導師：稻殼兒二輪復習講練測第十講：單項選擇01考情分析02知識建構03真題研析04考點提煉目錄CONTENTS05題型特訓01考情分析PARTONE單項選擇是一種容量大、考查面廣的題型，考查內容多以語法、詞法為主，也考查交際用語和句子情景理解等。考查方式一般是給出三或四個選項，根據上下文理解、語法或詞法的要求選出能夠填入空白中的最佳選項。題干可以是單一句子、小情景對話等，選項除了詞匯、短語或句子，也會有圖示及標志等。近年來，無論對語法的考查，還是對情景交際的考查，都要求學生能在很好地理解題干所提供的情景的基礎上，選出最佳選項，因此也間接考查了學生的閱讀理解能力。02知識構建PARTTWO1.考查基本語法;2.考查同義詞、近義詞的辨析；3.考查各種詞匯的慣用法和固定搭配；4.考查掌握和運用日常交際用語的能力。03真題研析PARTTHREE（2023·武漢）1.—Thecarwillnotstart.WhatcanIdo?—Don’tworry.TomandI________itapush.A.give B.gave C.havegiven D.willgive【答案】D【解析】句意：——汽車發動不了。我怎么辦呢？——別擔心。湯姆和我會推它的。考查動詞時態。根據“Thecarwillnotstart.WhatcanIdo?”可知“湯姆和我會去推車”，應用一般將來時，其結構為willdo。故選D。（2023·武漢）2.—Excuseme,butwe________waitinlinetogetonthesubway.—I’msorry.A.might B.would C.could D.should【答案】D【解析】句意：——對不起，我們應該排隊上地鐵。——我很抱歉。考查情態動詞辨析。might可以；would將；could可以；should應該。根據“butwe…waitinlinetogetonthesubway”可知，應該排隊上地鐵，故選D。（2023·江蘇徐州）3.TheMonkeyKingisatraditionalChinesecharacter.It________bypeopleofallages.A.isloved B.wasloved C.willlove D.isloving【答案】A【解析】句意：孫悟空是中國的一個傳統人物。它受到所有年齡段的人的喜愛。考查被動語態及動詞時態。根據“by”可知，此處是被動語態，指孫悟空被人們喜愛。本句陳述事實，故為一般現在時。故選A。（2023·江蘇徐州）4.IhavedecidedtogotoBeijingand________oneofmyoldfriendsthere.A.visiting B.visited C.visits D.visit【答案】D【解析】句意：我決定去北京看望我在那里的一位老朋友。考查非謂語動詞。decidetodosth.“決定做某事”，空格處應為動詞原形，省略了動詞不定式符號to，故選D。（2023·江蘇無錫）5.—Youknow________?In12hours!—That’scrazy.Howisitevenpossible?A.howsoonwemustfinishthetask B.howoftenwemustfinishthetaskC.howsoonmustwefinishthetask D.howoftenmustwefinishthetask【答案】A【解析】句意：——你知道我們要多久完成任務嗎？12小時內！——這太瘋狂了。這怎么可能？考查賓語從句。分析句子結構可知，從句用陳述語序，排除C和D選項。根據“In12hours”可知，in+一段時間，要用howsoon引導賓語從句，故選A。（2023·江蘇無錫）6—Let’sgoandgetsomethingtoeat.Whatdoyou________?—Howaboutfishandchips?A.suggest B.imagine C.suppose D.insist【答案】A【解析】句意：——我們去吃點東西吧。你有什么建議？——魚和薯條怎么樣？考查動詞辨析。suggest建議；imagine想象；suppose設想；insist堅持。根據“Howaboutfishandchips”可知，詢問對方的建議，故選A。（2023·河南）7.Frommychildhood,I________remembermyparentsworkingharddayandnight.A.clearly B.patiently C.suddenly D.politely【答案】A【解析】句意：從童年起，我就清楚地記得我的父母夜以繼日地辛勤工作。考查副詞辨析。clearly清楚地；patiently耐心地；suddenly突然地；politely有禮貌地。空處副詞修飾“remember”，結合“Frommychildhood”可知，表示清楚地記得父母辛苦工作的情景。故選A。（2023·河南）8.—Whatisthebestwaytoseethebeautifulcountryside?—________.WhenIdon’tneedtorush,I’dliketoseeitbybike.A.Noproblem B.Forgetit C.Goodluck D.Itdepends【答案】D【解析】句意：——看美麗鄉村的最好方式是什么？——視情況而定。當我不需要趕時間的時候，我喜歡騎自行車去看它。考查情景交際。Noproblem沒問題；Forgetit別在意；Goodluck祝你好運；Itdepends看情況而定。根據“WhenIdon’tneedtorush,I’dliketoseeitbybike”可知，根據自身的情況確定最好的方式是什么，故選D。04考點提煉PARTFOUR考向一

