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文檔簡介
《圓錐的體積(一)》學習任務單【課前準備】回顧長方體、圓柱的體積計算方法。準備學具（1）等底等高的空心圓柱圓錐，水或大米。（2）用橡皮泥捏的等底等高的圓柱圓錐。（3）用蘿卜或其他食材削的等底等高的圓柱圓錐。（注意安全）（4）秤、實心的等底等高的圓柱圓錐以上學具任選其一。【課上活動】活動一：借助經驗，提出猜想以前我們學習過長方體和圓柱的體積，知道了它們的體積都可以用“底面積×高”來計算。那么面對今天要學習的圓錐的體積問題，你能提出什么問題，有哪些猜想呢？我的猜想：活動二：動手實驗，驗證猜想1.實驗驗證，得出結論研究主題圓柱和圓錐的體積關系研究方法研究步驟所需材料我的發現：2.提出質疑，再次驗證問題：不等底或不等高是否也能驗證這個關系呢？我的想法：我的發現：圓錐的體積=××V=活動三：鞏固應用6cm10cm6cm10cm2．數學書第17頁第2題：一個圓錐形物體的體積是60立方厘米，底面積是15平方厘米。它的高是多少厘米？（感興趣的同學可以嘗試用多種方法）【課后作業】數學書第17頁第1題。數學書第17頁第4題。
【參考答案】數學書第17頁第1題。（1）3×3×π×5×=47.1（立方分米）（2）8÷2=4（分米）4×4×π×12×=200.96（立方分米）2.數學書第17頁第4題。1÷2=0.5（米）0.5×0.5×π×1.2×=0.314（立方米）（靠墻堆放糧食的體積是圓錐體積的一半）0.314÷2=0.157
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