新高考2025屆高考生物一輪復習講義第4單元第2課時有絲分裂過程中相關變化及觀察實驗新人教版_第1頁
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PAGEPAGE1第2課時有絲分裂過程中相關變更及視察試驗課標要求1.比較有絲分裂過程中物質或結構的變更規律,培育邏輯思維實力。2.活動:制作和視察根尖細胞有絲分裂簡易裝片,或視察其永久裝片。考點一有絲分裂相關過程中細胞結構或物質的變更1.染色體行為變更(1)當有染色單體(分裂間期的G2期、前期、中期)時,染色體數∶染色單體數∶核DNA數=1∶2∶2。(2)當無染色單體(分裂間期的G1期、后期、末期)時,染色體數∶核DNA數=1∶1。2.有絲分裂中核DNA、染色體、染色單體含量變更曲線分析(1)曲線模型(2)曲線解讀項目上升段的變更緣由下降段的變更緣由核DNA間(S)期DNA復制,核DNA數目加倍末期細胞一分為二,核DNA數目減半染色體后期著絲粒分裂,染色體數目加倍末期細胞一分為二,染色體數目減半染色單體間(S)期DNA復制,染色單體形成后期著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,染色單體消逝3.有絲分裂相關過程中染色體數與核DNA數比值的變更曲線4.依據柱狀圖推斷細胞分裂時期的規律(以二倍體生物為例)(1)依據染色單體變更推斷各時期染色單體eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有→G2期、前期、中期甲圖,無→后期、末期乙圖、G1期丙圖))(2)依據比例關系推斷各時期核DNA∶染色體∶染色單體eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(4n∶2n∶4n→G2期、前期、中期,甲圖,4n∶4n∶0→后期、末期乙圖,2n∶2n∶0→G1期丙圖))考向有絲分裂相關過程中染色體、核DNA數量的變更1.在細胞有絲分裂過程中,染色體和核DNA都有復制和加倍的過程,下列相關敘述錯誤的是()A.染色體復制后其數量是之前的2倍B.細胞中b、d過程發生在細胞分裂前的間期C.細胞中a過程發生在細胞分裂前的間期,c過程發生在細胞分裂后期D.染色體復制的實質是核DNA的復制以及相關蛋白質的合成答案A2.如圖是細胞中某兩種物質的含量在有絲分裂相關過程中的變更狀況。下列敘述不正確的是()A.圖中的虛線所代表的物質有兩種不同的表現形式B.圖中的b~c段會發生著絲粒分裂C.葉肉細胞中會出現如圖所示變更,而細菌細胞中不會出現D.a~b段細胞中有蛋白質和RNA的合成答案C解析葉肉細胞是高度分化的植物細胞,不能進行有絲分裂,C錯誤。3.如圖1和圖2表示細胞周期不同時期染色體和核DNA的數量關系,下列有關敘述不正確的是()A.視察染色體形態和數目的最佳時期處于圖1的CD段B.圖1中DE段的細胞染色體數目加倍,但核DNA數量不變C.圖2中a對應圖1中的AB段,c對應圖1中的EF段D.有絲分裂過程不會出現圖2中d所示的狀況答案C解析圖2中a表示有絲分裂后期、末期,對應圖1中的EF段,c表示G1期,對應圖1中的AB段,C錯誤。考點二視察根尖分生區組織細胞的有絲分裂1.試驗原理(1)高等植物的分生組織細胞有絲分裂較旺盛。(2)細胞核內的染色體(質)易被堿性染料(甲紫溶液或醋酸洋紅液)染成深色。(3)由于各個細胞的分裂是獨立進行的,在同一分生組織中可以通過高倍顯微鏡視察細胞內染色體的存在狀態,推斷處于不同分裂時期的細胞。2.試驗步驟(1)洋蔥根尖的培育:試驗前3~4d,將洋蔥放在瓶內裝滿清水的廣口瓶上,讓洋蔥底部接觸到瓶內的水面,置于暖和處培育,待根長至約5cm。