：考查基本語法知識（范圍寬而廣）1.詞法

2.時態

3.語態

4.句法①名詞：考查詞義辨析，抽象名詞辨析，以及名詞單復數②代詞：考查不定代詞的用法，反身代詞的用法（形容詞修飾不定代詞，放在不定代詞之后）③形容詞：考查比較級和最高級及用法（無標志詞的，需要理解上下文的含義；形容詞修飾名詞；ed結尾的形容詞修飾人，ing結尾的形容詞修飾物等）④副詞：考查副詞詞義辨析及用法（副詞修飾動詞）⑤冠詞：不定冠詞；定冠詞；零冠詞(一般兩兩結合，注意區分）⑥連詞：when/if，until，unless，although等等（一定要先翻譯，在理解句意的基礎上，再結合各個連詞的意義及用法做題）⑦介詞：方位介詞和介詞的基本用法（with帶有，具有，與..和...；for對于；about關于等等）⑧動詞：考查較多考點一:三單，時態，主被動考點二：動詞詞義辨析考點三：動詞短語辨析：一般考查，不同一動詞+同一介詞考點四：非謂語動詞（動詞的固定用法todo/V+ed/V+ing）考點五：情態動詞的用法⑨三大句型考點一:感嘆句（重點區分what和how）考點二：定語從句（who，that，which）考點三：賓語從句時態，語序，引導詞⑩情景語境：強調交際性和實用性，一般有問候類，感謝類，道歉類，建議類，重在理解上下文對話語境，并做出恰當選擇考向二

單項選擇句子理解與詞義辨析（2）考查句子理解與詞義最近幾年越來越多命題者開始淡化語法知識，趨向語言應用能力的考查，即考查學生在一定情景下正確使用語言知識的能力，這類題如果不看上下文，僅憑詞義每個選項似乎都可以填入空白處，因此必須理解句子所提供的情景，如對話的時間、場合、人物的關系等，才能選擇出準確的選項考向三

單項選擇考查交際用語的應用（3）考查交際用語的應用情景交際考查學生在具體語言環境中正確運用所學語言知識交流思想、表達觀點的能力，可以用補全對話的形式考查，也可以用單項選擇形式考查。做這種試題，一定要正確理解語境，判斷說話人的身份、態度、所處場合等，遵從中西文化的差異和交際習慣，根據上下文句意的關系來確定選項。考向四

用圖示和標志考查語言的應用（4）用圖示和標志考查語言的應用這種單項選擇題主要是考查學生對一些日常生活中經常看到的一些圖示、標志的了解，從而考查英語語言知識的應用。學生不僅要看懂題目，更要看懂圖示和標志。這些圖示和標志大部分是常識性的，也有和其他學科相聯系的圖畫或者一些外國文化、建筑標志等。這就需要學生在日常生活中多留心，多學習，多了解一些英語教科書以外的知識和常識。但是中考涉及到的這些圖示等一般比較常見。1、直接選定法。即直接利用相關語法知識，通過題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出答案的解題方法。如:1）-Whatareyougoingtodo,Jane?-Oh,mymotherasksme____somefoodforsupper.AbuyBtobuyCbuysDbuying【答案】B【解析】用直選的方法。我們知道句式“asksb.todo”所以ask后面接不定式。直接選出答案B2)Wehaveworkedforthreehours.Nowlet’sstop____arest.AhadBhaveCtohaveDhaving【答案】C【解析】用直選的方法。我們知道stoptodo“停下來做另一件事”stopdoing停止做某事。根據句意直接選答案C2、關鍵詞暗示法。題目中的關鍵詞對于快速而準確的判定答案起著至關重要的作用，找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口。如:HehasneverbeentoBeijingbefore,______?AhasheBhasn’theCdidheDdoeshe【答案】A【解析】找到關鍵詞。考查反意疑問句。“前肯后否”“前否后肯”關鍵詞never和完成時態。所以選A2)WehavegottwoTVsets,but_____workswell.AanyBbothCneitherDeither【答案】C【解析】找到關鍵詞。But是轉折關系。Neither“兩者都不”故符合原意表示轉折。3、類推比較法

如果對題目的備選答案沒有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A對，那么B也對”的類推法，從將AB予以否定，如：1）Who’sthemanatthedoor﹖

A．HeisadoctorB．Heisafriendofmine

C．Heisafamoussinger

D．Heistwenty【答案】B【解析】仔細分析備選答案就可發現：A、C選項針對的是"職業"。若A是對的，那么C也會是對的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。

4、前后照應法

解題時，為了透徹理解，要聯系上下文，捕捉隱含信息，方能準確找出答案，此方法多用于兩個以上句子或對話形式命題的題目。如：1)--Heisn’tateacher，ishe﹖

--Heworksinahospital．

A．Yes，heisB．No，heisn’tC．Yes，Heisn’tD．No，heis【答案】B【解析】本題考查否定句的反意疑問句的回答。由后半句的回答，我們知道"他"的身份不是教師；否定反意疑問句回答中的Yes其實際含義為"不"，No的實際含義為"是"。因此應選擇的是B。

