九年級歷史試卷

（本試卷共19道題滿分70分歷史和道德與法治考試時間共150分鐘）

考生注意：所有試題必須在答題卡指定區域內作答，在本試卷上作答無效

第一部分選擇題

一、單項選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意

的選項）

L古代印度規定各種姓的人都有與自己的地位相應的傳統職業，并逐漸固定下來，父子世代相傳。

各種姓之間原則上禁止通婚，違者將淪落為最卑下的賤民。這表明印度社會

（）

A.職業分工明確B.貧富分化嚴重

C.等級制度森嚴D.文化璀璨奪目

2.史料是認識歷史的主要依據。要形成對歷史正確、客觀的認識，必須重視史料的搜集和解讀。下

圖的史料是刻在大理石上“儒略歷”片段，它可以用來解讀

（）

A.希臘神話的發展B.公歷的緣起

C.城市的自治D.大學的興起

3.雅典在伯里克利時代，主持城邦日常事務的主席團由各地抽簽產生，主席團的主席也經抽簽產生。

公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等職能。為了保證貧窮公民參政議政，還建立了津貼制度。這

些措施都有利于（）

A.根除貧富分化B.消滅階級矛盾

C.保障民主政治D.聚集軍事力量

4.學者徐玲指出：這部法律對貴族濫用權力作了一些限制規定，按律量刑，貴族不能再任意解釋法

律，是后世羅馬法的淵源。這部法律是指（）

A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》

C.《羅馬民法大全》D.《查士丁尼法典》

5.歷史學習小組在對中古時期某一帝國進行研究時提取了如下關鍵詞。據此，他們研究的主題是

（）

關鍵詞：君士坦丁堡；地跨歐亞非；助力文藝復興

A.阿拉伯帝國B.亞歷山大帝國C.羅馬帝國D.拜占庭帝國

6.“這是一個很有組織的整體，領主、自由農、農奴、雇傭工、管理者、教堂、法庭，構成一個有效運轉

的經濟和政治單位。”這段文字描述的是（）

A.西周分封制度B.古希臘城邦生活

C.印度種姓制度D.西歐中世紀莊園

7.“城市的空氣使人自由”,這樣說是因為中世紀的城市)

A.具有一定的自治權B.不受基督教會影響

C.完全擺脫國王控制D.在領主土地上建立

8.如表為某同學的課堂筆記,據此判斷，他學習的內容是（）

時間：12-13世紀

地點：歐洲

贊譽：“最美好的花朵”

A.封君封臣制度B.西歐莊園的出現

C.城市的重新興起D.大學的興起

9.某班歷史興趣小組在其歷史公眾號上推送了探究性學習資源包，請你為該資源包命名（）

①圖片集：餓士道的傳鄲

②書籍：詵知的故事匯編）

③視頻：《孝德天皇的抉擇》

④論文：建假“阿拉伯數字，

A.古代歐洲文明B.封建時代的亞洲

C.古代亞非文明D.封建時代的歐洲

10.麥哲倫船隊的環球航行是一次空前的壯舉。小明要探究麥哲倫船隊的航行經歷，最可信的資料是

)

A.以麥哲倫為主題拍攝的電影

B.菲律賓流傳的關于麥哲倫的故事

C.麥哲倫船隊船員的航海日記

D.遼海出版社出版的《麥哲倫傳》

11.有學者寫道：觀念、道德及藝術的思潮不斷地從意大利向北流了一個世紀，在1500T600年之間，所

有的西歐國家都承認她是新的科學、藝術及人文主義的文明之母。該學者描寫的是

)

A.古埃及文明B.古希臘哲學

C.文藝復興D.自由城市

12.英國浪漫主義風景畫家約瑟夫在1840年創作了油畫作品《販奴船》并隨油畫賦詩，該作品反映了

無數只手伸向上蒼，伸向那桅桿和風橘。夕陽西

垂，烏云洶涌，暴風雨就要來臨。快清理甲板，將尸體

徽奴船》和病人扔進海浪，別管那些鎖鏈還套在頸上。

A.開辟新航路的探險精神B.近代遠洋貿易的物種交換

C.三角貿易的血腥和殘忍D.早期殖民掠奪的艱險環境

13.某位同學繪制了如下歷史示意圖，★處應填入)

攻占已融布成立法生西律各實

士底軟★第一共和H沮專政

A.《權利法案》B.《人權宣言》

C.《獨立宣言》D.《拿破侖法典》

14.歷史事實是指對歷史人物或事件的客觀敘述，不帶任何功能性定位；歷史解釋是對歷史事物的原因、

意義等進行理性分析和客觀評判。以下屬于歷史解釋的是)

A.1488年，迪亞士到達非洲的好望角

B.1588年，英國海軍打敗西班牙“無敵艦隊”

C.1789年，巴黎民眾攻占巴士底獄

D.1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法

15.1989年英國頒布了紀念某一歷史事件300周年的紀念幣，與該事件直接相關的是

()

