專題09動物的運動和行為1：動物的運動方式1．（2023·晉中）觀察右圖所示藍腳鰹（jian）鳥的形態，你推測其很可能善于（）A．飛行和游泳 B．飛行和爬行 C．跳躍和游泳 D．奔跑和爬行2．（2022·貴港）下列動物與其主要運動方式的對應關系，錯誤的是（）A．蝸牛——爬行 B．青蛙——跳躍C．大象——游泳 D．蝙蝠——飛行3．（2021·陜西）動物的運動依賴于一定的結構。下列動物的運動方式與其運動器官的對應關系，錯誤的是（）選項動物運動方式運動器官A蜘蛛爬行足B家鴿飛行翼C鱷魚游泳鰭D大象行走四肢A．A B．B C．C D．D2：關節和肌肉1．（2023·濱州）建模是一種很好的學習方法。下面表示骨、關節和骨骼肌的模式簡圖中，最準確的是（）A． B．C． D．2．（2023·益陽）體育課上，小明因運動不當造成脫臼，下列敘述錯誤的是（）A．劇烈運動前熱身可減少脫臼現象發生B．脫臼后無需處理，休息幾天即可康復C．經常運動的人關節囊增厚，不易脫臼D．脫臼時關節頭會從關節窩里滑脫出來3．（2023·涼山）如圖甲是關節示意圖，圖乙是通過關節置換治療相應關節疾病的示意圖。圖乙中的“置換部分”對應圖甲中的（）A．①關節頭 B．②關節囊 C．③關節腔 D．④關節窩4．（2022·德州）下列關于關節結構與功能的敘述中，正確的是（）A．關節的結構包括[①][④[⑥]B．關節在運動中起到杠桿的作用C．[①]和[⑥]使關節活動更加牢固D．經常參加體育鍛煉可以使[①]增厚5．（2022·北京市）握手是人與人之間表示友好的一種禮儀。握手時，大拇指要向手心運動。如圖是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意圖，下列相關敘述錯誤的是（）A．拇短展肌兩端附著在同一塊骨上B．握住手時，拇收肌處于收縮狀態C．握手時，骨骼肌牽拉骨繞關節運動D．握手動作在神經系統調節下完成6．（2022·貴港）在關節的基本結構中，能減少關節面之間摩擦的滑液存在于（）A．關節面 B．關節囊 C．關節腔 D．關節軟骨7．（2021·深圳）如圖是關于關節的結構示意圖，下列說法正確的是（）A．①是關節窩，③是關節頭 B．關節使骨的運動更靈活C．②③與關節的牢固性都無關 D．關節和骨組成運動系統8．（2021·濱州）運動是動物區別于其他生物的重要特征。下列關于運動的說法錯誤的是（）A．骨在運動中起杠桿的作用B．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分C．關節在運動中起支點的作用D．關節的基本結構包括關節頭、關節窩和關節囊9．（2021·西寧）下列有關骨骼肌與運動的敘述中，錯誤的是（）A．骨骼肌兩端的肌腱分別附著在同一骨上B．骨骼肌牽動著骨繞關節活動C．屈肘時肱二頭肌收縮D．一組骨骼肌收縮能牽拉骨改變位置3：骨、關節和肌肉的協調配合1．（2023·懷化）某同學在課外勞動實踐時，完成松土這一動作，包括以下步驟：①骨骼肌收縮，②骨繞關節轉動，③相應的骨受到牽引，④骨骼肌接受神經傳來的興奮。這些步驟發生的正確順序是（）A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．③④②①2．（2022·濱州）籃球是青少年喜歡的一項運動，經常打籃球，能促進骨骼發育、提高反應速度。下圖表示投籃動作，相關敘述正確的是（）A．肱二頭肌包括肌腱和肌腹兩部分B．投籃時，肘關節起到杠桿的作用C．關節軟骨和韌帶增強肘關節的牢固性D．動作②中，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張3．（2021·營口）動物的運動依賴于一定的身體結構。下面是關節結構模式圖及骨、關節和肌肉的關系示意圖，其中相關敘述不正確的是（）A．