威福恩加的氣勢!評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

題目：沒想到我如此__________（浮躁、虛榮、堅強、幸運、依賴父母……）

要求：①結合個人生活經歷，選擇合適的詞語填寫在前面的橫線上，使作文題目完整；

②文章要敘事清楚，結構完整，內容充實；恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真實感受；

③不少于450字，不得出現真實的人名。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。國潮中的傳承[材料一]近年來，中華優秀傳統文化日益成為年輕人追捧的風尚，國潮文創產品不斷“出圈”，文物雪糕打造“舌尖上的博物館”，年輕人紛紛嘗鮮；考古盲盒讓人人都能成為考古人，深受年輕人追捧；《唐宮夜宴》《只此青綠》采用創意古典舞的形式，符合年輕人的審美；年輕人最集中的游戲陣地也被國潮席卷，造型、布景、音樂都追求更經典、更中國的元素……[材料二]①何謂“國潮”？“國”，即中國——中國文化、中國符號、中國元素；至于“潮”，《中國之潮——國潮研究報告》認為，從商品角度來說，“潮”可以解釋為“潮流”，中國品牌正在進行品類創新、產品出新和品牌革新，在市場中掀起集體潮流。從消費者角度來看，“潮”可以理解為“風潮”，消費者對于新國貨開始認同，并爭相追逐。②報告認為，國潮文創產品需要包含三個元素。第一，要有中國特色。無論是來源于中華文化，還是帶有中國特色技術的標簽，這是國潮產品區別于其他產品的基礎因素，也是核心。第二，國潮要符合國人審美和技術趨勢，尤其關注年輕一代的需求。第三，國潮要有世界視野，展現中國自信。它的流行不光靠情懷，更要靠硬實力，成為國民引以為豪的新名片。國貨是“中國制造”，國潮則是“中國創造”或“中國智造”，國貨經過創新和升級，才能成為國潮。[材料三]什么是“非物質文化遺產”？顧名思義，它是指非物質存在，世代相承的傳統文化表現形式。走在成都的寬窄巷子，舞臺上正在表演川劇變臉；一群身著練功服的老人正在悠閑地打著太極拳。溫婉的繡娘正在繡著蜀繡；具有四川特色的蜀錦陳列展出……這些畫面中，“川劇”“太極拳”“蜀繡”“蜀錦”都是“非遺”項目。如今，非遺正引領著新國潮，成為文化生活重要的組成部分。1．根據材料內容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

①中華傳統文化對當代年輕人沒有吸引力了。_____

②學校開展“非遺”進校園的活動，我可以為大家表演太極拳。_____

③國貨要成為國潮，應該從“中國制造”走向“中國創造”或“中國智造”。_____

2．[材料一]表達了怎樣的觀點？請用簡練的語言概括。

__________________

3．根據材料內容完成填空。

“國潮”的“潮”，可以從兩個角度來理解。一是從_________角度理解，指創新的中國品牌在市場中掀起___________；二是從消費者角度來理解，指消費者______________。

4．一起逛逛國潮商店，選一個你喜愛的產品，結合材料內容說說它成為國潮文創產品的理由。（至少從兩個方面逐條說明）A．變臉版“蓉寶”B．蜀錦筆記本C．三星堆青銅面具雪糕

D．虎生肖手機殼我喜愛的是_____（填序號）。它成為國潮文創產品，是因為：____________________

5．社區將舉辦“國潮文創設計大賽”，聯系生活，你想設計什么呢？請簡要說明設計理由。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.語