中學新建項目申請報告_第1頁
中學新建項目申請報告_第2頁
中學新建項目申請報告_第3頁
中學新建項目申請報告_第4頁
中學新建項目申請報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

******中學建設項目符合國家教育改革與發展的相關政策要求,符合***中小學布局調整規劃要求,符合***城市規劃,項目建城邊緣,***鎮***村的北寨,緊鄰***路,南望***路,交通便利,雁門山為界與宜君、黃龍、洛川三縣相鄰,是全國生產基地和***北著名的煤采區,是***政治、經濟、文化商貿和信地形地貌***地處***北黃土高原,屬黃土地貌景觀,區內溝快,秋季降溫快,常有早霜凍,冬季風時干多雨,干濕季節分明,雨量季節分配不均。性季風氣候,年平均氣溫11.4℃,極端最高氣溫39.4℃,最低-16.7℃,年平均降水量577.8mm,最大降水量857.3mm(1975年),地理特征***城地處該縣南部,座落于***河北岸的臺塬,處2.2***教育事業發展狀況***全面實施教育資源整合,投入大量資金改善中小學辦使教學質量不斷提高。全縣現有中小學校1552005~2007年,全縣初級初等教育階段適齡兒童入學率均為100齊全,中學、中心小學實驗設施達到Ⅰ類標準,其Ⅱ類標準,能夠滿足教學需要。2005~2007年度小學畢業率達到99.3%,初中達到99.25%。20072.3項目的提出***地處***北黃土高原溝壑區南緣,是***市唯一的一個山區***位于***省***市北部,地處***北黃土高原溝壑區南緣,是***市唯一的一個山區縣,也是中華文字始祖***的故里。全縣第三章項目建設的必要性和可行性3.1.4項目建設是貫徹落實黨的十七大精神務的能力得到明顯提高。***新建***中學,承擔著服務區內初中畢可行的。實施******中學建設工程,是解決城區辦學壓力過大,培***省委、省政府對實施《西部地區農村寄深入地調查研究。***是“文字始祖”***故里,全縣人民高度重視第四章項目選址與建設條件分析項目區位于***城邊緣——***鎮***村的北寨,緊鄰***路,南果樹、小麥等農作物、棗刺等荒野雜草植被為主。侵蝕模數年平均氣溫11.4℃,極端最高氣溫39.4℃,最低-16.7℃,年***地處***北黃土高原,屬黃土地貌景觀,區內溝壑縱橫,地項目區位于***城邊緣——***鎮***村的北寨,緊鄰***路,南學校選址位于***成邊緣,根據***地質勘察分析報告,學校所第五章項目規劃與布局設計5.1.5《***國民經濟和社會發展第十一5.2.3堅持科學、經濟、可行的原則,依據場地地形,按照高第六章建設規模與建設內容方案教學及教學輔助用房行政及教學辦公用房生活服務用房123體育器材室:4500m2估算,預測項目總用電負荷為582kw。考第七章環境保護與安全措施7.2.3制定緊急救援預案體系,保障學第八章建設計劃與組織管理19.1招標原則9.4.1經上級主管部門批復同意后,由招標代理機9.4.2有意愿的投標人或組織在招標文件開始發出之日起309.4.3通過資格預審的投標人或組織在接到9.4.5投標文件應當對招標文件提出的實質性要求和條件作9.4.6開標時由委托招標代理單位主持,邀請所有投標人參加,開標時由招標人委托的公正機構進行檢標應當能夠最大限度的滿足招標文件中規定9.4.7評標時嚴格按照《中華人民共和國招投標管9.4.8中標人確定后,招標人向中標人發出中標通9.4.9在合同執行過程中,中標人不得向他人轉讓9.4.10對招標項目的公開范圍和選擇投標人的資質要求。不標文件進行評審和比較,在保證工程質量的第十章項目投資估算與資金來源落實優先發展教育戰略的具體實踐,是貫徹次黨代會精神,落實科教興國、科教強市戰***委、縣政府關心和重視城區教育事業發展的重要途徑和好事實本項目的建設,對于調整和優化***城區高中學校布局薄弱現第十二章結論和建議******中學建設項目符合國家教育改革與發展的相關政策要求,符合***城區中小學布局調整規劃要求,符合***城市規劃,項 2.2***教育事業發展狀況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論