特殊教育學校建設項目可行性研究報告1.1項目名稱及工作階段項目名稱：xxx特殊教育學校建設項目工作階段：可行性研究1.2項目建設單位及法人項目建設單位：xxx教育局1.3可行性研究報告編制單位本報告由xxx投資咨詢服務部編制工程咨詢資格證書編號：工咨丙610007371.4可行性研究工作的依據及范圍特殊教育學校建設項目可行性研究報告14、項目建設單位提供的其他相關資料。本項目可行性研究工作范圍是根據國家相關法律法規，有關方針政策、規范及標準以及xxx特殊教育學校建設項目的設想，著重對工程建設進行分析和論證。對項目建設的背景及必要性進行分析，對項目工程建設規模及建設方案進行論證；對校址選擇及外部建設條件進行考察；對項目對周圍環境及周圍環境對項目的影響進行評價；對項目組織機構及人力資源進行設置和配備；對項目實施方案計劃及進度進行安排；對項目投資進行估算及研究分析資金來源狀況；對項目經濟效益及社會效益進行分析。特殊教育學校建設項目可行性研究報告xxx特殊教育學校選址于縣城城市主干道西新街以南，工業區，地勢平坦，視野開闊，交通便利，環境優雅，適宜1.6項目建設規模及內容特殊教育是社會主義教育事業的重要組成部分，特殊教育的發展和穩定是社會經濟、文化、教育的重要標志，也是社會主義精神文明的具體體現，是關系全民族的大事。根據務院常務會議精神，按照國家頒布的《特殊學校建設標準和積8450m2。學校建成后可容納500余名盲、聾、啞、弱智等適齡殘疾兒童少年就讀。設計總建筑面積8450m2,主要包括教學及康復用房，行政辦公用房和生活用房，其中教學樓及康復用房面積4000m2,行特殊教育學校建設項目可行性研究報告政辦公用房1500m2,生活用房2950m2。具體建設內容為：新建教學樓一幢，設計總建筑面積2000m2,三層框架結構；新建康復訓練服務大樓一幢，設計設計總建筑面積1500m2,三層框架結構；新建學生公寓樓一幢，設計總建筑面積1800m2,三層框架結構；新建師生食堂及管理用房750m2、廁所200m2、浴室和鍋爐房150m2、門衛傳達室50m2;以及道路、綠化等配套設施，并配備必要的教1.7投資估算及資金來源程和公用工程等各項建筑工程。設計總建筑面積8450m2,包括教學樓2000m2,投資300萬元；康復用房2000m2,投資300萬元；行政辦公用房1500m2,投資225萬元；生活用房2950m2,投資419萬元；磚砌圍墻1000米，投資30萬元，資金來源：其中申請特殊教育學校專項補助資金10001.8建設工期與計劃特殊教育學校建設項目可行性研究報告項目計劃工期：共分三個階段安排實施。驗收工作，及時交付使用。特殊教育學校建設達到或基本達到國家頒布的特殊教育學校建設標準和設施配備要求后，以普及和鞏固有學習能力的殘疾少年兒童接受九年義務教育，加快實現區域內義務教育的均衡發展，促進教育公平為目的，以改善特殊教育學校基本辦學條件，提高教育質量為重點，有計劃、有步驟地推進xxx特殊教育事業的發展，從而彌補了xxx教育基礎設施建設的空白，解決了500余名殘障兒童接受九年義務教育的也可解決相鄰縣區部分智障兒童就學問題，為殘障兒童的正常學習、生活和身心健康成長提供了重要陣地。從很大意義上講，項目建成后對于促進合陽各項教育活動的正常開展，鞏固和提高“普九”成果，提高教育質量，特別是促進合陽特殊教育學校建設項目可行性研究報告區域內義務教育的均衡、和諧發展，實現教育公平具有積極綜上所述，本項目的實施是落實《中華人民共和國教育具體措施，也是實施國家“科教興國”戰略和“人才強國”戰略的具體體現，因此本項目的實施有利于進一步改善特殊教育學校辦學條件，提高勞動者素質，更好地促進合陽經濟社會的跨越、穩定、和諧發展。