第一單元第2課一、素養達標1．(2024·陜西西安)早在青銅器時代，兩河流域文明漸漸擴展到敘利亞、巴勒斯坦；埃及文明向西方擴展；華夏文明的影響已從黃河流域和長江流域延長到中國東北、西北以及西南地區，并與日本和朝鮮產生聯系。這反映了(C)A．早期文明的相對均衡性B．早期文明溝通模式單一C．農耕文明的不斷擴展D．農耕技術的不斷發展解析：結合所學學問可知，兩河流域、尼羅河流域及中國的黃河、長江流域均屬于大河文明，孕育的是農耕文明。因此材料“兩河流域文明漸漸擴展到敘利亞、巴勒斯坦；埃及文明向西方擴展”體現的是農耕文明的不斷擴展，C項正確；早期文明發展呈現不平衡性，解除A項；材料體現的是農耕文明的拓展，非溝通模式單一，解除B項；材料與農耕技術發展無關，解除D項。故選C項。2．有學者認為，波斯帝國的興起打斷了西亞、北非原有古代文明獨立發展的進程，滅亡波斯帝國的亞歷山大帝國又從波斯帝國的傳統中汲取了不少東西，開啟希臘化時代。該學者意在強調(B)A．帝國興衰的歷史周期規律B．波斯在文化傳承中的作用C．西亞北非文明的傳承路徑D．亞歷山大帝國的歷史影響解析：據本題材料概括得出主要結論是：波斯帝國一方面繼承了西亞和北非的文化，另一方面又將之傳承于亞歷山大帝國，體現了波斯在文化傳承中的作用，B項正確；材料沒有涉及波斯帝國、亞歷山大帝國的興衰，不能體現帝國興衰的歷史周期規律，解除A項；波斯帝國對亞歷山大帝國的影響并非完全是西亞和北非文明的傳承，解除C項；材料強調的是波斯帝國對亞歷山大帝國的影響，并非強調亞歷山大帝國的歷史影響，解除D項。故選B項。3．(2024·河北承德)有學者寫道：“亞歷山大將斗爭時期的全部偏見全部拋開，在斗爭成功后并沒有強迫波斯人接受希臘的風俗，而是允許他們保留自己的習俗，這樣波斯人就避開了一場移風易俗的風波。亞歷山大保留的不僅僅是被折服民族的風俗，還有當地的法律，有時候甚至是原來的國王和總督也會被重新任命，坐上原來的位置。馬其頓人負責統領軍隊，而當地人來做行省總督。”這說明亞歷山大帝國統治(D)A．依靠別國的治理模式B．體現開明專制的特色C．具備了希臘化的特征D．具有開放敏捷的特點解析：依據材料“亞歷山大保留的不僅僅是被折服民族的風俗，還有當地的法律，有時候甚至是原來的國王和總督也會被重新任命，坐上原來的位置。馬其頓人負責統領軍隊，而當地人來做行省總督”可知，亞歷山大折服其他民族后，保留被折服民族的風俗和法律，其國王和總督也會被重新任命，說明在對折服地區的管理中，具有開放敏捷的特點，D項正確；依靠別國的治理模式，與材料描述的信息不符，解除A項；材料中沒有體現專制的信息，解除B項；希臘化是指東西方文化的交融，而材料中沒有體現文化交融的信息，解除C項。故選D項。4．(2024·云南曲靖)亞歷山大滅亡波斯后，對波斯人宣布：每個人都可以接著奉行大流士時期的宗教習慣、法律和習俗。每一個波斯人都可以保持他的生活方式，接著生活在他的城市里，但條件是聽從國王的統治，同時向他交稅。這反映出亞歷山大(C)A．阻礙了希臘文化的傳播B．全盤繼承了波斯的基本制度C．基于現實政治做出妥協D．忽視了民族文化認同的構建解析：依據題意可知，亞歷山大滅亡波斯后允許波斯人可以接著奉行大流士時期的宗教習慣、法律和習俗，這明顯是為了對亡國的波斯人進行安撫，起到鞏固統治的作用，所以這是亞歷山大基于現實政治做出的妥協，C項正確；亞歷山大的這一做法有助于促進希臘和波斯之間的友好溝通，能促進希臘文化的傳播，解除A項；“全盤繼承”的說法過于夸張，不符合史實，解除B項；亞歷山大是為了鞏固統治，而不是忽視民族文化認同的構建，解除D項。故選C項。5．羅馬實行公民兵制。在公元前6世紀，凡17至60歲的有產公民，皆有自備武裝和給養服兵役的義務。但到公元前4世紀，羅馬起先實行軍餉制，與此同時，羅馬軍隊也漸漸統一和改進武器裝備。這一變革(C)A．