(2)裝片的制作解離eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(剪取根尖2~3mm,解離液:質量分數為15%的鹽酸和體積分,數為95%的酒精混合液1∶1,目的:使組織中的細胞相互分別開來,時間:3~5min))↓漂洗eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(漂洗液:清水,目的\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(防止解離過度,便于染色)),時間:約10min))↓染色eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(染液:質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL,的龍膽紫溶液或醋酸洋紅液,目的:使染色體著色,便于視察,時間:3~5min))↓制片eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,復加,一片載玻片,用拇指輕壓載玻片,目的:使細胞分散開來,有利于視察))(3)視察低倍鏡視察:依據根尖特點找到分生區細胞:細胞呈正方形,排列緊密↓高倍鏡視察:先找分裂中期的細胞,再找前期、后期、末期的細胞,最終視察分裂間期的細胞(4)繪圖:繪出植物細胞有絲分裂中期簡圖。1.各操作步驟時間或力度要嚴格限制的緣由分析:解離時間太短細胞間質未被完全溶解,壓片時細胞不易分散過長導致細胞解離過度、根尖過于酥松,影響染色染色時間太短染色體或染色質不能完全著色過長使其他部分也被染成深色,無法辨別染色體壓片力度過輕細胞未分散開過重將組織壓爛2.為什么不能對細胞有絲分裂過程進行連續視察?如何才能找到細胞分裂各個時期的細胞?提示解離時細胞已死亡,視察到的只是一個固定時期。假如要找到各個分裂時期的細胞,可以找尋處于不同時期的細胞,連起來體現出細胞分裂的連續過程。3.細胞分裂時期與所視察細胞數目的關系是什么?提示細胞周期中不同時期持續時間長短與處于該時期的細胞數呈正相關。特殊提示細胞分裂時期與所視察細胞數目關系的計算公式某時期持續時間t=eq\f(處于該時期細胞數,視察細胞總數)×細胞周期T。考向試驗的基本原理和過程分析4.如圖是關于“視察根尖分生區組織細胞的有絲分裂”試驗的部分操作,下列敘述正確的是()A.剪取洋蔥根尖2~3mm,因為該區域屬于根毛區,細胞有絲分裂旺盛B.該試驗步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環節C.在視察的圖像中,b屬于分生區的細胞,細胞已死亡D.若用圖中b區域的細胞視察質壁分別與復原,試驗現象明顯答案C解析洋蔥根尖2~3mm的區域屬于分生區,A項錯誤;在②和③之間應增加清水漂洗這一環節,而在③和⑤之間的清水漂洗環節應刪除,B項錯誤;分生區的細胞呈正方形,排列緊密,細胞經解離已死亡,C項正確;b區域的細胞屬于分生區細胞,其液泡較小,滲透作用不明顯,用于視察質壁分別與復原,試驗現象不明顯,D項錯誤。5.在“視察根尖分生組織細胞的有絲分裂”試驗中,三位試驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟如表所示(注:“+”表示操作,“-”表示未操作)。試驗人員操作取材解離漂洗染色制片甲根尖2~3mm處-+++乙根尖2~3mm處+-++丙根尖5~7mm處++++則甲、乙、丙視察到的試驗現象分別是()A.細胞重疊、染色體著色很淺不清晰、細胞分散染色體清晰B.細胞分散但看不到染色體、染色體著色清晰、細胞分散染色體清晰C.細胞重疊、染色體著色很淺不清晰、細胞著色清晰但看不到染色體D.染色體著色很淺不清晰、細胞分散染色體清晰、細胞分散染色體清晰答案C解析解離的目的是使組織中的細胞相互分別開來,甲未解離,細胞相互重疊;漂洗的目的處為伸長區,伸長區細胞已失去分裂實力,染色體呈染色質狀態,故視察不到染色體。6.(2024·大連高三模擬)洋蔥是中學生物試驗常用材料之一,下圖為洋蔥相關試驗的部分步驟,下列敘述正確的是()A.取洋蔥管狀葉做視察細胞質流淌的試驗,適當降低水溫能加快細胞質流淌速度B.