本項目的實施是非常必要和特殊教育學校建設項目可行性研究報告第二章項目背景及必要性07″，東西寬35.6公里，南北長41.3公里，總面積1341平方公里，東臨黃河與山西省臨猗縣相望，西隔大峪河與澄城縣相連，南與大荔縣接壤，北與黃龍縣、韓城市毗鄰。縣城位于縣境中部城關鎮。xxx在大地構造上屬華北陸臺的一部分，為中生代燕山運動所形成。在渭河階梯狀斷陷北部斷階和金水、徐水、大峪、太棗河及黃河的切割影響下，將臺塬分割成高低不等、大小不同、塬溝相間的四塊傾斜臺塬。地勢以東部黃河河谷最低，海拔342米，北部梁山最高，海拔1543米，臺塬區高xxx屬暖溫帶半干旱大陸性季風氣候，四季分明，冬夏長而春秋短。年平均氣溫11.5°C，海拔最低的洽川鎮為13.4°C，最高的甘井鎮為10.5°C太陽輻射量為130×4.2×10j/cm2,其中春夏季輻射量占全特殊教育學校建設項目可行性研究報告4440°C，為兩年三熟或一年兩熟區。年降水322.1—833.5mm，其中7、8、9三個月降水量占全年54%，境內分布xxx自然資源豐富。人文景觀歷史悠久。位于洽川鎮的洽川風景名勝區屬國家級重點風景名勝區，是黃河流域最大的湖泊型濕地風景名勝區。區內水草豐腴，蘆葦茂密，有堪稱華夏絕境的處女泉、王村瀵、馬瀵等天然瀵泉7眼，日出福山古建筑群等文物歷史悠久，保護完好，具有歷史研究價2.1.2經濟社會發展狀況業人口39.6萬人，占總人口的90%。改革開放以來，特別是“十五”以來，通過實施科教興合、開放開發和項目帶動戰略，縣域經濟社會有了長足發展，糧食、蘋果、奶畜、水產、香菇等產業水平在克服困難的基礎上進一步提高；能源、建特殊教育學校建設項目可行性研究報告以生態旅游為主的第三產業蓬勃興起，勢頭喜人；基礎設施條件和經濟發展環境得到較大改善；開放開發工作不斷向寬萬元，農民人均純收入達到1858元。xxx已成為渭南發展速度較快的縣份之一。由于我縣自然條件差，經濟基礎薄弱，縣域經濟的綜合實力和發展素質仍然較差。至目前，全縣仍有貧困人口8.6萬人，是新一輪國家扶貧開發工作重點縣。合陽交通、電力、通訊條件較好。交通基礎設施較好。西（安）—禹（門口）高速公路和侯西鐵路穿境而過，10871公里，二級油路30公里。全縣公路晴雨通車里程達59公戶，縣城用戶達21915戶，縣城與各鄉鎮實現通訊程控化。360個農村中的39526戶村民安裝了電話。電力事業發展迅成了村村通電的用電格局。2.2xxx教育事業發展現狀近年來，xxx堅持把教育放在優先發展的地位，積極實特殊教育學校建設項目可行性研究報告施科教興縣、人才強縣戰略，不斷加大教育投入，教育事業得到長足發展。以基礎教育、職業教育和成人教育為主的教學條件明顯改善，教學質量不斷提高。全縣現有各級各類學校327所，其中普通高中5所，職業高中3所，高中階段學1008名，省級教學能手15名，市級教學能手97名，高級中率98%。適齡兒童入學率100%，中小學入學率均達到小學鞏固率達到99.8%，初中鞏固率達到98%以上。月，合陽教育創強工作順利通過了省專家組前期評估；2007穩居全市第一。特殊教育學校建設項目可行性研究報告2.3特殊教育事業發展現狀（1）特殊教育事業發展取得了明顯成績近年來，xxx把特殊教育事業放在地方教育的重要位置來抓，始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以殘疾人享有受教育權為宗旨，不斷深入貫徹執行《中國人康社會，構建和諧社會，促進全縣義務教育均衡發展的重要措施，xxx特殊教育事業發展邁上了一個新臺階。隨著九年義務教育事業的深入推進，目前全縣小學入學率達100%,或隨班就讀人數為405人，入學率達84％。xxx現有集語言康復訓練和教育為一體的特殊教育學校一所，開展隨班就讀xxx現有特殊教育學校系租用縣殘聯的綜合服務樓，租用校舍面積1000m2,設教室4個，多媒體教室1個，律動室1個，宿舍6間，學校現有學生20名，專職老師員4人。