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文檔簡介
UNIT
2LearnEnglishisfun!Lesson2AmazingEnglish1WarmingupLet’senjoyavideo.1Answertheriddlesbycirclingtheletters.Whatdoyoucallabearwithoutanear?Whatletterisyoureye?Whatletterisabodyofwater?Whatletterisaquestion?Thereareonly26lettersinEnglish,butthe26letterscanmakemorethanonemillionwords.Lookatthisword:level.Youcanreaditlefttorightorrighttoleft-it’sthesameword!Thewordthereinhastenwordsinit.Youdon’tevenneedtomoveanylettersaround.Howmanywordscanyoufind?2
Readthepassageandcompletethemindmap.Doyouknowthemeaningofthephraseapieceofcake?Itmeanseasy.Thissentenceusesall26letters:Thequickbrownfoxjumpsoverthelazydog.TherearemanymoreamazingfactsaboutEnglish.HavefunwithEnglish!26morethanonemillionwordsameThequickbrownfoxjumpsoverthelazydog.sentenceThewordthereinhastenwordsinit.easy2LanguagePointsonlyadv.只有;僅僅
adj.
唯一的;僅有的(1)用作形容詞時,與the連用,意為“惟一的”,作定語。(2)用作副詞時,常位于所修飾的動詞、短語或從句前,意為
“只是、僅僅”。(3)用作并列連詞時,意為“但是、可是、可惜、不過”。1Thereareonly26lettersinEnglish,butthe26letterscanmakemorethanonemillionwords.英語中只有26個字母,但是這26個字母可以組成一百多萬個單詞。morethan多于相當于over,常用于數詞前,后接數字時表示超過這個數量。例如:Thereareover1,200studentsinourschool.我們學校有一千二百多名學生。反義短語為lessthan“少于”Ittakeslessthan15minutestomakeagoodpaperfan.制作一把好的紙扇需要不到15分鐘。2Youdon’tevenneedtomoveanylettersaround.你甚至不需要移動任何字母。needv.&n.需要;必需(1)作實義動詞時,有人稱和數的變化。needtodosth.需要做某事needsb.todosth.需要某人做某事(2)作情態動詞時,沒有人稱和數的變化,后接動詞原形。(3)作名詞時,可用于thereisnoneedtodosth.“沒有必要做某
事”結構中。Letusbringsummerback.讓我們把夏天帶回來吧。show...around意為“帶……四處逛逛”。Canyoushowmearoundthefactory?你能帶我參觀一下這家工廠嗎?movearound四處移動。around是副詞,動詞+副詞組成的短語,賓語為代詞時,代詞應放在中間。例如:Theboxisveryheavy,youcan’tmoveitaround。箱子很重,你移動不了它。拓展與move相關的短語movein/into搬進moveout搬出move(from…)to…(從……
)搬到……3apieceof一片;一塊;一段常用來表示不可數名詞的量,如果表示的量超過一,要用piecesof。Papercuttingturnsasimplethinglikeapieceofpaperintoabeautifulpieceofart.剪紙把一件容易的物品,比如一張紙,變成一件精美的藝術品。Doyouknowthemeaningofthephraseapieceofcake?你知道apieceofcake這個短語的意思嗎?
Thequickbrownfoxjumpsoverthelazydog.
敏捷的棕色狐貍跳過懶惰的狗。jumpover跳過Thedogjumpedoverthefence.狗跳過了柵欄。4拓展與jump相關的短語jumpup跳起來jumpinto跳進jumpdown跳下來jumpupanddown跳來跳去3
Readthepassageagainandanswerthequestions.
A.Howmanywordscanyoufindinthewordtherein?Whatare
they?Ten.Theyare:the;there;therein;he;her;here;herein;ere;rein;in.
B.Canyoufindawordthatreadsthesamelefttorightorright
toleft?Whatisit?Yes,Ican.It’slevel.C.Readthesetwosentences:Icannotdance.Ihavetwoleftfeet.
Whatdoeshavetwoleftfeetmean?Itmeans“notgoodatdancing”.4
Readtheconversationsandguessthemeaningsofthephrasesinyellow.dcba
5
Workingroups.FindmoreinterestingfactsaboutEnglishontheInternetandsharethemwithyourgroupmembers.InterestingfactsaboutEnglish☆Oneletter,like“a”,canbeanEnglishword.Andjustoneword,like“Go”canbeasentence.☆Thephrase“smallpotatoes”meanssomethingorsomeonethatis
not
important.3Summary重點詞匯only/???nl?/只有;僅僅||唯一的;僅有的than/e?n/比
million/?m?lj?n/一百萬
level/?levl/水平;標準;級別therein/?ee?r??n/在那里;在其中even/?i:vn/甚至need/ni:d/需要;必需phrase/fre?z/短語;詞組piece/pi:s/片;碎片;一件sentence/?sent?ns/
句子quick/kw?k/快的;快速的fox/f?ks/狐貍lazy/le?z?/懶惰的fact/f?kt/事實;現實morethan多于movearound四處移動apieceofcake小菜一碟jumpover跳過重點句型Whatletteris
…?什么字母是……Doyouknowthemeaningof…?你知道……的意思嗎?Whatisthemeaningof…?
……是什么意思?Itmeans…這意味著……4Practice最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話,走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗,讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價,努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容,寬容學生的錯誤和過失,寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生,做學生喜歡的老師,師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師,只有當他受到學生喜愛時,才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準(2022年版)簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,文件包括義務教育課程方案和16個課程標準(2022年版),不僅有語文數學等主要科目,連勞動、道德這些,也有非常詳細的課程標準。現行義務教育課程標準,是2011年制定的,離現在已經十多年了;而課程方案最早,要追溯到2001年,已經二十多年沒更新過了,很多內容,確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施,首先是對老課標的一次升級完善。另外,在雙減的大背景下頒布,也能體現出,國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥?課程方案是對某一學科課程的總體設計,或者說,是對教學過程的計劃安排。簡單說,每個年級上什么課,每周上幾節,老師上課怎么講,課程方案就是依據。課程標準是規
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