為國家節約了大量軍事開支B．推動了奴隸制的興起與發展C．適應了羅馬對外擴張的須要D．加劇了羅馬平民和貴族沖突解析：據本題時間信息可知精確時空是：公元前6世紀(羅馬)。依據材料可知，羅馬實行公民兵制，由自備給養到政府供應應養，提升了羅馬軍隊的戰斗力，適應了對外擴張的須要，C項正確；“羅馬起先實行軍餉制”增加了大量軍事開支，解除A項；材料無法說明奴隸制的興起與發展，解除B項；公民兵制與羅馬平民和貴族沖突無關，解除D項。故選C項。6．(2024·廣東廣州)羅馬共和國中晚期，羅馬城盛行“權力支持下的表演”。將軍們紛紛用戰利品建立公共神廟，又當眾向士兵分發戰利品；貴族們競相進行公共演說，還在藝術等領域展示自己和家族的功績與德性。對此說明合理的是(B)A．自然法精神影響貴族的行為B．平民在政治上具有重要作用C．重視品德成為社會主流價值D．參加公眾活動屬于貴族職責解析：依據設問“說明合理的是”可知，這是推斷題。據本題時間信息可知精確時空是：羅馬共和國中晚期。共和國中晚期，不管是將軍還是貴族，都主動參加公共活動，這種活動能夠贏得民眾的支持，因此出現了“權力支持下的表演”，這說明當時平民在政治上有重要作用，B項正確；自然法強調的是公正同等，與材料主旨無關，解除A項；社會上層在權力下的表演本身帶有功利性，是為了獲得權力，這種行為不能認定為品德高尚，解除C項；“權力支持下的表演”不屬于貴族的職責，解除D項。故選B項。7．(2024·河南南陽)在布托地區(位于尼羅河三角洲)的史前考古層，考古學家發覺了兩件極具價值的考古文物，一個是泥釘，另一個是拋光的圓錐體，它們都與埃及史前考古層的其他文物和建筑風格迥異。尤其是拋光的圓錐體，很像兩河流域烏魯克時期裝飾神廟門臉的手工制品。這表明(A)A．不同文明區域間有肯定溝通B．世界早期文明漸漸走向聯合C．兩河流域文明早于埃及文明D．兩河流域的手工業世界領先解析：時空是古代(埃及)。據材料“尤其是拋光的圓錐體，很像兩河流域烏魯克時期裝飾神廟門臉的手工制品”，可知布托地區出土的拋光的圓錐體，很有可能是通過貿易往來由兩河流域被帶到該地區，也有可能是布托地區的人們學習借鑒了兩河流域的制作工藝，但都表明兩地區之間存在肯定溝通，A項正確；材料無法得出世界早期文明漸漸走向聯合，解除B項；僅從材料，無法得出兩者文明的早晚，解除C項；僅從材料，無法判定兩河流域的手工業世界領先，解除D項。故選A項。8．(2024·安徽滁州)隨著古代絲綢之路的開通，西亞、歐洲各國元首及貴族曾一度穿著用腓尼基紅染過的中國絲綢；阿富汗的青金石也隨著商隊的行進流傳到印度，被供奉為佛教七寶之一；而葡萄、胡蘿卜、胡豆、菠菜(又稱為波斯菜)等的傳播為東亞人的日常飲食增加了更多的選擇，西域特產葡萄酒經過歷史的發展融入中國的傳統酒文化當中。據此可知，人類文明(B)A．發展整合了社會的價值觀念B．因溝通互鑒而更加豐富多彩C．溝通使東方文明丟失獨特性D．溝通變更了各地區文明形態解析：據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知精確時空是：古代(世界)。據本題材料信息可知，古代絲綢之路的開通推動經貿和物種溝通，豐富了人們生活和文化，反映出人類文明因溝通互鑒而更加豐富多彩，B項正確；價值觀念整合是指價值主體在社會實踐中通過對話、溝通、交往、互動，不斷調適自身的價值結構以順應社會價值規范的過程，它表現為社會成員對社會共同的價值規范的一種自覺接受、自覺遵循的看法。材料未涉及整合社會價值觀念，解除A項；據材料“阿富汗的青金石也隨著商隊的行進流傳到印度，被供奉為佛教七寶之一”和“西域特產的葡萄酒經過歷史的發展融入中國的傳統酒文化當中”可知，外來文化融入本民族文化中，東方文明沒有丟失獨特性，解除C項；材料只是反映了溝通互鑒使得人類文明更加豐富多彩，而且材料只是列舉了部分國家和地區的溝通，“變更各地區文明形態”的表述與史實不符，解除D項。