結構④中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B．結構③包裹著關節周圍，使關節具有牢固性C．⑧具有受到刺激而收縮的特性D．在運動過程中，⑥起支點作用，⑦起杠桿作用4：動物行為類型1．（2023·懷化）下列詩句與所蘊含的科學知識不對應的是（）A．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋——動物的傳粉作用B．螳螂捕蟬，黃雀在后——維持生態平衡C．斜撥玉釵燈影畔，剔開紅焰救飛蛾——飛蛾的學習行為D．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛——覓食和產卵行為2．（2022·沈陽）下列動物行為中，屬于覓食行為的是（）A．孔雀開屏 B．大雁南飛 C．螳螂捕蟬 D．雄雞報曉3．（2021·江津）孔雀開屏、烏賊噴墨的行為分別是（）A．繁殖行為、攻擊行為 B．節律行為、防御行為C．繁殖行為、防御行為 D．攻擊行為、繁殖行為5：先天性行為和學習行為1．（2023·陜西）《夢溪筆談》中記載，蝴蛛被蜂蜇傷后會用芋梗摩擦傷口消腫，后來人被蜂蜇傷后，也用芋梗敷傷口進行治療。關于人這種行為的說法，正確的是（）A．是生來就有的 B．由生活經驗和學習獲得C．不利于適應環境 D．是先天性行為的基礎2．（2022·綿陽）從樹叢到草間，人們常能找到形形色色的蜘蛛網。從動物行為的獲得途徑上分析，下列行為與“蜘蛛結網”類型相同的是（）A．狗接飛碟 B．猴子騎車 C．孔雀開屏 D．蚯蚓走迷宮3．（2021·深圳）下列行為屬于學習行為的是（）A．蜘蛛生來就會吐絲結網B．雛鳥本能的向父母索要食物C．埃及禿鷹模仿父母用石頭敲開鳥蛋取食D．刺豚遇到敵害喝大量水把自己變成一個刺球6：社會行為的判斷1．（2022·天津市）下列不屬于社會行為的是（）A．蜜蜂群體中的工蜂負責覓食、清掃巢房等工作B．狒狒群體中的“首領”優先享有食物和配偶C．雄孔雀展開美麗的尾羽吸引雌孔雀D．白蟻群體中的兵蟻專司蟻巢的保衛2．（2022·通遼）下列詩句中，所描述的動物具有社會行為的是（）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜C．須臾十來往，猶恐巢中饑D．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片3．（2021·陜西）下列動物的行為，不屬于社會行為(社群行為)的是（）A．工蜂負責外出采蜜并喂養幼蜂B．雄孔雀展開漂亮尾羽吸引雌孔雀C．蟻群中蟻后專職產卵、繁殖后代D．黑猩猩首領優先享有食物和配偶7：群體中的信息交流1．（2023·益陽）下表所列實驗操作步驟與實驗目的對應關系錯誤的是（）選項實驗名稱操作步驟實驗目的A測定某種食物中的能量點燃種子后迅速放到錐形瓶底部減少熱量的散失B觀察小魚尾鰭內血液流動時常往包裹小魚的棉絮上滴水保持小魚正常呼吸C觀察人的口腔上皮細胞在載玻片中央滴一滴清水維持細胞正常形態D探究螞蟻的通訊方式實驗前進行饑餓處理促使螞蟻積極覓食A．A B．B C．C D．D2．（2022·聊城）下列動物的行為需要群體中信息交流的是（）A．蜜蜂傳粉 B．烏賊噴墨 C．飛蛾撲火 D．螞蟻搬家3．（2021·賀州）動物群體中的分工合作需要及時交流信息。下列不屬于信息交流的是（）A．蜜蜂跳舞傳遞蜜源信息B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾進行交配C．螢火蟲發出冷光“對話”D．蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹綜合測試之實驗探究題1．（2023·荊州）隨著“雙減”政策的落實，廣大中小學生有了充足的睡眠時間。睡眠不足會導致學習能力下降嗎？