開設4個教學班，其中初級班2個，中級班2個。學校在課程設置和教學安排上，以聾耳康復訓練和初級教育為主，教學方式上結合聾兒實際，注重素質教育，積極利用現代教學手段，以啟發式教學和誘導式教育為主，分階段安特殊教育學校建設項目可行性研究報告排訓練項目、因人施教，律動結合，注重實踐，結合家庭教育，教學質量明顯提高。通過多年的努力，該校特殊教育正在沿著科學化、規范化的道路健康發展，已成為我縣特殊教（2）特殊教育事業發展存的問題和困難在成績面前，我們更應該看到不足。在近幾年的發展過程中，xxx的特殊教育工作還有許多不盡人意之處，有待于一是認識還不夠到位。社會對特殊教育還有偏見，教師不樂意搞特殊教育工作，部分學校領導沒有真正引起重視。二是與社會愿望不相適應。全縣范圍內的“殘疾兒童少年入三是投入嚴重不足。現在特殊教育學校系租用的校園，空間狹小、功能教室缺乏、基礎設施不全，設備、教具和學具數四是與國家相關政策的出發點相脫節。近年來，在堅持以人為本，構建社會主義和諧社會進程中，國家、有關部委及社會各界對殘疾人教育事業的關注與關心程度在逐步提升，殘疾兒童少年家庭傳統觀念也在進一步轉變，特別是農村義務教育經費保障機制改革的實施，免除了農村義務教育階段學生學雜費，并對貧困家庭學生免費提供教科書和補助寄宿生特殊教育學校建設項目可行性研究報告生活費，對殘疾兒童少年入學起到極大的推動作用，現有辦學條件根本不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需要，為他們創造接受教育的所需條件已成為當務之急。2.4項目的提出國務院在《中國殘疾人事業“十一五”規劃發展綱要》目標中明確提出要“基本普及殘疾兒童少年義務教育，切實財政拮據，導致了特殊教育事業發展嚴重滯后，與普通教育形成了鮮明對比，成為合陽教育事業長遠發展的根本制約因素。xxx現有適齡盲、啞、聾、智障兒童480人，這些特殊兒童少年的受教育問題，一直牽絆著關心和愛護他們的合陽人民，建設一所高標準、規范化的特殊教育學校已成為全縣的科學適宜的教育教學，提高其生活自理能力、文化知識水平、就業謀生技能，幫助他們樹立自強、自信、自尊、自理的觀念和人生奮斗方向與目標的重要途徑，是讓殘疾兒童感受社會溫暖，感受黨和國家關心愛護的重要方式。特殊教育學校是推動全國特殊教育規模發展和質量提高，促進殘疾人終生教育體系建立的強大助力器。特殊教育學校建設項目可行性研究報告根據陜西省民生工程工作要求，結合xxx教育實際，為切實解決全縣殘障兒童等弱勢群體的基本教育權益保障問題，確保教育的平等性和民主性，全面推進教育事業均衡、協調發展，縣委、縣政府適時提出了建設一所高標準特殊教育學校，借以滿足日益發展的特殊教育事業，為構建和諧合2.5項目建設的必要性（1）項目建設是落實“十一五”發展規劃，推進特殊教育事業發展的需要《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》明確提出優先發展教育事業，尤為注重農村教育，強調重視弱勢群體教育的發展。《中國殘疾人事業“十一五”發展綱要（2006—2010年）》也著重強調：進一步縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平的差距，改善殘疾人平等參與社會生活的物質條件和社會環境；同時，基本普及殘疾兒童少年義務教育，積極開展殘疾兒童學前教育，發展殘疾人高級中等教育、高等教育和職業教育，切實保障殘疾人接受教育將進入一個全新的階段，建設特殊教育學校則是認真貫徹和落實“十一五”發展規劃，推進特殊教育事業發展的需要。（2）項目建設是加快教育事業發展，建設教育強縣的特殊教育學校建設項目可行性研究報告xxx教育質量享譽渭北。