讓家更美好2021/6/271讓家更美好學習目標1.探究現代家庭的特征。2.理解現代家庭的溝通和交流方式，樹立民主、平等的現代家庭觀。3.感受家庭和睦的重要性,正確處理家庭成員的矛盾和沖突。4.探究構建和諧家庭的途徑和方法。2021/6/2721現代家庭面面觀2021/6/273家庭結構是不斷演化的。過去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。現在一般為核心家庭和主干家庭。你的家庭結構屬于哪一類？A（四世同堂）B（主干家庭）C（核心家庭）OR其它類型ACB你的“全家福”都有誰？2021/6/274現代家庭有哪些特征？探究與分享結合下面的圖示，說說現代家庭還有哪些特點。在空白框中列出你觀察到的現象。2021/6/275規模氛圍教育交流方式財權家庭禮儀消費成員關系結構家庭消費質量更高家庭教育更知識性成員關系更平等家庭規模小型化交流方式多樣化家庭結構簡單化財權共享孝親敬長，但敢于批評家庭氛圍更民主現代家庭有哪些特征？探究與分享2021/6/276現代家庭溝通方式多樣化2021/6/277現代家庭溝通方式多樣化2021/6/278你經常使用哪些方式與家人溝通？你更喜歡哪些方式，為什么？2021/6/279階段小結1、現代家庭的結構、規模、觀念都發生了變化；2、家庭成員的交流、溝通方式發生了較大的變化3、現代家庭氛圍越來越平等、民主。1.現代家庭面面觀2021/6/2710家和萬事興2021/6/2711這樣的溝通模式你喜歡嗎？探究與分享2021/6/2712①制作“家庭美德快遞卡”分小組討論、設計、制作一張個性化的“家庭美德快遞卡”。③小組成員分享、總結小組成員分享制作、傳遞“家庭美德快遞卡”的收獲和感受。②傳遞“家庭美德快遞卡”小組成員將卡片作為禮物贈送給其他組的同學，傳遞美德。【活動步驟】家庭和睦之家庭美德2021/6/27131.各小組可以自由發揮，制作出個性化的、有珍藏價值的美德卡。2.卡片內容如左圖。一個關于這種品德的家庭小故事。你認為與家人相處最重要的一種品德。這個故事給自己的啟示。小組成員簽名。【制作小貼士】制作“家庭美德快遞卡”2021/6/2714階段小結家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件；家庭和睦需要家庭成員間相互理解、信任、體諒和包容。2.家和萬事興2021/6/2715Part家庭和諧我出力2021/6/2716在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員之間的矛盾和沖突。你怎么辦？當家庭成員發生矛盾或沖突時，你怎么辦？爸媽冷戰媽媽和奶奶吵架爺爺奶奶成了空巢老人2021/6/2717幫助家庭成員舒緩情緒明確自己是不偏不倚的中立者引導家庭成員看到對方的優點幫助家庭成員走出“面子”困境我是小小的“黏合劑”【方法與技能】2021/6/2718階段小結有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突；以良好的心態面對家庭中的問題，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。3.家庭和諧我出力2021/6/2719拓展與空間針對家庭狀況及父母的工作情況，和父母一起制訂孝敬爺爺奶奶和姥爺姥姥的計劃。活動提示：

令每個同學的家庭狀況不同，家庭成員的組成不同，應根據實際情況制訂計劃

可以側重從孝心和孝行兩方面思考和制訂行動計劃

制訂計劃時應考慮實施的現實性和可行性

和爸爸媽媽一起踐行計劃，體驗孝親敬長的親情之樂2021/6/2720讓家更美好現代家庭面面觀和諧家庭我出力結構、規模、觀念變化理解、信任、體諒和包容良好的心態氛圍越來越平等、民主交流、溝通方式變化有效交流和溝通2021/6/27211

、隨著社會歷史的演進，現代家庭正在發生著變化。以下關于家庭變化的說法中，你認為正確的是（

D

）（1）家庭變得越來越小（2）家庭關系變得越來越復雜（3）家庭氛圍越來越平等、民主（4）隨著人口的遷移和流動，現代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發生了較大的變化A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）課后練習2021/6/2722課后練習2、“家和萬事興”，構建和諧，家庭我們應該（C）以良好的心態面對家庭發展中的問題建立相互信任、理解、體諒、包容的家庭成員關系盡早外出打工賺錢，減輕家庭的負擔積極進行有效的溝通和交流A、B、C、D、2021/6/2723課后練習3、媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家！這段初中生的話說明了（）A.現代家庭的氛圍越來越平等、民主B.關心世界和