取洋蔥鱗片葉外表皮做質壁分別的試驗,低倍鏡下即可視察到試驗現象C.取洋蔥根尖做視察有絲分裂的試驗,裝片制作流程為解離、染色、漂洗、制片D.取洋蔥管狀葉做色素提取與分別的試驗,濾紙條上色素帶最寬的是胡蘿卜素答案B解析洋蔥的管狀葉中具有葉綠體,可用于視察葉綠體的形態和分布,適當提高水溫能加快細胞質流淌速度,A錯誤;取洋蔥根尖做視察有絲分裂的試驗,裝片制作流程為解離、漂洗、染色、制片,C錯誤;取洋蔥管狀葉做色素提取與分別的試驗,濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a,因為葉綠素a含量高,D錯誤。拓展提升洋蔥在生物學試驗中的“一材多用”取材部位試驗名稱取材緣由葉鱗片葉植物細胞的吸水與失水外表皮細胞含紫色大液泡運用高倍顯微鏡視察幾種細胞細胞較大,外表皮細胞有大液泡,內表皮細胞有明顯的細胞核管狀葉綠葉中色素的提取和分別色素含量多視察葉綠體和細胞質的流淌視察細胞質的流淌,可用細胞質基質中的葉綠體運動作為標記根視察根尖分生區組織細胞的有絲分裂材料易得,且分生區細胞分裂實力強,染色體數目少,易于視察重溫高考真題演練1.(2024·天津,6)孟德爾說:“任何試驗的價值和效用,取決于所運用材料對于試驗目的的適合性。”下列試驗材料選擇不適合的是()A.用洋蔥鱗片葉表皮視察細胞的質壁分別和復原現象B.用洋蔥根尖分生區視察細胞有絲分裂C.用洋蔥鱗片葉提取和分別葉綠體中的色素D.用洋蔥鱗片葉粗提取DNA答案C解析洋蔥鱗片葉不含葉綠體,不能用來提取和分別葉綠體中的色素,C錯誤。2.(2024·北京,1)玉米根尖縱切片經堿性染料染色,用一般光學顯微鏡視察到的分生區圖像如下。對此圖像的視察與分析,錯誤的是()A.先用低倍鏡再換高倍鏡視察符合操作規范B.可視察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁C.在圖像中可視察到處于分裂期前期的細胞D.細胞不同結構成分與該染料結合實力不同答案B解析箭頭所指為處于有絲分裂后期的細胞,特點是著絲粒分裂后,新形成的子染色體分別移向細胞兩極,此時核膜已解體,核仁已消逝,無法視察到細胞核,B錯誤。3.(2024·江蘇,7)下列關于視察植物細胞有絲分裂試驗的敘述,正確的是()A.只有從新生的根尖上取材,才能視察到有絲分裂B.解離時間要盡量長,以確保根尖組織細胞充分分別C.滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細胞的分散D.臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于分裂中期的細胞答案C解析高等植物的根尖、芽尖等分生區的細胞均可進行有絲分裂,A錯誤;解離的目的是用藥液使組織中的細胞相互分別開來,解離時間過長會使根尖過分軟化,且細胞內染色體結構被破壞,將會影響試驗結果,B錯誤;制片是用鑷子將之前處理的根尖取出來,放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,然后,用拇指輕輕地按壓蓋玻片,可以使細胞分散開來,有利于視察,因此,滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細胞的分散,C正確;臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于分裂間期的細胞,D錯誤。4.(2024·浙江4月選考,18)在“制作并視察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,視察到不同分裂時期的細胞如圖所示:下列敘述錯誤的是()A.裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B.視察過程中先用低倍鏡找到分生區細胞再換用高倍鏡C.圖甲細胞所處時期發生DNA復制及相關蛋白質的合成D.