演講人：日期：小班安全禮儀知識目錄CONTENTS安全禮儀概述校園安全禮儀規范日常生活安全禮儀實踐交通安全出行規則普及人際交往安全禮儀指導節日慶典活動中安全禮儀01安全禮儀概述安全禮儀是指在特定環境中，為保證個人和他人安全而采取的一系列行為規范和準則。安全禮儀定義遵守安全禮儀可以有效減少事故發生，保障個人及他人安全，同時也有助于培養幼兒良好的行為習慣和道德品質。安全禮儀重要性安全禮儀定義與重要性03養成幼兒良好的安全禮儀習慣通過日常生活中的點滴教育，使幼兒逐漸養成良好的安全禮儀習慣，如不在馬路上玩耍、不亂動電器等。01培養幼兒基本的安全意識讓幼兒了解什么是安全、什么是危險，學會在生活中避免危險。02引導幼兒掌握基本的安全技能教育幼兒在遇到危險時如何保護自己，如何尋求幫助等。小班安全禮儀培養目標家庭是幼兒接受安全禮儀教育的第一課堂家長應該在日常生活中對幼兒進行安全禮儀教育，以身作則，為幼兒樹立榜樣。家庭教育可以鞏固和強化幼兒園安全禮儀教育成果家長應該與幼兒園保持溝通，了解幼兒在園所學安全禮儀知識，并在家庭中進行鞏固和強化。家庭教育可以培養幼兒的自我保護意識和能力家長應該教育幼兒學會自我保護，提高幼兒的自我保護意識和能力，使幼兒在遇到危險時能夠迅速作出反應。家庭教育在安全禮儀中作用02校園安全禮儀規范上下樓梯及在走廊行走時，應靠右側通行，避免與對面來人發生碰撞。靠右行走輕聲慢步禮讓他人行走時應保持安靜，不要大聲喧嘩或奔跑，以免驚擾他人。遇到老師或客人時，應主動讓行，并微笑問好。030201上下樓梯及走廊行走規則在教室活動區域內，應保持安靜，不要隨意亂跑、亂跳或做危險動作。不亂跑亂跳要愛護教室內的桌椅、門窗、電器等設施，不要隨意損壞。愛護公物不要在教室內亂扔垃圾，保持環境整潔衛生。保持整潔教室活動區域注意事項在操場進行戶外活動時，要聽從老師的指揮和安排，不要擅自離開隊伍或做危險動作。聽從指揮在活動過程中，要注意自身安全，避免摔倒、碰撞等意外事故發生。注意安全要文明參與活動，不要推搡、打鬧或惡意干擾他人。文明參與操場及戶外活動安全須知遇到火災保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿迅速逃離火場，并撥打火警電話求助。遇到地震迅速躲到桌子下或墻角等安全區域，保護頭部和頸部，等待地震結束后再有序撤離。遇到傷害如遇到身體受傷或突發疾病等情況，要及時向老師或校醫求助，并根據情況撥打急救電話。同時，要學會基本的自救方法，如止血、包扎等。在互救過程中，要保持冷靜、有序，不要驚慌失措或盲目行動。遇險自救與互救方法03日常生活安全禮儀實踐

用餐時間及地點選擇原則定時定量遵循固定的用餐時間，避免暴飲暴食，有助于培養幼兒的良好飲食習慣。地點安全用餐地點應遠離嘈雜、危險的環境，確保幼兒在安靜、舒適的環境中用餐。餐桌禮儀教會幼兒正確使用餐具，保持桌面整潔，不隨意敲打餐具或大聲喧嘩。床鋪安全床鋪應平穩、牢固，避免使用過于柔軟的床墊和枕頭，以防窒息風險。環境舒適睡眠環境應安靜、整潔、通風良好，保持適宜的溫度和濕度。作息規律建立穩定的作息時間表，幫助幼兒形成規律的睡眠習慣，保證充足的睡眠時間。睡眠環境設置與作息規律培養洗漱用品應擺放整齊、有序，方便幼兒取用，同時避免擺放過高或過低導致安全隱患。用品擺放教會幼兒正確的洗手、洗臉、刷牙等衛生習慣，保持身體清潔，預防疾病。衛生習慣引導幼兒在洗漱時節約用水，培養良好的環保意識。節約用水洗漱用品擺放和衛生習慣養成季節適宜根據季節變化選擇合適的衣物，注意保暖和防曬，避免感冒和中暑等健康問題。