某科研團隊以小鼠為實驗對象，建立模擬人類睡眠不足狀態的模型，并進行了如下實驗：①選取生長發育狀況一致的健康小鼠20只，隨機均分為A、B兩組。②采用適當的實驗方法，限制B組小鼠的每日睡眠時長，使其睡眠時長為每日3.5小時，持續21天。A組小鼠不限制睡眠時長，其他實驗條件相同且適宜。③在實驗的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量，計算平均值。實驗結果如下圖所示。（1）在本實驗中，A組和B組是一組對照實驗，實驗組是。（2）每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數據取平均值，目的是減小。（3）小鼠能順利的走出迷宮，主要靠的是系統的調節作用。（4）分析題圖可知，隨著實驗時間的增加，兩組小鼠學習能力更強的是組。（5）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間，可以得出的結論是。2．（2023·重慶市）蜜蜂在中國文化中是勤勞的象征。草莓素有“水果皇后”之美稱，營養豐富，深受消費者喜愛。在大棚封閉環境中生產草莓時，出現了產量低等情況，于是科研人員通過引蜂入棚開展了系列研究。回答問題：（1）據圖判斷蜜蜂屬于無脊椎動物中的動物，它經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，屬于(填“完全”或“不完全”）變態發育。（2）科研人員將同一地塊的10個草莓大棚均分為A、B兩組，在開花初期A組每棚放入1箱蜂群，B組未放蜂群作為對照組，兩組均保持管理模式、草莓品種等實驗條件一致，結果如下：實驗分組及處理方式平均畝產量（Kg)A組：蜜蜂傳粉826.2B組：無蜜蜂傳粉613.3比較表中數據，A組草莓的明顯提高，說明蜜蜂取食花蜜的行為促進了草莓的傳粉，該行為屬于(填“先天性”或“學習”)行為。（3）在上述實驗基礎上，科研人員增加了另一種蜂群——熊蜂，再進行了如下表所示結果的探究：實驗分組及處理方式平均畝產量（Kg)C組：熊蜂傳粉1113.9D組：蜜蜂傳粉825.0據表中數據，請寫出科研人員做這個實驗時探究的問題是。3．（2022·徐州）螞蟻覓食是生活中常見的現象。“螞蟻覓食與食物的哪些因素有關呢？”同學們分組進行了以下探究：（1）第一小組準備了大小相同、味道一樣、多種顏色的糖塊，他們想探究的問題是什么？?（2）第二小組在室外蟻穴兩側等距離放置了甜味圓形面包塊和咸味方形面包塊，準備探究螞蟻覓食與食物形狀是否有關。他們的方案存在的明顯錯誤是。（3）第三小組在實驗室用塑料飯盒和吸管自制裝置進行探究。他們先在塑料飯盒中放20只螞蟻（取自同一蟻穴），等螞蟻適應環境后，再在吸管末端各放一個味道不同的脫脂棉球，如圖：每隔5分鐘統計一次數據。重復實驗三次，計算平均值，結果如下表：時間螞蟻數/只組別5分鐘10分鐘15分鐘20分鐘25分鐘30分鐘清水112222白糖水023889食鹽水010111白醋101313①設置清水組的作用是。②進行重復實驗的目的是。③分析實驗數據，可得出的結論是。4．（2022·資陽）為助力鄉村振興，資陽的安岳和樂至縣，調整產業結構、扶持蠶桑基地建設。蠶的食物主要是桑葉，興趣小組同學對蠶取食桑葉的行為是先天性行為還是后天學習行為產生了疑問。請你幫助他們完成探究實驗的設計：提出問題：蠶只吃桑葉，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？（1）作出假設：。（2）制訂計劃：實驗用蠶的來源：①向別人要來已經生長數天的大蠶，②去市場購買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶。該實驗選②而不選①來源蠶的理由是。