多年來，高考本科上線人數一直位列全市前茅，為國家培養了大量的優秀人才。省級重點中學——合陽中學在我市縣級中學排名中位居前列，與此同時職業教育、成人教育、民辦教育和諧快速發展，縣職教中心被確定為省級重點，美華學校成為民辦教育的中堅力量，率先通過了國家“兩基”教育驗收，一個各類教育和諧、均衡、協調發展的格局蔚然形成。但是由于機制、校舍、經費、設施、師資等原因，導致了特殊教育事業發展滯后，目前全縣共有殘疾兒童480名，基本上已按時入學并跟班就讀，但教育質量和教育效果很不理想。因此，建設特殊教育學校是改變合陽教育事業發展現狀，實現教育公平，全面、協調、隨著西部大開發的全面推進和我國加入世貿組織對特殊教育事業發展的根本要求，提高殘疾兒童入學率，搞好殘疾兒童的學習和培訓工作，是把合陽建設成為經濟強縣、煤炭重縣、教育名縣等各項經濟和社會事業發展的迫切需要，也是社會進步文明發展的需要。xxx總人口45萬，是渭北地區的教育強縣，全縣有殘疾兒童480人左右，本項目建成后，可為合陽培養許多優秀的特殊教育學校建設項目可行性研究報告殘疾兒童加入經濟建設之中。因此，本項目的實施有利于更好的促進合陽經濟和社會的全面發展。（4）項目建設是貫徹落實和積極踐行以人為本，推動科科學發展觀的核心是人的全面發展。強調把人作為社會發展的主體，著力提高人的思想道德素質和科學文化素質。與此同時，在北京召開的中非教育部長論壇會議，再次呼吁各發展中國家“要優先發展教育事業，提供充足而平等的教育機會……發展中國家應不遺余力地優先發展基礎教育，確保兒童，不論男女、無論正常還是殘障，均享有一定年限的教育，……特別要重視農村兒童……殘障人士等弱勢群體的此，特殊教育學校的建設是貫徹落實和積極踐行以人為本，（5）項目建設是重視弱勢群體、尊重和保障人權，推進義務教育均衡發展的需要特殊教育學校是我國特殊教育、特別是殘疾兒童少年義務教育的重要組成部分，是殘疾兒童集中學習，接受教育的是尊重和關注殘疾兒童的最基本權利，尊重其人權的具體體現。從這個意義上講，特殊教育學校實際上就是反映各地教特殊教育學校建設項目可行性研究報告育事業發展和精神文明建設的重要窗口，進一步加強特殊教育學校的建設和管理是確保殘疾人接受平等教育權利的重要措施。就當前而言，特殊教育學校與普通學校之間存在不小差距，大中城市特殊教育學校與縣域內的特殊教育學校差距更為突出。如何盡快縮小特殊教育學校之間，特別是特殊教育學校與普通學校之間的差距；如何縮小殘疾兒童義務教育的差距，實現特殊教育與普通教育的協調發展，成為義務教育均衡發展中應予以特別關注和重視的問題。因此，加快特殊教育學校建設，特別是加強薄弱特殊教育學校的建設和管理，是實現義務教育事業均衡發展的需要。（6）項目建設是培養殘疾兒童少年成才，服務社會、貢獻社會，促進社會全面發展的需要以就業為導向，以殘疾學生身心特點為基礎，對殘疾學生進行勞動技能和職業教育訓練，培養他們具有一技之長或幾技之長，具有一定的就業能力，促進殘疾學生德、智、體、美、勞的全面發展，為殘疾學生畢業后的就業和創業打開了更加廣闊的空間。多年來，特殊教育學校為國家和社會培養了大批在活躍在各條戰線上的優秀人才，其中有大量的文藝演員和畫家，有不少國家級乃至世界級運動員；同時還有更多勤勞善良、默默奉獻的普通勞動者，他們具有自尊，自信、自特殊教育學校建設項目可行性研究報告強、自立的精神和良好品質，正用自己的雙手為國家建設貢獻著力量。然而，他們的成功與特殊教育是密不可分、緊密服務社會、貢獻社會，促進社會全面發展的需要。特殊教育學校建設項目可行性研究報告 第三章項目建設地址與建設條件3.1項目建設選址原則2、校址應選在交通方便、地勢平坦、空氣新鮮、陽光充足、環境舒適、排水通暢、場地干燥、公共設施比較完善的3、遠離污染源及危及學生安全的區域；4、避開地震斷裂帶、滑坡段、山坡地、懸巖邊或巖底、河灣地、高速公路交叉口、鐵路道口及泥石流和洪水頻發地6、不宜與市場、公共娛樂場所、醫院傳染病房、太評價你等不利于學生學習和身心健康的環境毗鄰。