故選B項。9．(2024·重慶期中)閱讀材料，回答問題。材料一為了統治幅員寬闊的領土，亞歷山大實行了一系列措施：定都巴比倫城，把統治中心放在東方，保留波斯帝國的行政制度，實行分省統治；激勵東西方種族通婚，緩和民族沖突；以馬其頓和希臘人作為骨干力氣，保證折服者的統治地位；沿襲東方專制政體，利用宗教進行統治，宣揚君權神授，從而使帝國的統治呈現出東方、馬其頓、希臘城邦三種因素的混合現象?！幾札R濤《世界通史教程(古代卷)》(第3版)材料二亞歷山大經過十年大規模的折服，建立了一個地跨歐、亞、非三洲的浩大帝國，幾乎囊括了當時人類的主要文明——波斯文明、埃及文明和猶太文明，以及印度文明的一部分，它首次溝通了世界五大文明發祥地，在歷史上第一次把東西方部分世界聯為一體，為東西方文明之間的溝通、融合供應了廣袤的地域空間和政治保障。東征中還有很多隨軍學者，包括工程師、地理學家、測繪師、哲學家、歷史學家、藝術家等，他們沿途搜集了大量東方各國的政治、經濟以及民情風俗方面的資料，他們與當地人溝通來往，使東西方文化相互補充。這些人在汲取學習東方文化的同時，也將希臘文明傳播到了東方，加深了東西方之間的彼此了解。——摘編自李麗玲《淺析亞歷山大統治政策與希臘化文明的形成》(1)依據材料一并結合所學學問，概括亞歷山大帝國政治統治的特點。(2)依據材料二并結合所學學問，分析亞歷山大東征帶來的影響。答案：(1)特點：繼承波斯帝國的行政制度，將統治中心遷移到東方；地方上實行分省統治；通過通婚緩和民族沖突；折服者的政治地位較高；融合東西方的政體特點。(2)影響：將希臘文化帶到東方，促進了東西方文化的融合；但亞歷山大東征給被折服地區的人民帶來了沉重的災難，造成了嚴峻的災難和破壞。解析：(1)本題是特點類材料分析題。時空是古代的亞歷山大帝國。亞歷山大帝國政治統治的特點，依據“把統治中心放在東方，保留波斯帝國的行政制度，實行分省統治；激勵東西方種族通婚，緩和民族沖突”得出繼承波斯帝國的行政制度，將統治中心遷移到東方、地方上實行分省統治及通過通婚緩和民族沖突；依據“以馬其頓和希臘人作為骨干力氣，保證折服者的統治地位；沿襲東方專制政體，利用宗教進行統治，宣揚君權神授”得出折服者的政治地位較高；融合東西方的政體特點。(2)本題是影響類材料分析題。時空是古代的亞歷山大帝國。亞歷山大東征帶來的影響，依據“它首次溝通了世界五大文明發祥地，在歷史上第一次把東西方部分世界聯為一體，為東西方文明之間的溝通、融合供應了廣袤的地域空間和政治保障”得出將希臘文化帶到東方，促進了東西方文化的融合；結合所學內容可知，亞歷山大東征給被折服地區的人民帶來了沉重的災難，造成了嚴峻的災難和破壞。二、實力提升10．(2024·江蘇鎮江)在大流士時代，波斯成為古代世界第一個地跨亞非歐三大洲的大帝國，面對如此寬闊的一個帝國，大流士將全帝國劃分為若干行省，設總督治理。在軍事上，將全帝國劃分為五個大的軍區，每個大軍區下轄若干省軍區，各軍區長官由國王任命，總督不管軍事，軍事長官和行省總督互不相屬。大流士這樣做的主要目的是(B)A．強化國王對軍隊的限制B．加強專制主義中心集權C．建立完整的國家官僚體系D．建立一個奴隸制大帝國解析：依據材料中“大流士將全帝國劃分為若干行省，設總督治理。在軍事上，將全帝國劃分為五個大的軍區，每個大軍區下轄若干省軍區，各軍區長官由國王任命，總督不管軍事，軍事長官和行省總督互不相屬”可知，大流士在地方管理上將全國劃分為若干行省，軍事上劃分五大軍區，且行省總督與軍事長官互不統屬，這些做法的主要目的是加強專制主義中心集權，鞏固帝國的統治，B項正確；強化國王對軍隊的限制不是材料的主旨，A項解除；材料沒有涉及國家官僚體系構建的狀況，解除B項；波斯帝國本身就是奴隸制大帝國，大流士的這些做法是為了鞏固奴隸制大帝國，解除D項。