5、逐個排除法

根據題干提供的信息，將干擾答案和錯誤答案逐個排除，縮小選題范圍，然后將剩余的填入空白處進行檢查，確定是否正確，如：1)--Thegirlaskedtheteacher．

A．whatdoesthemuseumlookslikeB．whatdidthemuseumlooklike

C．whatthemuseumlookslike

D．whatthemuseumlookedlike【答案】B【解析】用排除法。本題主要考查賓語從句中的語序及時態的對應關系。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應是過去時的某種時態，故A、C被排除。而B中有詞序錯誤，所以D為正確答案。

6、交際應答

根據交際用語的習慣搭配，聯系上下文直接解題，如：1）.—MumI'vegotthefirstprizeinthespeechcompetition.—____,myboy!A.Welldone B.Mypleasure C.Goodluck D.It'shardtosay【答案】A【解析】句意：-媽媽，我在演講比賽中獲得了一等獎。-做得好，我的孩子！Welldone.做得好；Mypleasure.我很榮幸；Goodluck.祝你好運；It’shardtosay.很難說。根據句意I'vegotthefirstprizeinthespeechcompetition可知，這里應夸獎對方做得好，故應選A。在做此種類型的要求我們必須了解中西方文化差異，避免受中國傳統習俗的影響還用認真審題弄清對話所給的情景。05題型特訓PARTFIVE1.Chinais________countrywithahistoryofmorethan5,000years.A.the B.a C.an D./【答案】B【解析】句意：中國是一個有著五千多年歷史的國家。考查不定冠詞表泛指。the表特指；a一，用于輔音音素開頭的單詞前；an一，用于元音音素開頭的單詞前；/不用冠詞。根據“country”可知應用不定冠詞泛指“一個國家”，且其為輔音音素開頭的單詞，因此不定冠詞用a。故選B。2.Yourschoollibrarylooksasmodernas________.Canyoushowmearound?A.we B.us C.our D.ours【答案】D【解析】句意：你們學校的圖書館看起來和我們的一樣現代化。你能帶我四處看看嗎？考查代詞辨析。we我們，主格；us我們，賓格；our我們的，形容詞性物主代詞；ours我們的，名詞性物主代詞。此空是代指“我們的圖書館”，空后沒有名詞，應用名詞性物主代詞，故選D。2023·連云港3.TheinstrumentEyeHarpisspeciallydesigned________disabledpeopletoplaymusicwitheyes.A.in B.as C.for D.over【答案】C【解析】句意：EyeHarp是專門為殘疾人設計的，可以用眼睛演奏音樂。考查介詞辨析。in在……里面；as作為；for為了；over在……上面。bedesignedfor“為……所設計”，固定短語。故選C。4.Earthquakescanbeverydangerous.We________learntoprotectourselves.A.might B.should C.could D.would【答案】B【解析】句意：地震可能非常危險。我們應該學會保護自己。考查情態動詞。might可能；should應該；could能；would將。根據“We...learntoprotectourselves.”可知此處是表示建議，我們應該學會保護自己，故選B。5.Tomaketheenvironmentmuchbetter,moretrees________nextyear.A.plant B.willplant C.areplanted D.willbeplanted【答案】D【解析】句意：為了使環境更好，明年將種植更多的樹。考查一般將來時被動語態。主語moretrees與動詞plant之間被動關系，結合nextyear可知，此處用一般將來時被動語態willbedone的結構，故選D。6.—________haveyoubeenamemberoftheYouthLeague?—Forthreeyears.A.Howlong B.Howmany C.Howoften D.Howfar【答案】A【解析】句意：——你成為共青團員有多長時間了？——三年了。考查特殊疑問句。Howlong多久，多長；Howmany多少；Howoften多久一次；Howfar多遠。根據答句“Forthreeyears.”可知詢問時長應用howlong來提問。故選A。7.ThiskindofSmartWatch________MrLi’sdailyneeds.Hewearsitallthetime.A.satisfies B.hides C.carries D.brings【答案】A【解析】句意：這種智能手表滿足了李先生的日常需求。他一直戴著它。考查動詞辨析。satisfies滿足；hides隱藏；carries攜帶；brings帶來。根據“ThiskindofSmartWatch...MrLi’sdailyneeds.”可推出是滿足李先生的日常需求。故選A。8.—Sarah,doyouknow________?

—It’sonApril23.A.whatisWorldBookDay B.whatWorldBookDayisC.whenisWorldBookDay D.whenWorldBookDayis【答案】D【解析】句意：——薩拉，你知道世界讀書日是在什么時候嗎？——在4月23日。考查when引導的賓語從句。賓語從句應用陳述語序，故排除A、C。whatWorldBookDayis什么是世界讀書日；wh