3.2項目建設選址項目擬選地址位于xxx城區。該區屬臺塬地帶，位置相對較高，周邊無高層建筑并遠離繁華鬧市與居民區，與各種污染源、易燃易爆危險品、高壓電線和無線干擾的距離符合特殊教育學校建設標準。3.3項目建設條件特殊教育學校建設項目可行性研究報告項目區屬暖溫帶半干旱大陸性季風氣候，四季分明，常年主導風向為東北風，年平均氣溫11.5℃,年均降雨量543.4mm，最大積雪深度29cm，最大凍土深度47cm，地下水位埋深20-50米以下。自然條件對項目建設較為有利。區域地震基本烈度為7度，建筑物應按基本烈度進行抗震設防。工程區域上部地層屬汾渭斷陷帶內側，區內廣布第四系黃土堆積，厚度約150m，上部為黃土狀亞粘土。土壤承載力標準值小于200KPa，屬中等自重濕陷性場地，需進行換土回項目區對外交通優越，侯西鐵路和西（安）—禹（門口）高速公路穿境而過，108國道貫通南北。項目區緊鄰縣城西新街。項目區域內對外交通十分方便。量為260m3/h，可滿足項目建設及近期用水需求。合陽城區電力供應充足，現有一座變電站總裝機容量為特殊教育學校建設項目可行性研究報告近年來，xxx郵電通信事業發展迅猛，全縣固定電話用戶達61441戶，縣城內用戶達21915戶。電信數據通訊，公眾多媒體，計算機互聯網等基本全面覆蓋。項目通信條件優xxx建材資源豐富，各類建材廠家眾多，全縣現有規模建材市場2個。項目所需的水泥、砂子、石料、磚、木材等均由當地建材廠家提供，鋼材由生產廠家駐縣城供貨商定點供應。項目的建筑材料來源充足。第四章項目建設的指導思想和原則特殊教育學校建設項目可行性研究報告4.1項目建設的指導思想中省教育事業和殘疾人事業“十一五”發展綱要，以完善xxx特殊教育基礎設施，改善特殊教育學校基本辦學條件，提高教育質量為重點，努力普及和鞏固有學習能力的殘疾兒童少年九年義務教育，加快實現xxx特殊教育的優質化和區域內義務教育整體均衡發展。1、立足解決xxx特殊教育學校基礎設施嚴重短缺的問題，著眼新形勢下義務教育均衡發展的需要。2、按照《特殊教育學校建設標準》要求，適度超前，保3、堅持標準化、規范化和安全第一的原則。4、立足當地發展實際，堅持經濟、美觀、實用的原則。第五章項目規劃與布局設計特殊教育學校建設項目可行性研究報告5.1項目規劃依據5.2總體規劃原則（1）依據xxx教育發展規劃，結合特殊教育學校建設規劃，建設現代化、規范化的特殊教育學校。（2）堅持科學、經濟、適用、可行的原則，結合特殊教育學校的建設標準，實施高標準、高質量工程。（3）校內建筑間距，應符合規劃、消防、衛生等部門的培養學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義情感，具有良好的品德，養成文明、禮貌、遵紀守法的行為習慣；掌握基礎的科學文化知識和基本技能，初步具有運用所學知識分析問題、解決問題的能力；掌握鍛煉特殊教育學校建設項目可行性研究報告身體的基本方法，具有較好的個人衛生習慣，身體素質和健康水平得到提高；具有健康的審美情趣；掌握一定的日常生活、勞動、生產的知識和技能；初步掌握補償自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康復；初步樹立自尊、自信、自強、自立的精神和維護自身合法權益的意識，形成適5.4項目總體布局本項目建設場地為規則矩形，入口設在校址南側，位于縣城西新街以南。學校場地平面設網狀道路，圍繞建筑物布置環行道路以滿足人流集散和消防要求。校內道路為水泥混凝土路面，在場地內部各建筑物及功能區以道路連接，道路系統按滿足師生流向及消防規范設計。