故選B項。11.(2024·北京高考)羅馬共和國時期，元老貴族占有大量土地，但一般不干脆經商，往往由奴隸或奴釋民(奴隸獲得釋放后成為公民)代為經營。經商發財后的奴釋民也多購買土地，甚至不再經商。西塞羅說：“元老貴族……不太干脆經商”“經商發財后的奴釋民……不再經商?！边@說明，在羅馬共和國(B)①貴族因無利可圖而不愿經商②占有和買賣土地是公民的權利③奴隸經商致富可獲得公民權④社會的重農輕商觀念比較深厚A．①③ B．②④C．①④ D．②③解析：本題是組合選擇題，時空是羅馬共和國時期。依據材料“……(奴隸獲得釋放后成為公民)代為經營。經商發財后的奴釋民也多購買土地，甚至不再經商”可知奴隸釋放后才能成為公民，才能購買土地，因此，占有和買賣土地是公民的權利，②正確；依據材料“元老貴族……不干脆經商”“經商發財后的奴釋民……不再經商”可以看出重農輕商觀念深厚，④正確；材料強調元老貴族占有大量土地，一般不干脆經商，并沒有強調是因為無利可圖而不愿經商，從“經商發財后的奴釋民也多購買土地”可以看出經商是有利可圖的，①錯誤；依據材料可知奴隸獲得釋放后成為公民，并非經商致富后獲得公民權，③錯誤。解除A、C、D三項。故本題選B項。12．(2024·湖南高考)公元前27年，屋大維組織元首顧問議事會，成員包括執政官、行政長官等官員以及多名元老。屋大維向元老院提出的重大議題，事先都經過這個議事會探討。這一機構的設立(D)A．推動了民主進程 B．顛覆了寡頭統治C．減弱了元首權力 D．保留了共和因素解析：本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是影響題。據本題時間信息可知精確時空：古羅馬。據題干可知主要結論：屋大維執政時期，組建元首顧問議事會，參加國家大事的探討，然后在元老院議決。結合所學可知，公元1世紀末屋大維建立元首制，成為披著共和外衣的君主制。材料中元首顧問議事會有權商討國家大事，保留了某些共和因素，D項正確；這一機構加強了元首的權力，不利于民主進程，解除A項；這一機構是羅馬貴族寡頭統治的產物，解除B項；這一機構加強了元首的權力，解除C項。故選D項。13．(2024·山西晉中)希臘化是指從亞歷山大帝國分裂到羅馬折服東地中海期間，希臘文化向東方傳播的過程。但希臘化世界的政治制度，主要是西亞和埃及的君主專制，而不是希臘人的城邦體制。這表明(A)A．文明的溝通具有雙向性B．希臘政治制度較為落后C．東西方普遍實行君主制D．城邦制不符合歷史潮流解析：據本題時間信息可知精確時空是：古代(亞歷山大帝國)。據本題材料概括得出主要結論是：希臘文化向東方傳播的同時，希臘化世界采納了東方國家的君主專制，表明文明的溝通具有雙向性，A項正確；希臘民主政治是西方民主政治的源頭，落后的說法錯誤，解除B項；希臘化世界學習東部的君主專制并非東西方“普遍”實行君主制，解除C項；材料不是在強調城邦制不符合歷史潮流，突出的是文明溝通的雙向性，解除D項。故選A項。14．(2024·山東濟南)閱讀材料，回答問題。小明同學在學習中外歷史綱要(下)“第2課古代世界的帝國與文明的溝通”時，整理出如表內容一、古代文明的擴展二三埃及新王國時期，勢力曾達到兩河流域，并與西亞地區的大國爭霸。公元前6世紀，波斯興起于伊朗高原，快速折服了包括兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部在內的廣袤地區，建立起地跨亞非歐三大洲的帝國。古希臘的人像雕刻藝術，在很多方面都仿照埃及，字母文字起源于地處埃及和西亞文明交匯點的腓尼基。西亞文明從兩河流域南部向周邊地區擴張，古巴比倫王國通過擴張把文明的勢力擴展到地中海東岸。公元前4世紀晚期，亞歷山大滅波斯帝國，折服印度河流域，建立了地跨亞非歐三洲的大帝國。西亞的農耕