活動方便穿著應方便幼兒活動，避免過于緊身或繁瑣的服裝，以防摔倒或勒傷等意外情況。整潔美觀衣物應保持整潔美觀，培養幼兒的審美意識和自我形象管理能力。穿著打扮符合季節和活動要求04交通安全出行規則普及遵守交通信號燈指示意義紅燈停教育幼兒看到紅燈亮起時，必須停止前進，等待下一個綠燈信號。綠燈行當綠燈亮起時，可以安全通過路口，但仍需注意左右來車。黃燈警示黃燈閃爍時，提醒行人和車輛注意，做好停止或減速的準備。123在過馬路前，必須仔細觀察道路兩側的交通情況，確保沒有來車。觀察交通情況教育幼兒過馬路時必須走人行橫道，不要隨意橫穿馬路。走人行橫道對于年齡較小的幼兒，成人應牽手帶領過馬路，確保安全。牽手過馬路過馬路時注意事項主動讓座鼓勵幼兒主動給老人、孕婦、殘疾人等需要幫助的乘客讓座。不大聲喧嘩在公共交通工具上，應保持安靜，不要大聲喧嘩或吵鬧。排隊上車教育幼兒乘坐公共交通工具時，應排隊有序上車，不要擁擠。乘坐公共交通工具禮儀對于年齡較小的幼兒，應使用兒童安全座椅，確保行車安全。使用兒童安全座椅在行車過程中，應確保車門和車窗鎖好，防止幼兒隨意打開。鎖好車門和車窗任何情況下，都不應將幼兒單獨留在車內，以免發生意外。不將幼兒單獨留在車內教育幼兒不要隨意觸碰車內的按鈕和開關，以免發生危險。教育幼兒不要隨意觸碰車內按鈕私家車出行安全防范措施05人際交往安全禮儀指導與老師同學間友好相處原則尊重老師和同學的個人習慣、文化背景和隱私。使用“請”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語。學會分享玩具、圖書等資源，并積極參與集體活動。用和平的方式解決與同伴之間的沖突，如協商、輪流等。互相尊重禮貌用語分享與合作解決沖突明確拒絕尋求幫助不接受誘惑記住信息拒絕陌生人接觸或給予物品當陌生人試圖接觸或給予物品時，要明確、堅定地拒絕。不要因為好奇或誘惑而接受陌生人的物品。立即向老師、家長或其他可信賴的成年人求助。盡量記住陌生人的特征，以便向警方提供線索。用簡潔明了的語言描述自己的問題和需求。清晰表達使用禮貌用語，如“請幫我一下”、“謝謝你能幫我”。禮貌請求向特定的老師、同學或工作人員尋求幫助，而不是隨意打擾他人。指定對象無論對方是否能夠提供幫助，都要表示感謝。感謝回應尋求幫助時正確表達方式不窺探、傳播他人的隱私信息，如家庭住址、電話號碼等。保護隱私尊重權利傾聽與理解平等對待尊重他人的個人空間和物品所有權，不隨意拿取或損壞他人物品。耐心傾聽他人的意見和感受，并嘗試理解對方的立場。不因種族、性別、年齡等因素歧視他人，平等對待每一個人。尊重他人隱私和權利意識培養06節日慶典活動中安全禮儀穿著得體根據活動性質選擇合適的服裝，避免過于暴露或不合時宜的裝扮。攜帶必要物品如參加活動需要攜帶門票、禮品等，應提前準備好并放在孩子容易拿取的地方。提前了解活動信息家長應提前告知孩子活動的時間、地點、內容等信息，讓孩子有所準備。參加各類節日慶典活動準備按時到達現場盡量提前到達活動現場，以免錯過精彩部分或影響他人觀看。遵守座位安排按照活動現場的座位安排就座，不隨意更換座位或占用他人座位。保持安靜在觀演過程中保持安靜，不大聲喧嘩或隨意走動，以免影響他人觀看。注意禮儀在鼓掌、喝彩等互動環節，要注意禮儀和分寸，避免過于激動或失態。遵守現場秩序，文明觀演選擇合適禮品在合適的時機當面贈送禮品，并表達祝福和感謝之意。贈送時機得當接受禮品有禮貌禮品處理得當01020403收到的禮品要妥善保管和處理，避免浪費或損壞。根據活動性質和對象選擇合適的禮品，避免過于昂貴或不合適。接受他人贈送的禮品時，要面帶微笑、雙手接過并致謝。禮品贈送和接受