校區綠化以點、線、面相結合的方式共同組成全校的綠化系統，各建筑物之間均留有一定空地栽種花草，為全校師生提供一個良好的學習生場地按使用功能分三個區：教學區、體育運動區和生活區。教學區在場地南部，主要布置教學樓及中心廣場等；體育活動區在校區中部，主要布置跑道及各種體育器材；生活三個區既有機結合，有相互獨立，形成一個有機整體，便于特殊教育學校的統一管理。特殊教育學校建設項目可行性研究報告5.5項目主要技術參數總占地面積：40畝總建筑面積：8450m2在校生規模：500人第六章項目建設方案特殊教育學校建設項目可行性研究報告6.1項目建設規模依據xxx教育發展規劃，項目建成后，可接納殘障兒童6.2項目建設內容設計總建筑面積8450m2,主要包括教學用房、康復用房、行政辦公用房和生活用房，其中教學用房面積2000m2,康復用房面積2000m2,行政辦公用房1500m2,生活用房2950m2。具體建設內容為：新建教學樓一幢，設計總建筑面積2000m2,三層框架結構；新建康復訓練服務大樓一幢，設計設計總建筑面積1500m2,三層框架結構；新建學生公寓樓一幢，設計總建筑面積1800m2,三層框架結構；新建師生食堂及管理用房750m2、廁所200m2、浴室和鍋爐房150m2、門衛傳達室50m2;以及道路、綠化等配套設施，并配備必要的教6.3主體工程面積2000平方米，高三層，每層凈高3.5米，結構形特殊教育學校建設項目可行性研究報告式為現澆鋼筋混凝土框架結構。教師、理化實驗室、實驗儀器室、音樂（樂器）室、手工室、多功能活動室、圖書室、多媒體教室、電子閱覽室、直觀教具室、語音室、教材制作室、廣播室、醫務室、體育為現澆鋼筋混凝土框架結構。家政室、心里咨詢室、視功能訓練室、感統訓練室、勞動與職業技術教育專用教室等各種康復訓練室。為現澆鋼筋混凝土框架結構。校長室、書記室、副校長室、校務辦公室、教導處、總務處、大隊部、教師辦公室、工作活動室、會議室、檔案室、文印室、電工房、倉庫、傳達室等。特殊教育學校建設項目可行性研究報告形式為現澆鋼筋混凝土框架結構。6.3.5師生食堂及管理用房建筑面積750平方米，高一層，樓層凈高3.5米，結構形式為現澆鋼筋混凝土框架結構。6.3.6廁所、浴室和鍋爐房、門衛傳達室建筑總面積400平方米，均為一層磚混結構。6.4輔助工程2、學生運動場：400米標準跑道3、道路、廣場：水泥硬化路面，寬4米。4、綠化：校園綠化主要以花壇、風景樹、灌木為主（嚴），5、室外管網：主要包括室外給排水、供熱、消防管道、新校區用水采用城市自來水系統。給水采用市政自來水供水管網接入直供和加壓供水兩個系統，給水管網為生活、特殊教育學校建設項目可行性研究報告防備用水源。校區內給水干管在主要道路下形成環狀布置，開水供應按作息時間分段供給。綠化可采用對雨水收集處理依據《建筑設計防火規范GBJ16-87》,建筑物防火按照耐火等級劃分防火分區，設防火隔墻和消防樓梯。室外設置消火栓給水系統，沿道路每100米設置一座地下消火栓。室內采用消火栓和固定滅火器消防，在變電室和發電機房配干粉滅火器，在重要的機房、消防控制中心、檔案庫、網絡設備間設置氣溶膠自動滅火系統。本項目采暖熱源由學校自行建設供熱系統供給，供熱管道敷設應設置全通式地溝，每幢建筑都要預留接入口。制冷通風采用空調或風扇進行溫度調節。師生食堂、洗浴熱源為燃煤鍋爐。根據用電負荷及特點，本項目變壓器總容量為110KW左特殊教育學校建設項目可行性研究報告采用地埋式，供電電源由公網T型接入。變配電房的選址按照接近負荷預測采用單位建筑面積負荷指標體系，定性、定量的預測合理的用電負荷。合理布局，成環成網，同時考慮到一些不定因素和今后發展需要，留有一定的負荷空間，以滿足校區遠期用電需求。