中秋節親子的活動方案中秋節親子的活動方案1一、活動背景中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。二、活動時間20xx年x月x日(星期六)下午3點整三、活動目標1.通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。2.通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。3.動手操作能力的鍛煉。四、活動準備1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。3.關于中秋節的知識小問答。4.盤子若干。五、活動流程各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。流程二：中秋知識問答小比拼有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”1.八月十五又稱什么節？(B)A月餅節B團圓節C故鄉節D詩人節2.中秋節又可以稱為什么？(A)A仲秋B月夕C秋節D追月節3.在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日？(A)A唐B宋C元D明4.月餅最初是用來做什么的？(A)A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節日食品D地方小吃5.“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？(A)A王安石B李白C杜甫D白居易6.在典故中，吳剛伐的是什么樹？(B)A槐樹B桂樹C柳樹D楊樹7.以下哪個不是中秋節傳說？(D)A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說8.中秋節在亞洲其他國家也很盛行，在(B)，中秋節也叫感恩節。A日本B韓國C新加坡D馬來西亞9.在古代月圓和月缺一般形容什么？(A)A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是描寫中秋節的千古名句，它出自(A)A蘇軾《水調歌頭》B蘇軾《中秋月》C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》游戲三《猜燈謎》1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮(2)中秋歸來---八歸(3)嫦娥下凡---月季(4)中秋菊開---花好月圓(5)明月照我還---歸有光(6)舉杯邀明月---賞光(7)舉頭望明月---當歸(藥名)3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。流程四：親子制作月餅我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當然也可以發揮想象做出自己想吃的月餅。流程五：月餅展示故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的.，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。小問題：1.月亮姑娘為什么要做衣裳？2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？3.月亮姑娘她是怎么變的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？中秋節親子的活動方案2親愛的家長朋友，老師，小朋友們：大家上午好！新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。活動安排如下：活動時間：20xx年12月24號活動地點：勝利幼兒園大一班活動主持人：齊琛老師一、本班特色展示：1、英文報數，自我介紹。2、珠心算表演展示。3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”二、親子游戲活動：1、“我學你做。”游戲準備：動物或生活物品圖片若干。游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。2、“擊鼓傳花―猜謎語。”游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我幫奶奶數雞鴨。”2、“人人叫我好兒童”3、打擊樂：“新年好”四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。五、結束詞：歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！中秋節親子的活動方案3一、活動構思：提倡全民運動，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉、在鍛煉中成長!二、活動目的：1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格三、活動形式：體操表演、體能比賽、集體比賽四、活動地點：__大操場五、活動原則：1、安全第一。2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。六、活動準備：1、各班提前發放運動會的通知、做好運動會的統籌工作。2、提前去場地踩點，規劃場地的劃分。物質準備：音樂，計時秒表，小獎品、班級牌、園服七、參加人員：全園小朋友及家長八、活動流程：1、接待8:00家長和小朋友陸續進操場，班級老師接待，并帶領導本班制定位置。2、列隊、入場式8:30準時入場各班家長和小朋友手來手，列4隊舉班牌走過主席臺，并齊聲喊出本班的口號，再繞跑道走到主席臺正對面的位置入操場內指定的班級地點，站立。順序：托班——小班——中班——大班3、升旗儀式四位國旗手分別拿著國旗的4只角，從列隊中間走到國旗下，升國旗，全體行注目禮。4、幼兒園領導致詞5、家長代表致詞6、教師體操秀請全體運動員退場，最邊上的班級開始退，托班和大班同時退場，退回到指定的班級場地。教師隊伍入場，站操場中間，跳操開始。7、小朋友早操秀(托小、中大)教師帶本班的孩子入場，站到指定的位置上，托小班一起跳《魔法健康操》中大班小朋友一起跳《幼幼小英雄》8、運動會項目：親子項目(托小、中大同時分場地進行)中大班組(1)花樣傳球請中大班的家長分成2部分，一部分參加花樣傳球，分4縱隊，中大——中大進行穿插，然后請起點第一位各拿一個籃球，聽哨聲胯下傳球，也可以是頭頂傳球，看那一組最快傳到最后。(2)家長接力請中大班的另一部分家長參加，分4組，第一棒的選手拿一根小木棍，跑至第二棒的選手，接木棍跑，4組最先跑完為勝。托小組(1)親子接力將托小班的家長分成兩部分，一部分參加親子接力，請家長抱起寶寶跑，跑到第二棒的時候第二棒的接下去跑，4組最先跑完為勝(2)家長拔河另一部分的家長參加拔河，繩子上綁一個小瓶或紅繩，過了分界線就算贏。9、個人項目各班老師到各個負責的場地當裁判托小組個人項目：跳圈規則：幼兒從起點起，連續跳過排列好的呼啦圈，跳完后跑回起點，先到者為勝，取勝既得一份小獎品，然后裁判老師蓋一個勝利的印章。爬行比賽規則：幼兒從起點開始爬爬向終點，爬完后跑回起點，先到者為勝，取勝既得一份小獎品，然后裁判老師蓋一個勝利的印章。跳跳羊角球規則：幼兒騎羊角球在起點線外等候，聽到哨聲后一起往前跳，到達指定地點后原路返回，先到達終點的為勝，取勝既得一份小獎品，然后裁判老師蓋一個勝利的印章。推小車規則：幼兒手持小推車在起點線外準備，聽到哨聲之后出發，到達指定終點后再返回，先到達終點的為勝，取勝既得一份小獎品，然后裁判老師蓋一個勝利的印章。投球規則：準備好一個大框放在指定的位置上，準備一個孩子10個球，投進越多就算贏。取勝既得一份小獎品，然后裁判老師蓋一個勝利的印章。中大組個人項目：兩人三足規則：規定參加人數，8人一場，2個小朋友結對，將靠近的兩只腳綁一起，然后2組一起比賽，到達終點后原路返回，先到組為勝，每個人將獲得禮品和印章。袋鼠跳接力規則：8人一場，起點終點各4個