A.擴大議會權力，限制王權

B.民主共和制確立

C.推翻復辟王朝的封建統治

D.鞏固君主專制

第二部分非選擇題

二、非選擇題（本題4小題，16題8分，17題10分，18題12分，19題10分，共40分）

16.九年一班布置“古代世界?異彩紛呈”展板，并圍繞該主題進行探究性學習。請你參與完成。（8分）

人物篇亞歷山大大帝伯里克利亞里士多德

人類祖先分別在多個區域創造了古代文明。這些早期先民的文化區域，時

特點篇間上有先后、規模上有大小、水平上有高低，它們各有特點，自成體系，

既有個性，又有共性。

（1）仿照示例將“發源篇”中的文明成果填入到發源地中。（填寫序號即可）（3分）

黃河、長江流域：④兩河流域:

尼羅河流域:印度河流域:

（2）從“人物篇”中任選一位人物，說明他能夠入選展板的理由。（多選多答只評第一個）（3分）

（3）從“特點篇”你能得出古代世界文明具有什么特點？（2分）

17.西羅馬帝國在公元476年滅亡之后，世界歷史進入中古時期，東西方主要國家也進入新的歷史時期。閱

讀材料，回答問題。（10分）

材料一：

表1”西歐封建社會的興衰”

西歐封建社會走向近代

政治______①_____制度土地關系變化建立_________②______

經濟莊園的興起手工業發展______③—的出現

思想基督教階級力量富裕農民與市民階層

（1）請把表1中①②③處補充完整。（3分）

材料二:

表2文明成就（部分）

領域成就

數學改造了古印度從0到9的計數法，并創造了完整的代數學

醫學《醫學集成》和》《醫典》長期被歐洲醫學界奉為經典

文學《天方夜譚》成為文學瑰寶

（2）表2展示的是哪一國家的文明成就？（1分）這個國家對世界文化傳播做出了怎樣的貢獻？（2分）

材料三：公元6世紀，拜占庭帝國皇帝查士丁尼組織法學家，編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法

理概要》和《新法典》四部法律文獻，統稱為《羅馬民法大全》。

（3）材料三中《羅馬民法大全》在世界法學史上的地位如何？（2分）

材料四：拜占庭的作用是絕對保守的……命運注定它只是保存，而不是創新。它誕生在一個古老的國度，生

活在過去的勢力和榮譽的陰影之中……他們很少有人真正具有創造力。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（4）材料四中“拜占庭”滅亡于何時？（以世紀、年代的呈現方式寫出）（1分）它被哪一國家滅亡？（1分）

18.歐洲是人類文明的重要發祥地，其獨特的文明發展進程，改變著自己，也影響著世界。結合所學知識完

成下列探究。（12分）

【賞名作一一解讀歷史風貌】

材料一：

一組古代希臘、羅馬古典文化二組近代歐洲文藝作品

《荷馬史詩》《十二銅表法》《神曲》《蒙娜麗莎》

（1）從古代希臘、羅馬到近代歐洲，涌現出了一大批優秀的文化成果。請從上面兩組圖片中選擇文藝復興時

期一項成就加以介紹。（要求：從作品的作者、國家、思想核心等角度作答，3分）

（2）根據材料二和所學，任選一條航線，仿照示例對其進行介紹。（示例除外）。（3分）

示例：航線②：1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下帶領船隊南下，最終到達非洲好望角。

材料三：新航路開辟后的新現象（見圖）

洲

歐

火

美）煙草番薯辣椒花生土豆器

出

機

械

品

制

非洲食洲程

酒

等

洲/'----------------------------

（咖啡豆撇做甘藤蘿卜葡萄亞洲

T洲

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（3）圖一反映的是新航路開辟后什么新現象？（1分）寫出圖二反映出的歷史事件。（1分）結合圖一、圖二，

分析新航路開辟的影響。（2分）

【分析史料一一見證近代曙光】

材料四：為爭取自身的發展，西歐經歷了一場“人的發現”和“世界的發現”的歷程，這兩場發現是西歐邁

向近代社會的開端。

（4）根據材料四并結合所學知識，分析西歐經歷的“人的發現和世界的發現”的這兩場發現是西歐邁向近代

社會的開端的原因。（2分）

19.某校九年級⑴班歷史興趣小組開展了“英美法資產階級革命”主題探究活動，請你參與進來。

任務一【分析目錄?單元主題我概括】

第17課君主立憲制的英國.......80

第18課美國的獨立.............84

第19課法國大革命和拿破侖帝國…88

（1）上面目錄是關于英、美、法早期資產階級革命的三課內容，你認為應該用怎樣的主題來概括最適合？（2

分）

任務二【品鑒資料?評價拿破侖戰爭】

①拿破侖對外戰爭在波蘭②對于德國來說，拿破

廢除了農奴制。在意大利侖……是革命的代表，

③僅1807T809年間,

和德意志取消了封建貴族是革命原理的傳播者，是

法國就向普魯士等國強征

的特權……舊的社會的摧毀人。了10億法郎的特別稅。18

09年向奧地利勒索的戰爭