2/2收集整理，僅供參考2023年北京科技大學天津學院管理學院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.通知家長B.警告C.批評教育D.談心談話【答案】：C2.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學原則B.科學精神C.科學目標D.科學信仰【答案】：B3.根據我國現行教育法律法規規定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.吊銷辦學許可證B.停考，停止申請認定資格C.記過D.罰款【答案】：C4.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.加強基地建設和師資隊伍建設C.建立健全多級培訓網絡D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：A5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.專業思想教育B.愛校教育C.理想信念教育D.基本理論教育【答案】：D6.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體現了其情緒具有的特點是（）。A.豐富性與狹隘性并存B.穩定性與波動性并存C.外顯性與內隱性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：B7.高等教育具有促進人的發展的功能。下列關于高等教育與人的發展的關系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發展之間是一種相互促進、相互制約的關系。B.并不是所有的高等教育都能促進人的發展，只有那些遵循了人的發展規律的高等教育才有可能促進人的發展。C.高等教育可以自由地促進人的發展，因而總是能夠促進人的發展。D.高等教育擔負著促進人的發展的目的，同時又以人的發展為前提。【答案】：C8.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教育理念C.教師期待D.教育原則【答案】：B9.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.講授法B.實驗法C.練習法D.調查法【答案】：A10.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.發展性原則B.理論聯系實際原則C.教育性原則D.客觀性原則【答案】：C11.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.因材施教D.賞罰分明【答案】：C12.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.高校的自我評價B.社會的第三方評價C.政府的行政性評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】：A13.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學位點建設B.學科建設C.科學研究D.學校辦學特色【答案】：B14.屬于大學教師職業角色的是（）。A.心理輔導者B.學生指導者C.學生領導者D.班級管理者【答案】：B15.教師的威信隨著時間的推移，會發生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩定性B.波動性C.外顯性D.強烈性【答案】：A16.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.內容正確B.手段先進C.目的明確D.方法得當【答案】：B17."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業的（）特征A.獨立性B.復雜性C.示范性D.長效性【答案】：C18.關于高等教育研究中定向訪談的說法，以下描述錯誤的是（）。A.事先不設計詳細的訪談提綱B.通常用于了解訪談對象的特定行為和態度C.訪談提綱的標準化D.可以用于驗證某種假設【答案】：A19.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫恐懼B.強迫行為C.焦慮D.強迫觀念【答案】：B20.處在知識型、學習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學教師要是（）A.學術研究者B.師生人際關系協調者C.終身學習者D.社會服務者【答案】：C21.“君子求諸己，小人求諸人。”這句話體現的是（）。A.勤于實踐磨煉B.不懈努力C.虛心向他人學習D.自我反思【答案】：D22.衡量品德的重要標志是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：C23.皮亞杰認為，兒童思維發展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.學習定勢說B.產生式理論C.形式訓練說D.關系轉換說【答案】：C24.根據全面發展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構成。A.思維、能力、品德、體質B.知識、能力、品德、體型C.知識、能力、品德、體質D.知識、審美、品德、體質【答案】：C25.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.2小時B.2.5小時C.1.5小時D.1小時【答案】：A26.由處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.水平遷移D.順向遷移【答案】：C27.教育的根本任務是A.培養技能B.立德樹人C.照顧學生D.傳授知識【答案】：B28.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的（）A.自我強化B.自我實現C.自我效能感D.內在動機【答案】：C29.某大學生比較安靜沉穩，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質類型是（）。A.粘液質B.抑郁質C.多血質D.膽汁質【答案】：A30.在社會規范學習與道德品質發展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】：A31.學科制度首先是以建設學術、生產系統性高深知識為宗旨的（）。A.行為規則B.體制安排C.制度安排D.行為約束【答案】：C32.教育活動實現專門化，教師勞動正式成為一種專門職業是在（）。A.資本主義社會B.封建社會C.奴隸社會D.原始社會【答案】：C33.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）A.《學記》B.《論語》C.《大學》D.《中庸》【答案】：A34.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質類型屬于（）。A.抑郁癥B.多血質C.膽汁質D.粘液質【答案】：B35.它是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態度體驗，是推動人產生道德行為或制止不道德行為的內在動力。這指的是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德認識D.道德情感【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.明確問題B.發現問題C.驗證假設D.提出假設【答案】：ABCD37.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.代理民事行為能力人C.無民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：ACD38.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.事實虛造【答案】：ABCD39.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.反思日記C.行動研究D.詳細描述【答案】：ABCD40.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.對教師職業的錯誤看法C.錯誤的道德觀D.錯誤的人才【答案】：ABD41.教學過程中的倫理矛盾體現為（）。A.教師個人的教學業務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.師師之間的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師對教學工作的態度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾【答案】：ACD42.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.公私分明，辦事公道B.不貪圖便宜，不假公濟私C.不計得失，不怕權勢D.不侵犯公共財物，不損害公共利益【答案】：ABD43.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現途徑主要為（）。A.開設大量選修課，或加大選修課程的比例B.開設自由研究課程，使課程形式多樣化C.運用新信息技術，使課程實施方式多樣化D.加強實踐教學環節E.增設職業性課程或專業【答案】：ABC44.以下對態度的內涵描述正確的是（）A.態度決定人們的行為B.態度是先天的C.態度是通過學習而形成的D.態度是一種反應準備狀態【答案】：ACD45.行為主義心理學的代表人物有（）。A.斯金納B.馮特C.華生D.鐵欽納【答案】：AC46.當代大學生人格發展的特點表現在（）。A.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升B.社會適應較好，社會化程度得到增強C.自我認知全面，自我同一性得到發展D.智能結構健全，創新能力得到提高【答案】：ABCD47.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設，就是要（）。A.凝聚精神力量B.提高文化軟實力C.弘揚共同理想D.建設中國風尚【答案】：ACD48.選題時應注意的問題有（）。A.課題要有價值B.課題的可行性C.主攻目標要明確D.問題難易要適度E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE49.下列有關高校師生關系中，學生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.大學生學習自主性是社會發展的客觀要求B.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發展C.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導D.由于自我意識和反省水平不斷提高，學生需要獨立自主【答案】：ABCD50.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.自學法B.講授法C.辯論法D.練習法【答案】：BCD51.專才教育以往多見諸于（）。A.計劃經濟國家B.前蘇聯C.市場經濟國家D.發展中國家E.美國【答案】：AB52.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）。A.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識B.嚴格要求學生C.嚴格要求自己D.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦【答案】：AD53.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.電信詐騙B.制造“三聚氰胺牛奶”C.制造假冒偽劣產品D.出