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第2課時(shí)在操場(chǎng)上玩一玩人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)游戲情境導(dǎo)入一2名同學(xué)在踢毽子。5名同學(xué)在跳繩,我們通常在操場(chǎng)上跳繩和踢毽子。有幾名同學(xué)?他們?cè)谧鍪裁??通常在哪里進(jìn)行這些活動(dòng)?一起去操場(chǎng)上玩一玩吧!新課探究二(教科書(shū)第4~5頁(yè))

活動(dòng)一桃花朵朵開(kāi),開(kāi)幾朵?開(kāi)3朵!就要幾人組成一隊(duì)。3人組成一隊(duì)。這兩個(gè)同學(xué)出局了。組隊(duì)成功!桃花朵朵開(kāi),開(kāi)幾朵?開(kāi)3朵!組隊(duì)成功的同學(xué)就贏了,沒(méi)有成功組隊(duì)的同學(xué)就輸了,需要表演節(jié)目。

活動(dòng)二跳圈游戲雙腳跳進(jìn)○,單腳跳進(jìn)△。要跳在○和△里面,不能踩線;要排隊(duì)輪流跳,不能插隊(duì)。

活動(dòng)二跳圈游戲雙腳跳進(jìn)○,單腳跳進(jìn)△。全部跳完且不出錯(cuò)則挑戰(zhàn)成功。玩跳圈游戲能鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

活動(dòng)三網(wǎng)小魚(yú)一部分同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈變成“漁網(wǎng)”,并且要一次重復(fù)進(jìn)行站立和蹲下的動(dòng)作,另一部分同學(xué)站在圈內(nèi)變成“小魚(yú)”。漁網(wǎng)小魚(yú)

活動(dòng)三網(wǎng)小魚(yú)當(dāng)聽(tīng)到指令“豐收了,網(wǎng)小魚(yú)啦”,“小魚(yú)”要想辦法從“漁網(wǎng)”的縫隙里面鉆出來(lái),而“漁網(wǎng)”要盡量不讓“小魚(yú)”鉆出來(lái)。

活動(dòng)三網(wǎng)小魚(yú)當(dāng)游戲結(jié)束時(shí),數(shù)一數(shù)網(wǎng)住了多少條“魚(yú)”。哈哈,網(wǎng)住了4條魚(yú)。

活動(dòng)四回教室男生女生按身高從矮到高的順序各排成一列,一個(gè)男生與一個(gè)女生并排,依次有序進(jìn)入教室。我最高。男生多1個(gè)。培優(yōu)訓(xùn)練三2人在踢毽子

3人在跳繩1.你會(huì)玩下面的游戲嗎?數(shù)一數(shù)玩游戲的人數(shù)!4人在跳皮筋2.他們?cè)谕鎭G手絹游戲,你知道小朋友們

圍成了什么形狀嗎?圓形。課堂小結(jié)四

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