圖丙細胞中的染色體數目比圖乙細胞中的增加了一倍答案C解析圖甲細胞處于有絲分裂前期,DNA復制和相關蛋白質合成發生在間期,C項錯誤。5.(2024·浙江4月選考,21)下表為試驗測得離體培育的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間。周期G1SG2M合計時間(h)1.32.72.90.67.5下列敘述正確的是()A.G1期的細胞中主要進行有關蛋白質的合成及核糖體的增生B.用含DNA合成抑制劑的培育液培育1.3h后,細胞都被阻斷在S期C.G2期的細胞中每個染色體含2條并列的染色單體,導致染色體數目加倍D.胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同,但G1、S、G2和M期的時間長短不同答案A解析G1期為DNA復制前期,細胞中主要進行有關蛋白質的合成及核糖體的增生,A正確;S期是DNA復制期,用含DNA合成抑制劑的培育液培育1.3h后,DNA復制不能進行,G1細胞都被阻斷在S期,B錯誤;G2期是DNA復制后期,細胞中的每個染色體含2條并列的染色單體,但染色體數目不變,C錯誤;胡蘿卜不同組織細胞的細胞周期持續的時間長短不同,G1、S、G2和M期的時間長短也不同,D錯誤。一、易錯辨析1.在一個細胞周期中,DNA的復制和中心粒的倍增可能發生在同一時期(√)2.有絲分裂后期,著絲粒分裂導致染色單體的數目加倍(×)3.有絲分裂中染色體數目加倍和核DNA數目加倍發生在同一時期(×)4.細胞中染色體的數目始終等于DNA的數目(×)5.若要視察處于細胞分裂中期的染色體可用甲紫溶液染色(√)二、填空默寫1.請畫出有絲分裂相關過程中染色體、核DNA、染色單體含量變更曲線(以二倍體生物為例)。提示如圖所示2.請填寫有絲分裂時期3.若要視察植物根尖分生區細胞的有絲分裂,制作臨時裝片的四個步驟分別是解離、漂洗、染色、制片。課時精練一、選擇題1.關于有絲分裂過程中染色體、核DNA和染色單體的變更,下列說法正確的是()A.間期復制后細胞中染色體和核DNA數都加倍B.后期染色單體數量隨著染色體數量的增加而增加C.末期核DNA分子數∶染色體數=1∶1D.全過程中核DNA和染色單體的數量始終保持一樣答案C解析間期復制后細胞中核DNA數加倍,而染色體數目沒有加倍,A錯誤;后期染色體數量隨著著絲粒數量的增加而增加,染色單體消逝,B錯誤;對于二倍體生物來講,染色單體數隨著DNA復制過程由0→4n,隨著著絲粒的分裂而消逝,即由4n→0;而核DNA數的變更過程為2n→4n→2n,故全過程中核DNA和染色單體的數量不完全一樣,D錯誤。2.下圖是果蠅精原細胞進行有絲分裂過程中染色體與核DNA分子數比例、染色體組數的變更曲線。下列有關說法正確的是()A.BC段和bc段都進行了DNA分子復制B.CD段和cd段細胞中都存在染色單體C.DE段細胞中確定有兩條Y染色體D.DE段和de段發生變更的緣由相同答案C解析BC段是間期DNA分子復制,而bc段是后期著絲粒分裂產生的染色體倍增,A錯誤;CD段有染色單體,而cd段著絲粒分裂后,沒有染色單體,B錯誤;DE段的變更為后期時由于著絲粒分裂,染色體數目倍增,果蠅精原細胞中的一條Y染色體著絲粒分裂,產生兩條Y染色體,C正確;DE段是由于著絲粒分裂使染色體與核DNA分子數比值從1/2變為1,而de段是由于細胞一分為二使染色體和核DNA數目都減半,D錯誤。3.(2024·河北高三模擬)如圖表示洋蔥根尖分生組織內的細胞進行有絲分裂時,細胞核中DNA含量的變更,每個點代表記錄到的一個細胞。下列敘述錯誤的是()A.細胞分裂過程中顯著的變更有核DNA含量和染色體行為及數量的變更B.當細胞核體積增大到最大體積的一半時,核DNA的含量起先急劇增加C.利用藥物抑制DNA合成,細胞將停留在分裂期的中期D.圖中核DNA含量減半的緣由是核膜重新形成答案C解析DNA合成發生在間期,因此利用藥物抑制DNA合成,細胞將停留在分裂間期,C錯誤。4.