看圖寫話課件看圖寫話，是提高孩子語言表達(dá)能力、想象力和創(chuàng)造力的有效方法。通過觀察圖片，孩子可以將圖畫內(nèi)容轉(zhuǎn)化為文字，鍛煉語言組織能力。課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好紙和筆方便學(xué)生隨時(shí)記錄想法和靈感。準(zhǔn)備合適的圖片選擇符合教學(xué)目標(biāo)且內(nèi)容豐富的圖片。預(yù)留充足的時(shí)間為學(xué)生留足觀察、思考和寫作的時(shí)間。提前準(zhǔn)備一些引導(dǎo)語例如，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的主要人物、事件和背景。課程目標(biāo)11.觀察能力觀察圖片，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，理解內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。22.想象力根據(jù)圖片，進(jìn)行合理的聯(lián)想，展開想象，豐富寫作內(nèi)容。33.表達(dá)能力運(yùn)用語言文字，將觀察到的內(nèi)容和想象出來的故事表達(dá)出來。何為看圖寫話觀察畫面仔細(xì)觀察圖片，了解圖片內(nèi)容，并思考畫面中的人物、場(chǎng)景、事件等細(xì)節(jié)。聯(lián)想想象根據(jù)圖片內(nèi)容，進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象，豐富故事內(nèi)容，使故事更加生動(dòng)有趣。表達(dá)故事將觀察到的畫面內(nèi)容和想象的內(nèi)容用文字表達(dá)出來，形成完整的故事情節(jié)?？磮D寫話的意義提升語言表達(dá)能力看圖寫話有助于學(xué)生用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言描述畫面，增強(qiáng)語言表達(dá)能力，提高寫作水平。通過練習(xí)，學(xué)生能更有效地組織語言，使表達(dá)更清晰流暢，并能運(yùn)用更豐富的詞匯和修辭手法。培養(yǎng)觀察能力看圖寫話要求學(xué)生細(xì)致觀察圖片，并從畫面中獲取信息，理解畫面內(nèi)容，這是培養(yǎng)觀察能力的有效方式。通過觀察，學(xué)生能更敏銳地發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，并能從不同的角度去理解和思考，鍛煉思維的全面性。培養(yǎng)學(xué)生觀察力細(xì)致入微鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫中的細(xì)節(jié)，例如人物的表情、動(dòng)作、穿著等。整體感知引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖畫的整體畫面，例如場(chǎng)景、背景、人物關(guān)系等。邏輯推理通過觀察圖畫中的細(xì)節(jié)和整體畫面，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行邏輯推理，推測(cè)故事的背景、人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展。聯(lián)想想象鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖畫內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想和想象，豐富故事的細(xì)節(jié)和情節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生想象力豐富想象內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行合理的聯(lián)想和擴(kuò)展，構(gòu)建完整的故事情節(jié)。培養(yǎng)創(chuàng)造思維引導(dǎo)學(xué)生將腦海中的畫面用語言表達(dá)出來，鍛煉他們創(chuàng)造性地運(yùn)用語言的能力。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣通過看圖寫話，學(xué)生可以感受到語言的魅力，激發(fā)他們對(duì)寫作的興趣，提升學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力清晰表達(dá)培養(yǎng)學(xué)生條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)自己的想法。生動(dòng)描述鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用豐富的詞匯和生動(dòng)的描寫，使故事更加生動(dòng)有趣。自信表達(dá)幫助學(xué)生克服害羞，增強(qiáng)自信心，敢于在課堂上分享自己的故事?？磮D寫話的步驟1仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察圖片，了解畫面內(nèi)容，人物、動(dòng)物、場(chǎng)景、物品等。2展開想象根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行合理的想象，加入自己的理解和創(chuàng)意，豐富故事內(nèi)容。3組織語言根據(jù)想象內(nèi)容，組織語言，寫出完整的句子，并注意語句通順，邏輯清晰。注意事項(xiàng)圖片選擇選擇清晰、生動(dòng)、有吸引力的圖片。避免使用過于抽象或難以理解的圖片。文字內(nèi)容語言簡(jiǎn)潔明了，符合學(xué)生的理解水平。避免使用過于復(fù)雜的句子和生僻詞語。時(shí)間控制合理分配時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。注意引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫作任務(wù)。模板分析看圖寫話模板可以幫助學(xué)生更好地理解圖畫內(nèi)容，并組織語言進(jìn)行寫作。模板通常包含人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等要素，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考。通過使用模板，學(xué)生可以更加清晰地表達(dá)自己的想法，提高寫作的條理性和完整性。寫作示范以圖片內(nèi)容為基礎(chǔ)，進(jìn)行生動(dòng)形象的描述，展現(xiàn)觀察力和想象力。運(yùn)用豐富的語言，將畫面中的信息轉(zhuǎn)化為文字，表達(dá)出清晰連貫的思想。例如，描述人物的動(dòng)作、表情、神態(tài)，以及場(chǎng)景的氛圍、色彩、光線等。注重語言的準(zhǔn)確性，并運(yùn)用修辭手法，使文章更生動(dòng)、更有趣。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)11.內(nèi)容完整性內(nèi)容完整，沒有遺漏，情節(jié)完整。22.語言流暢語句通順，表達(dá)流暢，沒有語法錯(cuò)誤。33.文筆優(yōu)美用詞恰當(dāng)，語句生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。44.想象力豐富想象力豐富，能夠發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地寫出故事。