變電站的設置應考慮建設序列、規模，合理配置，但變電站的規模必須按終期容量預留，設計時應滿足防火、通風、防潮、防塵、防小動物和防噪音等要路燈電源和控制結合功能區及變電站一并考慮，路燈供校區主干燈具采用雙斜交叉排列布置，支路燈具單側排列，慮今后技術的發展，學校電視、電話、廣播、網絡等放線應在教學樓設置廣播控制室和電視電纜設備房。每個教室及有關部室均預留電視終端。計算機網絡中心設在行政辦公樓，總配線架設在網絡中心機房內，集中管理，行政辦公樓、學生公寓、教學用房等功能性用房，每幢樓內設戶內線路端接箱，各分支系統由接箱與干網相連。信息終端的設置按工程特殊教育學校建設項目可行性研究報告實際需要確定，可根據設計等級選擇，話音信息點按用戶預測需求配置，數據信息點按建筑用房10-15米為一點，教室一般配置1-2個，學生宿舍每間一個，計算機教室按實際機維修，弱電線路敷設在道路的西側和北側，線路穿越道路或進戶時，均須預埋配管并且留用一根備用。計劃配備盲校、聾校及啞校等相關教學、康復設施和儀器40第七章環境保護特殊教育學校建設項目可行性研究報告7.1環境保護標準7.2項目建設區生態環境現狀調查xxx地處陜西關中東部渭北黃土臺塬，區內洽川風景名勝區是國家重點風景名勝區，氣候四季分明，春秋短、冬夏長，該縣大部分面積均為優質蘋果適生區，其生態環境現狀良好。xxx特殊教育學校地處縣城城區，其環境質量受交通影響不大，環境功能質量良好，其中聲環境質量一般，符合城區雨污水全部流入金水溝，該區地表水資源較為貧乏，水環境質量較好，未受到大的污染。7.3項目建設對周圍環境的影響特殊教育學校建設項目可行性研究報告本項目洗浴熱水及炊飲，采用燃煤鍋爐，基本不產生有本項目建成后，污水主要為生活污水和實驗室排放的少4、廢棄物廢棄物主要是生活垃圾。7.4周圍環境對本項目的影響本項目周圍主要是農田及居民住宅，綠樹成蔭，空氣清本項目周邊沒有大型工礦企業，不存在工業噪音。又遠離鬧市區，過往車輛不會產生很大噪音。鍋爐房、泵房、計算機房等設備應選低噪音設備，并設置必須的減震裝置，以減少固體傳聲。對于計算機房等對噪聲控制有特殊要求的實驗康復設備，可采用雙層密封玻璃窗特殊教育學校建設項目可行性研究報告2、污水處理排水采用雨、污分流制。污水以生活污水排放為主，經化糞池處理達標后，排入市政污水管道。3、廢渣處理廢渣分區集中堆放，定期清運處理。4、綠化與景觀本項目綠化采用點、線、面相結合的方式進行全方位、立體式綠化。除建筑物占地和道路外，對所有未被建筑物占用的地面、邊角地帶實行全部綠化，綠化地表應人工造型，草皮應選擇耐寒優良品種，并具有多樣性，使草皮能在正常的氣候條件下保持四季常青。同時引進一些常年綠的灌木、喬木、和針葉闊葉樹種，選擇分別在各個花季盛開的花木、花草，有比較好的立體綠化景觀。7.6環境影響評價從對特殊教育學校建設項目環境污染的分析可知，該項目建設會對區域環境帶來暫時的影響，其中施工噪聲和揚塵是主要污染因素。施工期間應加強管理，合理布置作業場和運輸線路，采取有效措施降低揚塵和施工噪聲，趕超進度，盡量縮短工期，以便消除對周圍環境的影響；項目建成后，含油量、懸浮物高的建筑廢水，經沉淀池、隔油池處理后排特殊教育學校建設項目可行性研究報告生活垃圾集中定點收集，及時清運。定期灑水，降低揚塵，保護公共綠地，確保校園環境質量。總之，該項目的環境效益較為明顯，對合陽生態校園建設具有積極地促進和示范作“十一五”規劃綱要提出，落實節約資源和保護環境基本國策，建設低投入、高產出，低消耗、少排放，能循環、可持續的國民經濟體系和資源節約型、環境友好型社會。項目的節能降耗工作主要著力于節地、建筑節能、日常節水、節電等方面。建議學校建立節能辦公室，開展以“雙節”為特殊教育學校建設項目可行性研究報告主要內容的節約能源的工作。學校制定工作規劃和進行年度財政預算時，應考慮這項內容，使得資源節約在資金和組織續發展必不可少的重要條件。