（3）該實驗的變量：。（4）每一組蠶的數量最好選擇10只而不是1只的理由是。（5）實施計劃：（略）。得出結論：如果你的實驗結果與你的假設相吻合，那么你的結論是。5．（2021·株洲）農業生產中許多種類的昆蟲對農作物有較大的威脅，夏夜里人們常利用黑光燈捕蟲器（如圖）誘捕農業害蟲。針對這一現象，孫悟同學提出問題：普通的日光燈是否也有誘捕效果？與黑光燈相比，哪種光源的誘捕效果更好？（1）作出假設：。（2）以下是孫悟同學制定的實驗計劃：①選取相距較遠但其它條件大致相當的水稻田三塊，編號甲、乙、丙。②每天19：00向三塊水稻田的正中分別放入無光源捕蟲器、功率相同的日光燈捕蟲器和黑光燈捕蟲器，早上7：00取出，將捕蟲器中的昆蟲取出稱重。③實驗持續進行5天，將結果記錄下來并計算。（3）設計一個用于記錄實驗結果的表格。（4）甲組和乙組進行對照，是為了探究，其中組是對照組。（5）昆蟲通常以月亮為導航坐標，趨光性有利于其在黑暗中飛行時避開障礙物。這種行為從獲得途徑上看屬于行為，這是昆蟲在長期進化過程中通過形成的對環境的適應。綜合測試之資料分析題1．（2023·晉中）請分析以上資料，結合相關知識回答：資料1：自然界中的蜜蜂有社會性、獨居性等類型。社會性蜜蜂群體中有蜂王、雌蜂和工蜂，且成員間有明確的分工；獨居蜂中的雌蜂與雄蜂交尾后，則獨自筑巢、產卵、喂養幼蟲。獨居蜂的傳粉車比社會性蜜蜂更高，除蜜蜂外，蝴蝶、蜂鳥、蝸牛、蝙蝠等動物也能傳粉：這些傳粉動物影響著全球35%的作物產量，但由于城市化進程的加速，獨居蜂等傳粉動物的許多棲息環境已被破壞。目前約三分之一的無脊椎傳粉動物正面臨滅絕的風險。資料2：有昆蟲愛好者做過以下實驗：資料3：2022年12月14日，央視早間新聞介紹了哥斯達黎加某市中央公園里的“獨蜂旅館”如下圖）：（1）分析資料1可知，社會性蜜蜂具有行為，而獨居蜂則不具有此行為。（2）你認為資料2中的實驗可以說明什么？（一點即可）（3）李時珍在《本草綱目》中提到的中藥“蜂子”其實就是蜜蜂的蛹，可見蜜蜂的變態發育類型同家蠶一樣，屬于。在資料2所示實驗中，發育成“蜂子”的是。（4）資料中提到了幾種傳粉動物，讓我們根據一定的特征給它們分分類吧：。（5）請你談談人們為什么要建造“獨居蜂旅館”呢？如果由你來為昆蟲們建造一個“昆蟲旅館”，你會怎么做呢？（一點即可）2．（2022·寧夏）寧夏是唯一全境屬于黃河流域的省份。加強黃河流域生態保護，注重濕地生態系統維護，我們在行動。某學校生物研究小組開展了對黃河流域生態保護的實踐活動。閱讀材料，回答下列問題。材料一初夏，黃河寧夏段某濕地水草蔥郁，風吹蘆葦，水波蕩漾；魚兒在水草間嬉戲，野鴨在葦叢中穿梭；野兔貪婪地享受著美味，不時晃動著警覺的耳朵，當鷹在天空出現的瞬間，這里變得十分靜謐……材料二近年來，寧夏加大對濕地的保護和修復，為鳥類提供了良好的棲息地和繁殖地。調查顯示，2021年過境寧夏遷徙的鳥類分布區域擴大，珍稀品種數量、種類明顯增多。其中，大天鵝在五市黃河灘涂和濕地公園均有出現，數量是往年的2-3倍。國家一級保護野生動物黑鴨，二級保護野生動物小天鵝、灰鶴、白琵鷺、豆雁、灰雁等數量相對往年明顯增多。（1）根據材料一，該小組繪制了圖所示生物之間的部分食物關系。在圖中用“→”補全兩處與野鴨有關的食物關系：。該濕地生態系統中，多條食物鏈彼此交錯連接，形成了，能量就是沿著這種渠道逐級傳遞的。從能量流動的特點分析，該生態系統中獲得能量最少的生物是。寫出該生態系統中最長的一條食物鏈。（2）與農田生態系統相比，濕地生態系統的自我調節能力較、其在蓄洪抗旱、等方面有獨特的作用（答出一點即可）。（3）材料二顯示，保護生物的棲息地，有利于維護生物的多樣性。保護珍稀野生動植物資源，最有效的做法是。（4）從動物行為獲得途徑看，候鳥遷徙屬于行為。鳥類在飛行的過程中，呼吸作用旺盛，有輔助呼吸。3．（2021·江西）閱讀下列材料，回答相關問題。