個(gè)人示范1老師示范老師生動(dòng)形象地講述故事，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。學(xué)生觀察學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，思考故事內(nèi)容，并嘗試用語言表達(dá)。學(xué)生寫作學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容，將自己的想法寫成一篇完整的文章。小組練習(xí)1討論學(xué)生互相討論2修改根據(jù)討論結(jié)果修改3分享小組代表分享作品小組練習(xí)是課堂互動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過小組合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同完成任務(wù)。小組練習(xí)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以通過小組練習(xí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。分享交流學(xué)生輪流分享自己的看圖寫話作品。分享過程中，鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)。教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。引導(dǎo)學(xué)生思考如何改進(jìn)寫作，提升表達(dá)能力。教師點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)贊賞肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。針對(duì)性建議指出學(xué)生不足，幫助學(xué)生改進(jìn)。啟發(fā)思考引導(dǎo)學(xué)生思考，提升寫作水平。個(gè)人示范2老師示范第二篇看圖寫話，講解寫作思路和技巧，并展示優(yōu)秀作品。教師示范可以根據(jù)學(xué)生水平選擇不同難度的圖片，并結(jié)合教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行講解。小組練習(xí)1分組根據(jù)課題進(jìn)行分組，確保每個(gè)小組成員都能積極參與。2主題圍繞課題進(jìn)行深入討論，并根據(jù)圖片內(nèi)容撰寫故事。3創(chuàng)作鼓勵(lì)小組成員積極創(chuàng)作，發(fā)揮想象力，共同完成看圖寫話練習(xí)。4分享每個(gè)小組選派代表分享作品，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過小組合作，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。分享交流小組分享學(xué)生們分享自己創(chuàng)作的看圖寫話故事，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。師生互動(dòng)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法和見解。課堂互動(dòng)學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容教師點(diǎn)評(píng)內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生的寫作水平，優(yōu)點(diǎn)和不足。點(diǎn)評(píng)方式教師點(diǎn)評(píng)方式多樣化，可采用口頭點(diǎn)評(píng)，書面點(diǎn)評(píng)或線上點(diǎn)評(píng)等方式。點(diǎn)評(píng)目標(biāo)教師點(diǎn)評(píng)旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，提高寫作能力。點(diǎn)評(píng)技巧教師點(diǎn)評(píng)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。常見問題解答看圖寫話是小學(xué)語文教學(xué)中的重要組成部分，在課堂上，學(xué)生可能會(huì)遇到一些問題。以下是常見的幾個(gè)問題以及解答。問題一：看圖寫話該從哪里入手？建議學(xué)生先仔細(xì)觀察圖片，并思考圖片中的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容。要從觀察圖片中的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容著手，并進(jìn)行合理的推斷和聯(lián)想。問題二：怎樣才能寫出精彩的故事？在觀察圖片的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象力，將圖片中的內(nèi)容編成一個(gè)完整的故事。要注意故事的邏輯性、完整性和生動(dòng)性。問題三：如何提高看圖寫話的水平？多練習(xí)是提高看圖寫話水平的關(guān)鍵。學(xué)生可以多看一些圖片，并嘗試用文字描述出來。還可以參考一些優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。課堂總結(jié)11.看圖寫話看圖寫話是提高學(xué)生語文能力的重要途徑。22.觀察力通過觀察圖畫，學(xué)生能更好地理解畫面內(nèi)容，并進(jìn)行合理的聯(lián)想。33.表達(dá)能力看圖寫話能有效地訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力，使他們能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。44.想象力看圖寫話激發(fā)了學(xué)生的想象力，使他們能夠根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行合理的想象和創(chuàng)作。課后拓展創(chuàng)作故事鼓勵(lì)學(xué)生利用圖片素材創(chuàng)作更多故事，培養(yǎng)他們更豐富的想象力。繪畫練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用繪畫的方式表達(dá)故事，提高他們藝術(shù)創(chuàng)作能力。分享交流鼓勵(lì)學(xué)生將作品分享給家人朋友，并進(jìn)行交流討論，學(xué)習(xí)更多表達(dá)技巧。閱讀拓展推薦學(xué)生閱讀更多圖畫故事書籍，提升閱讀理解能力。思考反思回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容今天學(xué)習(xí)了什么？哪些知識(shí)點(diǎn)你掌握了？小組討論問題哪些地方你還有疑問？和你的伙伴一起討論解決！積極提問不要害怕提問，大膽提出你的疑問！課程評(píng)估1學(xué)生表現(xiàn)觀察學(xué)生課堂參與度，評(píng)估寫作水平進(jìn)步。2課堂反饋收集學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的意見和建議，優(yōu)化教學(xué)。3評(píng)估方式通過課堂練習(xí)、課后作業(yè)和作品展示，評(píng)估學(xué)習(xí)效果。4教學(xué)改進(jìn)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提升教學(xué)質(zhì)量。課程心得收獲滿滿通過本次課程，我不僅學(xué)習(xí)了看圖寫話的基本步驟和方法，也提升了觀察力、想象力和表達(dá)能力。樂趣無窮