2015年遼寧撫順中考滿分作文【作文原題】：30、請從下面兩個題目中，任選其一，按要求作文。題目：____有多么重要要求：①如選擇題目（2），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文②立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此項要求，評分時可獎勵2分）④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。【思路要點(diǎn)】題目二是一道半命題作文題。“重要”是題目的核心詞語。在我們的生活、人生之中，能稱為“重要”的東西很多很多，因此本題的立意具有非常開闊的空間，諸如勤奮、勇氣、堅持、明天等詞語都可以用來“補(bǔ)題”。【構(gòu)思角度提示】:1．挫折多么重要。沒有挫折的敲打，遇到挫折就會心灰意冷。寫出一次自已親身經(jīng)歷的挫折，講述自已如何承受打擊，最后怎樣說服自己，重新站起來走出陰霾的過程，并且要寫出感悟，體現(xiàn)挫折對取得成功的重要性。2．明天多么重要。明天就是未來，是希望，人不能沒有希望，所以明天很重要；心中有明天，才會勇往直前。可以寫成議論文，分析當(dāng)前一些不良的社會現(xiàn)象，比如得過且過、浪費(fèi)，甚至輕易放棄生命等，指出明天的重要性。尊重有多重要一個人總有脾氣，當(dāng)駱駝踩倒最后一根稻草的時候，火山可能不爆炸也難了！適時的尊重對方，也是到校學(xué)習(xí)的重要課程。在日常生活中所看到的、聽到的以及想到的，都足以讓我們發(fā)覺真理，留意身邊的事物，你會發(fā)現(xiàn)包容、尊重對方，是一件相當(dāng)重要的課程。之前有一個在美國的孩子，隨著訪問學(xué)者的父母回到海南讀了半年的海南學(xué)校，回去時，媽媽問他：“你覺得海南學(xué)校和美國學(xué)校最大的不同在哪里？”他想了一下，說：“尊重。”那個媽媽覺得很驚訝，以為他會說＂課業(yè)＂。他說在他至海南讀書的時候，受到很多所謂“不尊重的待遇”，這倒讓我有了一絲絲的感觸。以前念小學(xué)的時候，班上總是吵吵鬧鬧的，老師說話也都沒有人要聽，當(dāng)老師想要?dú)㈦u警猴的時候，卻沒有人想當(dāng)那只猴子，而所用的方法不是閉上嘴巴，反而強(qiáng)詞奪理的一一向老師評理，當(dāng)時我就在想，為什么不乖乖閉上嘴巴就好了呢？我不了解他們的心態(tài)，而老師站在講臺上擺著一張臭臉，看著底下的小孩們張口閉口，顯得非常的不被尊重。當(dāng)時的我，便已經(jīng)會幫老師打抱不平了。大家對于“尊重的定義”是什么呢有人說：“注意他人權(quán)利、注意他人感受，不論貧賤、不分地位。”，也有人說：“基本的禮貌是要有。常說：請、謝謝、對不起…等等。”，而你呢？你覺得“尊重”是該怎么做才是正確的呢？其實這題的答案是“無解”，因為尊重沒有定義，但它也有相對的守則，是人與人相處的基本條件。在自己的人生當(dāng)中，要尊重的不只是事物或是對別人，更是要對自己的生命表示尊重才行。世界上最寶貴的東西，莫過于生命了！生命，是非常可貴又難以去挽留的虛幻物體，每個人的生命僅有一次，逝去的生命是無法重新來過的，因此我們更要好好的尊重生命、尊重自己，就像我們正站在的這個地球，一旦被大肆破壞便無法復(fù)原從前。所謂“生命之權(quán)，操之在己。”，唯有自己珍視自己的生命，才能得到幸福與滿足。“人?己?，人溺己溺。”，人活在這個世界上，不僅要愛惜自己，更要尊重萬物生命?不僅要懂得知福、惜福，更要造福世上萬物。生命得來不易，唯有珍惜生命、尊重生命，才能使生命擁有美好的延續(xù)。世間上最寶貴之者莫如生命，任何生命都應(yīng)獲得吾等人之尊重，生命所擁有的可貴，并不是用物質(zhì)就可以衡量的。生命，是神所賜予我們每一個人的無價之寶。“生命不在長短，只要活得有意義。”每個生命都享有活著的權(quán)利與義務(wù)，應(yīng)受到平等的待遇與尊重。學(xué)習(xí)尊重他人，才能讓他人同樣也尊重自己。想要得到他人的尊重，首先，要先尊重他人、關(guān)心他人，甚至是生命！這些足以來證明，“尊重”在這樣子的社會中，必須是處處充斥著世紀(jì)的每個角落的，因此到校學(xué)