材料一：近年來江西生態環境持續向好，珍稀物種在各地頻繁出現，數量也逐漸增多。2018年12月在靖安縣拍攝到20多只中華秋沙鴨，這種國家一級保護動物是第三紀冰川期殘存下來的物種，數量極其稀少；2021年4月在九嶺山保護區發現我國瀕危植物——野生大黃花蝦脊蘭。蝦脊蘭花色有白、玫瑰紅、藍、紫等多種，可用塊莖人工繁殖。材料二：今年五一假期，來自上海、天津，南昌等地的近20名學生，在江西省生態學會和省科學院的專家指導下，開展了鄱陽湖生態研學活動。同學們體驗了鄱陽湖江豚保護工作。在湖灘草洲上認識了蘆葦、蓬蒿、苔草等濕地植物，對鄱陽湖越冬候鳥有了感性認識。（1）中華秋沙鴨是越冬候鳥，屬于（填“恒溫”成“變溫”）動物。（2）材料中描述蝦脊蘭具有多種花色，這體現了生物多樣性中的多樣性，用塊莖繁殖的方式屬于（填“有性”或“無性”）生殖。（3）根據材料中劃線部分的內容，可知湖灘草洲屬于生態系統。（4）從行為的獲得途徑判斷，候鳥來鄱陽湖越冬屬于行為。（5）江西生態環境持續向好，頻繁出現珍稀物種，這體現了生物與環境的關系是。綜合測試之讀圖理解題1．（2023·重慶市）2023年3月19日各國運動員在重慶南濱路、巴濱路參加了“2023重慶國際馬拉松賽”。回答問題：（1）指令槍響運動員立即起跑，這一行為屬于反射，其感受器是。（2）圖甲為運動員的賽場瞬間，奔跑動作的完成需要骨、和肌肉的協調配合，還需要系統及內分泌系統的調節。（3）運動時氣體交換加快，圖乙中a代表的氣體是，b代表的氣體是。（4）運動員在比賽中途會補充水分，這些水分吸收后經過圖丙心臟的順序依次是(用圖中數字表示）。2．（2023·隨州）跳繩是一項老少皆宜的健身運動，它能鍛煉全身肌肉和多種內臟器官，能提高協調性和平衡能力，預防多種疾病，被譽為“最完美的健康運動”。請回答下列問題：（1）跳繩是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，因此屬于行為。（2）經常進行跳繩運動能增強神經系統中（填圖中字母）的功能，從而提高運動的協調性和身體的平衡能力。（3）完成跳繩動作，需要骨、關節和肌肉之間的協調配合，骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，下列表示骨、關節和肌肉的模式圖中，正確的是____。A．B．C．（4）跳繩是許多地區中考體育考查項目之一，在跳繩測試過程中，同學們的呼吸會加深加快，對（填氣體）的需求量加大，此時外界氣體與（填器官名稱）內氣體的交換加強，肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，最終到達組織細胞。（5）完成跳繩測試所需的能量主要來自于組織細胞的線粒體內分解釋放的。激烈的跳繩測試后，機體會產生大量的熱量，這時中的汗腺會分泌汗液，通過汗液蒸發帶走部分熱量，以調節體溫。（6）要準確、快速地完成花式跳繩動作，需要人體各個器官、系統的統一協調，該過程主要受到神經系統的調節，但也受到調節的影響。3．（2022·張家界）第24屆冬季奧林匹克運動會在北京舉辦，這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運會。花樣滑冰是冬奧會上最受觀眾喜愛的項目之一，它驚心動魄的跳躍，眼花繚亂的旋轉，把驚險和美麗發揮到極致。（1）花樣滑冰運動員賽前常常用深呼吸來緩解緊張情緒，當吸氣時，膈肌狀態為，所獲得的氧最先到達心臟的。（2）花樣滑冰運動員訓練時經常會使用運動護膝。護膝能依靠緊實的包裹增加膝關節的牢固性，避免膝關節受傷。護膝與圖中關節結構中的[]具有相似的作用。（3）花樣滑冰運動員榮獲金牌時，情緒激動，心跳加快，血壓升高，這主要是（填激素名稱）調節的結果。（4）花樣滑冰運動員優美的動作，不僅靠運動