幼兒園國慶節主題的活動方案幼兒園國慶節主題的活動方案「篇一」一、導入：國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）二、翻蓋樂：1、師出示“翻蓋樂”：1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經驗）。三、觀看“升旗儀式”：1、你在哪里看到過升旗儀式？2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。四、提問：a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語句來形容）b、為什么升國旗時人們一動也不動？五、觀看幻燈：1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等2、你怎樣為國爭光？六、辨別國旗1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。2、認識五星紅旗。第四個、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》幼兒園國慶節主題的活動方案「篇二」國慶節馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進一步了解國慶節的含義，知道祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，以及體會作為一個中國人的自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶祝活動，旨在通過此次聯歡活動，激發孩子愛祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節的同時，又充分感受到了國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。活動目標：1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參與活動。3、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園，共促家園共育。參加對象：大班年級組全體幼兒和家長活動時間：9月xx日上午多少點開始活動地點：幼兒園大操場活動準備：教師準備：場景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響，背景音樂等。家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。活動過程：1、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，介紹國慶節的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》3、各班級以不同的形式現場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日。家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。大一班：集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班：手工作品。大三班：剪紙。4、三個班級的作品完成后，集體進行展示，可分設三個展區，并取展區名。活動延伸：班級集體拍照留影后結束活動。注意事項：1、各班老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類制作工具。4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。幼兒園國慶節主題的活動方案「篇三」幼兒園中班國慶節主題活動方案2016幼兒園中班國慶節主題活動方案2016內容與要求：1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。活動設計思路：環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節后回園。節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如文藝節目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。活動具體內容：活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國國慶前夕：家園互動去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。了不起的中國人：區域活動師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。五星紅旗我愛你：區域活動了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。國慶真熱鬧：掛燈籠區域活動通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節：區域活動1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。節日的夜晚：區域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：大家來組隊小組活動根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。超級問答賽：集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。幼兒園中班國慶節主題活動方案2016一、設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。二、活動目的：1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。三、活動準備：1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。四、活動過程：1.組織幼兒齊唱國歌。2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。5.師生共同裝飾教室。6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。五、活動延伸：1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。2.組織幼兒節日后的談話。幼兒園中班國慶節主題活動方案2016一、活動目的：1、通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發幼兒而愛祖國的情感。2、初步認識我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗。3、體驗集體活動的樂趣。二、活動準備：天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。三、活動過程：1、集體起立聽并跟唱國歌。2、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。3、認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。4、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！5、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。(一)、教師介紹背景圖。(二)、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。(三)幼兒作畫：添畫煙花。要求：1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。2、蠟筆不要涂到桌子上。6、把作品送給祖國媽媽。1、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對媽媽說：祖國媽媽，生日快樂。2、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。四、活動延伸：請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。幼兒園國慶節主題的活動方案「篇四」活動時間：9月30日下午3:30活動目的：1.幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。2.向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。主題說明：國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。活動主題：“祖國媽媽生日啦！”。活動目的：1.通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。內容與要求：1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。幼兒園國慶節主題的活動方案「篇五」一、活動目標：1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節是舉國歡慶的日子。2、通過閱兵活動，激發幼兒意氣風發的精神面貌，培養自控力與集體意識。二、活動時間：當天活動時間：20xx年9月28日（周二）上午9：30——10：30彩排時間：20xx年9月27日（周一）上午9：20三、活動主持四、活動形式：總部：境內外大班（六個班）——隊列、廣播操比賽境外中、小班——觀摩分部：中班——隊列展示小班——觀摩分部方案（另附）五、活動流程：1、閱兵式表演（1）9：20在小操場按班級順序候場。（2）9：30聽音樂各班開始進行閱兵。（3）隊列表演（內容見附表1）2、升旗儀式（1）大五班護旗升旗。（2）升國旗，奏唱國歌。（3）園長講話。3、廣播操比賽（1）聽音樂各班齊做廣播操。（評分標準見表2）（2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。第二批：大二、大四、國際大班（2）家委會代表發言。（3）園長、家委會主席頒獎。幼兒園國慶節主題的活動方案「篇六」“六一”是孩子們的節日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發孩子們的想象力，發展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感。活動目標：在做做、玩玩、唱唱中去感受節日的快樂，體驗親子之間的親情。活動準備：做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節目。班級小主持人活動地點：“小木匠”在操場后面