?2024年中學政史地教研組工作計劃一、前言在新的學年里，我們中學政史地教研組將以全面提升教育教學質量為核心，緊緊圍繞學校教學工作部署，積極探索適應新課程標準的教學方法，充分發揮政史地學科的獨特優勢，為培養具有全面素質和創新精神的社會主義建設者和接班人貢獻力量。二、工作目標1.深化課程改革，推動新課程標準的落地實施，提高課堂教學質量。2.加強政史地學科教學研究，促進教師專業成長，提升教育教學水平。3.拓展學科特色活動，激發學生學習興趣，培養學生的社會責任感、歷史使命感和國家榮譽感。4.落實立德樹人根本任務，將思想政治教育貫穿教育教學全過程，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。三、工作重點1.研究新課程標準，把握教學改革方向組織教師深入學習新課程標準，理解其內涵和要求，對照現行教材，研究教學內容的調整和教學方法的創新。結合學科特點，將新課程標準融入日常教學，提高課堂教學質量。2.加強教學研究，提高教師教育教學水平3.拓展學科特色活動，培養學生的社會責任感和歷史使命感結合政史地學科特點，開展豐富多彩的學科特色活動，如歷史人物評選、地理知識競猜、時政辯論賽等，激發學生學習興趣。通過活動，引導學生關注國家大事，增強社會責任感，培養歷史使命感。4.落實立德樹人根本任務，深化思想政治教育緊密結合政史地學科內容，滲透思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。將立德樹人貫穿教育教學全過程，為學長提供精神動力和道德支撐。四、工作措施1.建立健全教研組工作制度，明確工作職責和任務，確保各項工作有序推進。2.定期組織教研活動，保證教研時間，確保教研質量。3.加強教師業務培訓和理論學習，提高教師教育教學水平。4.開展學科特色活動，豐富學生校園生活，提高學生綜合素質。5.加強與兄弟學校和研究機構的交流與合作，共享教育資源，提升教研組整體實力。五、工作展望在新的學年里，我們中學政史地教研組將緊密圍繞學校教學工作部署，積極探索適應新課程標準的教學方法，全面提升教育教學質量。我們相信，在全體教師的共同努力下，我們一定能夠為培養具有全面素質和創新精神的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。2024年中學政史地教研組工作計劃補充點：六、教學資源建設1.整合校內外政史地教學資源，建立教學資源共享平臺，提高資源利用效率。2.編制政史地學科教學手冊，積累教學案例，為教師提供教學參考。3.加強教材研究和開發，結合學校和學生實際情況，對教材進行適當調整和補充。七、評價體系改革1.完善政史地學科評價體系，關注學生綜合素質的培養，減少單一的考試成績評價。2.探索過程性評價和實踐性評價的方法，全面了解學生的學習過程和實際能力。3.鼓勵教師開展評價方法的研究，提高評價結果的客觀性和準確性。八、學科競賽與活動1.組織學生參加各類政史地學科競賽，提高學生的學科素養和競技能力。2.開展校際間政史地學科交流活動，促進學生之間的學習和交流。3.結合重大歷史事件和節日，開展主題教育活動，培養學生的愛國情懷和社會責任感。九、教師隊伍建設2.開展教師教學競賽和評選活動，激發教師的教學熱情和創造力。3.注重青年教師的培養，提供指導和幫助，促進青年教師快速成長。十、工作計劃落實與監督1.制定詳細的工作計劃執行時間表，確保各項工作按時完成。2.建立定期匯報和檢查制度，及時了解工作進展情況，解決問題。3.實行教研組工作計劃考核制度，對工作計劃完成情況進行評估和獎懲。重點：1.深化課程改革，實施新課程標準。2.提升教師教育教學水平，加強教研活動。3.拓展學科特色活動，培養學生的社會責任感和歷史使命感。4.落實立德樹人根本任務，深化思想政治教育。5.建設教學資源，改革評價體系。6.組織學科競賽與活動，促進學生發展。7.加強教師隊伍建設，提升團隊凝聚力。8.落實工作計劃，加強監督與評估。注意事項：1.確保工作計劃的具體性和可操作性，明確責任人和完成時間。2.注重教師的專業成長，提供必要的培訓和學習機會。3.鼓勵教師積極參與教學研究和改革，發揮自身優勢。4.關注學生的個體差異，因材施教，提高教學效果。5.合理分配教學資源，確保資源共享和利用。6.加強內部溝通與合作，形成團隊合力，共同推動教研組工作的發展。2024年中學政史地教研組工作計劃旨在全面提升教育教學質量，培養具有全面素質和創新精神的社會主義建設者和接班人。工作重點包括深化課程改革、加強教學研究、拓展