本項目利用土地資源時，應根據學生規模、生均建筑面積以及道路綠化要求等因素綜合考慮建筑物占地和綠化方案，同時按照國家有關節約土地資源的要求，本著因地制宜、經濟適用、綜合使用的原則進行科水是基礎性的自然資源和戰略性的稀缺資源。本項目在建設和運營中，嚴格按照《中國節水技術政策大綱》以及陜印發陜西省行業用水定額的通知》精神，應采用節水的暖通器材設備、衛生潔具、水龍頭、閥門等。采取有效的節水措施，制定節水管理制度。在日常管理和工作崗位中實行經濟目標責任制，以降低水資源的損耗。8.3建筑節能措施一五”期間建筑節能工作的重點工作領域，標明了新建建筑特殊教育學校建設項目可行性研究報告府辦公廳關于進一步推進墻體材料革新和推廣節能建筑的實施意見》（陜政辦發〔2005〕86號）設計執行。本項目建筑采用新型節能墻體和屋面的隔熱、保溫材料，采用節能門窗，選用斷熱鋁合金框料，中空玻璃保溫節能。建筑設計以采用簡潔的幾何造型，減少外立面不必要的凹凸變化，以較小表面積達到節能的目的。8.4節電措施率高、配光合理的燈具及綠色照明設施等。2、采用節能型變壓器，降低變壓器的能耗。第九章項目計劃與組織管理9.1項目工期9.1.1項目建設工期：23個月特殊教育學校建設項目可行性研究報告驗收工作，及時交付使用。9.2工期計劃9.3組織管理為了確保xxx特殊教育學校建設項目進展順利，縣政府成立由教育局、發展計劃局、建設局、國土局、財政局、監由主管副縣長任組長，教育局局長和發展計劃局局長任副組長，領導小組下設辦公室，辦公室設在xxx教育局，配備專負責項目前期各項準備工作，協調解決項目實施過程中的問項目建設過程中，要建立嚴格的項目管理制度，具體應是實行工程質量行政領導負責制、項目法人責任制、招投標制、合同制、工程監理制和工程質量終身負責制，以保證工特殊教育學校建設項目可行性研究報告1、xxx特殊教育學校建設領導小組全面負責項目建設期2、施工過程中，工程開挖較多，應加強安全管理，及時采取防護措施，防止垮塌陷落滑坡事故。應按規定設置警示標志，防止行人車輛陷落事故。3、制定緊急救援預案體系，保障學校的安全建設和正4、預防火災，增強防范意識。除在硬件設施建設上加強火災防范外，必須對師生進行消防知識和技能培訓，組織消防演練，經常檢查消防器材。5、要求校區內特殊工種人員，必須執證上崗。對電源、插頭定期檢查，消除一切不安全隱患。第十章項目投資估算及資金籌措特殊教育學校建設項目可行性研究報告設施配套費的通知（陜價行發〔2005〕17號（1）估算范圍為本項目全部工程建設內容。類工程項目預算造價和本項目的實際情況進行估算。（4）征地價格按建設單位提供的計列。（2）康復用房（2000m2×1500元/m2)260萬特殊教育學校建設項目可行性研究報告元（3）行政辦公樓（1500m2×1500元/m2)元（3）浴室、鍋爐房本項目建設資金來源為申請中省特殊教育學校專項補助第十二章項目分析評價12.1項目的互適性分析12.1.1項目直接相關的不同群體對項目建設和運營的態度特殊教育學校建設項目可行性研究報告及參與程度根據調查和現場考察分析，從各類群體來看，該項目的推動xxx的教育均衡發展具有十分重要的意義。特殊教育由于其本身的特殊性，從而受到了廣大群眾的普遍關注，要求盡快實施該項目心情迫切，從人力、物力等方面全方位支持合陽特殊教育學校的建設。12.1.2地方政府對項目建設和運營的態度加快特殊教育事業發展，是為了貫徹落實上級有關文件精神，xxx政府從土地審批和前期費用等方面給予了全力支持，教育系統上下更是全力以赴，決心抓住機遇，按總體規劃有步驟、分階段盡快建成功能齊全，設施配套的特殊教育學校，以充分發揮其有效功能。12.1.3項目所在區域現有技術、文化狀況對項目的適應程本項目主要建筑為一般民用建筑，項目建設工程方案成按基本建設管