(2024·吉林高三期中)下圖是對視察洋蔥根尖細胞有絲分裂時染色體數(a)、染色單體數(b)和核DNA分子數(c)的統計圖。下列說明確定不正確的是()A.分裂間期用②表示最恰當B.染色體螺旋化程度最高在①時C.①可以表示細胞分裂的前期D.③可表示分裂完成的細胞答案A解析間期過程中進行染色體復制,染色體數目不變,核DNA含量加倍,②中染色體數∶染色單體數∶核DNA數=4∶0∶4,說明著絲粒分裂,染色體數目加倍,染色單體消逝,表示有絲分裂的后期,故A錯誤。5.用放射性同位素分別標記培育基中的U和T,將標記后的堿基用來培育某種生物的細胞,測定其培育過程中這兩種堿基被細胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示。下列對此結果的分析中不正確的是()A.在c~e段主要進行DNA分子的復制B.細胞進行有絲分裂、減數分裂時都要經驗a~f段C.處于e點的細胞中染色體數目是處于a點細胞中的兩倍D.用化學藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細胞的增殖答案C解析細胞分裂間期,完成DNA分子的復制,DNA數目加倍,染色體數目不變,C項錯誤。6.染色體橋是由兩條染色體分別發生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結構。下圖是蠶豆根尖細胞分裂過程中形成的染色體橋,下列相關說法中正確的是()A.染色體橋是有絲分裂過程中特有的現象B.染色體橋形成是細胞發生染色體結構變異的結果C.染色體橋形成的緣由可能是低溫抑制了紡錘體形成D.圖示為根尖伸長區細胞,該細胞中著絲粒數目發生變更答案B解析染色體橋是由兩條染色體分別發生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結構,這種染色體結構變異也可以發生在減數分裂過程中,A錯誤;染色體橋是染色體結構變異的結果,而低溫抑制紡錘體的形成會增加染色體的數量,C錯誤;圖示為蠶豆根尖分生區細胞,有絲分裂過程中形成染色體橋的細胞中著絲粒數目沒有發生變更,D錯誤。7.某同學用紫色洋蔥(2n=16)制備臨時裝片視察細胞的有絲分裂,顯微鏡下的圖像如圖所示,下列敘述正確的是()A.取簇新的洋蔥鱗片葉外表皮制作臨時裝片B.鏡檢時須要先在低倍鏡下找到分生區細胞C.細胞①有8個四分體,②有32條染色體D.用甲紫溶液處理細胞①會使染色體數加倍答案B解析洋蔥鱗片葉外表皮細胞已經高度分化,不再分裂,因此不能用于視察細胞的有絲分裂,A錯誤;四分體只在減數分裂過程中出現,有絲分裂過程中不會形成四分體,因此細胞①中不會出現四分體,C錯誤;用甲紫溶液處理細胞①會使染色體著色,但不會使染色體數加倍,D錯誤。8.下列關于“視察洋蔥根尖分生區組織細胞的有絲分裂”試驗的敘述,正確的是()A.洋蔥根尖細胞臨時裝片的制作流程為“解離→染色→漂洗→制片”B.視察時,需在低倍鏡下找出中期的細胞,再換高倍鏡找其他時期的細胞C.高倍顯微鏡視野中數量最多的是染色體的著絲粒排列在赤道板上的細胞D.已知細胞周期時間,依據各時期細胞數目所占比例可計算各時期的時間答案D解析結合分析可知,裝片的制作流程是解離→漂洗→染色→制片,A錯誤;制成的裝片在低倍鏡下視察,再換成高倍鏡視察,由于中期時染色體形態穩定,數目清晰,故視察時,需在高倍鏡下找出中期的細胞,再找其他時期的細胞,B錯誤;中期的特點是染色體的著絲粒排列在赤道板上,高倍顯微鏡視野中數量最多的是間期的細胞,C錯誤。9.如圖甲、乙為某生物的體細胞分裂間期和有絲分裂過程中染色體行為變更示意圖,圖1和圖2為核DNA數量變更圖。下列有關敘述錯誤的是()A.甲圖對應圖1中曲線的CD段,對應圖2中曲線的FG段B.乙圖為細胞分裂后期圖,這一時期兩曲線有不同的變更C.甲圖所示變更在光學顯微鏡下難以視察到D.視察組織細胞有絲分裂時,可用同一細胞來視察甲、乙兩種時期答案D解析甲圖表示DNA分子的復制,核DNA數量加倍,對應圖1中曲線的CD段,對應圖2中曲線的FG段;有絲分裂后期著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,染色體數目加倍,但細胞中核DNA數量沒有削減;染色體復制發生在間期,在光學顯微鏡下視察不到;在顯微鏡下不能視察到細胞有絲分裂的動態變更,因為材料經解離后,細胞已經死亡。10.用光學顯微鏡視察玉米根尖細胞有絲分裂,選取若干視野,視察并統計出了各時期細胞的平均數(見下表),其中某一視野如下圖,下列敘述正確的是()時期G1SG2前期中期后期末期數目11864111A.①時期核DNA含量是③的兩倍B.②細胞中進行染色體復制和出現了紡錘體C.制作該裝片時應經“解離→漂洗→染色→制片”過程,細胞各結構成分與試驗用染料親合力相同D.若玉米細胞周期為h小時,依據各時期細胞的數目,可以推想出讓全部細胞停在S期,最短須要的時間是3/4h小時答案D解析①后期核DNA含量與③中期相同,A錯誤;②細胞處于分裂前期,染色體復制在間期,出現紡錘體是在前期,B錯誤;制作該裝片時應經“解離→漂洗→染色→制片”過程,細胞各結構成分與試驗用染料親合力不同,其中只有染色體(質)易被堿性染料染色,C錯誤;若玉米細胞周期為h小時,依據各時期細胞的數目,可以推想出讓全部細胞停在S期,最短須要的時間是(6+4+1+1+1+11)/(11+8+6+4+1+1+1)×h=3/4h小時,D正確。11.為了探究某殺蟲劑對小麥根尖生長的影響,試驗小組運用不同濃度殺蟲劑溶液處理確定時間以后,視察并測定有絲分裂指數(分裂期細胞數占視察細胞數的比例),結果如圖所示。下列敘述正確的是()A.剪取小麥根尖2~3cm的部位,因為此處細胞分裂旺盛B.小麥根尖裝片制作過程中須要清水漂洗解離后的根尖以便于染色C.殺蟲劑濃度為0時,有絲分裂指數為10%,說明大多數細胞處于分裂期D.隨著濃度的增加,殺蟲劑對小麥根尖細胞的分裂實力抑制作用減弱答案B解析取小麥根尖2~3mm的部位,這是根尖分生區,細胞分裂旺盛,A錯誤;小麥根尖裝片制作過程中須要清水漂洗解離后的根尖,洗去解離液,以便于染色,B正確;殺蟲劑濃度為0時,有絲分裂指數只有10%,表明多數細胞處于分裂間期,少數細胞處于分裂期,C錯誤;題圖顯示,高濃度的殺蟲劑使得細胞有絲分裂指數削減,對根尖分生區細胞分裂實力的抑制作用增加,D錯誤。二、非選擇題12.(2024·湖北高三模擬)如圖甲、乙、丙表示某二倍體動物細胞分裂的部分時期圖像;圖戊表示一個細胞周期的4個階段及各階段所經驗的時長,請據圖回答下列問題:(1)圖甲細胞處于圖戊細胞周期中的________期,細胞由圖丙→圖乙的過程中,染色體數目變更的緣由是______________________________________________________________________________________________________________________________________;與處于分裂末期的植物細胞相比,該動物細胞在該時期不會出現______________;若要視察植物根尖分生區細胞的有絲分裂,制作臨時裝片的四個步驟分別是_____________________________________________________________________________________。(2)請在下面坐標系中畫出該動物細胞一個細胞周期中核DNA數量變更的曲線圖。(3)用圖戊中所示字母與箭頭表示該細胞一個完整的細胞周期____________________。(4)若向該細胞培育液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立即被抑制,而處于其他期的細胞不受影響,預料加入過量胸苷約________h后,細胞都將停留在S期。答案(1)M(或“分裂”)著絲粒分裂,姐妹染色單體分別

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